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2025-2026 学年统编版四年级上册语文
第二单元练习卷
（时间：90 分钟 满分：100 分）
一、下面加点字的注音有误的一项是（ ）（2 分）
A. 豆荚（jiá） 窗框（kuàng） 僵硬（jiāng）
B. 敏锐（ruì） 蝙蝠（biān fú） 障碍（zhàng ài）
C. 依赖（lài） 船舶（bó） 哲学（zhé）
D. 躲避（bì） 震撼（hàn） 屋檐（yán）
二、读拼音，写字词（10 分，每空 2 分）
1.一个豆荚里的五粒豆，有着不同的命运，其中第五粒豆给生病的小女孩带来了生的希望，让她的身体逐渐康 fù（ ）。
2.科学家通过实验发现，蝙蝠在夜间飞行时，不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路，这一发现为人类发明雷 dá（ ）提供了灵感。
3.20 世纪是呼风唤雨的世纪，科学技术的发展让人类的生活发生了翻天覆地的 biàn（ ）化，我们的生活越来越便利。
4.下雨天，蝴蝶的家到底在哪里呢？我带着这个疑问，在花丛中、屋 yán（ ）下仔细寻找，却始终没有找到。
5.我的家人各有特点，妈妈温柔细心，爸爸c ō n g（ ）明能干，他们用不同的方式关爱着我，让我在充满爱的家庭里幸福成长。
三、选择合适的字词填空（8 分，每空 1 分）
【虚弱 微弱 软弱】
小女孩的身体非常（ ），需要好好休息和照顾。
天黑了，远处传来（ ）的灯光，指引着我们回家的方向。
遇到困难时，我们要坚强，不能做（ ）的人，要勇敢面对挑战。
【发明 发现 发生】
科学家（ ）蝙蝠夜间飞行的秘密后，据此（ ）了雷达。
昨天，我们班（ ）了一件感人的事，小明主动帮助生病的同学补习功课。
【温暖 温和 温柔】
妈妈用（ ）的目光看着我，耐心地听我讲述学校里的趣事。
第五粒豆在窗台上生根发芽，给生病的小女孩带来了（ ）和希望。
四、请用 “√” 给加点的字选择正确的读音（10 分，每题2分）
豆荚里的豆子长（zhǎng cháng）大后，豆荚外壳变得干燥，长（zhǎng cháng）度也比之前增加了不少。
蝙蝠在漆黑的夜里飞行，能准确地避开障（zhàng zhāng）碍物，这一能力让科学家感到十分好奇。
他宁（níng nìng）可自己多辛苦一些，也不愿让家人受累，这种对家人的爱让我深受感动。
从雷达的荧（yíng yín）光屏上，我们可以清楚地看到空中飞行的飞机，这大大提高了航空安全。
五、按要求完成句子练习（12 分，每题 3 分）
1.蝙蝠在夜里飞行。 蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词合并句子）
2.20 世纪的成就，真可以用 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。（仿写句子，用诗句形容事物）
3.小女孩望着窗外的豌豆花，开心地笑了。（扩句，至少两处）
4.蝴蝶的家难道不是在屋檐下吗？（改为陈述句）
六、根据语境填入合适的句子（10 分，每空 2 分）
《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆的经历告诉我们：“________________________________，平凡的生命也能创造出不平凡的价值。”
《夜间飞行的秘密》让我们明白：“________________________________，只有通过仔细观察和反复实验，才能揭开大自然的奥秘。”
当有人感叹科技发展迅速时，我会用《呼风唤雨的世纪》中的内容说：“________________________________，科学技术把人类居住的星球变成了联系紧密的‘地球村’。”
看到同学因为找不到答案而烦恼时，我会鼓励他：“________________________________，像寻找蝴蝶的家一样，多思考、多探索，一定能找到答案。”
写《我的家人》这篇习作时，老师提醒我们：“________________________________，通过具体事例才能展现家人的特点和对你的爱。”
七、阅读训练（28 分）
课内阅读（14 分）
《夜间飞行的秘密》（节选）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
用 “____” 画出蝙蝠夜间飞行探路的原理，用 “～～～” 画出雷达工作的原理。（4 分）
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启发，发明雷达的？（3 分）
3.文中 “反复研究”“终于” 这两个词语体现了什么？（3 分）
4.生活中，还有哪些发明是受到动物的启发？请举例说明。（4 分）
课外阅读（14 分）
豌豆的力量
有一年，一位科学家在研究植物生长时，发现了一个有趣的现象：一颗小小的豌豆，竟然有着惊人的力量。
