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第4章　电流、电压和电阻
1
电流
教科版九年级上册
2
了解生活中常见的一些用电器的工作电流。
3
会正确使用电流表测量电路的电流。
1
认识电流的概念，知道电流的单位、符号及单位换算。
学习目标
3个LED灯是串联还是并联的？
LED灯工作时的电流和闪电电流有什么不同？
情景引入
5.并联电路特点：电流有 路径 （有 和 ）
4.并联电路：把用电器 连接的电路。
知识回顾
1.通路：处处 的电路。
2.串联电路：把用电器 连接的电路。
3.串联电路特点：电流的路径 。
首尾顺次
相通
干路
只有一条
并列
多条
支路
活动1　比较小灯泡发光时的亮度
器材：三节电池、一个灯泡、一个开关、导线若干。
活动过程：将小灯泡分别接在由一节电池和两节电池组成的电路中，闭合开关，观察小灯泡发光时的亮度。
现象：两节电池作为电源的电路中，灯泡发光时较 (选填“亮”或“暗”)。
结论：灯泡亮度增强，这是由于通过小灯泡的电流 (选填“增大”或“减小”)所致的。
亮
增大
一、认识电流
合作探究
阅读教材，完成以下内容。
1.物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的 多少来表示电流的大小。电流用 表示。
2.电流的单位是 ，简称 ，符号是 。1 mA= A，1 μA= A，1 mA= μA。
电荷
I
安培
安
A
10-3
10-6
103
电子手表的电流
1.5~2 μA
手电筒的电流
0.2~0.3 A
房间灯泡的电流
0.1~0.3 A
家用电冰箱的电流
0.4~0.7 A
家用空调器的电流
4~8 A
电动汽车传导充电用连接装置持续最大工作电流
10~103 A
闪电电流
可达105 A
3.常见的电流大小
学以致用
下列用电器正常工作时的电流可能是0.3 A的是(　　)
A.手机 B.电视机
C.笔记本电脑 D.电饭锅
B
1.认识电流表
(1)电流表是测量电路中 的仪器，在电路图中的符号是___。
(2)在图中填写实验室常用电流表各部件的名称：
电流
负接线柱
指针
单位
刻度盘
调零螺母
正接线柱
二、电流表
合作探究
2.实验：用电流表测量电流
(1)电流表的连接
①电流表必须和被测的用电器 ；
②电流必须从电流表的 接线柱流入，从 接线柱流出，即“ ”，如图甲所示；
③被测电流不能超过电流表 ；
④不允许把电流表直接连到 ，如图乙所示。
串联
“+”
“-”
正进负出
最大测量值
电源的两极
(2)电流表的读数
①明确所选电流表的 ；
②确定电流表的 ：测量范围为0~0.6 A时，每个小格代表 A，测量范围为0~3 A时，每个小格代表 A，如图所示；
③看指针 读数。
测量范围
分度值
0.02
0.1
偏转格数
(3)选择电流表的测量范围的方法
①估计待测电流大小来选择测量范围。
②在无法估计待测电流大小时用试触法：
a.正确连接好电路；
b.电流表选用 测量范围，闭合开关马上断开(或用电路一端 )；
c.若瞬间电流超过0.6 A用 测量范围；
d.若瞬间电流小于0.6 A用 测量范围。
0~3 A
试触
0~3 A
0~0.6 A
(4)实验过程
①按照电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流。

②改变电流表在电路中的位置，测量这种情况下电路中的电流。
比较电流表两次的示数可知，要测量流过小灯泡的电流，我们可以把电流表串联在小灯泡的任意一侧。
思考：使用电流表测量电路中的电流时，如果进行以下操作将会有什么结果？
(1)电流表与被测的用电器并联。
(2)电流表直接接到电源两极。
答案　被测用电器短路。
(3)电流表的正负接线柱接反。
答案　电源短路，电流表损坏。
(4)被测电流超过电流表最大测量范围。
答案　指针反向偏转。
答案　可能损坏电流表。
学以致用
1.请读出下列电流表的示数。
　　　 A　　　　　　　　 A
0.58
1.5
2.连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流(约0.5 A)。
使用电流表的规则“三要两不”
小 结
（1)使用前要先检查指针是否指零；
（2)必须要把电流表串联在电路中；
(3)要使电流从标有“+” 接线柱流入电流表,从标有“-”接线柱流出电流表
(4)绝对不允许把电流表直接接到电源的两极；
(5) 被测电流的大小不能超过电流表的量程。
1.下列用电器正常工作时电流最小的是(　　)
A.电动车 B.电子表
C.电视机 D.电熨斗
B
2.(多选)(2024·文昌期中)如图所示电路，下列说法正确的是(　　)
A.电流表测L1的电流
B.电路是并联电路
C.电流表测干路电流
D.开关控制所有用电器
ABD
当堂检测
3.(2024·陇南州西和县期中)小王家的一台电视机正常工作时的电流为500 mA，相当于　　 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105 A，相当于　　　　 μA。
0.5
2×1011
4.(2024·巴音郭楞州和静县期中)电流表的指针偏转情况如图所示，此时电流为　　　　 A。如果电流表连电路的接线柱是“-”和“3”，指针仍转到原来位置，则此时电路中的电流是　　　　 A。
0.3
1.5
解析　在进行电路实验前，为了确保电路安全，防止因电路连接错误等原因导致电流过大损坏元件，实验前开关应处于断开状态。观察题图甲，两灯并联，电流表串联在灯泡L2的支路中，因此电流表测的是灯L2的电流。
(1)如图甲所示，小敏和小东进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应　 　(选填“闭合”或“断开”)；同时可以看出电流表测的是灯　　　　(选填“L1”或“L2”)的电流。
断开
L2
5.(2024·昭通绥江县期中)小敏和小东在老师的引导下，对部分电学小实验进行如下探究。
(2)小敏连接了如图乙所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2不发光；受小敏实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小东认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小东这样操作是　　　(选填“正确”或“错误”)的，你判断的理由是_________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
错误
因为这样
做会导致电源短路，会烧坏电源，甚至引起火灾
解析　题图乙中，两灯串联。小敏将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，L2被短路，所以闭合开关S后，灯泡L2不发光。小东提出为了让两盏灯同时熄灭，可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱，这样的操作是错误的，因为这样做会导致电源短路，会烧坏电源，甚至引起火灾。
课堂小结
电流
每秒通过导体某一横截面的电荷多少
定义
单位
1A=103mA=106μA
测量
电流表的使用
谢谢

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