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九上化学绿色评价（一）答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D D B C D A B A
11． A 过氧化氢 水+氧气（合理即可）
12． C 二氧化碳(合理即可)
13． B 分别伸入燃着木条，观察现象（合理即可）
14．(1)① (2)⑤⑦ (3)③④ (4)⑥ (5)②
15．(1)混合物 （2）木条慢慢熄灭 氧气（或O2)
(3)红磷+氧气 五氧化二磷（2分） (4)ACD
16．(1)增大铁丝与氧气的接触面积
(2)防止高温熔融物溅落下来炸裂瓶底
(3)火柴即将燃尽时，从瓶口往下缓慢伸入瓶中
(4)①用砂纸打磨除绣 ②ABC（2分）
17．(1) N2 稀有气体
(2) 化学 (3) Ⅰ.物理 低于 Ⅱ.大于
18．(1) 酒精灯
过氧化氢 水+氧气 （2分） D或 E n
AC 易溶于水 用湿毛巾捂住口鼻且尽量贴近地面逃离
19．（每空2分）(1)红磷+氧气 五氧化二磷
(2) 温度
(3)红磷燃烧放热，气体膨胀，压强增大
(4)21%
（答案为红色字体部分，每空1分）
A组：探究催化剂对化学反应速率的影响。
【补充对比实验】操作为 取5ml 10% 过氧化氢溶液，记录数据 。
更正结论：红砖粉末 有（选填“有”、“无”）催化作用，三者中二氧化锰催化效率最高。
B组：探究浓度对化学反应速率的影响
【实验结果】t1丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验取10mL5% H2O2溶液，加入0.5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t3，且t1更正结论为：当催化剂相同时，反应物浓度越大，反应速率越快。
C组：探究 温度 对化学反应速率的影响。
【结论】当反应物浓度和催化剂相同时，温度越高，反应速率越快。
综上所述：①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须只允许有一个变量，其他条件必须相同
②探究发现影响化学反应速率的因素有：催化剂 反应物浓度 温度。2025-2026学年度九上化学绿色评价（一)
↑水的质量/g
↑氧气的质量/g
↑氯化铁的质量
1过氧化氢的质量/g
绪言、第一、二单元
时间：65分钟满分：70出卷人：
审核人：
一、
单项选择题（本大题包括10小题，每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1-5
题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分)
.0
时间/sB.O
时间/s
C.0
时间/sD.0时间/s
1.最早通过定量实验测定空气组成的科学家是(
二、选择填充题（本大题共3小题，在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项填在相应的位置，
A.道尔顿B.门捷列夫C.拉瓦锡
D.阿伏加德罗
然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)
2.劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及化学变化的是(
11.下列化学反应中属于分解反应的是(
A.用扫把清扫灰尘
B.将生米煮成熟饭
A.氧化汞一汞+氧气B.镁+氧气
氧化镁
C.把旧衣物分类回收
D.提井水灌溉菜地
C.氢气+氧化铜一铜+水D.
3.下列描述中属于物质物理性质的是(
12.分类是学习化学的重要方法，下列物质中属于纯净物的是(
)
A.木炭在空气中能燃烧
B.铜能在潮湿的空气中生成铜绿
A.洁净的空气B.葡萄糖注射液C.部分结冰的水
D.
C.石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体D.胆矾是一种蓝色固体
13.下表各组中，实验操作和解释对应关系正确的是(
4.如图所示仪器没有经过磨砂处理的是(
选项
实验目的
实验方案
A
除去氮气中混有的氧气
将气体通过灼热的炭粉
B
鉴别白酒和白醋
闻气味
鉴别铁丝和银丝
看颜色
D
鉴别二氧化碳和氧气
A.集气瓶
B.滴瓶
C.广口瓶
D.烧杯
二、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
5.要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是(
14.(5分)下面是对水相关知识的介绍：①水通常是一种无色无味的液体：②水加热沸腾变成水
A.动手实验B.提出问题
C.调查研究
D.总结归纳
蒸气：③没有水，人和动物就无法生存：④水是常用的灭火剂：⑤在通电条件下，水可分解生成氢
6.下列四种实验现象中，描述正确的是()
气和氧气：⑥氢气在氧气中燃烧生成水：⑦电石仓库着火，不能用水灭火，因为电石可与水反应生
A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
成乙炔气体（具有可燃性）和氢氧化钙。请用序号回答以下问题。
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
(1)水的物理性质：
(2)水的化学性质：
(3)水的用途：
7.A、B、C三只集气瓶内，分别装有空气、氧气、氮气，把三根燃着的木条分别伸入瓶内，依次
(4)发生化学变化的是：(5)发生物理变化的是：
观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则三瓶气体依次是(
15.(6分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”
A.氧气、氮气、空气
B.氮气、氧气、空气
(1)从分类角度：空气属于
(填“混合物”或“纯净物”)。
C.空气、氧气、氮气
D.氮气、空气、氧气
8.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是()
(2)从变化角度：已知，常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置
于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是
该烧杯放置一段时间后，液态物质
A.烧杯、玻璃棒
B.试管、集气瓶
。
剩余约1/10体积，其主要成分是
C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔橡胶塞
(3)从应用角度：磷在空气中燃烧会产生浓浓的白烟，常用于制造烟幕弹。写出该反应的文字表
9.下列有关氧化反应、化合反应和分解反应的说法中，不正确的是(
A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应
达式：
B.生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应
(4)从环保角度：下列保护空气措施合理的有
(填字母)。
C.化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
A.鼓励使用太阳能热水器
B.工厂通过加高烟囱直接排放废气
D.一个反应如果是分解反应，就不可能同时是化合反应
C.提倡绿色出行，发展公共交通D.积极植树造林
10.已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入氯化铁，充分反应
16.(6分)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验过程，请回答下列问题。
(忽略水的挥发)。下列图象正确的是()

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