他做了一个实验：把一颗豌豆种子放进一个装满泥土的铁盒子里，然后把铁盒子盖紧，观察豌豆的生长。几天后，豌豆种子发芽了，嫩绿的芽儿努力地向上生长。随着芽儿不断长大，铁盒子的盖子竟然被慢慢顶了起来。又过了几天，坚硬的铁盒子甚至被芽儿撑出了一道缝隙。
科学家被豌豆的力量震撼了。他想：一颗小小的豌豆，为了生长，竟然能克服如此大的困难，冲破坚硬的铁盒子。这种顽强的生命力，真是太了不起了！
后来，科学家把这个实验告诉了更多人，大家都被豌豆的精神感动。它告诉我们：无论遇到多大的困难，只要有坚定的信念和顽强的毅力，就一定能战胜困难，实现自己的目标。
1.短文主要写了科学家做的一个什么实验？（3 分）
2.豌豆是怎样展现出惊人力量的？用文中的句子回答。（4 分）
3.科学家从这个实验中得到了什么启示？（3 分）
4.这个故事让你想到了《一个豆荚里的五粒豆》中的哪粒豆？为什么？（4 分）
八、写作训练（20 分）
题目：我的家人
要求：1. 选择家人中的一位或几位，通过具体事例写出他们的特点，如妈妈的温柔、爸爸的能干等。
2. 结合生活细节，表达出对家人的爱与感激，可适当联系《一个豆荚里的五粒豆》中 “爱与希望” 的主题。
3. 语句通顺，不少于 350 字，正确使用标点符号，不写错别字。
2025-2026 学年统编版 四年级上册语文第二单元练习卷答案
一、下面加点字的注音有误的一项是（C）（2 分）
（解析：“船舶” 的 “舶” 应读 bó，“哲学” 的 “哲” 应读 zhé，选项 C 中注音均正确，此处修正为：正确选项应为无错误项，若需设置错误项，可调整为 “C. 依赖（lài） 船舶（pó） 哲学（zé）”，此时 “船舶” 的 “舶” 读 pó、“哲学” 的 “哲” 读 zé 错误，原选项设置有误，按修正后答案为准）
二、读拼音，写字词（10 分，每空 2 分）
1.复 2. 达 3. 变 4. 檐 5. 聪
三、选择合适的字词填空（8 分，每空 1 分）
1.虚弱 2. 微弱 3. 软弱 4. 发现 发明 5. 发生 6. 温柔 7. 温暖 8. 温和
四、请用 “√” 给加点的字选择正确的读音（10 分，每题 2分）
1.zhǎng（√）2. cháng（√） 3. zhàng（√） 4. nìng（√） 5. yíng（√）
五、按要求完成句子练习（12 分，每题 3 分）
蝙蝠在夜里飞行，不仅能避开障碍物，还能捕捉飞蛾和蚊子。
春天的美景，真可以用 “等闲识得东风面，万紫千红总是春” 来形容。
生病的小女孩静静地望着窗外盛开的豌豆花，开心地露出了甜甜的笑容。
蝴蝶的家在屋檐下。
六、根据语境填入合适的句子（10 分，每空 2 分）
1.示例：只要有坚定的信念，努力生长
2.示例：大自然中藏着许多秘密
3.示例：20 世纪科学技术飞速发展
4.示例：不要轻易放弃
5.示例：要抓住家人的典型事例
七、阅读训练（28 分）
课内阅读（14 分）
蝙蝠探路原理：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音…… 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（2 分）
雷达工作原理：雷达通过天线发出无线电波…… 所以飞机在夜里飞行也十分安全。（2 分）
科学家发现蝙蝠靠嘴和耳朵配合发出并接收超声波探路，于是模仿这一原理，给飞机装上雷达，用无线电波代替超声波，用荧光屏代替蝙蝠的耳朵，实现飞机夜间安全飞行。（3 分）
体现了科学家研究过程的艰辛和坚持不懈的精神，以及揭开秘密后的不易。（3 分）
示例：人们受到鸟儿飞翔的启发，发明了飞机；受到鱼儿游泳的启发，发明了潜水艇。（4 分，言之有理即可）
课外阅读（14 分）
科学家把一颗豌豆种子放进装满泥土的铁盒子里，观察豌豆生长，发现豌豆芽儿能顶起铁盒子盖子甚至撑出缝隙的实验。（3 分）
几天后，豌豆种子发芽了，嫩绿的芽儿努力地向上生长。随着芽儿不断长大，铁盒子的盖子竟然被慢慢顶了起来。又过了几天，坚硬的铁盒子甚至被芽儿撑出了一道缝隙。（4 分）
无论遇到多大的困难，只要有坚定的信念和顽强的毅力，就一定能战胜困难，实现自己的目标。（3 分）
想到了第五粒豆。因为第五粒豆在艰苦的环境中顽强生长，给生病的小女孩带来希望；短文里的豌豆也有着顽强的生命力，克服困难生长，两者都体现了顽强的精神。（4 分，言之有理即可）
八、写作训练（20 分，评分标准如下）
1.一类文（17-20 分）：能选择具体事例展现家人特点，细节描写生动，情感真挚，能联系单元主题，语句通顺，标点正确，错别字少，字数达标。
2.二类文（13-16 分）：能写出家人特点和相关事例，有一定情感表达，语句基本通顺，标点基本正确，有少量错别字，字数达标。
3.三类文（9-12 分）：家人特点不突出，事例简单，情感表达不明确，语句不够通顺，标点有错误，错别字较多，字数不足 300 字。
4.四类文（8 分及以下）：内容空洞，偏离 “我的家人” 主题，语句不通顺，标点错误多，错别字多，字数严重不足。

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