北京市海淀区中关村第三小学2025-2026学年五年级上学期10月阶段语文试题(图片版,无答案)

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北京市海淀区中关村第三小学2025-2026学年五年级上学期10月阶段语文试题(图片版,无答案)

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9.小本的爸爸妈妈是普通工人,今年40岁,妈妈是持有《山东省无偿献血荣誉证》的无偿献血者,
爸爸没有相关优惠证件。小本的爸爸妈妈一共需要花费多少钱购买泰山门票?(
A.230元
B.115元
C.287元
D.172元
10.历史上描写素山的诗句众多,小本想要将自已搜集到的诗句进行归类,以便在游览泰山时能有
更深切的体会。请你帮他挑选出下列选项中描写泰山之高的诗句。(多选)
A.会当凌绝顶,一览众山小。一[唐]杜甫
B.山明月露白,夜静松风歇。-[唐]李白
C.平明登日观,举手开云关。一[唐]李白
D.泰山一何高,迢迢造天庭-一[晋]陆机
11.了解了这么多有关泰山的内容,小本对于说服爸爸妈妈支持自己一家人出游的想法十分有信
心。请你和他一起想一想,怎么向爸爸妈妈说明自已的想法,更能获得支持呢?
(可以从泰山的地位、历史和文化价值,泰山的风景,自己会得到的收获等角度说明。)
(二)大泽山区的地雷战
看到标题,我想知道:①
我会带着这个问题去阅读文章,边读边思考。
①胶东是地雷战的起始地,点,最为著名的地雷战发生在大泽山区。1938年,这里就建立起了
兵组织,并开始进行游击战。最初,民兵只是用上级发下来的地雷来打击日伪军,随着战争的进
行,他们开始自己动手制造地雷,给日伪军以沉重打击。
②1942年,日伪军对抗日根据地实行大规模封锁,上级发下来的地雷已经很少了。于是民兵
们就开始自己想办法,自己制造地雷,但是又缺少生铁。在没有
办法的情况下,民兵们想到了大泽山区漫山遍野的石头,他们开
制造石雷,要有②
始制造并使用石雷。
·
③制造石雷很简单。先找一块圆形的石头,再在上面凿一个
口小底大的窝儿,然后在窝儿里面装好炸药,最后安上拉火管。
埋设时,绊线的一端系着拉火管,另一端固定起来就行了。一开
等必需品。
始,绊线多是用麻绳之类的粗线,不够隐蔽,容易被日伪军发现。
之后,民兵对它进行了改良,用马尾或头发制作绊线。
④民兵制造了石雷,敌军的探雷器就不管用了。民兵经常在日伪军的必经之路上埋雷,日伪
军被炸怕了,不敢再走大路。于是民兵又在日伪军可能走的小路上埋雷。有一次,民兵在高家村
西大路边的河滩上布下了石雷阵。拂晓,侦察员报告说日伪军进山了,民兵赶紧到那里将雷孩挂
好,之后便上了四周山头打冷枪,准备将日伪军引到地雷阵中。日伪军好像听民兵们的“调遣”
一样,没走大路,专沿河滩往前走,这样一来,正好陷人民兵布下的石雷阵中,死伤惨重。
⑤民兵在游击战的实践中逐步创造出各种各样的地雷。从最简单的拉雷、绊雷开始,逐步发
展到连环雷、子母雷、前踏后响雷、水雷、胶皮雷、竹筲(shā0)雷和滚雷等40余种雷。
⑥同样,民兵们布置地雷的位置也多种多样。地雷可以设
在门上、锅里、鸡窝里等不常规的地方,甚至可以布置在桌
读到这句话,我推测下文可能会写
子的抽屉里。日伪军进村后,推门门炸,捉鸡鸡窝炸,

翻箱倒柜也被炸,整个大泽山区成了地雷的世界。
⑦就是这样,在整个大泽山区,民兵以麻雀战(注释①)
配合地雷战对抗日伪军。只要日伪军一进入根据地,便“时时枪声
响,处处地雷炸”。有日伪军曾经这样说过:“如果没有长一个
铁脑袋,就不要去大泽山里与当地的民兵进行战斗!”
注释:①麻雀战:游击战的一种战法。以分散小群兵力灵活机动地对敌实施突然袭击的非正规
作战。
12.带着问题读文章,能够提高阅读速度。
(1)带着问题读文章,完成批注①②③。
(2)阅读时,我有了新的问题:
13.及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读速度。读下面的语句概括主要意思(不超20字)
有一次,民兵在高家村西大路边的河滩上布下了石雷阵。拂晓,侦察员报告说日伪军进山了,民兵赶紧
到那里将雷弦挂好,之后便上了四周山头打冷枪,准备将日伪军引到地雷阵中。日伪军好像听民兵们的
“调遣”一样,没走大路,专沿河滩往前走,这样一来,正好陷入民兵布下的石雷阵中,死伤惨重。
14.第4自然段中,民兵是如何利用石雷阵取得胜利的?请排序。(填序号)
①报行踪
②引敌军
③布雷阵
④挂雷弦
正确的顺序:(
)→(
)→(
15.第5自然段运用了

的说明方法,这样写的好处是
16.第6自然段说“整个大泽山区成了地雷的世界”,是因为
,这一语句和最后一个自然段中的“
9
相呼
应。

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