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培英中学九上月考语文试题
一、积累与运用（21分）
1、下列加点字字音及字形完全正确的一项是（ ） （3分）
A、麾( huī)下 解剖( pōu) 旁鹜( wù) 广袤( mào)
B、娉( pīnɡ)婷 轻觑( qù) 冒然( mào) 宽宥( yòu)
C、箴( zhēn)言 脂( zhī)粉 憎( zēnɡ)恶 承蜩( tiáo)
D、箱箧( qiè) 恪( kè)守 珐琅( fǎ) 强聒( ɡuō)不舍
2、依次填入下面文字横线上词语，最合适的一项是( ) （3分）
周国平说，我不认为读书能够成为时尚，而且对一切成为时尚读书持 态度。读书属于个人精神生活，肯定是很个人化。能够成为时尚不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体 下，某一时期有某一本书尤其畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特 。
A. 迷惑 影响 落后 B.怀疑 影响 落伍
C. 迷惑 指导 落后 D.怀疑 指导 落伍
3、下列各项分析有误的一项是（ ） （3分）
①拥有朋友时，人往往不重视，只有遭遇了漠不关心的冷漠，才知道什么是朋友。②拥有炽爱时，人往往不珍惜，只有陷入了撕心裂肺的失恋，才知道什么是炽爱。③拥有平静时，人往往不留心，只有卷入了自寻烦恼的生活，才知道什么是平静。④最能给人启示的，不是正面教材，而是反面教材。
A、“教材”是名词，“拥有”是动词，“撕心裂肺”是并列短语。
B.③处划线句“拥有平静时，人往往不留心”的主语是“人”。
C.④处划波浪线句子“最能给人启示的，不是正面教材，而是反面教材。”是并列关系复句。
D.原文句子排序有误，正确的排序应该是④②①③。
4、文学、文化与名著阅读。（6分）
（1）下列叙述有误的一项是( ) （3分）
A、艾青，现代文学家、诗人，浙江金华人。出版诗集《火把》、《向太阳》等，我们学过他的长诗《大堰河——我的保姆》。
B、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C、《水调歌头》作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，北宋文学家、书画家。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。作品有《东坡乐府》等。
D、《醉翁亭记》作者：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家，唐宋散文八大家之一。有《欧阳文正公集》传世。
（2）阅读名著经典片段，回答问题。 （3分）
林冲正没好气，那里答应，圆睁怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。一往一来，斗到三十来合，不分胜败，两个又斗了十数合。
正斗到分际，只见山高处叫道：“两位好汉，不要斗了。”林冲听得，蓦地跳出圈子外来。两个收住手中朴刀，看那山顶上时，却是白衣秀士王伦和杜迁、宋万，并许多小喽罗走下山来，将船渡过了河，说道：“两位好汉，端的好两口朴刀！神出鬼没！这个是俺的兄弟豹子头林冲。青面汉，你却是谁？愿通姓名。”
那汉道：“洒家是三代将门之后，五侯杨令公之孙，姓杨名志。流落在此关西。年纪小时曾应过武举，做到殿司制使官。奉命押送__________________。不想洒家时乖运蹇，失陷了__________________，不能回京赴任，逃去他处避难。”
上述几段文字的作者是__________________，杨志的绰号是__________________，文中横线处应填的内容是__________________。
5、填写句子。（6分）
（1）__________________，杂然而前陈者。
（2）__________________，天与云与山与水。
（3）_______________________，玉盘珍羞直万钱。
（4）春蚕到死丝方尽，_______________________。
（5）《水调歌头》这首词中既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿的两句：_______________________，_______________________。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首诗，完成6题。 （3分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】再授连州至衡阳酬柳柳州赠别 刘禹锡
