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【乐学培优期中卷】期中培优卷（六）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
读语段，完成以下练习。(13分)
上下五千年的岁月，如一幅 hóng wěi( )的画卷,徐徐展开,诉说着中华民族的huí huáng( )与沧桑。这片土地曾遭受过列强qīn luè( )与剥削(xuē xiāo),蒙受巨大耻辱(lǚ rǔ)。在 的岁月里，人们过着 的生活，但中华儿女毫不dǎn qiè( ),tóng xīn xié lì( ) ,共御(xiè yù)外侮。而今，生活在 ，人人 。作为祖国的未来——新时代的少年,我们更应该以 xiān bèi( )为榜样，带着老师和父母的 dīng zhǔ( )，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
1、结合语境，看拼音写词语。(8分)
2、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
3、语段中的横线上依次填入的词语是( )。(2分)
A.兵荒马乱 流离失所 政通人和 安居乐业
B.兵荒马乱 流离失所 太平盛世 半衣足食
C.流离失所 民不聊生 太平盛世 内忧外患
D.流离失所 兵荒马乱 政通人和 路不拾遗
二、选择合适的关联词语填空。(5分)
既然……就…… 一旦……就…… 因为……所以……
如果……就…… 不仅……还…… 虽然……但是……
(1)( )昔日的中国曾经蒙受过耻辱，( )我们不可否认今日中国的强大。
(2)园中( )有民族建筑，( )有西洋景观。
(3)有些东西( )丢失了，( )再也不可能得到了。
(4)( )他善于调查研究，( )能作出正确判断。
(5)( )我们忘记了屈辱的历史，噩梦( )会重演。
三、选择题。(14分)
1、下列加点的多音字，读音全都相同的一项是( )。(2分)
A.削弱 剥削 削皮 B.间断 间接 亲密无间
C.勉强 强烈 强词夺理 D.策划 划得来 整齐划一
2、下列句子中的加点词与例句中的“好歹”意思相同的一项是( )。(2分)
例：你要知道好歹，赶紧离开这儿。
A.做人应该懂得好歹。 B.答应别人的事，好歹也要办到。
C.你好歹吃点儿东西。 D.你若有个好歹，可怎么办
3、将下面的词语填入句中的横线上，最恰当的是哪一项 ( )(2分)A
①精致 ②精彩 ③精妙 ④精巧 ⑤精湛
这位雕刻家雕出来的白鹭特别 ，围观的群众纷纷赞扬他的技艺很 ，旁边的一位中学生还写下了一首构思 的诗。
A.①⑤④ B.③①④ C.②⑤③ D.④②③
4、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。(2分)
A.她很胆小，做什么事情都前怕狼后怕虎。
B.冀中人民利用地道巧妙地击退敌人，敌军鼻子都气歪了。
C.老师为了让我们学得更扎实，处心积虑地设计教案。
D.到底要不要把和氏壁送到秦国去 赵王左右为难。
5、下列句子中，标点符号的运用完全正确的是哪一项 ( )(2分)
A.在图书分享会上，小明给同学们推荐了一本书——《古希腊神话故事》。
B.没有人知道他的具体年龄，只知道大概十三、四岁的样子。
C.蔺相如对秦王说：如果您不答应，我就跟您同归于尽！ 秦王听了只好答应。
D.“我也知道，”狮子回答：“可是怎样才能公平地分配尾巴呢 ”
6、下列关于理解故事内容的方法中，有误的一项是( )。(2分)
A.借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。
B.结合更多资料来丰富对文章内容的认识。
C.通过默读，把文章中丰富的情感表现出来。
D.朗读时通过调整语速、语调和节奏来表现文章蕴含的情感。
7、下列说法不恰当的一项是( )。(2分)
A.《圆明园的毁灭》一文中花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了与现在的园林形成鲜明的对比，表现过去建筑技术的高超。
B.《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》合称“中国四大民间故事”。
C.许地山在《落花生》一文中，借花生朴实无华、用处很多的特点说明了做人的道理。
D.带着问题读课文，可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，可以先不管它，继续往下读。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、用“眉目”的不同意思写句子。(2分)
(1)眉毛和眼睛，借指容貌：
(2)事情的头绪：
2、读下面的语句，用一句话写出语句的主要意思。(2分)
