资源简介

湖北省黄冈市部分学校2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题
（考试时间：150分钟满分：120分）
温馨提醒：
1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。
2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。
3．请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！
一、积累与运用（20分）
班级开展“我的语文生活”学习活动，小王和小雨设计了一些活动，特邀你参加。
1. 小王介绍了“道”字，请你观察字形，根据提示写出甲骨文“道”字展现的画面。
道（拼音：dào甲骨文）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于西周金文，一说始见于商代甲骨文，古字形从行，从首，意为“领头”。甲骨文=（行，四通的大路）+（人，行者）。
“道”字展现的画面：________
2. 下面是小王整理的关于“道”字的资料卡片。请你在①②处分别补充一个含“道”的四字词语。
“道”本义 “道”的引申义 含“道”的四字词语
“道”本义为道路。如汉·司马迁《史记·陈涉世家》：“会天大雨，道不通。” 指事理；规律，《周易·说卦》：“是以立天之道曰阴与阳”。 坐而论道
说；讲述。刘禹锡《竹枝词》：“东边日出西边雨，道是无情还有晴。” ________
学术或宗教的思想体系，《论语·卫灵公》：“道不同，不相为谋。” ________
3. 报纸是了解新闻的重要窗口。
为了号召同学们多看报纸，小语和小文作了一副对联，小语写的是“网罗中外大有文章”，小文写的是“通博古今方寸小地”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见图）。
4. 《哪吒2》中经典台词“若前方无路，我便踏出一条路”深入人心。小组成员想结合图片展现这句台词的内涵。下面A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
5. 根据语境，补写出古诗文名句。
我国古代诗文内容多彩，感情丰富。说建功立业的雄心与豪迈气概，有“日月之行，若出其中；________，________”；说勤奋学习，有“书山有路勤为径，________”；论意境，有“潮平两岸阔，________”“________，小桥流水人家”；谈志向，有“三军可夺帅也，________”；抒思乡，有“我寄愁心与明月，________”“________，斜光到晓穿朱户”；话友谊，有鲍照《阮月城西门廊》中的“三五二八时，________”的悠悠牵挂。
6. 下面是小雨语文学习中常见的问题，列举了三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A．粳（gěng）米 B．良莠（yǒu）不齐
（2）容易写错的词：A．自抱自弃 B．穿流不息
（3）容易说错的话：A．2022年我国第一季度新能源汽车产量增长了大约140.8%左右。
B．《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。
二、阅读与鉴赏（45分）
（一）古诗鉴赏（4分）
题木兰庙
[唐]杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃①。
注①：明妃，汉代为和亲而远嫁匈奴的王昭君
7. 下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）
A. 这首诗是一首咏史诗，诗中出现了两位奇女子，一位是木兰，一位是王昭君。
B. “画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特质。
C. 梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿继续“替爷征”。
D. 诗中的前两句，诗人运用现实与梦境相结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔巧妙。
8. 本诗题目为“题木兰庙”，诗歌的后两句却在写明妃王昭君，诗人为什么这样写？
（二）文言文阅读（12分）
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣②其所安久而益敬。”袁公曰：孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋③动静④，万里如一⑤。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（选自《世说新语》）
注释：①候：拜访，问候。②恣：尽情，任意。③周旋：应酬，交往。④动静：这里指活跃社会与安定社会的做法。⑤万里如一：到处都相同。
9. 请参考下表中的“方法提示”，解释下表四句文言语句加点词语的意思。
文言语句 方法提示 解释
①孤往者尝为邺令 联系比较法：用在文言或书面语中，“尝”可单独作副词，如“余尝访于庐山”；“古之贤者尝言”。 ①__________
②周公不师孔子 查阅词典法：①传授知识、技术的人；②掌握专门学术或技艺的人；③效法；学习；④榜样；⑤军队的编制单位（摘自《文言文词典》） ②__________
③孔子亦不师周公 根据成语推断法：不亦乐乎人云亦云 ③__________
④不知卿家君法孤 迁移法：如“他师法王羲之，苦练十年终成书法大家。” ④__________
10. 请用“|”下面句子断句（限四处）。
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
11. 把下面句子翻译成现代汉语。
贤家君在太丘，远近称之，何所履行？
12. ①“正行此事”中的“此事”指的是什么？请摘录文中原句回答。
②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
（三）散文阅读（9分）
散步
龙应台
①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。
②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许你妈可以用。”