去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。
重临事异黄丞相①，三黜名惭柳士师②。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下，相望长吟有所思③。
【注释】①西汉时有个贤相黄霸，两度出任颍川太守，清名满天下。②士师，狱官。柳士师，柳下惠，因“直道事人”三次遭贬黜。③“有所思”，也是古乐府篇名，这里用以喻指诗人与友人不忍离别的情状。
【乙】诗背景介绍：刘禹锡这首诗作于唐宪宗元和十年（815年）夏初。十年前他和他的挚友柳宗元因参与王叔文革新活动，被贬放湖湘远郡。之后柳宗元又再次被贬为柳州刺史。两人同出长安南行，到衡阳分手，柳宗元作诗赠刘禹锡，《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》则是对柳宗元诗所作的回答。
6、下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） （3分）
A. 首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，为全诗定下感情基调。
B.颈联运用比喻的修辞方法，本是诗人感叹身世的·激愤之语，但在客观上却包含着新陈代谢的自然规律。
C. 这两首诗都是七言律诗，甲诗表达了作者对生活的乐观态度和进取精神，乙诗抒写的是一对志同道合又遭隔别的友人生死不渝的情谊。
D.两诗都采用了用典的表现手法，既带有自嘲，暗示自己贬谪时间的长久，又暗含了对当政者的不满。
（二）阅读下面选文，完成7—10题。 （14分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】王①，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦②独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时帝③亦为假山未成闻之亟毁焉。（选自《纲鉴易知录》）
[注]①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太宗。
7、下列加点词语意思用法不同的一项是（ ） （3分）
A、尝：尝于邸中为假山 尝射于家圃
B、使：王强使视之 王乃使使持节诏将军（前一个“使”）
C、故：王惊问其故 故渔者歌曰
D、皆：此假山皆民租所出 皆出酒食
8、翻译句子。（5分）
（1）不以物喜，不以己悲。
译句：
（2）既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美。
译句：
9、为下列句子断句。（中间停顿两处）（2分）
是 时 帝 亦 为 假 山 未 成 闻 之 亟 毁 焉。
10、选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（4分）
三、现代文阅读（32分）
（一）阅读下面材料，完成各题。（5分）
【材料一】
运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B。
【材料二】
美国纽约大学神经科学教授温蒂 铃木分享了她有关运动的研究结论： 第一，运动对大脑有立即的效应。人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪。我的实验室显示，单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现，长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经传递质就能持续增加。第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。
【材料三】
积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。
积极休息的生理机制；人们进行某一活动时，大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势兴奋状态，而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质，大脑皮层中新的区域产生兴奋，出现新的优势兴奋中心，原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。
【材料四】
