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山东省济南市2025-2026学年七年级上册
期中复习专题05：病句辨析
（分值：80分，参考时间：45分钟）
学校:_______姓名：_______班级：_______考号：_______
1．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．登上蓬莱阁，碧波荡漾的大海与景色迷人的登州古城尽收眼底。
B．漫步于风光旖旎的海市公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C．随着滨海度假新城市建设项目的实施，使蓬莱的风景线不断延伸，山水相望、无限锦绣。
D．黄海公园里鲜花盛开，姹紫嫣红，我不由得停住脚步驻足观赏。
2．小文积累的下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过观看巴黎奥运会的直播，使我们的爱国热情更加高涨。
B．我市开展的“与经典同行”诵读活动，累计吸引约10万多人参加诵读。
C．保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。
D．继承中华优秀传统文化，会拓展我们的人生感受和视野。
3．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．在《四川省一级古树名录》中，成都市有19株柏木录入，其中树龄约千年左右的柏木有5株。
B．重阳节前夕，我市多部门举行了丰富多彩的重阳敬老活动，向全市老年朋友送上节日的问候。
C．2024年诺贝尔化学奖的颁布，意味着人工智能不只是社会发展的利器，还是人们工作的工具。
D．2024天府书展盛大开幕，为进一步提升读者的逛展体验，还设置了具有天府特色的主题专区。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
D．在列车长的粗暴干涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．百草园的一切，在少年鲁迅的心目中显得那样生机勃勃，情趣盎然。
B．同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C．通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
D．春天的广安各大公园是人们春游的好时机。
6．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．由于体能测试被纳入成都市“初升高”考试，使得各个学校更加重视学生的体育锻炼。
B．本次半期考试各科成绩的好坏，都取决于我们在平时的学习中付出了坚持不懈地努力。
C．好的演讲材料是演讲者对事实、数据等重要信息进行认真地研究、整理、收集的结果。
D．2023年10月18日至22日，在成都科学馆举行的第81届世界科幻大会引起世界关注。
7．下面一段文字中，没有语病的一项是（ ）
①“诗情画意”经典诗配画创作大赛自9月启动以来便备受关注，吸引了众多参赛者的目光。②据统计，诗配画大赛共收到在校学生及社会人士创作的作品近8000幅左右。③其中400多幅作品参与线上投票，评选出“最具网络人气”作品奖。④通过经典诗配画活动，让参赛人员的艺术才华得到充分的展示。
A．① B．② C．③ D．④
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．人民币正式加入SDR 货币篮子，成为全球储备货币，这不仅反映出中国在全球治理中的话语权的不断提升，也表明中国开始融入世界金融体系。
B．能彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
C．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
9．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．通过阅读《往事依依》，使我感悟到了“人民教育家”于漪老师的青春激情。
B．湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，为人类的生活提供资源。
C．据统计，市民不文明用车现象大幅减少，单车破坏率下降了1倍。
D．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。
10．下列句子没有语病的是（ ）
A．泸州市教育系统采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。全市人民阅读热情高涨。
B．渝昆高铁川渝段建成通车，成为泸州与重庆的重要交通枢纽，泸州东站到重庆西站所需时间大约26分钟左右。
C．为了规范汉字运用，在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
D．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，还要表现在精神生活上。
11．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力。
B．各地纷纷采取措施，防止新冠疫情不再扩散。
C．通过综合实践活动，让我有了集体观念。
D．调查组处罚并查实了多起违规案件。
12．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．“神舟”五号为了确保航天员的安全，对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了精心设计，准备了应对预案。