③海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异：
最亲爱的妈妈：
我们都是您含辛茹苦培养大的。
我们感念您。
我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。
请您放心。相信我们对您的深爱。
您的孩子：家萱 家齐 家仁
④我看着家萱，忍不住笑上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红乎乎、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报！
⑤“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗？”我问。她点头，“还真有效，她读了就安心。”“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。”
⑥她的笑容，怎么看都是苦的。她发现，她的白发不知何时也多了。
⑦我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。”
⑧回到屏东，春节的爆竹在冷过冬的天，有一下有一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。问她，你怎么爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？
⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。
⑩大年初三，2008年的深夜，若是从外面看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说：“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。
冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。
路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。
（选自龙应台《目送》，有删改）
注：龙应台：中国台湾著名女作家。文中家萱是她的好友。
13. “我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾，有什么相似的做法？阅读②—⑦节，概括回答。
14. 比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。
甲：我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。
乙：我把这些海报一张张拾起，一张张叠好，卷起，然后塞回圆筒。
15. 下列哪项最能概括“散步”在文中的作用。（ ）
A. 锻炼母亲身体 B. 逃离压抑房间，寻求短暂安宁
C. 购买早餐 D. 怀旧之旅
16. 参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。
材料一：
抒情的文章，人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求深刻，可以是思想，可以是感情。（龙应台）
材料二：
有人问我：你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。（莫怀戚）
（四）小说阅读（11分）
灯
①周末，小伟回乡下看望父亲。
②看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟算个孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。
③吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。
④小伟知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道，顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早，是父亲一把屎一把尿把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，说自己在乡下习惯了，小伟也就没再坚持。他心里清楚，最主要的，家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。
⑤来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块儿了，只能听到江水不安分的波涛声。
⑥父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。小伟吃惊不小，心说父亲什么时候会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名安康鱼。还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像一只悬挂明灯的钓鱼竿。
⑦父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趁光的鱼虾类。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑，对父亲说：“爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。”
⑧这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。
⑨父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。
⑩父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。原来，父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！小伟恍然大悟，心里一下子热乎起来。
