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·新课导入
2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反 法西斯战争胜利80周年纪念活动在北京隆重举行， 各区各学校统一组织师生集体观看阅兵仪式直播， 与国同频，历史、现实与未来，在这一刻交汇！ 庄严的阅兵，以胜利之名、以正义之名、以和 平之名，告慰80年前在民族生死存亡之际浴血奋战、英勇献身的革命先烈，更彰显了从苦难中走向辉煌的中华民族迈向伟大复兴的豪迈和自信。 身为新时代的接班人，我们如何扬伟大抗战 精神，铭记历史，开创未来呢？带着这个问题我们 进人本课的学习。
价
值
追
求
凝
聚
家
园
第五课 守望精神家园
第
二
框
文
明
与
心
素
核
养
政治认同:理解中华民族精神的核心与社会主义核心价值观的内涵，增强对中国特色社会主义的认同感与家国情怀。
道德修养:培育和弘扬中华民族精神，提高理解和践行社会主义核心价值观能力。
法治观念：明确社会主义核心价值观中的法治要求，树立法治意识，以法 律法规规范自身行为。
责任意识:明确青少年在传承民族精神、践行核心价值观中的使命，主动 为民族复兴贡献力量
健全人格：传承伟大民族精神，塑造自强不息、理性平和的心态，培养勇 于担当的品格。
高扬民族精神
1、中华民族精神的内涵、特点、品格？
2、为什么要传承和弘扬伟大民族精神
3、怎样传承和弘扬民族精神？
构筑中国价值
4、社会主义核心价值观的内涵
5.为什么要培育和践行社会主义核心价值观
6.如何培育和践行社会主义核心价值观
识
导
知
航
壹
承·高扬民族精神
在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与同学分享。
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。”
鲁迅
岳飞—精忠报国
文天祥—碧血丹心
郑成功—收复台湾
黄继光——舍身忘我
邓稼先——艰苦奋斗
中国脊梁就是体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益不惜贡献 自己一切利益的人们。
思考：只有这些名人、伟人才是中国的脊梁吗？
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
民族精神——“中国的脊梁”
中国精神
为保卫祖国安全，守卫在祖国边疆的解放军战士，是民族的脊梁
为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员，是民族的脊梁
面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员，是民族的脊梁
为了祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁
默默坚守自己的岗位，踏实工作的工人，是民族的脊梁
千千万万日出而作、日落而息的农民大众，是民族的脊梁
……
“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、坚守岗位的工人，日出而作日落而息的农民大众都是中国的脊梁！他们身上都体现了我们中华民族精神。
·知识梳理
1.中华民族精神
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（1）内涵
①
爱国主义
② 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
分小组合作完成
请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等）填入下图。
以爱国主义为核心的
民族精神
爱好和平
自强不息
团结统一
勤劳勇敢
中华一家亲
讲信修睦
“两弹一星”元勋
愚公移山
“定于一”“尚同一”“一天下”、戚继光抗倭、郑成功收复台湾
“和为贵”“与人为善”、张骞出使西域；文成公主入藏、昭君出塞；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋
“克勤于邦，克俭于家”“艰难困苦，玉汝于成”、愚公移山
“天行健，君子以自强不息”、屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；司马迁忍辱著《史记》
抗战精神 是中华民族在抗日战争中形成的伟大民族精神，其核心内涵包括天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念，并在新时代继续发挥着凝聚民族力量的重要作用。
思考：抗战精神是中华民族精神的具体体现，除此之外，你还知道哪些精神也是中华民族精神的具体体现？
抗战精神
井冈山精神
长征精神
遵义会议精神
延安精神
西柏坡精神
红岩精神
长征精神
在特定的时代背景下，形成了伟大的精神
新民主主义革命时期（1919—1949年）
井冈山精神
抗美援朝精神：
舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰苦的革命乐观主义精神；
大庆精神：独立自主、自力更生的艰苦创业精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。
雷锋精神：公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志
焦裕禄精神：艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。
两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神
红旗渠精神：“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”
在特定的时代背景下，形成了伟大的精神
社会主义革命和建设时期（1949—1978年）
特区精神：“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”，体现了改革创新和开拓进取的精神。
抗震救灾精神：“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。
抗击“非典”精神：万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利。
载人航天精神：以爱国主义为核心的民族精神，强调特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的价值观
在特定的时代背景下，形成了伟大的精神
改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978——2012年）
脱贫攻坚精神：“不忘初心、为民造福，精准施策、尽锐出战，群策群力、携手奋进，自力更生、开拓进取，敢为人先、勇于探索，求真务实、久久为功”。
新时代北斗精神：“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”。