B．90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，每个缶的均价都超过了14万元。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D．新的战争不仅容易造成财产和人员的伤亡，而且是催生新的恐怖主义的根源。
13．下列语句没有语病的一项是（ ）
A．净化未成年人的网络空间，一方面要供给丰富、健康的网络信息，满足青少年的网络需求；另一方面也要设立“安全网”和“防火墙”。
B．随着中国航天事业的发展，使我们探索太空的脚步迈得更大、更加铿锵有力。
C．人脸识别技术被越来越多地运用于门禁系统，但信息的不透明、不对称更提高了人们的担忧。
D．“复兴号”动车能否驶入青藏铁路，标志着世界上海拔最高、路线最长的高原铁路正式运行。
14．下列各项中没有语病的一项是（ ）
A．在现代社会的快节奏之下，亲近、融入自然是一种回归本真、寻求心灵慰藉的生活方式。
B．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究各领域的重要史料的原因。
C．老作家王蒙先生的晚年，仍然精力充沛，充满创作的激情，展现出了非凡的活力与创造力。
D．中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
15．语段中划浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．这里的美景，成为万千游子魂牵梦绕的地方。
B．这里的美景，是千千万万游子魂牵梦绕的地方。
C．这里的美景，让万千游子魂牵梦绕。
D．这里的美景，是万千游子魂牵梦绕的家园。
16．下列句子是小南从“病句诊所”回收所得，其中没有语病的一项是（ ）
A．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
B．通过这次野外研学，使我对自然科学的兴趣更大了。
C．为了防止交通事故不再发生，市交警部门提醒驾驶员雨天开车要注意慢行，保持车距。
D．我们要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实在日常生活中。
17．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为了防止不再发生意外事故，市交警加大“一盔一带”的宣传和整治力度。
B．广州智慧型成长阅读项目的实施卓有成效，提升了学生的阅读能力和方法。
C．由于阴雨天气的影响，使部分天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
D．为弘扬爱国主义精神，初一年级举行“唱红色经典，展青春风采”合唱比赛。
18．下列属于句式杂糅语病的一项是（ ）
A．通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。
B．为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。
C．小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
19．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
B．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
C．为确保学生的人身安全，各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
20．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．预计到2024年，我国高铁开通的总里程将超过五万公里以上。（删掉“以上”）
B．通过这段时间的认真学习，我答题的错误率，跟以前相比降低了一倍。（将“降低”改为“减少”）
C．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”）
D．近一两个月来，我区开始严惩骑摩托车不带头盔、无证、无牌。（在“无牌”后加“的违法行为”）
21．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过学习《论语》，使我感受到中华优秀传统文化的魅力。
B．春天的哈尔滨展露出了东方小巴黎的灵秀，成为人们外出游玩的好季节。
C．古今中外，母爱从来都是文学作品中永恒的主题。
D．大数据显示，近年来，孩子与父母沟通减少的原因是沉迷手机造成的。
22．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢坚毅而豪爽的性格。
C．为了防止不再发生这类安全事故，某市各个单位都加强了安全保卫工作。
D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
23．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．中国新能源产业异军突起，电动载人汽车、锂电池、太阳能电池出口增长近61.6%左右。
B．一批阻燃、保暖、防风的活动板房，在当地陆续投入使用并搭建完成。
C．考古发现，成熟的甲骨文和金文是传承至今的汉字的源头，也是维系中华文明的重要纽带。
D．世卫组织称，奥密克戎毒株最早于2021年11月9日在南非被首次检测到。
24．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．《再塑生命的人》的作者是美国著名作家、教育家海伦 凯勒的作品。
B．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的农作物减产。
C．能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。
