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2024一2025学年度第二学期期中教学质量监测
7.解释下列句中加着重号的词语。(3分)
第二部分」
(1)尔安敢轻吾射
经：
七年级语文
一、古诗文阅读
(3-20题56分
(2)康谢笑而遗之
(3)予相为
根：
(一)默写（共6分）
8.下列对乙文画波浪线语句的断句正确的一项是(2分)
注意事项：
,学了本学期的古诗文后，小效想象着文人在岭酒古文的。暗在横线上填人相应的
A.时西日/沉山晚烟/紫树望城/仁里许
1.全卷满分120分，答题时问为120分钟。
诗句。(6分)
B.时西日沉山/晚烟紫树望城/二里许
暮春，山林葱都，文人雅士欣然赴雅集」
2请将各题答案填写在答题卡上。
众人漫步山林，谈及远行，感概万千。“0
,龙常伦语报平安”，岑参那报因与亲
C.时西日沉山晚烟/紫树望城/仁里许
3.本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观
D.时西日沉山/晚烟素树/望城二里许
情不能两全的复杂情感触动众人。
③
9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(】)我赤无他，植手格尔
第一部分
(《晚秦》)，满是等出生机
(1一2题14分)
国坐闲聊，木兰代父从军的故事被谈及。“④
”(《木兰诗》，木兰妆
(2)徐行之，尚开也：迷进则阖
1.下面是小缆近段时间的学习感悟。请阅读并回答后面的问题。（共10分）
于担当的责任心令人佩服。
光阴似新，蓦然回首，我们会发现，半学期的语文学习之旅带给我们太多的收获和体验
精亚溪边，平竹提业，清风你米，只见平件下有一人正中福起王维的计句：食金高
10.甲乙两文分别告诉我们什么道理？请结合文章内容简要分析。(4分)
读杨宁的《邓稼先》，我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽弃的
甲（奉献/黄献）精
芝里，⑥
”,其悠然自得之态，令众人神往
神；读藏克家的《说和做
一记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多先生对古代(dian jD)
雅染虽终，古人的诗意却如春风，火进我们的心同：
二、现代文阅读
的钻研袖神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万文(kug1dn)的乙（气焰/气
(二)阅读下面的唐诗，回答4一6题。（共6分）
(一)阅读下面的文字，回答11一14题。（共10分）
势)：读鲁迅的《阿长与（山海经）》，我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀：读孙草的《山地回
【甲】春夜洛城闻笛
【乙】春兴
爷爷的礼物
忆)，我们感受到革命战士们坚韧执着的精神…在半个学期的学习中，使我们的语文素养得
白
武元衡
明前茶
到提升，视野更加宽广，精神更加丰盈。
谁家玉笛暗飞声，撒入春风满洛城
桶静阴阴细雨睛，残花落尽见流誉」
①1979年，我6岁，父母因为一纸调今远处责州工作，只好将我托付龄舅舅与舅妈暂时抚养。
()根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情
春风一夜火乡梦，又逆春风到洛城。
②那是我第一次远离父母的关晨，入住一个而生的家，巨大的态忑停虏了我，我支得沉联赛
言，谨小慎微。我唯一感到自由的日子，是星期天学校放了假，去三里路外的爷爷家，
①(diaD
②(kuang lan)
4.古人写诗讲究炼字。甲诗中的满”字写出了笛声
的情景；乙诗“又逐春风到洛城”中
③爷爷已经退休十年，他在大家庭中保持着不可亲近的成严。我一到爷爷家，就去替他拿
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)…
1
的
《参考消息》。在七十年代末，逃休后还能订阅这份报纸一种政治待逼，这是他特别引以为