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
3、照样子，把句子补充完整。(2分)
中国之美，在乎奥运之美！中华体育健儿在奥运赛场上一次次打破世界纪录
中国之美，在乎 ！ ！美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
五、根据所学内容填空。(6分)
1、爱国是我们奔腾的血液。陆游以“死去元知万事空， ”表达了渴望收复失地的真情；龚自珍以“ , ”表达了期待人才涌现的愿望……
2、文化是我们昂扬的自信。我们会吟诵“及时当勉励， ”表明惜时奋进之心；会用“居高声自远， ”激励自己要做品行高洁的人；会在乞巧节时吟诵“ ，牵牛织女渡河桥”，讲述牛郎织女的故事……”
阅读理解
六、小古文阅读。(8分)
爱国论(节选)
夫①爱国者，欲其国之强也，然国非能自强也，必民智开，然后能强焉，必民力萃②，然后能强焉。故由爱国之心而发出之条理③，不一其端，要之必以联合与教育二事为之起点。一人之爱国心，其力甚微，合众人之爱国心，则其力甚大，此联合之所以为要也；空言爱国，无救于国，若思救之，必藉④人才，此教育之所以为要⑤也。
【注释】①夫：语气词。②萃：聚集。③条理：秩序。④藉：依靠。⑤要：重大，值得重视的。
1、为下列加点字选择正确的解释。(2分)
欲其国之强也( )
A.需要。 B.想要,希望。 C.能要。
故由爱国之心而发出之条理( )
A.所以,因此。 B.原因。 C.过去的，原来的。
2、用自己的话说说下面句子的意思。(2分)
一人之爱国心，其力甚微，合众人之爱国心，则其力甚大。
3、下列对短文内容理解有误的一项是( )。(2分)
A.“空言爱国，无救于国”这句话告诉我们爱国不能空喊口号。
B.文段中，作者告诉我们爱国必须依靠团结和教育。
C.文段中，作者认为要想国家强大，必须大家联合起来做教育。
4、梁启超认为要想救国，必须依靠教育。请结合《少年中国说》的语段，谈谈你的理解。(2分)
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。)
七、阅读课文片段，完成练习。(8分)
牛郎织女(节选)
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢 他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
1、“挺”在字典中的解释有：①笔直；②勉强支撑；③很。在“照看那头牛挺周到”中是第 种意思，“挺”字体现了民间故事在语言风格上( )的特征。(2分)
A.书面化 B.口语化 C.丰富性 D.富于想象
2、如果要复述选文第1自然段的情节，可以从 、 、 、
卫生这几个方面来叙述，从中可以看出牛郎是一个 的人。(2分)
3、画“ ”的句子情节简略，想象牛郎会和老牛分享什么，以牛郎的口吻将这段情节写具体。(2分)
我 ，对老牛说：“
”
4、选文写了牛郎和老牛相处的情景，下列对这一情节的作用理解错误的一项是( )。(2分)
A.反衬了哥哥嫂子对老牛的无情。 B.表现了牛郎和老牛的相依为命。
C. 为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。 D. 表现了牛郎和牛的亲密与默契
八、现代文阅读理解。(11分)
落雪之声大如雷
①在人们的印(象 像)中，落雪好像是无声无息的，尤其是落在水中。但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现。
②长期以来，科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的，但是却没有人去查找其中的奥(密 秘)。直到多年前的一个雪天，美国物理学家克鲁姆博士在弗吉尼亚的劳克城，将声呐的传声线和传感器放进旅馆的露天泳池里进行探究，才解开了(谜 迷)团。此后，克鲁姆又对落雪声音进行了长时间的研究。他发现，雪花落到水面上时，其声响是长而尖的，只不过这种声响的频度太高了，人类的耳朵几乎不可能觉察，但是这种声响对于海豚等可以听到这样高频率声响的动物来说，简直就是“震耳欲聋”的。具体一点说，这些动物听到的是一种人类听来像刹车时轮胎发出的尖锐刺耳的声音，还有点像是雷雨天打雷时那种长而略尖的雷声。
③克鲁姆还专门就此问题与普罗斯伯雷蒂教授合作写了一篇论文。克鲁姆在论文中说，落雪可以将水下高频声响的声强增大30分贝，即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响。普罗斯伯雷蒂解释说，空中飞舞的雪花实际上充满了空气，在雪花落入水中时，这些空气就变成了气泡。水面的拉力试图要拉住气泡，而这些气泡则摇摆着想脱离，于是就产生了这种水下动物听到的长而尖的声响。这种声响的频率在50~200千赫兹之间，大多数水下动物可以听到这一频段的声响，而人类可以听到的声音却在20千赫兹以下。