D．学校的新教学大楼已经建成并投入使用，极大地改善了我们的学习条件。
25．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．校运会在即，能否精心筹备、科学训练、团结协作，是取得好成绩的关键。
B．每个中国人都应该是“中国梦”的实现者，而不是旁观者。
C．通过跳水运动员全红婵的完美发挥，使中国奥运会军团再收获一枚跳水金牌。
D．为了防止不再发生类似伤害事故，广州市各个单位都加强了安全保卫工作。
26．【病句诊疗室】下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止类似事件不再发生，我校各班级开展了“安全伴我行”班会活动。
B．通过学习《<论语>十二章》，让我更深刻地体会到了“温故而知新”的重要性。
C．“世界上最公平的就是时间”，能否更加有效地管理好自己的时间，是提高学习成绩的重要前提和保障。
D．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
27．下面句子中没有语病的一项是（ ）
A．老舍纪念馆是位于北京市东城区的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了无穷的欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但也让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
28．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B．我们相信，无论国际风云如何变幻，无论那些不怀好意的国家或个人说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。
C．通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。
D．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
29．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．能否在公共场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。
B．学校语文教研组开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。
C．通过秋季运动会，使得我们班的凝聚力空前增强。
D．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。
30．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B．新中国成立75年来，我国经济实力和综合国力显著提升，实现历史性跨越。
C．随着科技水平的不断提高，使得电子产品更加广泛地进入大众的生活视野。
D．中国健儿在巴黎奥运会上顽强拼搏，共获得91枚奖牌，为祖国赢得了荣誉。
31．下列各项没有病句的一项是（ ）
A．通过中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．在学习中我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。
C．哈尔滨地铁2号线极大地缓解了冰雪节期间市内交通拥堵状况。
D．过了一会儿，尖锐的声音突然渐渐地轻了下来。
32．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．曾响彻47个国家的钢琴协奏曲《黄河》，是最著名的世界音乐史上的中国协奏曲。（“最著名”与“世界音乐史上”互换位置）
B．随着工作环境的改进，光明五金厂的产品质量不断提升。（删掉“随着”）
C．神舟十四号载人飞船成功发射，开启了中国空间站在轨建造，是我国太空探索的又一次飞跃。（“建造”后面加上“的新阶段”）
D．根据国内旅游抽样调查统计结果，2023年一季度，国内旅游总人次12.16亿，比上年同期增加约3.86亿左右。（删去“约”或“左右”）
33．下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①“走遍五大洲，最美有郴州”这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说“一山（莽山），一湖（东江湖），一泉（汝城热水温泉）”为郴州山水之精髓，实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客“无寸土不丽，无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是，若得闲暇时日，必要畅游一番。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
34．下面一段话有语病的一项是（ ）
①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。②阅读是人了解社会的重要方式。③阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈。④所以大量阅读是完善自我的必由之路。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
35．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
B．在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
