资源简介

迎面接力教案
时间 4.24 星期四 第 一课时
课题 迎面接力
教学目标 1.运动能力：知道牵手跑及滚‘轮船’的游戏方法，发展学生的下肢力量，身体协调能力及配合能力。2.健康行为.养成坚持锻炼的好习惯，学习体育锻炼安全注意事项。3.体育品德：与同伴相互鼓励，体验团队合作的体育精神。
重点 体验不同，不同方式的牵手跑
难点 同伴间的有效配合
结构 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 时间 强度
开始部分 1．指定地点集合上课2．清点人数3．讲明本节课的内容与要求4．讲明注意安全。5．沿操场慢跑两圈。 1.教师语言要清晰简短。2.教师宣布本课内容。3.清点人数，安排见习生。4.语言提示跑整齐。 1.学生站成六列横队。 2.学生精神饱满。3.认真听讲，了解本节课内容。4.认真练习 ××××××××××××××××××××××××××××××△要求：学生快、静、齐要求：整齐、安静 5分钟 弱
、准备部分 一.学习模仿操：头部运动4*8扩胸运动4*8振臂运动4*8体转运动4*8弓步压腿4*8仆步压腿4*8手腕踝关节4*8二.游戏：高人矮人木头人 教师讲解动作要求教师示范动作并带领学生一起练习教师喊口令教师提醒学生动作练习规格和要求教师喊身体部分 1.认真听讲，努力思考，集中注意力。2.认真观察，看清动作要领。3.认真练习，争当第一。学生根据老师喊的身体部位，快速做出反应。 ××××××××××××××××××××××××××××××△要求：注意力集中，专心听讲，注意观察。 5分钟 中
基本部分 二.1.换物接力从起跑线起跑到前方20米处拿放在呼啦圈里的球，返回交给下一位同学，下一位同学则将球放回呼啦圈起跑后将前方20米处呼啦圈内的球拿回来和在起跑线上的呼啦圈内的球交换后交给下一位学生，如此类推。2.吸纸接力4路排第一位的同学奔跑时把纸吸在手上，依次传递给下一名同学，最先完成的组，速度最快。二．体能加油站；tabata小碎步开合跳.高抬腿平板支撑 1.教师讲解接力的要求和规则。2..讲明注意安全4.和学生一起游戏5.老师注意观察6.学生相互评论 1.学生认真听接力规则。2.学生认真练习。3.学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。4.自我评价。 ×××××××× ××××××××要求：游戏时注意安全，注意相互合作。 25分钟 中偏强
结束部分 1.放松练习（学生进行集体放松练习）2.课堂小结 1.向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2.针对学生课堂表现情况，对本节课作小结，并提出希望。 1.认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2.学生对自己的课堂表现作自我小结。 ××××××××××××××××××××××××××××××△学生放松 5分钟 弱
场地器材 运动场一块 运 动 负荷 预 计 平均心率

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