父亲说，你是单位的一把手，有时不能太招人眼，让人揪住把柄，可就不好喽。小伟说，爹，我是故意那样做的。父亲愣愣地一下。小伟说，我那样做，一是督促自己坚持到底不能半途而废；二是让大家监督自己，杜绝自己有谋私利的行为，还有一点，就是做一个样子给他们看！爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？父亲说，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。
有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，自豪地说，小伟，爹希望像你说的，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！
小伟依偎着父亲，感觉到父亲的身板还是那样的结实，那样的硬朗，那样的温暖。
回家的路上没有路灯，黑黢黢的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。
17. 请用简洁的语言，将小说的主要情节补充完整。
小伟回乡看望父亲→________→________→________→小伟感到很踏实。
18. 小说第③段在全文中起什么作用？请简要分析。
19. 结合语境，理解小说中第⑤段环境描写的作用。选出分析正确的一项（）
A. 突出江边风景优美 B. 渲染黑暗氛围，为发现蛤蟆鱼光和灯塔光铺垫
C. 暗示捕鱼难度大 D. 表现小伟的恐惧
20. 父亲最后希望小伟“做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光”。结合全文，“灯塔的光”和“蛤蟆鱼的光”分别象征了怎样的人生态度或行为？
灯塔的光：________蛤蟆鱼的光：________
（五）拓展阅读（9分）
谢道韫：从《三字经》里走来
①1600年前，她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名，钟鸣鼎食之家，诗礼簪缨之族，合称“王谢”。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”说的就是他们。
②《世说新语》记载：有一年冬天，谢安给几个孩子上课，他望着窗外漫天飞舞的雪花，随口问道：“白雪纷纷何所似？”谢朗抢先答道：“撒盐空中差可拟！”谢安还没有来得及评价，一旁的谢道韫不慌不忙站起来说：“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。
③转眼间，谢道韫到了出嫁的年龄，谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。都说婚姻是女人的第二次投胎，命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下，儿子个个风流儒雅，器宇轩昂，但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他精神世界不在一个层次，她是一朵立于寒风中灿灿的梅花，衣袂飘飘，青丝飞扬，骨子里透出一股淡淡的傲气；而他，是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐，资质平平，皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望，“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不大满意，但她还是恪尽妇道，该干嘛干嘛。
④尽显魏晋风流的王家，是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和，谈玄论辩，兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合，虽不能抛头露面，坐在帘后听他们思辨，也是一种享受。有一次，谢道韫听到小叔子献之与客人辩论，竟然被大家说得理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了，她叫婢女出去，“欲为小郎解围”。一言既出，语惊四座，纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典，旁征博引，娓娓道来，讲得入情入理，环环相扣，宾客们被她说得哑口无言，甘拜下风。
⑤读书多的人，通身带着一股书卷气，慧默幽默，清雅睿智，在俗世纷扰中自成一方天地，挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。
⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着，一天天过去了。
⑦晋安帝隆安三年，孙恩叛乱，会稽被围，城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之，并不急着派兵，而是在府中设坛祭神，祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子，他依然不为所动。后来城破兵败，王凝之被砍了脑袋，他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手，抱着年幼的外孙，杀出重围，终因寡不敌众，“手杀数人，乃被虏”。孙恩要杀她，谢道韫神态淡定，气势凛然，那是知识与智慧的沉淀，是深入到骨子里的高贵。孙恩胆怯了，他对才女谢道韫以礼相待，护送其返回会稽。
⑧战乱平息后，家园残破，物是人非，谢道韫把家里收拾干净，在堂上拉一素帘，传道、授业、解惑，受益学子不计其数。
⑨谢道韫最令人钦佩的，不是美貌，也不是文采，而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才女，用一生阐释了“________”的含义。
⑩“若有诗书藏在心，岁月从不败美人”
那个读书多的女孩，被后人写进了《三字经》：“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。”
21. 结合上文，写出第⑥段划线词语各指什么内容？
“精彩”是指：________。“无奈”是指：________。
22. 填入第④段横线处最恰当的句子是？选出最恰当的一项（）
A. 女子无才便是德 B. 宁为玉碎不为瓦全
C. 若有诗书藏在心，岁月从不败美人 D. 国家兴亡匹夫有责
23. 结合文中描写谢道韫的事件，在下面《三字经》空白处续写两句。
谢道韫，能咏吟，________，________。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