A.鞠射尽瘁(cui)
”字将无形的乡梦形象化，强烈表现出诗人的眼乡之情。2分)
坚韧(ren)
做的事。我经常听他与叔叔在饭桌上争论国际形势。我隐隐觉得，爷爷有这样不同流俗的思
B.程躬尽瘁(c)
坚韧(ren)
5请发挥想象，简要描绘“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流营”展现的画面。(2分)
想，与那张薄淳的报纸相关。
C鹤躬尽奉(oui)
坚韧(Ian)
6.请分析两首诗中“柳"”这一意象的不同作用。(2分)
④而爷爷居然把取报纸的任务交给了我，我内心十分喜欢。当然，一路之上我表现得无比
D.陶躬尽球(cd)
坚韧(1an)
庄重。我庄重地穿过两条春天开满蔷薇花的小堂，庄重地走过三座桥，穿过来店、面条作、
(③)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
(三)阅读下面的文言文，回答7一10题。（共13分）
小学校与隆隆轰鸣的筋织厂，到达区委，拿到（参考消息》，再原路回来，
7
【甲】陈康有公誉射，当世无双，公亦以此自矜。会精于家圆，有卖油翁释担而立，晚之久而
⑤爷爷并不表扬我为他做的这些事，可我分明感觉到，他原先像冰山一样厚实洞的外表
(4)文段中画线句有语病，请提出修改意见。(2分)
不去。见其发失十中八九，但微领之。
下，有一线暖流在酥砾地流动。
康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精手？”翁日：“无他，但手热尔”康肃念然曰：“尔安教轻
同终于，他允许我在他放唱片的时候坐在他的近旁。仅有的十几张唱片，多数是圆多基和某礼
(5)请在文段内方框中填人正确的标点符号。(2分)
吾射”箱曰：“以我的油知之”乃取一葫芦里于地，以钱夏其口，徐以杓的油汤之，自钱孔入，而
特的。当时我对古典音乐一无所知，只是觉得当庞大的、百感变集的音律如海涛一般表鸣时，斧
2.在世界读书日来临之际，班委写了下面一段话号召同学们好读书，读好书。（共4分）
钱不温。周曰：“我赤无他，推手热尔：”康有笑而道之
上的表情令人震惊。有一回，他听得老泪邮横，像是态了身边还有我这个人。我吃惊板了，按奶奶的
书符是全世琴的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光：梦想里没有书籍，就好
(选自欧阳修（卖油翁）)
活说，爷爷是多么心硬的一个人，为哈会叉起来呢？这怕是爷爷无法用言语表达的秘密
札有罗盘
生活的一切不解与疑惑，都能在书中找到答案。
①是
【乙】庚寅冬，予自小港欲入蚊川城，命小桌①以木筒来书从，时西日汉山晚想萦树望城三
⑦有一天，我将独自返回舅勇家时，爷爷起身说：“正好我也要出门散步，我们一起走吧、”
孤赶建盛，②是对扰平盾，读书都是最简单也最实用的方法。所以我们要养成多读
里许，因问波者：“尚可得南门开否？”波者為视小奚，应月：“修行之尚开也：述进则闲。”予恒为
⑧那是我第一次与这位发莲雪白的老人一同走路。我兴春义国感，不知瑾爷爷要与我谈什
书、读好书、各读书的习惯，拓展我们的人生深度和广度！
戏，趋行及半，小奚仆⊙，来断书扇，喻，未即起。里书就来，而前门已壮下@矣。予臭然思渡者
么，也不知道爷爷什么时要与我分手析。要知道，非年非节，要他一个庄重的长，把孙女
()请仿照画波浪线的句子，在搬线上补写一句话，使之与前面两句构成排比。(2分)
言近道、天下之以殊急自败，穷暮而无所归宿者，其我是也夫！其犹是也夫！
送到睿养的小草家里去，是不可能的一那会对我芽舞形成一种兴师问罪的压力，号爷这么礼
2)文段中①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是(2分)…【
(选自周容《小港者)
数周全的人，不会这么千
八只要就
B.无论还
C即使也
D.因为所以
【注】①小奚：童仆。②趋：快步走。③仆：肤倒.④牡下：上锁。⑤近道：有些道理。
⑨走到中趁，爷爷怎然提议去路边的汤国店吃”四喜汤国”。在当时，那是一种奢移的点心，
