统编版语文四年级上册第五单元素养闯关测试卷含答案

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第五单元语文素养闯关测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、基础积累园(34分)
(一)字音辨真伪(给下列加点字选择正确读音,打“√”)(6分)
1. 猎狗嗅(xiù chòu)到了小麻雀的气味,锋利的牙齿让小麻雀害怕得直发抖。
2. 老麻雀挓挲(zhā shā zhā sā)着羽毛,拼尽全力拯(zhěng zhēng)救自己的孩子。
3. 假日里,我和爸爸去爬天都峰,石级边上的铁链(liàn lián)好像从天上挂下来,看得我心里直发颤(chàn zhàn)。
4. 面对庞(páng lóng)大的猎狗,老麻雀发出嘶哑(sī yǎ sī yà)的叫声,丝毫没有退缩。
(二)字形巧辨析(10分)
1. 比一比,再组词(6分)
躯( ) 掩( ) 搏( )辫( ) 幼( ) 护( )
驱( ) 淹( ) 博( )辩( ) 幻( ) 妒( )
2. 火眼金睛找错误(找出下列词语中的错别字,改正在括号里)(4分)
鸟果( ) 俏俏( ) 念考( ) 级中( )
(三)词语妙运用(12分)
1. 选择恰当的词语填空(6分)
(锋利 嘶哑 庞大 强大 猛烈 绝望)
( )的怪物一步步逼近,小麻雀发出( )的叫声,显得十分( )。
老麻雀用( )的力量,( )地扇动翅膀,对着( )的牙齿毫不畏惧。
2. 按要求写词语(6分)
写出三个像“笑呵呵”这样形容高兴的ABB式词语:________、________、________
写出三个描写人物外貌的词语:________、________、________
(四)句子加工厂(6分)
1. 用“一会儿……一会儿……像……”写句子,模仿《爬天都峰》中描写爬山的动态场景(3分)
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2. 仿写夸张句,突出事物的特点(3分)
例:石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。
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二、课文回顾厅(26分)
(一)根据课文内容填空(14分)
1. 《麻雀》一文讲述了一只老麻雀在( )的猎狗面前,( )地保护小麻雀的故事。文中“像一块石头似的落在猎狗面前”这句话,把( )比作( ),突出了老麻雀( )的心情和( )的精神。“一种强大的力量”指的是( ),正是这种力量让老麻雀不顾危险,勇敢地面对猎狗。
2. 《爬天都峰》按照( )、( )、( )的顺序,写了“我”和爸爸在爬天都峰时,遇到一位( ),“我们”互相( ),最终一起爬上峰顶的事。文中爸爸说“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量”,这句话告诉我们:面对困难时,既要( ),也要( )。
(二)阅读片段,回答问题(12分)
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
1. 第一句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
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2. 猎狗为什么会慢慢向后退?从这个细节能体会到什么?(4分)
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3. 如果你是现场的观察者,看到这一幕,你会想些什么?(4分)
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三、素养实践营(20分)
生活就像一个万花筒,每天都有新鲜的故事发生。请你回忆一件让你印象深刻的事,按照“起因—经过—结果”的顺序,写一段简短的文字(150字左右),并说说这件事给你的启示。
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四、古诗文积累(20分)
(一)默写古诗《游子吟》,并完成练习(14分)
游子吟
[唐]孟郊
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________________,________________。
________________,________________。
1. 这首诗赞美了( )的伟大。诗中“________________,________________”两句,通过描写母亲缝衣服的细节,体现了母亲对孩子的牵挂。
2. “寸草心”比喻( ),“三春晖”比喻( ),最后两句诗的意思是:_________________________________________________________________
(二)拓展运用(6分)
在生活中,你曾为家人做过哪些体现爱意的小事?请用一两句话写下来,试着用上诗中的情感。
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参考答案
一、基础积累园
(一)1. xiù(√) 2. zhā shā(√) zhěng(√) 3. liàn(√) chàn(√) 4. páng(√) sī yǎ(√)
(二)1. 示例:躯体 驱赶;掩护 淹没;搏斗 博学;辫子 辩论;幼儿 幻想;保护 妒忌 2. 果—巢;俏俏—悄悄;念—思;级—极
(三)1. 庞大;嘶哑;绝望;强大;猛烈;锋利 2. 示例:乐悠悠、喜滋滋、笑嘻嘻;白发苍苍、眉清目秀、明眸皓齿
(四)1. 示例:我在公园里放风筝,一会儿拉着线往前跑,一会儿停下调整风筝方向,像个快乐的小马达。 2. 示例:教室里安静极了,连同学们的呼吸声都能听得一清二楚。
二、课文回顾厅
(一)1. 庞大;奋不顾身;老麻雀;石头;着急、紧张;勇敢无畏;母爱的力量 2. 爬山前;爬山中;爬上顶峰后;老爷爷;鼓励;自己努力奋斗;善于从他人身上汲取力量
(二)1. 比喻。把老麻雀比作石头,生动形象地写出了老麻雀飞落时动作的迅猛,突出了它救子心切和勇敢无畏的特点。 2. 因为猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。从中能体会到母爱的力量非常强大,即使是弱小的生命,为了保护孩子也能爆发出巨大的勇气。 3. 示例:老麻雀太勇敢了!虽然它比猎狗弱小很多,但为了保护孩子,竟然一点都不害怕。母爱可真伟大啊!
三、素养实践营(示例)
上周六,我和妈妈去超市买东西,结账时发现妈妈忘了带钱包。妈妈急得直跺脚,我想起自己存钱罐里有平时攒的零花钱,赶紧说:“妈妈,我有钱!”我拿出钱帮妈妈付了款。妈妈笑着说我长大了。这件事让我明白,遇到困难时不要慌,主动承担力所能及的事,就能帮到身边的人。
四、古诗文积累
(一)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 1. 母爱;临行密密缝,意恐迟迟归 2. 子女对母亲的孝心;母亲对子女的关爱;谁说子女像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春天阳光那样深厚的母爱呢?
(二)示例:妈妈下班回家后很疲惫,我主动帮妈妈倒了一杯热水,还帮她捶了捶背。妈妈笑着说我是贴心小棉袄,我觉得能为妈妈做事特别开心。
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