体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不断地收缩与舒张，眼部血液循环加快，从而被输送更多的营养。另外，在户外强光的照射下，青少年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。
孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病。
此外，体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台，与同龄人一起进行体育锻炼有助于他们构建良好的人际关系。
11．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） （3分）
A．所有的体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。
B．运动对大脑的影响，表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。
C．有关调研显示，每天增加一定量的运动时间，有助于孩子学习成绩的提高。
D．户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力，使身体更易与外界环境保持平衡。
12．青少年学生运动时间不充足，坚持运动的意识不强，依然是当前较严峻的教育问题。请根据四则材料，就如何改善青少年学生运动现状给学校提出两条合理化建议。（2分）
（二）阅读下面选文，完成13—17题（16分）
卖地瓜的大学生
①金秋时节，从沈阳出发向北，车子一路在大平原上驰骋。目力所及，涌动的稻浪、忙碌的身影、轰鸣的机器汇成一幅丰收美景。车行一个小时左右，进入铁岭市铁岭县地界，钻进辽河的臂弯里，就到了镇西堡镇木厂村。
②赵家琦带我径直走到田埂上。这个26岁的返乡大学生麻利地翻开绿莹莹的藤蔓，只见深藏在土里的块茎早已把垄沟撑得裂开了一道道缝隙。扒开泥土，红嘟嘟的地瓜露了出来。赵家琦削下一块给我，放进嘴里，只觉肉质脆嫩，甘甜多汁。
③“我们这儿的地瓜叫‘甜掉牙’，烤熟后蜜汁流油、入口即化。”小时候起地瓜，赵家琦趁父母不注意，揣上两三个地瓜就往河沟里奔，挖洞生火，等闻到一股诱人的香味，便手忙脚乱拨开灰烬，吃得满嘴是灰。
④借由一枚小小的地瓜，赵家琦过早地尝到生活的甘和苦。“小时候卖地瓜正赶上秋冬时节，凌晨3点钟就得到早市占摊位，东北的凌晨寒风刺骨，就算裹着军大衣还冻得瑟瑟发抖。”陪父亲进城卖过几次地瓜，让她心里很不是滋味。
⑤2019年大学毕业后，赵家琦在沈阳找到了一份稳定工作，可总放心不下父母，也惦记房前屋后的地瓜香。两年后的一个冬天，赵家琦毅然辞掉工作，回到了木厂村，准备和父母一起种地瓜、卖地瓜。
⑥当天晚上，她兴致勃勃地给父母上了一堂课——从自己的大学专业市场营销讲到电商直播助农新风口，从新农人返乡创业讲到国家的乡村振兴战略，“用一句话总结就是，年轻人在农村大有可为”。父亲赵明初中没读完，对这些名词似懂非懂，但看闺女说得起劲儿，终于点了点头。
⑦隔年春天，在女儿坚持下，老赵流转土地，把“甜掉牙”地瓜从原本的20亩扩种到了60亩。可老赵心里犯难：“秋后收了地瓜卖不出去可咋办 ”
⑧女儿说，要用点新方法。想要在电商平台直播卖货，积攒粉丝、提升人气是重中之重。她在社交媒体平台注册了“铁岭赵铁蛋”账号，开始用短视频记录家乡的风土人情，也把镜头对准自己，拍摄一个女大学生的返乡生活。
⑨“这里是我的家乡，位于辽河北部，有着丰富种植经验的一个村子……”“虽然回乡创业很难，但我坚信开在土壤里的花异常坚毅……”通过一段段朴素真诚的短视频，“赵铁蛋”开始为大伙所熟识，文文静静的大名赵家琦倒显得有点生分。
⑩这年9月底，地瓜丰收。“看这地瓜，黄瓤的不 稀瓤的不 烤熟以后满屋飘香，这种地瓜就叫‘甜掉牙’……”赵家琦在小院里架起手机支架，正式开启线上直播卖地瓜。镜头前，她一口土味铁岭话，连说带比划，边吃边讲解，她轻松活泼、自带喜感的风格，引来不少网友点赞下单。甚至还有家住周边的网友，为了认识一下“赵铁蛋”，特意开车来村里采购。
老赵心里虽然高兴，却也怪纳闷：“对着手机一顿比划，竟然真能卖出地瓜去 ”
一场直播两三个小时，少说能卖得上千元货款，表面看似轻轻松松，实则背后大有门道。一到地瓜集中上市销售的季节，赵家琦的嗓子哑得说不出话来。不光是直播中需要卖力吆喝、跟网友不停互动，更主要的是，卖货过程中波折不断，让人着急上火。“刚开始上火的是没人关注，订单少；后来上火的是有了客流，物流慢；再后来更上火的冬天发货没做好保温，地瓜被冻伤……”关关难过关关过，她咬牙坚持。
第一年，赵家琦仅用40多天就卖出去了10多万斤地瓜，搁以前，老赵赶一年早市也未必能卖完;第二年，种植规模扩大到100亩，丰收季一个月就卖出了20多万斤，最远发货到新疆。
