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基础知识综合
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
阅读下面语段，按要求作答。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（ ）的光，烘托出一片A 而B 的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着suō（ ）戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里C 着。
1．给短文中的加点字注音或根据拼音写汉字：
晕( ) suō( )
2．语段中ABC三处依次应填入的词语正确的一组是( )
A．宁静 和平 静默
B．安静 平和 静默
C．安静 和平 静默
D．宁静 平和 静静
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
一霎时，我感到了责任的重大，就像民族lǐng xiù（ ）在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散（ ）一家人，分成两路，gè dé qí suǒ（ ），终不愿意。我决定wěi qū（ ）儿子了，因为我伴同他的 ，我伴同母亲的 。我说：“走大路。”
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)给加点的多音字注音，并用另一读音组词：
(3)把“时日已短”“时日还长”分别填在选文中的横线上。
阅读下面的文字，完成下面小题。
凝视刘湛秋娇媚的春雨，我感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，我体味到了他与母亲（jué）________别后内心的愧疚（ ）走进鲁迅的童年回忆，我看到了他正在人迹罕至的百草园里扫雪，旁边放着一个大竹筛……
4．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（jué） （2）罕
5．在括号内填入的标点符号是( )。
6．阅读下面的语段，完成问题。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的 mì fēng 嗡嗡的闹着，大小的 hú dié 飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
(1)根据拼音，在括号内写出相应的汉字。
mì fēng
hú dié
(2)“都开满了花赶趟儿”一句中“赶趟儿”的意思是：
(3)上面的语段节选自散文 ，作者是 。
(4)“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这个句子运用的修辞手法是： 和 。
7．阅读下面文字，回答后面的问题。
三月扬州，烟花胜地。长堤上柳丝相依，树下不知名的花儿也才吐嫩芽，无限娇柔，想来无须时日，便是万紫千红争春，各得其所。霎时，竟莫名一阵细雨，于是景致格外清润，湖面上水波鳞鳞，他却无心赏景，只是铁了心要出来闯闯，爸妈批评他，他倒不觉委曲，只觉得辜负了父母……
(1)给文段中加点的字注音。
嫩芽( ) 霎时( )
(2)找出文中的错别字并加以改正。
改为 改为
8．阅读下面的语段，按要求答题。
半夜里听见甲 （A.繁多 B.繁杂）的雨声，早起是浓郁的天，我觉着有些乙 （A.烦闷 B.烦恼）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经diāo谢了，白辨小船般散漂在水里。梗上只留下小小的莲dì，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
（选自冰心《荷叶·母亲》）
(1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
①浓郁( ) ②菡萏( ) ③diāo谢( ) ④莲dì( )
(2)在语段甲、乙两处各选择最恰当的一项是：
甲： 乙：
(3)“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。”这句话的修辞手法（ ）
A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．排比
9．阅读下面一段文字，完成小题。
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点huàn想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样cí善的冬天，干啥还希望别的呢！
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
huàn( ) 想 着 ( ) 落 cí( )善
(2)文中有错别字的一个词语是 ，它的正确写法是 。
(3)将文中画横线的句子改为陈述句，不得改变原意。
(4)该文段主要运用了 、 的修辞手法。
为了让大家更深入地感受“雨”的魅力，小滨在PPT上展示了下面的文字，请按要求完成下面小题。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞（bāo）轻轻地在风中______，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只有经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时______了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵（yīn）的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样______，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得______，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿（zī）容。
