资源简介

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A
)七年级道德与法治独立作业答题卷
题 号 一 二 三 总分
1～6 7～16 17 18 19
得 分
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
三、综合题（本大题共3题，共24分）
17．（8分）
（1）（2分）
（2）（2分）①
②
（3）（4分）
18．（8分）
（1）（1分）
（1分）
（2）（2分）
（3）（4分）
19．（8分）
（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（2分）
中心贸七年级道德与法治·历史·地理独立作业参考答案
2025.10
七年级道德与法治部分
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 F T T F T F
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C A B D C C D B B
三、综合题（本大题共3题，共24分）
17．（8分）
（1）绚丽多彩、有序、独立、自主、担当等。（言之有理即可，任意2个得2分）
（2）①期望学习进步；健康成长；学习一项特长等。（任答1点，1分）
②富有挑战的课程和学习任务；丰富多彩的社团活动；各种各样的社会实践等。（任答1点，1分）
（3）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订行动方案；我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（任答2点，共4分）
18．（8分）
（1）小玲采用了通过他人评价认识自己。（1分）
还可以通过对自我的全面分析、社会实践认识自己。（任答1点，1分）
（2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。（2点即可，共2分）
（3）问题1：过于在意他人的评价，缺乏自我认同和自信。建议1：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
问题2：对自己缺乏积极的评价，不喜欢现在的自己。建议2：学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己是在为他人、为社会服务的过程中实现的。（问题和建议各答1点即可，共4分）
19．（8分）
（1）①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （任答2点即可，共4分）
（2）印记一说明要掌握科学的学习方法；印记二说明要发现并保持对学习的兴趣。（2分）
（3）示例一：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
示例二：少壮不努力，老大徒伤悲等。（2分）
七年级历史·地理部分
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 20 21 22 23 24 25
答案 F T T F F T
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 C B D B D B B A C A
三、综合题（本大题共3小题，共26分）
36．（8分）
（1）30°N，120°E（或北纬30°，东经120°）（2分）
（2）西南（2分）
（3）①④；③④；（4分）
37．（8分）
（1）①半坡遗址 ②半地穴式 ③长江流域 ④干栏式 （4分）
（2）私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（1分）大型墓葬的随葬品十分丰富，表明社会财富向少数人集中，私有制出现。大型墓葬（贵族墓葬）、小型墓葬（平民墓葬）的显著差别，表明社会阶级分化明显。古城有规模宏大的城墙、宫殿式建筑，表明社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力，早期国家形成。（3分）
38．（8分）
（1）铁农具和牛耕的出现。（1分）
（2）经济措施：统一度量衡；废除旧的土地制度；鼓励耕织。（任答2点即可，共2分）
影响：使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分）
（3）灌溉（或答有利于农业发展）；防洪（或答防止水患）。（任答1点即可，共1分）
（4）农业生产技术的进步；制定合适的农业政策；政府的重视；水利工程的修建。（任答2点即可，共2分）(
B
)七年级历史·地理独立作业答题卷
题 号 一 二 三 总分
20～25 26～35 36 37 38
得 分
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
题号 20 21 22 23 24 25
答案
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案
三、综合题（本大题共3题，共24分）
36．（8分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
37．（8分）
（1）（4分）① ② ③ ④
（2）（4分）
38．（8分）
（1）（1分）
（2）（2分）经济措施：
（2分）影响：
（3）（1分）
（4）（2分）
中心贸七年级道德与法治·历史·地理独立作业
温馨提示：
1．这份作业分《道德与法治》《历史·地理》两部分，满分各50分。
2．《道德与法治》题号为1—19题，《历史·地理》题号为20—38题。
3．所有答案都必须写在答卷标定的位置上，务必注意题目序号和答题序号相对应。
第一部分：道德与法治
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的填“T”，错误的填“F”。）
1．青少年在初中阶段已形成成熟的世界观、人生观和价值观。
2．每个人都是独一无二的个体，要认识到自己的禀赋和独特性。
3．正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
4．学习是立身做人的永恒主题，是我们现阶段的唯一任务。
5．梦想即使实现不了也能为我们引领方向，让我们获得生命的热情和勇气。
6．现实是此岸，梦想是彼岸，两者无法相交。
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
7．升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的兴趣会日益广泛……这说明初中阶段（▲）
A．为我们的发展提供了新的机会 B．可以让我们全部成才
C．是人的一生中最简单枯燥的阶段 D．我们的品格已经定型