关炒不可方物。汤国如此细威柔滑，我吃着，一股巨大的幸福感紧紧遗住了我，竿爷端泳我的
【语文第1页（共6页）】
.25-C70433
【语文第2页（共6页川
.25-C7143a
【语文第3页（共6页）】
·25-C4a请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
2024一2025学年度第二学期期中教学质量监测
七年级语文答题卡
4.(2分)
13.(2分)(1)
注意事项
5.(2分)
答题前，考生先将自已的姓名、准
考证号填写清楚，并认真核准条形
码上的准考证号、姓名。
贴条形码区
(2)
2客观题部分必须使用2B铅笔填涂：
主观题部分必须使用黑色签字笔书
6.(2分)
写字体工然草冻清能。
3.请按照题号序在各目的答
区城内作答，超出答题区城书写的
准考证号
14.(3分)
答案无效：在草稿纸、试题卷上书
写答案无效。
7.(3分)
4保持答题卡清洁，不要折叠、不要
0000
0
007
0
0
00
养破。
1
◆
2■2
2
22
2J2
2■
2■
2幻2
(1)轻：
(2)遣：
3■
3■
3■
3
3
3■
◆
考生
填涂说明：缺考考生
3
3
3
4四
4
4■
4■
4
44
4
4
4■
4
禁填
并用2B船笔填涂左
(3)愠：
15.(3分)
边缺考标记
55557
5555
5
5
5
◆
666]
6
6]
6]
6
6
6]
6
填涂
正确填涂■
77777777●7
7
8.A BCLD
(2分)
样例错误填染巴
88888888888
gD
9.(1)(2分)
16.(4分)
第一部分
(1-2题14分)
(2)(2分)
1.(10分)
(1)(2分)①(diǎnj)
②(kuang lan)】
10.(4分)
(2)ABCD
(2分)
17.(3分)
(3)(2分)甲
(4)(2分)
(52分)
2.(4分)
18.A0B]D]
(3分)
(1)(2分)
11.(3分)
19.(1)(2分)
(2ABCLD
(2分)
第二部分
(2)(3分)
(3-20题56分)
3.(6分)
①
②
12.(2分)
20.A [B][CLD
(3分)
③
日
⑤
⑥
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
【语文答题卡第1页（共2页）】
.25-CZ143a·
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第三部分
(21题50分)
21.(50分)
题目：
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
【语文答题卡第2页（共2页）】
25-CZ143a2024一2025学年度第二学期期中教学质量监测
七年级语文参考答案
第一部分
(1-2题14分)
1.(1)①典籍
②狂澜(2分，每空1分)》
(2)A(2分)
(3)甲：奉献乙：气势(2分，每空1分)
(4)删去“使”（或“在…中”）(2分)》
(5):(或“。”)(2分)
2.(1)示例：心灵中没有书籍，就好像禾苗没有雨露(2分。仿写合理即可)
(2)B(2分)
第二部分
(3—20题56分)》
一、古诗文阅读
(一)(6分)
3.①马上相逢无纸笔②草树知春不久归③百般红紫斗芳菲④愿为市鞍马⑤从此替爷
征⑥弹琴复长啸(6分，每空1分)
(二)(6分)
4.乘着春风散落全城逐(2分，每空1分)
5.示例：细雨初晴的春日，杨柳葱郁，残花凋零一地，黄莺在枝头欢快地穿梭、啼鸣，尽显暮春独
特景致。(2分，合理即可)
6.甲诗中的“柳”象征离别与思乡，笛子吹奏的《折杨柳》唤起了诗人浓浓的思乡之情；乙诗中的
“柳”营造出暮春的氛围，为后面借景抒情作铺垫。(2分，每点1分。意思对即可)
(三)(13分)》
7.(1)轻视(2)打发(3)生气，恼怒(3分，每小题1分)
8.D(2分)
9.(1)我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。(2分)
