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(共21张PPT)
第1课时 一颗大豆里的国家密码
——从中国大豆进口看不同国家发展水平差异
地理
七年级
上学期
5.4 发展差异与区际联系 第二课时
5.4 发展差异与区际联系 第二课时
【学习目标】
1.通过中国大豆进口案例，认识不同国家和地区发展水平存在差异（综合思维）
2.指图说出发达国家与发展中国家的分布特点，归纳分布规律。（区域认知）
视频导入:
为何中国需要大量进口大豆？
资料1
随着居民生活水平提高，肉蛋奶消费量增加，养殖业对饲料需求激增，豆粕是优质饲料蛋白，国内产量无法满足需求，需大量进口大豆。
资料2
国产大豆亩产较低，约250-400斤，而进口转基因大豆亩产可达450斤以上，且国内耕地有限，优先保障主粮安全，难以大幅增加大豆种植面积。
1.国内需求量大
2. 国内大豆单产低。
3.国内耕地资源有限，需优先保障主粮安全。
中国使用的大豆主要来自哪些国家？
学习任务一：发展水平差异的体现——美国、巴西角色对比
合作探究：分组活动，分为美国代表队和巴西代表队
内 容：分析材料，通过小组讨论，说说各国大豆生产的优势。
要 求：美方和巴方各选一个代表来表述其大豆优势。
资料一：经济
国家 美国 巴西
国内生产总值/ 万亿美元 29.2 2.33
人均国内生产总值/（万美元/人） 8.56 1.09
服务业就业人员占比/％ 84 57.8
师生展评
美国经济发达，服务业占比高，巴西经济较落后，服务业占比较低
资料二：科技
美国科技水平高，巴西科技水平较低
资料三：教育
25岁以上人口高等教育完成率
美 国
农业从业者普遍接受高等教育，农业科研院校众多
巴 西
农村教育水平较低，农业技术培训体系尚不完善。
美国教育水平高，巴西教育水平低
资料四：基础设施
美国基础设施完善 巴西基础设施落后
材料五：政策
美国：中美关税战，导致中国对美大豆加征关税，导致美国大豆在中国市场的价格上涨，竞争力下降。
巴西：为短期增收鼓励雨林开垦，（土地资源丰富，适宜大豆种植的区域广阔），长期种植，生态代价高昂；但生产成本低
1.指出主要发达国家所在的大洲。
国家分布
发达国家
发展中国家
学习任务二：发达国家与发展中国家的分布
欧洲西部
北美洲
大洋洲
亚洲、
非洲、
拉丁美洲
发达国家
集中在北半球北部
发展中国家
集中在北半球南部及南半球
发展中国家
发展中国家
北
南
发达国家
2.总结出发达国家和发展中国家分布的规律。
中国
美国
巴西
中国
发展中国家之间的互助合作。
发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。
国家关系
南北对话
南南合作
指标 中国 发达国家 卡塔尔
人均GDP 1.35万美元 超过3万美元 8.49万美元
人类发展指数 0.797 0.9以上 0.82-0.85
产业结构 （第三产业） 约60% （服务业主导） 通常70%以上 （高附加值服务业） 约50%
(依赖石油、天然气出口）
科 技 科技产业占比（GDP） 约30%-50% （新兴产业增长） 40%以上 约20%
（传统产业为主）
研发投入占比（GDP） 约2.7% （持续增长） 约3%-4% 约2.2%
（侧重能源技术）
高等教育毛入学率 约60%以上 （快速提升） 超过75% 约45%
（外籍劳工影响）
社会福利 体系不断完善，但与发达国家有差距 福利完善，医疗、教育、养老等保障体系健全 教育、医疗和养老体系十分完善。生活品质高
思考：中国和卡塔尔是不是发达国家
中国是最大的发展中国家,请你结合所学知识，说说我们国家应该在哪些方面采取措施，以尽快跻身发达国家的行列。
指标 中国 发达国家 卡塔尔
人均GDP 1.35万美元 超过3万美元 8.49万美元
产业结构 （第三产业） 约60% （服务业主导） 通常70%以上 （高附加值服务业） 约50%
(依赖石油、天然气出口）
科 技 科技产业占比（GDP） 约30%-50% （新兴产业增长） 40%以上 约20%
（传统产业为主）
研发投入占比（GDP） 约2.7% （持续增长） 约3%-4% 约2.2%
（侧重能源技术）
高等教育毛入学率 约60%以上 （快速提升） 超过75% 约45%
（外籍劳工影响）
社会福利 体系不断完善，但与发达国家有差距 福利完善，医疗、教育、养老等保障体系健全 教育、医疗和养老体系十分完善。生活品质高
讨论：
中国是最大的发展中国家,请你结合所学知识，说说我们国家应该在哪些方面采取措施，以尽快跻身发达国家的行列。
1.加大科技投入，提高科技创新能力
4.积极发展民族工业，提高工业化水平
5.对初级产品进行深加工，延长产业链，提高产品附加值
3.产业结构优化：发展高新技术产业和现代服务业
2.普及高等教育，培养高素质人才，完善人才引进机制，为科技和产业发展提供智力支持
检测与作业
完成学历案中的“检测与作业”

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