④关于落雪对利用声呐进行水下探测的影响，生物学家代姆最有发言权，他每年秋季都在昌达拉尔河用声呐探测大马哈鱼。他说，在正常情况下声呐设备可以探测到一条大马哈鱼的(伦 轮)廓，但是下雪时，声呐探测器的整个屏幕几乎都是黑的，就像是有人在屏幕上洒上了胡椒粉，声呐发出的探测声波简直没有办法探测出水下的东西。
1、在文中括号里正确的字下面打“√”。(2分)
2、边读边思考，抓住关键词句，及时捕捉有用信息，是提高阅读速度的一种方法。运用这种方法阅读第②段，简要概括雪花落入水中的声音所具有的特点。(2分)
3、用下面几道题目检查你的阅读效果，答题时尽量不要回读。(5分)
(1)根据短文内容可知，下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.最开始对“落雪之声大如雷”进行实验证明的是克鲁姆博士。
B.下雪时，声呐设备的水下探测工作会受到影响。
C.落雪声音对于海豚等能听到这样低频率声响的动物来说，简直太大了。
(2)根据短文内容，概括段意。(3分)
4、落雪之声的惊人发现带给你怎样的启示 (2分)
综合实践
九、阅读时，我们经常做读书收获卡。回忆读过的课外民间故事，照样子填一填。(4分)
阅读收获卡 人物：田螺姑娘 故事出处：《田螺姑娘》 不可思议的情节：田螺姑娘每日趁年轻人外出，便从田螺壳中幻化成女子，偷偷给年轻人做家务，这也太神奇了吧！
习作天地
十、习作。(25分)
题目：二十年后的
提示：1、先将题目补充完整。2、充分发挥想象力，可以写人物，也可以写地方。3、先构思，再列一个习作提纲。4、注意详略得当，400字左右。
参考答案
一、1、宏伟 辉煌 侵略 胆怯 同心协力 先辈 叮嘱
2、xuē rǔ yù
3、B
二、虽然……但是…… 不仅……还…… 一旦……就……
因为……所以…… 如果……就……
三、1、B
2、A
3、A
4、C
5、A
6、C
7、A
四、1、(1)姐姐长得眉目清秀，是个漂亮姑娘。
(2)经过王队长明察暗访，这个案子终于有了眉目。
2、两条腿的动物里，鸵鸟是奔跑冠军。
3、科技之美 长征火箭从发射中心一次次飞入浩瀚的太空
五、但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 岁月不待人
非是藉秋风 七夕今宵看碧霄
六、1、B
2、一个人的爱国之心，力量是很微弱的；集中众人的爱国之心，力量巨大。
3、C
4、国家的强大需要依靠人才，而少年正处于受教育阶段，只有借助教育让少年增长才智，我们的国家才会发展起来。
七、1、③ B;
2、吃饭 喝水 活动 勤劳能干 心地善良；
3、叹了一口气 老牛啊，今天哥哥嫂子因为我干活时不小心打碎了一个碗把我骂了一顿，不过值得开心的是大旱天下了一场雨，河边的草又变得茂盛了，你以后吃饭喝水都不用愁了。
4、A.
八、1、象 秘 谜 轮
2、声响频率高，人类几乎听不到；某些水下动物可以听到，是一种“震耳欲聋”的长而尖的声音。
3、(1)C
(2)研究发现落雪之声大如雷。落雪之声大如雷的原因。
落雪对利用声呐进行水下探测的影响。
4、雪落无声无息，这是多么常见的生活现象，却隐藏着这样令人惊奇的发现，可见很多科学现象就在我们身边。我们要透过表象，发现本质，提出问题，解决问题，在生活中做个有心人，才能在科学探索中不断进步。 　　　　　
九、孟姜女
《孟姜女哭长城》
孟姜女得知丈夫死后，她悲痛至极，在长城下痛哭三天三夜，竟哭倒了长城，这太令人惊奇了!
十、 二十年后的家乡
时光飞逝，转眼间二十年过去了。我乘坐着时光飞船回到了阔别已久的家乡。
刚下飞船，我就被眼前的景象惊呆了。家乡的环境变得更加美丽了，天空湛蓝如宝石，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮着。曾经的荒地变成了一片片郁郁葱葱的森林，鸟儿在枝头欢快地歌唱。街道两旁种满了各种各样的奇花异草，还散发着阵阵清香。
我来到了小时候经常玩耍的公园。公园里有了更多的游乐设施，还有一个巨大的智能游乐场。孩子们在里面玩着各种高科技的游戏，笑声回荡在整个公园。公园的中心有一个清澈见底的湖，湖面上有自动清洁的机器人在忙碌地工作着。
走着走着，我看到了我的小学。学校变得焕然一新，教室里配备了全息投影设备，老师可以通过投影展示各种生动的教学内容。操场也变得更加宽敞，还有了智能运动器材，可以根据学生的身体状况自动调整运动强度。
我还遇到了小时候的好朋友，他现在已经成为了一名优秀的科学家。他告诉我，家乡现在依靠科技发展，农业实现了全自动化种植，农产品的产量和质量都大大提高；交通也十分便捷，家乡已经实现了星际交通，人们可以轻松地到达其他星球旅游。
二十年后的家乡变化太大了，我为家乡的发展感到无比自豪。
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