(2)慢慢地走，（城门）还会开着；急忙赶路（城门）就要关上了。(2分)
10.示例：甲文通过陈尧咨射箭十中八九却被卖油翁轻视，卖油翁展示酌油绝技并表明“惟手熟
尔”的故事，告诉我们熟能生巧的道理；乙文写“我”不听渡者提醒，急行进城，而后因童仆摔
倒、书籍散乱而错过进城时间的经历，告诉我们做事不能急躁冒进，否则容易失败（欲速则不
达)的道理。(4分，每点2分。其他答案言之成理亦可)
【乙】文参考译文：
庚寅年冬天，我从小港想要进入蛟川城（镇海县城），吩咐童仆用木板捆扎（一大叠）书跟随
着我。当时西边的太阳已经落山，傍晚的烟雾萦绕在树梢，远远望去，（距离）蛟川城有两里路左
右，（我）就问摆渡的人：“还来得及赶上南门开吗？”摆渡的人仔细打量了（我的）童仆，回答说：
【语文·参考答案第1页（共3页）】
·25-CZ143a·
“慢慢地走，（城门）还会开着；急忙赶路（城门）就要关上了。”我（听了他的话）生气，认为（他）在
戏弄（我），就快步赶路。刚走到半路，童仆摔了一跤，捆扎书的绳子断了，书也散乱了，童仆哭着
还没有站起来。（等）我们整理好书籍，把书捆好（继续前进），而前面的（城）门已经上锁了。我
若有所思，想到摆渡的人说的话有些道理。天底下那些因为急躁鲁莽而自取失败，日暮穷途而
又没有地方可以归去的人，大概就像（我）这样的吧！大概就像（我）这样的吧！
二、现代文阅读
(一)(10分)
11.①“我”替爷爷取报纸；②“我”和爷爷一起听唱片；③爷爷送“我”回舅舅家并带“我”吃汤圆；
④爷爷特地到舅舅家给“我”送水磨糯米粉。(3分，每点1分。答出3点，意思对即可)
12.“我”兴奋是因为在“我”眼中，爷爷有着不可亲近的威严形象，能与爷爷并肩同行，是一种格
外难得的亲近体验。“我”困惑是因为“我”不知道爷爷要和自己谈论什么话题，也不知道爷
爷会陪自己走多远。(2分，兴奋的原因，1分；困惑的原因，1分。意思对即可)
13.(1)祖孙间的同行，就在离舅舅家只有一箭之地的一座老桥上终止了。
(2)爷爷近旁的茶几上，放着一大袋他刚买的水磨糯米粉。(2分，每句1分)
14.示例：①不善言辞、疼爱孙女：爷爷送“我”回舅舅家并带“我”吃汤圆，看“我”似乎没吃过水磨
糯米粉做成的大汤圆，三天后便拿着一大袋水磨糯米粉去舅舅家。②情趣高雅：他喜爱听古
典音乐。③严谨认真：他去舅舅家时行头讲究，衣着整洁。(3分，每点1分。其他答案言之
成理亦可)
(二)(13分)
15.①概括了文章的主要内容一卖鸡蛋的农妇读书；②将看似不相关的“鸡蛋”“书籍”和“农
妇”组合在一起，激发读者阅读兴趣；③暗示了文章对物质生活与精神追求关系的思考，凸显
了文章的主旨。(3分，每点1分。意思对即可)
16.营造出温馨、宁静、美好的氛围，为卖鸡蛋农妇读书的场景增添诗意；衬托出农妇沉浸于渎书
时的专注与宁静，展现了她在平凡生活中对精神世界的追求，使人物形象更加立体、美好。
(4分，每点2分。意思对即可)
17.由开始的疑惑和功利性的猜测到欣赏、理解(1分)。原因：通过与农妇的深入交流，“我”了
解到她读书背后的故事和她对知识纯粹的渴望。“我”同样出身贫穷，深知年少时寻找可读
之书的艰难，所以对她的经历感同身受(2分)。
18.D(“我”将自己的书送给中年妇女，主要是因为“我”被她对知识的渴望和执着所打动，感同
身受，认为她是真正欣赏书的人，“我”的书能在她那里找到价值，找到知音)(3分)
三、整本书阅读
19.(1)示例：圈点：“铁扇面似的胸”“直硬的背”
批注：这一外貌描写突出了祥子健壮的体格，充分体现了此时的祥子朝气蓬勃，对未来充满
期待，有着强烈的进取之心。(2分，其他答案言之成理亦可)
(2)旧社会的黑暗腐败和残酷的阶级剥削，给祥子造成了深重的苦难，让他的个人奋斗没有
出路(2分)；祥子思想上的局限性和性格上的弱点也是造成他变成“走兽”的原因之一
(1分)。（意思对即可）
20.C(被大兵抢走的是祥子自己的车)(3分)
【语文·参考答案第2页（共3页）】
·25-CZ143a·

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