8．“心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们在初中阶段，塑造全新的‘我’，勾勒出最好的模样。”这个模样可以有（▲）
①越来越独立，唯我独尊 ②越来越上进，追梦远航
③越来越包容，学会合作 ④越来越个性，冲动激情
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言蕴含的寓意相一致的是（▲）
①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人
③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（▲）
①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往 ④仅从心理方面认识自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔啊”；读书可以让你看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不是“夕阳真好看”。这启示我们（▲）
①读书让我们体会到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉行动，持之以恒
③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角……”这启示我们青少年（▲）
①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任
③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．“梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。”这说明梦想（▲）
①是对未来美好生活的愿望 ②与人生目标紧密相连
③一定能变为现实 ④是前进的动力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．小浙在演讲中引用“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”这一名言来说明（▲）
A．学习需要自觉和主动 B．学习能让生活更充实
C．学习能改变思维方式 D．要树立终身学习理念
15．以下是两位同学关于未来的对话：
下列是对上述两位同学想法的点评，其中正确的是（▲）
①小明的想法是错误的，没有意识到靠自己努力拼搏的重要性
②小明的想法是正确的，遵循父母的意见行事是孝顺的表现
③小亮的想法是错误的，只要有梦想就一定会实现，不需要拼搏
④小亮的想法是正确的，他能够挖掘自己的力量，勇敢面对未来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够帮助中学生（▲）
①体验多样实践，提升综合素质 ②培养广阔视野，增强竞争意识
③承担家务劳动，赚取劳动报酬 ④塑造健全人格，不断完善自我
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
三、综合题（本大题共3小题，共24分）
17．（8分）初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。阅读材料，完成下列要求。
材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：
（1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（要求：不得和以上重复，2分）
材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。
情境一 小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。 任务一 请你帮他明确更高的期望： ① 。
情境二 六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如…… 任务二 请你补充省略号处的内容： ② 。
（2）请你完成以上探究任务。（2分）
材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他每次路过中学母校都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
（3）运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。（4分）
18．（8分）某校积极开展“三好学生”评比活动，传递正能量。阅读材料，回答问题。
【评比现场】在推举三好学生时，同学们对候选人小玲进行了匿名评价：“她学习积极进取，成绩优秀”“她遇难题虚心求教，乐于助人并主动帮助同学解疑答惑”“她十分善良，遇到老人跌倒，在众人漠视的情况下，她毅然搀扶起老人”…… （1）小玲采用了什么途径来认识自己 她还可以通过什么途径认识自己 （2分）
接上表
【畅谈梦想】小玲从小就立下了远大的志向，希望以后能成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片，让祖国在尖端科技上不再受制于人，正是这个梦想激励着小玲持续努力地学习和进步。 （2）从小玲身上，我们能够学习到该如何做一个有梦想的少年 （2分）
【坦白心声】接受校园小记者采访时，小玲说：“我很在意同学的评价，所以觉得有些累；而且我长得也并不漂亮，性格比较内向，没有特长，我并不喜欢这样的我……” （3）运用“正确认识自我”一课的相关知识，指出小玲存在的问题并提出建议。 （4分）
19．（8分）为了让同学们能更好地调整学习状态，某校七年级（1）班准备召开一次以“学海泛舟，不进则退”为主题的学习活动，请你一起参加。
【贫困生逆袭记】
30多年前，有个连生存都很困难的大眼睛女孩苏某某，说出了她当时最大的梦想——“我要上学”。在许多好心人的捐助下，她读完了小学、中学，考上了大学，通过学习打开了通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运。 工作后的苏某某设立了助学基金，资助像她一样贫困的孩子们，让他们有读书的机会。如今，苏某某已成为共青团中央常务委员，并成为党的二十大代表。
（1）根据材料，说明学习对生命成长的重要意义。（4分）
【“学霸”经验谈】
进入中学，小奇的学习渐入佳境，他跟同学分享了自己的两则学习印记：
印记一 进入中学后，很多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措。老师说“工欲善其事必先利其器”，这将我的学习渐渐引入正轨，我很快适应了初中生活。
印记二 我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我把每天的学习看成一次快乐的探索之旅。