C．通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。
D．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
36．下列句子有语病的一项是（ ）
A．这个有生命的词唤醒了我的灵魂，给我的灵魂带来了光明、希望和快乐。
B．这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。
C．电影《万里归途》讲述的是我国外交官深陷战火异域，在赤手空拳的情况下带领被困的中国同胞撤离。
D．中华优秀传统文化注重修身养性，如“己所不欲，勿施于人”“吾日三省吾身”“言必行，行必果”等，都体现着对自身品德修养的重视。
37．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．熟悉的“水花消失术”亮相巴黎，全红婵再次向世界展示了她的“全式10分”。
B．淄博地理位置优越，是一座山川秀美、宜居宜游的城市，每一名人才都能够在这里感受到不一样的“人间烟火”。
C．观察生活，就要保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。会不会用心观察，是提高写作水平的重要途径。
D．家庭是社会最小的单元，是培育家庭美德的重要场所，是精神文明建设的重要一环，只有“小家”好了，“大家”才会好。
38．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
D．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料才能写好作文。
39．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（将“不要”删除）
B．“低头族”是指社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。（在“看手机”后面加上“的一群人”）
C．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）
D．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（将“否”字去掉）
40．下列各句有语病的一项是（ ）
A．我国一批又一批航天员问鼎苍穹，完成了上百项空间科学试验。
B．这幅山水作品，描绘了我们妩媚的青山，表现了中国画家的自然观、审美观和人文观。
C．自从读了史铁生的散文后，使我感受到了作者灵魂深处蓬勃向上的生命的力量。
D．从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程。此举旨在让学生养成良好的劳动习惯，树立正确的劳动价值观。
参考答案
1.答案：A
解析：
B项搭配不当，“皎洁的月光”无法“传来”，可删去“皎洁的月光和”；
C项主语残缺，“随着……使……”导致无主语，删去“随着”或“使”；
D项重复累赘，“停住脚步”与“驻足”语义重复，删去其一。
2.答案：C
解析：
A项主语残缺，“通过……使……”导致无主语，删去“通过”或“使”；
B项重复累赘，“约”与“多”矛盾，删去其一；
D项搭配不当，“拓展”与“人生感受”不搭配，可改为“丰富人生感受，拓展视野”。
3.答案：B
解析：
A项重复累赘，“约”与“左右”语义重复，删去其一；
C项逻辑不当，“不只是……还是……”递进关系颠倒，应改为“不只是工作的工具，还是社会发展的利器”；
D项主语残缺，“设置”前缺少主语，可加“主办方”。
4.答案：D
解析：
A项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，删去“不再”；
B项宾语残缺，“增强”后缺少宾语中心语，加“意识”；
C项重复累赘，“超过”与“以上”语义重复，删去其一。
5.答案：A
解析：
B项否定不当，“切忌”与“不要”双重否定表肯定，删去“不要”；
C项主语残缺，“通过……使……”导致无主语，删去“通过”或“使”；
D项主宾搭配不当，“公园”与“时机”不搭配，改为“好地方”。
6.答案：D
解析：
A项主语残缺，“由于……使得……”导致无主语，删去“由于”或“使得”；
B项两面对一面，“好坏”（两面）与“付出了努力”（一面）不搭配，加“是否”；
C项语序不当，“研究、整理、收集”改为“收集、整理、研究”。
7.答案：A
解析：
②句重复累赘，“近”与“左右”删去其一；
③句主语残缺，“评选出”前加“大赛”；
④句主语残缺，“通过……让……”删去“通过”或“让”。
8.答案：B
解析：
A项语序不当，“不仅……也……”递进关系颠倒，改为“不仅表明中国开始融入世界金融体系，也反映出中国在全球治理中的话语权的不断提升”；
C项句式杂糅，“原因是……造成的”删去“造成的”；
D项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”。
9.答案：B
解析：
A项主语残缺，“通过……使……”删去“通过”或“使”；
C项不合逻辑，“下降了1倍”表述错误，倍数不能用于下降，改为“下降了50%”；
D项搭配不当，“拓宽”与“感受”不搭配，改为“丰富人生感受，拓宽视野”。
10.答案：D
解析：
A项搭配不当，“采取”与“活动”不搭配，改为“开展活动”；
B项重复累赘，“大约”与“左右”删去其一，且主语残缺，“成为”前加“该高铁”；
C项主语残缺，“对……进行微调”前加“教育部”。
11.答案：A
解析：
B项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”；
C项主语残缺，“通过……让……”删去“通过”或“让”；
D项语序不当，“处罚并查实”改为“查实并处罚”。
12.答案：C
解析：
A项语序不当，“为了确保航天员的安全”移至句首；