赵家琦一下成了村里的香饽饽。种蘑菇的老李家、养大鹅的老王家、种草莓的老刘家，纷纷上门来请她给支支招。她概不推辞，带着设备专程上门宣传推介。
2023年初，铁岭县赵铁蛋高效农业土地种植专业合作社注册成立，与农户签订保价回收协议，带动更多村民种地瓜。此外，合作社还同共青团铁岭市委、辽宁省农科院共建了青年人才甘薯专家工作驿站，积极引进技术，提高品质和产量。
这年6月，赵家琦去了趟北京，作为辽宁省唯一一位农民代表参加了中国共产主义青年团第十九次全国代表大会。回来后，赵家琦有了新想法：“以前拼了命地干活，是为了老赵家过上好日子;往后，真的想看看，这个村庄会不会因为我，有那么一点点更好的改变。”
为了帮助更多的村民把地瓜卖出去、卖得上价，赵家琦决定投资建设地瓜干加工厂。和父亲一起，租厂房、买设备、跑手续，从零开始组建管理和生产团队，大半年下来，工厂试生产顺利完成，只待今年10月下旬正式投产。赵家琦事业的发展就像家乡的地瓜一样，让人“甜掉牙”。
13.选文中的赵家琦是怎样让“赵铁蛋”被大家熟识的？又是怎样成为“共青团农民代表”的？
根据选文内容概括回答。（4 分)
14.结合选文内容，分析第⑥段中加点词语的表达效果。（3分)
15.从修辞方法的角度，赏析选文第 段中画横线的句子。（3分)
16.选文第 段画波浪线的句子属于哪种人物描写？有什么作用？（3分）
17.从下面两个选项中选择一个作为文章结尾，并说明理由。（3分）
A.大学生卖地瓜的返乡创业故事传回母校后，赵家琦成了许多学弟学妹眼中的榜样。跟着赵家琦实习的学妹说：“我的老家也在农村，希望学学成功经验，将来也打算扎根农村，相信乡村的明天会更好！”
B.青春好年华，奋斗正当时。赵家琦们，就像这一茬又一茬的地瓜秧，执着地扎根在稻浪中、加入到忙碌的身影里，茁壮生长，从来不会歇气。
（三）阅读下面选文，完成18—20题.（11分）
在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想
①科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投身脱贫攻坚主战场，助力书写反贫困斗争的中国奇迹；10余万建设大军奋战在雄安新区，铺展未来之城的壮美画卷……新时代以来，广大职工群众在各自岗位上发光发热，在不懈奋斗中创造价值，那些拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。
②习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时指出：“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”劳动是一切幸福的源泉。弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，让劳动光荣、创造伟大成为时代强音。
③“不惰者，众善之师也。”中国特色社会主义现代化强国大厦，需要广大劳动者添砖加瓦去建设。天津港第一港埠有限公司拖头队副队长成卫东，为提高拖车效率，一把停进车库的绝技练了8年，完成同样的运输任务，他带领的班组比别人快30%。【甲】每一份收获、每一项成就，都是靠一步一个脚印的扎实工作得来的。脚踏实地，辛勤付出，广大职工群众挥洒的点滴汗水，必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河。
④人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。习近平总书记曾勉励大家“立足本职岗位诚实劳动”，指出“在工厂车间，就要弘扬‘工匠精神’，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务”。“海岛”电工赵儒新，三十多年如一日，为服务12座小岛上237户居民的生活需要全天候“待命”，守护万顷碧波上的灯火。非遗传承人石濡菲，坚持诚信经营理念，无私传授传统技艺，带动当地茶农增收，用实际行动诠释了“诚实兴业”的传统美德。实践表明，无论从事什么职业，只要诚实劳动，干一行、爱一行、钻一行，就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。
⑤勇于创新、敢为人先，是新时代劳动者的优秀品质。当前，新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，世界主要国家综合国力和科技的竞争更趋激烈，对优秀人才的需求更加迫切，创造性劳动的重要意义更加凸显。从高性能装备、增材制造、激光制造等取得突破，到硬质合金微钻、纳米微球、“手撕钢”等极端制造取得新进展，再到人工智能、区块链、量子通信、智能驾驶不断突破……高质量发展的背后，凝结着无数劳动者敢为人先的实践和探索，呼唤更多奋斗者释放创新创造潜能。【乙】面向未来，无论身处什么岗位，广大职工群众都应勤学苦练，深入钻研，勇于创新，不断提高技术技能水平，努力打开事业发展新天地，创造更加美好的明天。
