资源简介 九年级九月份月考物理一.填空题(共6小题,满分 14分)1.根据任务计划,“神舟十号”飞船于2013年6月至8月在酒泉卫星发射基地用“长征二号F遥十”运载火箭发射。火箭上升过程中,与空气摩擦而生热,其内能将 (选填“增大”“减小”或“不变”),这是用 方式改变其内能的。2.煤油的比热容为2.1×103焦/(千克 ℃),它的单位读作 ,它表示 。一瓶煤油倒出一半时,剩下的比热容将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。3.小汽车是主要的交通工具,某品牌小汽车四冲程汽油机的转速为1800r/min,则1s内汽油机对外做功 次。若汽车在某段时间内消耗了210g汽油,则汽油完全燃烧可放出热量 ,这些热量能让100kg的水温度升高 ℃(水未沸腾)。[汽油的热值为4.6×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg ℃),不计热量损失]4.大型载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片过热造成刹车失灵,要向刹车片和轮胎喷水降温。刹车片过热是通过 方式增加内能的。喷水降温是通过 方式减小内能的。5.新疆出产的长绒棉是世界上最好的棉花之一,收成时,棉农广泛使用采棉机进行机械化采摘。如图所示的是某款小型采棉机的动力装置,图中的内燃机正在进行的是 冲程。内燃机散热常用水作为冷却剂是利用了水的 大的特性。6.随着我国人民生活水平的不断提高,汽车已进入寻常百姓家。汽车发动机的主要部分是汽油机,是把汽油燃烧放出的 能转化为机械能的装置。汽油机工作时,克服摩擦消耗的能量、机械传热损失的能量以及废气排出带走的能量,都不能再自动地用来驱动汽车,这是由于能量转化具有方向性,但能的总量是 的。选择题(共8小题,满分 14 分,每小题2分13-14 为双选)7.下列实例中,不是通过热传递的方式改变物体内能的是( )A.炭火烤肉 B.擦燃火柴 C.用热水袋取暖 D.用湿毛巾降温8.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子,下列说法正确的是( )A.气体没有固定的形状,说明气体分子间没有作用力B.固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙C.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动D.带异种电荷的物体能够相互吸引,说明分子间存在引力9.甲、乙两物体质量之比为3:2,吸收相同的热量后,升高温度之比为2:3,则甲、乙两物体比热容之比为( )A.1:1 B.9:4 C.4:9 D.2:310.如图所示,是中国国家博物馆原始社会厅中展示的一种取火器,它以牛角作外套筒,木制推杆,杆前端粘附艾绒,取火时,一手握住套筒,一手猛推杆入筒,随即将杆拔出,艾绒即燃,它的尺寸如图。下列说法中正确的是( )A.取火时内能转化为机械能B.取火时是通过做功增加筒内空气的内能C.取火时是通过热传递增加管内空气的内能D.取火的原理与汽油机的做功冲程相同11.夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是( )A.北方供暖系统用热水取暖 B.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温12.某同学探究不同物质的吸热能力,用相同的酒精灯给质量相同的甲、乙两种液体加热,温度与时间关系如图,甲、乙两种液体中有一种是水,另外一种液体的比热容小于水,则下列说法中正确的是( )A.甲液体是水B.北方楼房中的“暖气”可用乙液体作为介质C.加热相同的时间,乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量D.用酒精灯给液体加热过程中,酒精的热值下断减小13.如图所示,在跨学科实践中,南南制作了一个简易的热机模型—“蒸汽船”。他在铜制容器中盛入一定量的水之后安装在“船体”上,用酒精灯对铜制容器底部加热,一段时间后容器内水温升高产生水蒸气,铜管向右喷出水蒸气,“蒸汽船”向左行驶,下列说法正确的是( )A.“蒸汽船”在向左运动时主要将内能转化为机械能B.“蒸汽船”用酒精作燃料,是因为它的燃料着火点高C.酒精在燃烧的过程中不断放热,将内能转化为化学能D.水在沸腾时会有热量的散失,但仍遵守能量守恒定律14.如图所示的是《天工开物》中关于用铜铸币的情景。下列说法正确的是( )A.铜在熔化的过程中,温度不变,内能增大B.熔化的液态铜温度高,是因为其含有的热量多C.将液态铜倒入钱币模具,凝固过程中其内能减小D.固态铜币冷却过程中,比热容不断变小三.作图题(共2小题,满分4分,每小题2分)15.如图所示,一盏灯笼被风吹得向左偏,请画出灯笼所受重力G的示意图。(O点表示灯笼的重心)16.请画出悬浮在海水中的潜水艇所受力示意图(O为重心)。五实验探究题(共3小题,满分 18分)17.如图甲所示,小明同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,探究它们吸热本领的强弱。(1)在此实验中,除了如图甲中所示的器材外,还需要的测量工具是秒表和 。