伟大抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。
探月精神：是追逐梦想、勇于探索、协同攻坚和合作共赢的精神。
北京冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来，体现了中华民族的团结与拼搏精神。
在特定的时代背景下，形成了伟大的精神
中国特色社会主义新时代（2012年—至今）
不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放时期和社会主义现代化建设新时期
都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性
井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹精神”精神、红旗渠精神
特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神
这些精神都是在特定的历史条件下形成的，它们对当代中国具有怎样的精神价值？
中国特色社会主义新时代（2012年—至今）
探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
你认为中华民族精神有怎样的特点？
伟大创造精神
（辛勤劳作，发明创造）
伟大奋斗精神
（革故鼎新，自强不息）
伟大梦想精神
（心怀梦想，不懈追求）
伟大团结精神
（团结一心，同舟共济）
中国人民是具有伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神的人民。（四个伟大）
·知识梳理
1.中华民族精神
先进性、时代性
（2）特点
（3）品格
与时俱进
它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
xx精神与民族精神的关系：xx精神是中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。P68
中国人民是具有伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神的人民。（四个伟大）
（4）中国人民精神特点
80年前，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。
80年后，党团结带领全国各族人民实现了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
抗战精神
辩一辩：
小明说：如今和平年代，抗战精神离我们的生活越来越远，已不适用当下生活，弘扬抗战精神没必要；
小强说：抗战精神是中国人民宝贵的精神财富，在新时代仍具有重要的精神价值。 请结合上面两位同学的观点，说一说你的观点并阐述理由。
近百年来，在中国共产党的领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到极大的丰富和发展。在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，在社会主义革命和建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神，在改革开放时期形成的抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神，都是中华民族精神的具体表现。
中华民族精神对中华民族发展的作用
思考：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国有着怎样的精神价值？
精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过，沉沦过，总是百折不挠、知难而进。P68
·知识梳理
2.为什么要弘扬中华民族精神？
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。P67
②如果没有振奋的民族精神，就会失去凝聚力和生命力，难以屹立于世界民族之林。 P67 ③伟大民族精神始终是中华民族的强大精神支柱，是维系各族人民团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女实现中国梦的精神动力。 P69
④有利于增强凝聚力和生命力，促进各族人民团结奋斗。（补充）
任务要求：
8月30日，新华社在微博发起“致英烈的 山河信”互动征集活动。网友们在评论区“寄’ 出致英烈的“山河信。
今天我们也以信件的形式，向革命先辈们致敬。并表明作为中学生，在学习生活中你将如何传承和弘扬抗战精神 （民族精神）？说出你的具体行动。
民族精神
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
为保卫祖国安全，守卫在祖国边疆的解放军战士，是民族的脊梁
为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员，是民族的脊梁
面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员，是民族的脊梁
为了祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁
默默坚守自己的岗位，踏实工作的工人，是民族的脊梁
千千万万日出而作、日落而息的农民大众，是民族的脊梁
……
·知识梳理
3.怎样传承和弘扬民族精神？P69
表现
（1）
（2）
（3）
在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身面出、舍生忘死前仆后继；
在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危挤困、无私奉献
在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
让我们从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神。
视频：外国人看成都大运会
贰
聚·构筑中国价值
“三观不合“，”三观不正”中的“三观”是指哪三观？我们每个人的价值观是一样的吗？
人生观
如何对待自己的生活
世界观
如何看待与分析事物
价值观
判断是非曲直和决定行为取向
价值观是文化最深层的内核
价值观指基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择。
判断漫画中这些人的行为是否正确？
乱扔垃圾
有序排队
闯红灯
地位：价值观是文化最深层的内核。
重要性：人们常常依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
特点：许多价值观具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
价值观指基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择。