B项不合逻辑，“每个缶的均价”表述错误，“均价”是整体平均价格，不能用于“每个缶”；
D项搭配不当，“财产”与“伤亡”不搭配，改为“财产损失和人员伤亡”。
13.答案：A
解析：
B项主语残缺，“随着……使……”删去“随着”或“使”；
C项搭配不当，“提高”与“担忧”不搭配，改为“加剧了担忧”；
D项两面对一面，“能否”与“标志着……正式运行”不搭配，删去“能否”。
14.答案：A
解析：
B项句式杂糅，“主要是因为……的原因”删去“的原因”；
C项主谓搭配不当，“晚年”与“精力充沛”不搭配，改为“晚年的王蒙先生”；
D项语序不当，“自强、复兴和独立”改为“独立、自强和复兴”。
15.答案：C
解析：
原句主宾搭配不当（“美景”不能成为“地方”“家园”）。C项“让万千游子魂牵梦绕”主谓结构合理，无语病。
16.答案：D
解析：
A项一面对两面，“爱国”（一面）与“高尚与否”（两面）不搭配，改为“是否爱国”；
B项主语残缺，“通过……使……”删去“通过”或“使”；
C项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”。
17.答案：D
解析：
A项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”；
B项搭配不当，“提升”与“方法”不搭配，改为“改进了阅读方法”；
C项主语残缺，“由于……使……”删去“由于”或“使”。
18.答案：C
解析：
C项句式杂糅，“原因是……由于……造成的”删去“由于”和“造成的”。
19.答案：D
解析：
A项两面对一面，“有没有”与“提高写作能力”不搭配，删去“有没有”；
B项宾语残缺，“采取”后加“措施”；
C项语序不当，“完善和建立”改为“建立和完善”。
20.答案：B
解析：
B项修改错误，“降低了一倍”不合逻辑，倍数不能用于下降，应改为“降低了50%”或“减少了一半”，而非“将‘降低’改为‘减少’”。
21.答案：C
解析：
A项主语残缺，“通过……使……”删去“通过”或“使”；
B项主宾搭配不当，“哈尔滨”与“季节”不搭配，改为“好地方”；
D项句式杂糅，“原因是……造成的”删去“造成的”。
22.答案：A
解析：
B项主语残缺，“由于……使……”删去“由于”或“使”；
C项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”；
D项两面对一面，“有没有”与“取得成功”不搭配，删去“有没有”。
23.答案：C
解析：
A项重复累赘，“近”与“左右”删去其一；
B项语序不当，“投入使用并搭建完成”改为“搭建完成并投入使用”；
D项重复累赘，“最早”与“首次”删去其一。
24.答案：D
解析：
A项句式杂糅，“作者是……的作品”删去“的作品”或“的作者”；
B项主语残缺，“由于……使得……”删去“由于”或“使得”；
C项两面对一面，“能否”与“提高身体素质”不搭配，删去“能否”。
25.答案：B
解析：
A项两面对一面，“能否”与“取得好成绩”不搭配，删去“能否”；
C项主语残缺，“通过……使……”删去“通过”或“使”；
D项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”。
26.答案：D
解析：
A项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”；
B项主语残缺，“通过……让……”删去“通过”或“让”；
C项两面对一面，“能否”与“提高学习成绩”不搭配，删去“能否”。
27.答案：D
解析：
A项语序不当，“普通的一座”改为“一座普通的”；
B项介词不当，“使”改为“给”；
C项关联词搭配不当，“即使”改为“虽然”（“虽然……但……”）。
28.答案：B
解析：
A项主宾搭配不当，“春天”与“地方”不搭配，改为“春天的绍兴是……地方”；
C项主语残缺，“通过……让……”删去“通过”或“让”；
D项句式杂糅，“原因是……造成的”删去“造成的”。
29.答案：D
解析：
A项两面对一面，“能否”与“巩固防疫成果”不搭配，删去“能否”；
B项语序不当，“开展与策划”改为“策划与开展”；
C项主语残缺，“通过……使得……”删去“通过”或“使得”。
30.答案：C
解析：
C项主语残缺，“随着……使得……”删去“随着”或“使得”。
31.答案：C
解析：
A项主语残缺，“通过……使……”删去“通过”或“使”；
B项语序不当，“解决问题、分析问题”改为“分析问题、解决问题”；
D项矛盾，“突然”与“渐渐地”删去其一。
32.答案：B
解析：
B项修改错误，原句“随着工作环境的改进，产品质量不断提升”无语病，删去“随着”会导致主语残缺。
33.答案：C
解析：
③句宾语残缺，“对不住”后加“徐霞客的评价”。
34.答案：A
解析：
①句主语残缺，“在……时代，使……”删去“使”。
35.答案：C
解析：
A项两面对一面，“有没有”与“提高写作能力”不搭配，删去“有没有”；
B项搭配不当，“听到”与“舞蹈”不搭配，加“看到了”；
D项否定不当，“防止”与“不再”删去“不再”。
36.答案：C
解析：
C项宾语残缺，“讲述的是……”后加“的故事”。
37.答案：C
解析：
C项两面对一面，“会不会”与“提高写作水平”不搭配，删去“会不会”。
38.答案：A
解析：
B项主语残缺，“在……过程中，常常能够使……”删去“在……中”；
C项两面对一面，“能否”与“约束言行”不搭配，删去“能否”；
D项语序不当，“运用、积累、整理”改为“积累、整理、运用”。
39.答案：C
解析：
C项修改错误，原句句式杂糅（“主要读者是……为……编写的”），应删去“的主要读者”或“为……编写的一套汉语学习材料”，仅删去“为”无法修正。
40.答案：C
解析：
C项主语残缺，“自从……后，使……”删去“使”。
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