（2）根据学习印记，归纳小奇的学习经验。（2分）
【学习“加油站”】
（3）为更好地鞭策自己，请你写下自己的学习座右铭。（2分）
第二部分：历史·地理
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的填“T”，错误的填“F”。）
20．本初子午线是南北半球的分界线。
21．由20°W和160°E组成的经线圈把地球划分为东西两个半球。
22．赤道是最大的纬线圈，纬线在南北两极缩成一点。
23．启建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
24．桂陵之战中，商朝灭亡，周武王建立周朝。
25．齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国的势力较强，史称“战国七雄”。
二、选择题（请选出一个最符合题意的答案。本大题共10小题，每小题2分，共20分）
26．可观测宇宙的天体系统中（▲）
①地球是整个太阳系的中心 ②地球有适宜的温度，存在液态水
③地球位于金星和火星之间 ④银河系仅包含太阳、地球和月球
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
27．某日，北斗系统监测到，在（25.5°N，119.5°E）的某省道边坡有滑坡现象，该位置大概在（▲）
A． B． C． D．
2025年4月30日13时08分，神州十九号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆。下图为东风着陆场位置示意图及宇航员在太空拍摄的地球照片。读图，完成28-30小题。
28．东风着陆场的经纬度位置约为（▲）
A．101°W，41°S B．101°E，41°S C．101°W，41°N D．101°E，41°N
29．当宇航员在太空肉眼观测地球时，能看到（▲）
A．交织的经纬网 B．巨大的球体 C．道路上的行人 D．倾斜的地轴
30．越来越强大的中国终于实现了中华民族上天的梦想。我国进行太空探索的主要意义是（▲）
①提升国家战略安全 ②优先抢占太空资源
③增强国家综合实力 ④推动科学技术进步
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
31．下表两则资料可用来说明（▲）
地点：云南元谋县 出土文物：粗糙的石器 史证价值：元谋人已经能够制作和使用 工具 地点：北京周口店龙骨山上 出土文物：头盖骨化石、牙齿化石 史证价值：北京人前额低平、眉骨粗大……
A．元谋人和北京人都会保存火种 B．考古发掘是研究人类起源的重要证据
C．中国是原始人类的唯一起源地 D．元谋人和北京人在体貌上具有相似性
32．下图展示的是我国某一时期的权力交接情况。下列选项中对其理解正确的是（▲）
A．甲、乙、丙处传位都是禅让 B．乙处传位的原因之一是禹治水有功
C．丙处传位是因启是贤德之人 D．丙处传位后形成“公天下”
33．七年级（1）班的同学们搜集了如下图片准备进行专题学习，图片中的考古发现共同体现的主题是（▲）
浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕
A．原始农业生产 B．中华文明源于浙江
C．早期部落形成 D．南稻北粟格局形成
34．西周的祭祀制度规定，天子祭祀用九鼎，第一个鼎内盛放牛肉，以下各鼎依次为羊、猪、鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊。诸侯减少后两味，卿大夫减少四味，士用猪、鱼、腊三味，普通百姓只能望鼎兴叹。上述材料表明西周（▲）
A．社会文化繁荣 B．分封制已瓦解 C．社会等级分明 D．农耕经济发展
35．根据规定，诸侯每5年就要朝觐周天子1次。据记载，终春秋之世，鲁国国君仅朝觐周天子2次，而朝见齐、晋等国竟达30余次。对此情况，下列解释合理的是（▲）
A．周王室地位逐渐衰落 B．社会经济稳定发展
C．鲁国到王都路途遥远 D．中央集权不断加强
三、综合题（本大题共3小题，共24分）
36．（8分）G20峰会是一个国际经济合作论坛。下图中城市都曾经主办过G20峰会，据此，完成下列各题。
（1）写出杭州的经纬度位置： ▲ 。（2分）
（2）杭州位于大阪的 ▲ 方向。（2分）
（3）图中①②③④四个城市中，位于低纬度的是 ▲ 、 ▲ ，位于东半球的是
▲ 、 ▲ 。（4分）
37．（8分）下面是七年级小王同学以“中华文明的演进”为主题开展项目化学习的成果展板，请你参与完成展板内容。
展板一 【原始农耕篇】
北方原始农耕代表： ① . 流域：黄河流域 生产生活状况：能制作精美的磨制石器；种植粟、黍；饲养家畜；生活用具主要是陶器， 最具特色的为彩陶；出土了骨针、纺轮。 房屋类型： ② . 南方原始农耕代表：河姆渡遗址 流域： ③ . 生产生活状况：制作磨制石器，农业工具以骨耜最为典型；主要种植水稻；饲养家畜；生活用具主要是陶器；懂得使用天然漆等。 房屋类型： ④ .
卡片一 卡片二
（1）请按照要求将读书卡①②③④内容补充完整。（4分）
展板二 【文明起源篇】
良渚古城遗址（距今5300—4300） 陶寺古城遗址（距今4300—4000）
良渚古城遗址（距今5300—4300） 浙江良渚遗址由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指。城内外的贵族墓地里， 随葬数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺， 而在普通墓葬中随葬品却十分稀少。 陶寺古城遗址（距今4300—4000） 山西陶寺古城遗址面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺等器物，很多小型墓没有任何随葬品。
（2）根据展板二，运用遗址的考古发现说明古代良渚和陶寺古城进入“文明时代”的表现。（4分）
38．（8分）我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。
材料一 春秋时期的文物
（1）根据材料一，我们可以推断出春秋时期农业生产领域出现了什么现象？（1分）
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——摘编自司马迁《史记》
（2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。
（4分）
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了都江堰水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（3）根据材料三，概括建造都江堰的作用。（1分）
（4）综合上述材料，请你总结促进农业发展的因素有哪些。（2分）

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