24. 文中多次运用对比手法表现谢道韫的才情与性格，下列哪项不是谢道韫的形象特点。（）
A. 咏雪时，谢朗和谢道韫的同答对比，突出谢道韫的咏絮之才。
B. 战乱时，丈夫设坛祭神，突出谢道韫巾帼不让须眉但懦弱畏战。
C. 思辨时，小叔子理屈词穷，谢道韫旁征博引，突出谢道韫的清雅睿智。
D. 毅谢道韫淡定、凛然与孙恩的胆怯对比，突出谢道韫的高贵气质。
三、表达与交流（55分）
25. 你的同学小浩非常想和别人交朋友，但又担心别人不把他当朋友，所以就经常向爸爸妈妈伸手要钱，请同学们吃东西或给同学送礼物，从而获得友谊。请结合【材料一】和【材料二】的内容，劝说他并在交友方面给他提提建议。（80字以内）
【材料一】
习近平主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。
【材料二】
请从下面两项任务中任选一项，完成作文。
任务一
26. 《秋天的怀念》中，母亲是史铁生心中的一束光，因为她让史铁生懂得要“好好儿活”，活得有尊严。同学们，在你的人生成长历程中，一定也有这样的人，他给你的人生带来了正能量，就像一束光那样，启迪、引领着你走向更为积极的人生。
请以“我心目中的那束光”为题，写一篇作文。要求：①结合个人经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。②要求叙事具体，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，力求写出个性。
任务二
27. 题：阅读下面的材料，按要求写一篇作文。
国乒传奇邓亚萍，她曾连续8年排名世界第一，成为国乒女队初代大魔王。但谁也想不到，邓亚萍在年轻的时候也曾遭遇过不公平的对待，曾因个子矮被省队赶走。
但这并没有影响到她对乒乓球的热爱，她仍旧坚持自己的梦想，用刻苦的训练来回应省队对自己的不公。每一节训练课下来，汗水都湿透了她的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也会浸湿一片。终于，持之以恒的努力催开了梦想的花蕾——她先后获得14次世界冠军头衔；在乒坛世界排名榜上连续8年保持第一。在取得巨大成就的同时，她甚至改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
要求：①请根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度写作，600字左右；②除诗歌外，文体不限，题目自拟；③不得抄袭、套作。
参考答案
1.【答案】“道”的甲骨文字形两侧的笔画合在一起是“行”，表示四通的大路；中间是“首”（头部），代表领头者；组合起来表示人（领头者）在大路上行走。
2.【答案】 ①. 一语道破、能说会道等 ②. 孔孟之道、圣贤之道等
3.【答案】左：网罗中外大有文章 右：通博古今方寸小地
4.【答案】示例一：选择图A。画面中，哪吒站在荒芜的土地上，周围是未知的迷雾和陡峭的山峰，但他并未退缩，而是准备大步向前。这种面对未知勇往直前的精神，正是这句台词所要表达的核心意义。
示例二：选择图B。画面中，哪吒面对威严的巨龙毫无惧色、眼神坚定。这幅画面不仅展现了哪吒的英勇，也深刻传达了勇往直前、不畏艰难的精神内涵，这正是这句台词所要表达的核心意义。
5,。【答案】 ①. 星汉灿烂 ②. 若出其里 ③. 学海无涯苦作舟 ④. 风正一帆悬 ⑤. 枯藤老树昏鸦 ⑥. 匹夫不可夺志也 ⑦. 随君直到夜郎西 ⑧. 明月不谙离恨苦 ⑨. 千里与君同
6.【答案】（1）容易读错的字：A．粳（jīng）米
（2）容易写错的词：A．自抱自弃（暴）B．穿流不息（川）
（3）容易说错的话：A．重复赘余，删掉“大约”或“左右”。
B．成分残缺，句末可以加“的故事”。
【答案】7. C 8. 本诗写的木兰和王昭君都是女性，她们的从军和出塞都是为解国家之急。作者将两人并举，由此来感慨此等国家大事竟然由女儿家来担当，足见巾帼英雄的作用不可等闲视之。
【答案】9. ①. 曾经 ②. 效法，学习 ③. 也 ④. 效法
10. 老父在太丘|强者绥之以德|弱者抚之以仁|恣其所安|久而益敬。
11. “你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”
12. ①强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安。
②家君没有效法袁公，袁公也没效法家君。
【答案】13. “我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。
14. 甲句“一张一张，小心地”这些词，使描写更细腻，更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。 15. B
16. 示例：本文看似浅显，却蕴含深意，不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱，也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。
【答案】17. ①. 父亲提出带小伟夜钓 ②. 父亲带小伟抓蛤蟆鱼并教导 ③. 小伟与父亲谈心解开疑惑
18. （1）设置悬念，提出疑问：父亲为什么晚上去钓鱼？引发读者兴趣。（2）引出下文，为父亲抓蛤蟆鱼做铺垫。 19. B
20. ①. 灯塔的光：象征无私、奉献、指引方向、带来安全和希望的光芒。代表着一种光明磊落、正直坦荡、服务他人、树立榜样、引领前进的人生态度和行为（言之成理即可）。 ②. 蛤蟆鱼的光：象征带有目的性、诱惑性、甚至欺骗性的光芒，本质是利用（诱捕）他人为自己谋利。代表着一种以自我为中心、炫耀张扬、华而不实、容易招致祸患的人生态度和行为（言之成理即可）。
【答案】21. ①. 她能尽显才华 ②. 她丈夫的愚钝（或她与丈夫的精神世界不在一个层次）。 22. C
23. ①. 巧论辩 ②. 勇杀敌（善为师、擅作文等）（合理即可） 24. B
25.【答案】小浩，你好。我知道你渴望真正的友情，但建立在金钱物质关系上的友谊是不会牢固的。真正的友谊是用真诚的心灵来交往的，是平等的，彼此帮助的。大部分人交朋友注重对方人品，你一定要交志同道合的朋友。
26、27.略
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