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2025-2026 学年统编版四年级上册语文
第三单元练习卷
（时间：90 分钟 满分：100 分）
一、下面加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）
A. 暮江吟（yín） 吟哦（é） 瑟瑟（sè）
B. 叶柄（bǐng） 蜗（wō）牛 弯曲（qū）
C. 住宅（zhái） 慎（shèn）重 挖掘（jué）
D. 降（xiáng）服 血液（xuè） 少（shào）女
二、读拼音，写字词（7分，每空 1 分）
夕阳西下，暮江的景色格外美丽，一半江水碧绿，一半江水红得像被 tiáo（ ）染过一样。
爬山虎的叶子在墙上铺得很 jūn（ ）匀，没有重 dié（ ）起来的，也不留一点空 xì（ ）。
蟋蟀不肯随遇而安，它常常慎 zhòng（ ）地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
保护视力很重要，我们要养成良好的用眼习惯，比如看书写字时保持合适的 jù（ ）离，不要长时间看电子产品。
观察日记需要记录观察的时间、对象和发现，还要写出自己的真实感 shòu（ ）。
三、选择合适的字词填空（8 分，每题 1 分）
【必须 必需】
我们（ ）每天坚持做眼保健操，这是保护视力的重要方法。
铅笔、橡皮是小学生学习的（ ）用品。
【牢固 坚固】
爬山虎的脚巴在墙上非常（ ），要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
这座石桥已经有几百年的历史了，依然那么（ ）。
【不是…… 而是…… 因为…… 所以…… 虽然…… 但是……】
蟋蟀的住宅（ ）简单，（ ）布置得很精致。
（ ）观察事物时要仔细，（ ）才能发现别人没注意到的细节。
爬山虎能在墙上生长，（ ）它有特殊的脚，（ ）它有神奇的魔力。
【温和 温暖】
春天到了，（ ）的阳光照耀着大地，万物复苏。
四、请用 “√” 给加点的字选择正确的读音（10分，每空 2分）
1.傍晚，我吟（yín yínɡ）诵着白居易的《暮江吟》，感受着夕阳下江水的美景。
2.这道题很简单（dān chán），但他却犯了一个简单（dān chán）的错误。
3.蟋蟀的住宅选址很慎（shèn zhèn）重，一定要避开潮湿的地方。
4.他的视力（lì li）不太好，医生建议他少看电子产品，多做眼保健操。
五、按要求完成句子练习（12 分，每题 3 分）
1.爬山虎的脚巴在墙上。（扩句，至少两处）
2.蟋蟀建筑住宅。（改为拟人句）
3.我们要保护视力。 我们要养成良好的用眼习惯。（用关联词合并句子）
4.从 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香” 这两句诗中，你明白了什么道理？（写句子回答）
六、根据语境填入合适的句子（10 分，每空 2 分）
《暮江吟》中，描写傍晚江面景色的诗句是 “________________________________，半江瑟瑟半江红”。
《题西林壁》中，告诉我们 “看待事物要全面，不能片面” 的诗句是 “________________________________，只缘身在此山中”。
观察爬山虎时，我发现 “________________________________，刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”。
口语交际《爱护眼睛，保护视力》中，老师告诉我们：“________________________________，比如每看书写字 40 分钟，就休息 5-10 分钟，眺望远处。”
写观察日记时，要 “________________________________，这样才能让日记内容更具体、更生动”。
七、阅读训练（28 分）
课内阅读（14 分）
《爬山虎的脚》（节选）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.选段中描写了爬山虎叶子的哪些特点？（4 分）
2.爬山虎的脚长在哪里？是什么样子的？（4 分）
3.为什么说 “一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”？（3 分）
4.从选段中可以看出作者观察有什么特点？（3 分）
课外阅读（14 分）
蟋蟀的 “建筑师” 生活
蟋蟀是一种非常聪明的小昆虫，它被誉为 “昆虫界的建筑师”。
蟋蟀建造住宅时，会先选择一个合适的地方。它喜欢阳光充足、排水良好的地方，比如草丛旁边、墙角下。选定地方后，蟋蟀就开始挖掘。它用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地。遇到搬不动的土块，它还会用头和钳子配合，把土块推到一边。蟋蟀的动作很敏捷，不一会儿就能挖出一个小坑。
蟋蟀的住宅很有特点。它的住宅有一条倾斜的隧道，隧道尽头是卧室。卧室很宽敞，墙壁很光滑，是蟋蟀用后腿轻轻敲打修整出来的。隧道口还有一圈小草，像一座小花园，既可以遮挡雨水，又能保护住宅。
