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七年级（上)素养进阶练习
2025.10
语文
一（23分)
1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分)
又到一年橙黄桔绿时，秋天已款款而至，她藏在静m】的江畔，chéng清的河水倒映着
岸边被秋风吹黄的老树：她藏在暖融融的屋里，白天回荡着欢声笑语，待到夜色降临，那一
片柔柔的黄晕似在诉说着它独有的秋日私语；她藏在开阔的操场上，跑道上不知不觉间已铺
上落叶，秋风一起，树上摇摇欲坠的小果子轻轻地1笑着；她还藏在文人墨客的诗词里，
藏在我们同学闪亮的眼眸里…
①静mi(▲)②chng(▲)清③黄晕（▲）④ni(▲)笑
2.在横线上填入相应的古诗文名句，第③题还需填写作者。(9分)
品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》，跟随李白
一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋，①▲”的江月秋景；同曹操一起“观沧海”，
可以领略“水何澹澹，②▲”的宏伟气象；读③▲的《天净沙·秋思》，
遇到了“④_▲，⑤_▲”所勾勒出的一位骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊
的游子：读李益的《夜上受降城闻笛》，可以去边塞大漠，听着“⑥▲
”，感
受“⑦▲”的绵绵不绝的乡愁；舟行江上，与王湾一起“次北固山下”，领悟“⑧
⑨▲”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。
3.班级将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务：
(1)【设计活动】为了激发同学们的热情，请你参照示例再设计两种活动形式。(4分)
示例：开展“分享我的交友之道”的主题班会
活动一：
活动二：
(2)【展现风采】在交友环节中，有四位同学进行了“自我介绍”。其中表达最得体的一
项是▲(3分)
A.“我酷爱写作，这个月又有大作在校刊上发表了。”
B.“我叫志远，令尊给我取这个名字正是希望我志存高远。”
C.“我性格外向，重情重义，秋游时与老师同学们的合影还一直惠存着。”
D.“鄙人是篮球的热爱者，如果哪位同学有兴趣，我们可以一起切磋球艺。”
(3)【表达观点】同学们在活动中分享了自己的经历，结合语境，你发现加点语句运用存
在问题的一项是（▲）（3分)
A.小语：君子之交谈如水，真正的朋友并不在于形影不离，而在于心灵上的契合，互相尊重，
互相欣赏。
B小文：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学，他善良热心，经常对我施以
援手。
C小树：我希望我的朋友能够指出我没有意识到的问题，而不是直接与我割席断交。
D小苗：海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们，虽然我们各奔东西，但我们的心水
远在一起。
二（44分)
(一)阅读下面的古诗，完成题目。(5分)

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