10．文中加点字注音不正确的一项是（ ）
A．苞（bāo） B．茵（yīn） C．棱（lèng） D．姿（zī）
11．文中加点词语是名词的一项是（ ）
A．萌发 B．丝帘 C．复苏 D．驱走
12．在文中横线上应填写的词语，最恰当的一项是（ ）
A．摆动 柔和 翻动 畅快 B．摆动 柔软 翻动 畅快
C．翻动 柔和 摆动 爽快 D．翻动 柔软 摆动 爽快
13．文中画线句子有语病，请将修改意见写在下面。
14．在赏冬沙龙活动中，小文摘录了课文中的一段文字，请帮其完成后面的题目。
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天①＿＿＿＿（镶 攘）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水②＿＿＿＿（汶 纹）的花衣；看着看着，这件花衣好像把风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
一髻( ) 秀气( )
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
① （镶 攘）上 ②水 （汶 纹）
(3)语段中画线句子有一处语病，请将改后的句子写在下面。
第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，在这里全世界欣赏到了中国东北地区美丽的冰雪大世界。在我国西南地区，亦有冰雪世界。四川某校学生在元旦期间开展“情系冰雪，探美光雾”实践活动，请阅读下面文字，完成学习任务。
是什么在装扮光雾山的冬天，霜？雪？冰？是什么把光雾山的冬天拨弄得自然、壮观，气宇不凡？光雾山的冬日之美，在冰，冰为大。光雾山的冬天是延长的，春秋相连，长冬短夏。
于光雾山而言，冬天总是如约而至，霜情雪意早早地眷顾着这片山水，当第一场大雪洋洋洒洒到达峰峦山岭时，神奇的光雾山冬景就该拉开帷幕闪亮登场了。此时，光雾山秋天浓烈的色彩还没褪尽，它还固守着一枝一树一片，不知是一种等待还是一份回望。【A】但大多数的树木齐刷刷露着光秃秃的如手臂般的枝丫，俨然是铜枝铁干，以一种默然的姿势迎接着霜雪的xiāng嵌。
雪落无声，雪舞有情。光雾山的冬天，不是来几场雪就匆匆地，霜情雪意不停地用“白色”来制造神奇，绘出不同的层次、色调、形态。细小的雾滴附在树枝上凝聚成轻盈澄清的结晶，清秀雅致，似腊梅，如水仙，像银菊，把人们带进花枝招展的仙境，整座大山变成一件天然艺术品。
【B】________________________________________________
光雾山的冬天到来了，要想触摸到冬天的jī肤，需要拥有一颗有热度的心。冬天虽然寒冷，但冬天的气质是高洁的。此山、这水、那林、该草都在冬天里勇敢地抗击、承受、面对，将霜情雪意演绎出千姿百态，傲然屹立，为光雾山的冬天贮蓄着强劲的生命力。我们，只有面对面地与霜痕、雪迹、寒冰对话，才能明晓一些在光雾山的冬天蕴藏着的意义，领悟到冬天依旧存在并保持着它的那一份热情。
15．结合语境，根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
xiāng 嵌 澄 清 jī 肤 贮 蓄
16．文中画波浪线的词语使用不正确的一项是（ ）
A．如约而至 B．洋洋洒洒 C．花枝招展 D．千姿百态
17．下列对文中画单横线语句的修改，不正确的一项是（ ）
A．光雾山的冬天是延长的，春秋相连，长冬短夏。（将“延长”改为“漫长”）
B．不知是一种等待还是一份回望。（将“还是”改为“就是”）
C．光雾山的冬天，不是来几场雪就匆匆地。（在“匆匆地”后面加上“谢幕”）
D．此山、这水、那林、该草都在冬天里勇敢地抗击、承受、面对。（将“抗击、承受、面对”改为“面对、承受、抗击”）
18．下列填入文中【B】处的语句，排序最恰当的一组是（ ）
①以其冰清玉洁之质，潇洒飘逸之态亭亭立于这个晶莹的世界里，高调俏美着。
②雾凇冰凌，是光雾山冬天最美丽的亮相。
③裹着冰凌的树木千枝万丫，仿佛长袖飞扬间亮出的纤纤玉指，跃跃欲舞。
④它是霜雪向着冬天的高度最有力度的深入。
⑤冰雪不仅在银装素裹的莽莽木海中，也不断地在崖岩石壁、水流瀑布中强化冬天的质感。
A．②④①⑤③ B．⑤④②③① C．②④③①⑤ D．⑤④③①②
19．请用比拟的修辞手法改写文中【A】处画波浪线的句子，保证句意不变。
20．实践活动中，同学们观赏了以“霜情雪意冰为天”为主题的展览，同学们对其中一幅书法作品的字体展开了讨论，下面对其理解正确的一项是（ ）
A．该作品是隶书，结构简省，笔画连绵。 B．该作品是隶书，一波三折，蚕头燕尾。
C．该作品是楷书，行云流水，舒展有型。 D．该作品是楷书，字形方正，规矩整齐。
《基础知识综合》参考答案
1． yùn 蓑 2．C
3．(1)领袖 各得其所 委屈
(2)sàn 零散
(3)时日还长 时日已短
4． 诀 hǎn 5．；
6．(1) 蜜蜂 蝴蝶
(2)争先恐后地开花。
(3) 《春》 朱自清
(4) 比喻 排比
7．(1) nèn shà
(2) 鳞鳞 粼粼 曲 屈
8．(1) yù hàn 凋 蒂
(2) B A
(3)C
9．(1) 幻 zhuó 慈
(2) 摇蓝 摇篮
(3)因为有这样cí善的冬天，所以不希望别的。
(4) 比喻 拟人
10．C 11．B 12．A 13．应将“只有”改为“只要”。
14．(1) jì xiù
(2) 镶 纹
(3)看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
15． 镶 chéng 肌 zhù 16．C 17．B 18．C 19．但大多数的树木齐刷刷地伸出光秃秃的如手臂般的枝丫。 20．D
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