资源简介 昆明理工大学附属中学2025-2026学年上学期10月份学情反馈A。向三瓶气体中分别加滴入相同适量澄清石灰水B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中D.分别闻三瓶气体的气味九年级化学试题卷14,如图是锌元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确是(A.图中x的值为2,y的数值为30B.锌的相对原子质量为65.38g(共30小题考试时间:75分钟试卷满分:90分)C.锌元素位于元素周期表第二周期D.Z的核外电子数为32第I卷(选择题,共40分)15.下列化学反应中,既不是化合反应,又不是氧化反应的是()一、单项选择思(本题共20小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合愿目要求的。)A.乙炔+氧气点思,二氧化碳+水B.氢气+氧气a思水1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是()C.碳酸钙两,氧化钙+二氧化碳D.镁+氧气题,氧化镁A.拉瓦锡B.侯德榜C.门捷列夫D.道尔顿16.下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是(2.下列仪器不能加热的是()程母A.量简B.试管C.烧杯D.燃烧匙B.13.下列不属于空气污染物的是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.P%2,D.氮气17.下列关于原子结构的说法正确的是()4.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A.所有原子的原子核中都一定含有质子和中子B.原子核外,能量高的电子在离核近的区域里运动A.冰雪融化火药操炸B.木条燃烧酒精挥发C.矿石粉碎衣服晾干D.葡萄酿酒牛奶变酸C.具有稳定结构的原子,最外层上的电子数一定为8D.原子中,质子数和中子数不一定相等5.下列物质由原子构成的是()18.下列图像能正确反映对应变化关系的是(A.汞B.氯化钠C.氢气D.水6.空气是宝贵的资源,保护空气质量是全世界人类的共同使命,空气污染指数简称AQ!。下列说法不正确的是()A.目前计入AQI的污染物有S02、C02、NO2、可吸入颗粒物(PM10即飘尘)、03等B.保卫蓝天的途径有加强大气质量监测,开发新能源,积极植树造林A.图①:用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气C.空气质量日报中,空气质量级别越大,空气质量状况越差B.图②:向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液D.酸性气体未经处理而排放到空气中,可能导致雨水形成酸雨C.图③:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D.图④:加热高锰酸钾生产氧气的质量1.空气成分中,体积分数约占78%的是()19.某同学量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为15毫升,倒出部分液体后,俯视凹液面的最⊥氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.氧气低处,读数为10毫升,则该同学实际倒出的液体的体积是(8.如图是气体粒子的示意图,图中“O”和“。”表示不同的原子,其中表示纯净物的是()A.一定小于5毫升B.一定等于5毫升G一定大于5毫升D.可能大于也可能小于5毫升8c.820.通过数字化仪器测定空气中氧气含量,密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图,说法不正确的是()D.●aA.数字化能为探究提供更为直观的证据B.用红磷能准确测定空气中氧气的含量9.下列有关实验现象的描述正确的是()C.瓶内压强先升高是因为温度升高D.实验后压强恢复是因为打开了止水夹A.红顾在空气中燃烧产生白雾B.疏在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰第IⅡ卷(非选择题,共50分)可C.木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体二、填空与简答(本大题共7个小题,文字或符号表达式每空2分,其余每空1分,共29分)10.下列物质的用途体现了其化学性质的是(21.(3分)请从以下选项中选择适当物质的字母序号填空,A.氮气作保护气立.干冰作制冷剂C.金刚石裁玻璃D.石墨制作电极A.氧气B.臭氧C.液氮D.氖气11.下列实验操作正确的是()(1)可用于供给动植物呼吸的气体是一·(②)可用于填充霓虹灯的气体是(③)医疗上,可用作冷冻麻醉剂的是「网22.(5分)用化学符号表示下列意义:A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.点燃酒精灯(1)地壳中含量最多的元素一·(2)4个钾原子,(3)画出钠离子结构示意图12.“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是()(4)保持水的化学性质的最小粒子是。(5)氯化钠是由构成的A.花香四溢一分子在不停地运动B.水烧开后把壶盖顶开一分子体积变大23.(5分)如图中A是碘元素在元素周期表中的信息,B∽6是四种粒子的结构示意图。C.1滴水中大约有167×1021个水分子一分子很小D.变瘪的乒乓球放入热水中复原一分子之间有间隔13.学以致用,利用所学物质的性质来鉴别物质,是化学探究中的设计思路之一,下列设计思路中可以用来一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳气体的是(2 展开更多...... 收起↑ 资源预览