⑥劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。新征程上，坚持辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，以昂扬的姿态、进取的态度谱写新时代劳动者之歌，广大职工群众就一定能为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩。
“90后”核级焊工师延财，在手腕上吊两块砖，苦练焊接技巧，成为“免检焊工”，为核电机组稳定运行保驾护航。
18.请用简洁的语言概括本文的中心论点。（2分）
___________________________________________________________________________。
19.下面是对第④段论证思路的分析，请根据相关内容补写完整。（3分）
首先，提出本段观点：(1)_______________________________________________;
然后，引用习近平总书记的讲话作为(2)________________，分析“立足本职岗位诚实劳动”的具体表现，举出(3)______________________________________________和非遗传承人石r濡菲无私传授传统技艺的事例进行论证；最后，得出结论“只要诚实劳动，就能在平凡的岗位上创造不平凡的业绩”。
20.选文第③④⑤段的顺序能否颠倒？为什么？（3分）
______________________________________________________________________。
21.如果把下面一则材料放入选文中，你认为应该放在【甲】处还是【乙】处？为什么？（3分）
“90后”核级焊工师延财，在手腕上吊两块砖，苦练焊接技巧，成为“免检焊工”，为核电机组运行保驾护航。
写作（50分）
请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。（50分）
（1）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一个丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化成春的使者，满怀深情地祝福整个世界……
请以“期盼”为题，写一篇文章。
（2）你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，而是你选择了这个世界。——丰子恺
请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。
要求:1、自选角度，文体自选（诗歌，戏剧除外）。
2、字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
3、不少于600字。
4、不得套作，抄袭，不得透露个人信息。
答案：1、C 2、B 3、C 4、（1）D （2）施耐庵 青面兽 花石纲 5、（1）山肴野蔌（2）雾凇沆砀（3）金樽清酒斗十千（4）蜡炬成灰泪始干（5）但愿人长久 千里共婵娟 6、D 7、C 8、（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2）建成以后，（益王）召集同僚下属，置办酒席共同观赏假山，众人都夸赞假山。9、是时\帝亦为假山未成\闻之亟毁焉。10、姚坦关心百姓，敢于直言。姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。11、A 12、开设专门的运动进步课堂，开设运动诊疗室，定期组织户外运动等。13、被熟识：注册社交媒体平台账号并拍摄家乡风土人情和自己这个女大学生返乡生活的朴素真诚的短视频。成为代表：直播卖货过程虽波折不断但咬牙坚持；帮助村民宣传推介；成立合作社并带动村民种地瓜；建青年人才驿站，引进技术。14、“兴冲冲"形容兴致很高的样子，生动地写出了赵家琦准备创业，为父母讲述时兴奋开心的样子，体现出她的乐观自信，对未来充满期待与希望。15、运用排比的修辞手法，增强语势，强调了卖货过程中的困难之多，体现了直播卖货的不易，突出了赵家琦坚持不懈、不要困难的品质。16、运用心理描写，生动地展现了赵家琦内心深处从个人奋斗到关注整个村庄发展的转变过程，体现出她对家乡的责任感，表达了她希望通过自己的努力为乡村带来积极变化的愿望。17、示例：选B。