资源简介

(共24张PPT)
7.2 共建美好集体
第二单元 成长的时空
初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第二单元
1.什么是愿景？集体愿景的作用？
2.怎样建设美好集体？（重点）
3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系（难点）
学习目标
观看视频思考，我们的大国底气来源于什么？我们应该在集体中发挥什么样的作用？
集体
同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。
思考：这样的集体生活给你带来了什么？
愉快交往，感受集体的关爱
拼搏的力量，坚定的信念
1.为什么要建设美好集体？/美好集体的作用？p53
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
2.如何共建美好集体？①~⑤ p53-55
①建设美好集体，要确定共同的愿景。p53
②建设美好集体，要树立主人翁意识。p54
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。p54
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。p55
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。p55
愿
景
愿景
心愿、愿望
景象、场景
个人脑海中所向往的美好前景
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。
3.集体愿景的含义 p53
马云曾说，所谓的愿景就是你公司五年后、十年后、二十年乃至以后会变成什么样子。不听愿景就加入公司的员工尽量少招聘，有了愿景，每天就像打了鸡血一样。阿里巴巴今日的成就，靠的是一个杰出的团队，而不是一个明星领导人。
4.集体愿景的作用 ①② p53
集体愿景
一致的目标和追求
共同的梦想
......
付出一致的行动
①愿景是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
主人翁意识：是指一个人在基本符合某一个岗位任职资格的前提下，进入到该岗位中，按照该岗位的要求，履行和完成岗位所赋予的全部工作，实现个人的社会价值。
5.怎样树立主人翁意识？ ①②③ p54
在班级中怎么体现主人翁意识？
任职班长
为同学着想、团结班级、配合老师工作
5.怎样树立主人翁意识？ ①②③ p54
①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。
②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
6.怎样营造和谐有序的集体环境？ ①②③ p54
教室风波
星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。
大家都是好朋友，我管的话他们会说我不够意思；我不管的话万一班级因此扣分就评不了先进集体了，我很矛盾，怎么办才好呢？
同学们对规则的无视
在管理中如何处理与他人的关系
6.怎样营造和谐有序的集体环境？ ①②③ p54
①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展
②要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够推己及人，多些宽容和理解
③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为
7.怎样树立正确的合作与竞争观念？ ①② p55
良性竞争
7.怎样树立正确的合作与竞争观念？ ①② p55
学会合作
7.怎样树立正确的合作与竞争观念？ ①② p55
①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。
②我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
思考：在集体利益面前，个人利益是否重要？坚持集体主义就必须放弃个人利益吗？
在根本上是一致的！
个人利益
集体利益
一致时
不一致时
个人利益在集体中得到保障
以集体利益为重
8.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？ ①② p55
个人利益
集体利益
8.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？ ①② p55
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
1．（2024·江苏常州·中考真题）在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（ ）
A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣
B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益
C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛
D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益
A
2.（2024·贵州黔西·中考真题）“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④正确认识集体中的合作与竞争关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3.（2024·江西九江·一模）苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”对此，下列理解正确的是（ ）
①纪律是集体利益得以实现的唯一保障
②集体规则有利于奏出和谐的乐章
③集体规则与个人意愿总是相互对立的
④建设美好集体需要我们遵守规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
下 课
Thanks!
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