灾难面前中西方对比
2022年的重庆山火仅耗时86小时就被扑灭。面对重大灾情，甘肃、四川、云南共派1000名消防员进行支援。在消防员的带领下，武警、解放军战士冲向灾情最严重的地方。哪里火势最大，他们就在哪里；哪里的隔离带最难挖，他们就挖哪里。
2023年8月，美国夏威夷毛伊岛发生火灾，政府不作为，总统不关心，美军隔岸观火。因为在美国，消防机构是盈利机构，也就是说你只有购买消防险，消防员才会在火灾发生时保护你的安全。
中国式救火
美国式救火
特点：许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
①社会主义核心价值观是当代中国人 的价值标准。
判断是非曲直
4.社会主义核心价值观的内涵？
价值导向价值引领价值追求
国家层面
价值目标
富强、民主、文明、 和谐
社会层面
价值取向
自由、平等、公正、 法治
个人层面
价值准则
爱国、敬业、诚信、 友善
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
为什么要培育和践行社会主义核心价值观：
独特文化传统
独特历史命运
独特基本国情
根植于
中华文化
世界文明
吸收
有益成果
形成价值共识
社会主义核心价值观
当代中国精神的集中体现
社会主义核心价值观如何形成的？
习近平在北京大学师生座谈会上的讲话强调，社会主义核心价值观“既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神”。因此，社会主义核心价值观是对古今中外人类优秀价值成果的继承、概括、和本土化，是站在中国特色社会主义实践立场上对社会主义价值属性的新认识新成果。
中国精神=以爱国主义为核心的中华民族精神 +以改革创新为核心的时代精神
②社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
（1）
国家层面的价值目标
富强、民主、文明、和谐
（2）
社会层面的价值取向
自由、平等、公正、法治
（3）
个人层面的价值准则
爱国、敬业、诚信、友善
建设什么样的国家
回答了
建设什么样的社会
回答了
培养什么样的公民
回答了
社会主义核心价值观的内容
社会主义核心价值观把国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么的国家、建设什么的社会、培育什么的公民的重大问题。
③.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领
④.社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
·知识梳理
5.为什么培育和践行社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
②社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
③.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领
④.社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
构筑中国价值，中国少年当争先
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
——2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话
你同意他们的看法吗？说说你的理由。
社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。
要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
社会主义核心价值观三个层面的要求是相互关联，密不可分的。
社会主义核心价值观从个人层面来说，是爱国、敬业、诚信、友善；这是我们个人应该做到的，是个人的目标
·知识梳理
6.怎样培育和践行社会主义核心价值观？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人
③构筑中国价值，中国少年当争先。
参加升国旗仪式
捡拾垃圾
等红绿灯
认真学习
选举班干部
凝聚价值追求
高扬民族精神
构筑中国价值
中华民族精神的内涵
中华民族精神的作用和价值
社会主义核心价值观的内涵
社会主义核心价值观的重要性
如何培育和践行社会主义核心价值观
如何传承和弘扬民族精神
·课堂小结
青少年是国家和民族的希望和未来,我们要积极传承和弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，不负时代，不负韶华，共同谱写中华民族的新篇章。
·当堂检测
1.2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”，雷锋精神随着时代的变化不断丰富和发展，从“当代雷锋”郭明义、庄仕华、孙茂芳到各地的道德模范、标兵榜样、最美人物，各行各业雷锋式先进集体和模范人物竞相涌现。这表明（ ）
①雷锋精神体现了中华民族精神的时代性和先进性
②雷锋精神是激励中华儿女实现中国梦的精神力量
③雷锋精神是当代中国人评判是非曲直的价值标准
④雷锋精神展现社会主义核心价值观的引领力和生命力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
·当堂检测
2.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天人从未停止对宇宙的探索，在实验室、在发射场、在茫茫大漠，多少人干惊天动地事、做隐姓埋名人。中国航天人的坚守与奋斗，体现出的社会主义核心价值观的价值要求是（ ）
A．富强
B．自由
C．公正
D．敬业
D
·当堂检测
3.井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神……中华民族精神在空间上不是封闭的，在时间上不是停滞的，是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明(　　)
C
A. 中华民族精神是中华民族的“魂魄”
B. 爱国主义是中华民族精神的核心
C. 中华民族精神具有与时俱进的品格
D. 传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务
·当堂检测
4.设立“中国好人榜”、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。开展这些树民风活动 (　　)
C
① 有利于加强社会主义核心价值体系建设，在全社会树立正确的价值导向
② 有利于消除不文明行为
③ 有利于弘扬和培育民族精神，传承中华优秀传统美德
④ 有利于构建社会主义和谐社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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