选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在 ;(2)由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量,实验中我们是根据 (选填“加热时间”或“升高温度”)来反映水和食用油吸收热量的多少;(3)经过实验操作和数据记录,绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知:加热6min时,水吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。18.某小组用如图所示的装置比较水和煤油的吸热本领。图乙是该同学根据实验数据绘制的图象。(1)加热前,一个烧杯中加入200mL的水,从控制变量的角度需要在另一个相同的烧杯中倒入 mL的煤油。(煤油密度为ρ=0.8×103kg/m3)(2)本实验用两个 (选填“相同”或“不同”)规格的电加热器来加热水和煤油。通电后烧杯中液体的内能增加是通过 (选填“做功”或“热传递”)方式改变的。(3)图乙是该同学根据实验数据绘制的图象,同时加热6min,a液体吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)b液体吸收的热量。液体a为 (选填“水”或“煤油”)。(4)物理学中用比热容表示物质的吸热能力,由图象乙可知,水和煤油的比热容之比是 。(5)下列生活现象和应用与比热容知识无关的是 (填序号)。①汽车发动机用水作冷却剂;②新疆“早穿皮袄午穿纱,守着火炉吃西瓜”;③人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷;④生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度;⑤我国北方楼房中的暖气用水作为介质对房间供热;(6)为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温,内部应充入比热容较 (选填“大”或“小”)的介质。(仅从吸热能力的角度分析)19.实验小组同学分别用如图所示的相同装置来探究煤油和菜籽油热值的大小关系。图中水、煤油和菜籽油的质量都相同(不计热量损失)。燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后的水温/℃煤油 25 44菜籽油 25 34(1)实验中通过比较 来比较煤油和菜籽油燃烧放出的热量大小,这种实验方法叫 ;燃料燃烧放出的热量,通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增大。(2)小组同学将在实验中得到的数据记录在表格中。根据表中的数据,你认为 热值较大。(3)在加热前用天平分别测出烧杯中水的质量及煤油和菜籽油的质量,根据Q吸=Q放,利用实验中测得的数据,算出了煤油和菜籽油的热值,与燃料热值表中的数值相比较会发现偏 (选填“大”或“小”),原因是 。五.计算题(共2小题,满分18分,每小题9分)20.杭州亚运会开幕式的主火炬首次创新使用零碳甲醇燃料,开创了世界先河。若完全燃烧0.2kg的零碳甲醇所释放出的热量,可以将质量为10kg的水升高60℃,水的比热容为4.2×103J/(kg ℃),零碳甲醇的热值约为3×107J/kg。求:(1)零碳甲醇完全燃烧产生的热量;(2)水所吸收的热量;(3)该主火炬的热效率。21.如图所示,是百度开发的一款无人驾驶汽车,汽车自动驾驶时用激光测距器来了解周围的交通状况,用北斗卫星导航系统进行定位和导航,若该款车在一段平直公路上匀速行驶27km的过程中受到的平均阻力为103N,消耗汽油2kg[已知:汽油的热值为q=4.5×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg ℃)]。求:(1)汽车在该路段匀速行驶过程中发动机牵引力做的功;(2)该汽车发动机的热机效率;(3)假设该汽车在这次行驶过程中,发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出的热量的42%,若这些废气带走的能量全部被质量为200kg的水吸收,整个过程水未沸腾,求水升高的温度。1.增大;做功。2.焦每千克摄氏度;1 千克的煤油温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是 2.1×103焦;不变。3.15;9.66×106J;23。4.做功;热传递。5.吸气;比热容。6.内;守恒。7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.AD 14.AC15.16.17.(1)天平;相同时间吸热相同;(2)加热时间;(3)等于。18.(1)250;(2)相同;热传递;(3)等于;水;(4)5:3;(5)③;(6)小。19.(1)水升高的温度;转换法;热传递;(2)煤油;(3)小;实验过程中存在热量散失,燃料燃烧放出的热量不能完全被水吸收。20.(1)零碳甲醇完全燃烧产生的热量为6×106J;(2)水所吸收的热量为2.52×106J;(3)该主火炬的热效率为42%。21.(1)发动机牵引力做的功为2.7×107J;(2)该汽车发动机的热机效率为30%;(3)水升高的温度为45℃ 展开更多...... 收起↑ 资源预览