3.1 温度 课件(共22张PPT)2024-2025学年人教版物理八年级上册

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3.1 温度 课件(共22张PPT)2024-2025学年人教版物理八年级上册

资源简介

(共22张PPT)
温度
教学分析
1.理解温度的概念:了解生活环境中常见的温度值。
2.了解各种温度计的量程、分度值、最高和最低温度。
3.会用温度计测量温度。
学习目标
同学们认为这些现象的形成跟什么因素有关呢?
创设情境
一、温度
1、物理意义
表示物体冷热程度的物理量
2、符号
小写字母t
温度的物理意义
热的物体温度高
冷的物体温度低
世界上第一支温度计
伽利略

测温物质:
空气

水槽

球形容器

玻璃管
小实验:用自制温度计测温度
观察实验并思考
1、自制温度计是根据什么规律测温的?
2、它是如何显示温度高低的呢?
自制液体温度计
利用液体的热胀冷缩原理制成
二、温度计
实验室用温度计
家庭用寒暑表
医用体温计
温度计的种类
温度计的结构
玻璃外壳
细管
玻璃泡
刻度
瑞典物理学家
安德斯·摄尔修斯
摄氏温度是如何规定的?
100
100℃
0℃
0
每一小格
表示1 ℃
1标准大气压下沸水的温度
冰水混合物的温度
摄氏温度的规定:
0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。
自然界的一些温度/ ℃
氢弹爆炸中心 达5×107 铅的熔点 328 冰箱最低温度-18
太阳表面 约6000 焊接用烙铁 达250 水银凝固点 -39
钨的熔点 3410 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3
白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度( ) 地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535 酒精沸点 78 酒精凝固点-117
煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064 人的正常体温 ( ) 液态氢沸点 -253
火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度( )绝对零度 -273.15
温度计所能测出的最高温度、最低温度——量程。
每一小格代表的温度值——分度值
温度计的量程和分度值
如何正确使用温度计?
玻璃泡碰到容器壁
玻璃泡碰到容器底
玻璃泡未全浸入液体中
下面这些做法是否正确?为什么?
B
D
C
A
偏大
偏小
正确
下面那种读数正确?为什么?



(俯视)
(仰视)
(平视)
0
10
记作-4 ℃
读作
负4摄氏度
或零下4摄氏度
温度计的使用方法
玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入;
要等示数稳定后再读数;
读数时玻璃泡要继续留在液体中;
视线要与液柱上表面相平。
量程;
分度值。
一不:
四要:
二看:
(1)体温计里面的细玻璃管,比实验室用的温度计更细,而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口,玻璃管非常细,这样当玻璃泡内的水银有微小的膨胀,玻璃管内的水银柱都会有明显变化,因而更精确.体温计的刻度范围为35℃~42℃,分度值为0.1℃。
(2)①测体温时,玻璃泡内的水银随着温度升高,发生膨胀,通过细管挤到直管,而体温计可以离开人体读数是因为当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能自动退回到玻璃管内,所以它表示的是人体的温度。②使用体温计前要先甩一甩是因为水银柱在缩口处断开后不能自动退回到玻璃泡中,重新使用体温计时,必须拿着体温计用力往下甩,让水银再回到玻璃泡里,这样才能使用,否则测量出的温度值不准确(注意其他温度计不允许甩,也不可以离开被测物读数)。
温度
概念:物体的冷热程度
摄氏温度
测量:温度计
规定(标准大气压)
冰水混合物温度为0℃
原理:液体的热胀冷缩
使用方法:三看、一不、四要
沸水温度为100℃
体温计
实验室温度计
寒暑表
课堂小结
分类
符号:℃

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