①B结尾以诗意的语言总结了以赵家琦为代表的青年一代扎根农村、助力乡村振兴的故事，与全文强调的“青春好年华，奋斗正当时”的主题高度契合。②②将“赵家琦”们比喻成“一茬又一茬的地瓜秧”，寓意着年轻人们像地瓜一样顽强生长，不断为乡村注人新的活力。这种比喻既呼应了文章开头对丰收美景的描绘，又升华了赵家琦个人故事背后所蕴含的社会价值。③升华主题，表达了对赵家琦及和她一样的年轻人扎根乡村、助力乡村振兴的费美之情，鼓励更多年轻人投身于建设美丽家园的伟大事业之中。18、我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。19、(1)人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现 (2)道理论据 (3)电工赵儒新三十多年如一日服务小岛居民20、不能颠倒。这三段分别从辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动三个方面进行论述，层层递进，这三段文字分别与第②段或第⑥段中“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的内容相对应，所以不能颠倒顺序。21、放在[甲]处。[甲]处所在段落论证了“广大职工应该辛勤劳动”的观点，而所给事例中提到“师延财苦练焊接技巧”也正是辛勤劳动的具体表现，能够证明第③段的观点；而第⑤段论证“新时代的劳动者要勇于创新、敢为人先”的观点，材料不能，证明本段观点，所以不能放在[乙]处。
答案：1、C 2、B 3、C 4、（1）D （2）施耐庵 青面兽 花石纲 5、（1）山肴野蔌（2）雾凇沆砀（3）金樽清酒斗十千（4）蜡炬成灰泪始干（5）但愿人长久 千里共婵娟 6、D 7、C 8、（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2）建成以后，（益王）召集同僚下属，置办酒席共同观赏假山，众人都夸赞假山。9、是时\帝亦为假山未成\闻之亟毁焉。10、姚坦关心百姓，敢于直言。姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。11、A 12、开设专门的运动进步课堂，开设运动诊疗室，定期组织户外运动等。13、被熟识：注册社交媒体平台账号并拍摄家乡风土人情和自己这个女大学生返乡生活的朴素真诚的短视频。成为代表：直播卖货过程虽波折不断但咬牙坚持；帮助村民宣传推介；成立合作社并带动村民种地瓜；建青年人才驿站，引进技术。14、“兴冲冲"形容兴致很高的样子，生动地写出了赵家琦准备创业，为父母讲述时兴奋开心的样子，体现出她的乐观自信，对未来充满期待与希望。15、运用排比的修辞手法，增强语势，强调了卖货过程中的困难之多，体现了直播卖货的不易，突出了赵家琦坚持不懈、不要困难的品质。16、运用心理描写，生动地展现了赵家琦内心深处从个人奋斗到关注整个村庄发展的转变过程，体现出她对家乡的责任感，表达了她希望通过自己的努力为乡村带来积极变化的愿望。17、示例：选B。①B结尾以诗意的语言总结了以赵家琦为代表的青年一代扎根农村、助力乡村振兴的故事，与全文强调的“青春好年华，奋斗正当时”的主题高度契合。②②将“赵家琦”们比喻成“一茬又一茬的地瓜秧”，寓意着年轻人们像地瓜一样顽强生长，不断为乡村注人新的活力。这种比喻既呼应了文章开头对丰收美景的描绘，又升华了赵家琦个人故事背后所蕴含的社会价值。③升华主题，表达了对赵家琦及和她一样的年轻人扎根乡村、助力乡村振兴的费美之情，鼓励更多年轻人投身于建设美丽家园的伟大事业之中。18、我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性勞动中成
就梦想。19、(1)人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现 (2)道理论据 (3)电工赵儒新三十多年如一日服务小岛居民20、不能颠倒。这三段分别从辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动三个方面进行论述，层层递进，这三段文字分别与第②段或第⑥段中“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的内容相对应，所以不能颠倒顺序。21、放在[甲]处。[甲]处所在段落论证了“广大职工应该辛勤劳动”的观点，而所给事例中提到“师延财苦练焊接技巧”也正是辛勤劳动的具体表现，能够证明第③段的观点；而第⑤段论证“新时代的劳动者要勇于创新、敢为人先”的观点，材料不能，证明本段观点，所以不能放在[乙]处。

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