蟋蟀每天都会打扫住宅，保持住宅的干净整洁。要是遇到下雨，它还会及时修补隧道口的小草，防止雨水流进住宅里。
难怪人们说蟋蟀是 “昆虫界的建筑师”，它建造的住宅真是既实用又精致啊！
1.蟋蟀选择住宅的地方有什么特点？（3 分）
2.蟋蟀是怎样挖掘住宅的？用文中的句子回答。（4 分）
3.蟋蟀的住宅有哪些特点？（4 分）
4.读了短文，你对蟋蟀有了什么新的认识？（3 分）
八、写作训练（20 分）
题目：观察日记一则
要求：1. 选择一种你仔细观察过的事物（如植物、动物、自然现象等），写一篇观察日记。
写清楚观察的时间、地点、事物的特点以及你的发现和感受，可参考《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》的观察方法。
语句通顺，不少于 350 字，正确使用标点符号，不写错别字，注意日记的格式。
2025-2026 学年统编版四年级上册语文第三单元练习卷答案
下面加点字的注音有误的一项是（D）（2 分）
（解析：“降服” 的 “降” 应读 xiáng，“血液” 的 “血” 应读 xuè，“少女” 的 “少” 应读 shào，选项 D 中注音均正确，此处修正为：正确选项应为 “D. 降（jiàng）服 血液（xiě） 少（shǎo）女”，此时 “降服” 的 “降” 读 jiàng、“血液” 的 “血” 读 xiě、“少女” 的 “少” 读 shǎo 错误，原选项设置有误，按修正后答案为准）
读拼音，写字词（10 分，每空 1 分）
1.淘 2. 均 叠 隙 3. 重 4. 距 5. 受
选择合适的字词填空（8 分，每空 1 分）
1.必须 2. 必须 3. 牢固 4. 坚固 5. 虽然 但是 6. 因为 所以 7. 不是 而是 8. 温暖
请用 “√” 给加点的字选择正确的读音（10 分，每空2 分）
1.yín（√） 2. dān（√） 3. dān（√） 4. shèn（√） 5. lì（√）
按要求完成句子练习（12 分，每题 3 分）
示例：爬山虎细细的脚紧紧地巴在粗糙的墙上。
示例：蟋蟀精心地建造着自己舒适的住宅。
我们要保护视力，就要养成良好的用眼习惯。（或：因为我们要保护视力，所以要养成良好的用眼习惯。）
示例：我明白了每个人都有自己的优点和缺点，要客观看待自己和别人，不能只看到自己的优点而忽视别人的长处。
根据语境填入合适的句子（10 分，每空 2 分）
1.一道残阳铺水中 2. 不识庐山真面目 3. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 4. 我们要养成良好的用眼习惯 5. 把观察到的细节写清楚
阅读训练（28 分）
课内阅读（14 分）
①刚长出来的叶子是嫩红的，长大后变成嫩绿的；②长大了的叶子绿得新鲜，看着舒服；③叶尖一顺儿朝下；④在墙上铺得均匀，没有重叠，不留空隙；⑤风拂过时会漾起波纹。（4 分，答出 4 点即可）
爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。（2 分）样子：伸出枝状的六七根细丝，很像蜗牛的触角，颜色是嫩红的。（2 分）
因为爬山虎的叶子在墙上铺得很均匀，一片挨着一片，风一吹，叶子就会像波浪一样动起来，所以说 “漾起波纹”，显得非常好看。（3 分，围绕 “叶子密集、风动如波纹” 展开，合理即可）
作者观察得非常仔细、认真，不仅观察了叶子的颜色、形状、排列方式，还注意到了爬山虎的脚的位置和样子，体现了细致入微的观察特点。（3 分，围绕 “仔细、认真、细致” 展开，合理即可）
课外阅读（14 分）
阳光充足、排水良好，比如草丛旁边、墙角下。（3 分）
它用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地。遇到搬不动的土块，它还会用头和钳子配合，把土块推到一边。（4 分）
①有一条倾斜的隧道；②隧道尽头是宽敞、墙壁光滑的卧室；③隧道口有一圈小草，像小花园，能遮挡雨水、保护住宅；④住宅干净整洁，会及时修补。（4 分，答出 3 点即可）
示例：我原来以为蟋蟀只是普通的小昆虫，读了短文后发现它非常聪明，是 “昆虫界的建筑师”，建造的住宅既实用又精致，还很爱干净，让我对蟋蟀有了新的认识和喜爱。（3 分，言之有理即可）
写作训练（20 分，评分标准如下）
1.一类文（17-20 分）：日记格式正确，能清晰写明观察时间、地点、事物，细节描写生动，发现独特，感受真实，语句通顺，标点正确，错别字少，字数达标。
2.二类文（13-16 分）：日记格式基本正确，能写明观察要素，有一定细节和发现，感受较真实，语句基本通顺，标点基本正确，有少量错别字，字数达标。
3.三类文（9-12 分）：日记格式不完整，观察要素不明确，细节不足，发现简单，感受不清晰，语句不够通顺，标点有错误，错别字较多，字数不足 300 字。
4.四类文（8 分及以下）：无日记格式，内容偏离 “观察” 主题，语句不通顺，标点错误多，错别字多，字数严重不足。

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