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【乐学培优期中卷】期中培优卷（七）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、请用楷书默写《题临安邸》，注意横平竖直、撇捺舒展。(4分)
二、读语段，完成以下练习。(12分)
爱，是心灵的触动。
màn yóu( )课本,我们或待在田间,偶见身段shì yí( )的白鹭(lù lǜ)，不禁对自然心生赞叹；或身在他乡，吃一口记忆中的gāo bǐng( )，对故乡的眷恋之情油然而生；或跟随作家的笔触去bǎo lǎn( )祖国的大好河山,感受shī qíng huà yì( );或在xún cháng( )之物中,感受其为我们内心带来的坚定力量……
课本，是我们应该捧于手中并且安于心头的wú jià zhī bǎo( ),让我们放任(rèn rén)自己,在墨香的熏(xūn xùn)陶中，感悟爱，享受爱，进而抖擞(shǒu sǒu)精神，用儒雅大方的谈吐，惊艳众人！
1、根据语境，看拼音写词语。(7分)
2、用“√”画出加点字的正确读音。(2分)
3.君君在词典中查了“大方”有如下释义：①对于财物不计较，不吝啬；②(样式、颜色等)不俗气；③(言谈、举止)自然，不拘束。语段中“大方”的意思是 (填序号)。请你根据“大方”的另外两个意思，分别写一句话。(3分)
(1)
(2)
三、选择题。(12分)
1、下列加点字的解释有误的一项是( )。(2分)
A.干将发硎(一种刑罚)
B.美哉，我少年中国(表示赞叹，相当于“啊”)
C.鹰隼试翼(一种凶猛的鸟)
D.奇花初胎(刚刚)
2、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。(2分)
A.在灾难面前，全国人民同心协力，共同渡过难关
B付款前，请查验货品，确保货品完好无缺，以及所有应有配件齐全
C.台儿庄一战，日军大败，死伤不计其数，共计毙伤日军约2万
D.他居然说出这样的话，真让人难以置信
3、下列句子中标点符号使用无误的一项是( )。(2分)
A.“我马上下班了，”妈妈在电话里说：“你在校门口等我一下。”
B.它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫“圆明三园”。
C.这个养殖场里有很多种鸟：珍珠鸟，天鹅，鹧鸪，翠鸟。
D.他看上去十二三岁的模样，很有朝气。
4、下列句子运用的说明方法不正确的一项是( )。(2分)
A.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。(列数字)
B.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。(作比较)
C.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(打比方)
D.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(作比较)
5、民间故事寄托了人们朴素的愿望：以下哪个民间故事，直接体现了劳动人民对封建暴政的控诉 ( )(2分)
A.《刘三姐》 B.《孟姜女哭长城》 C.《列那狐的故事》 D.《长发妹》
6、下列说法有误的一项是( )。(2分)A
A.缩写民间故事《猎人海力布》时，只需要删减一些情节即可，其他内容不能更改。
B.用较快的速度阅读《将相和》一文时，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。
C.作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。
D.《少年中国说》(节选)表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼，朗读时可以调整语速、语调等来表达情感。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、照样子，把句子补充完整。(2分)
如果你是鱼儿，那快乐就是一条弯弯曲曲的小河；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖和和的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；
如果你是 ，那快乐就是 。
2、给句子加上恰当的标点符号。(3分)
喜鹊□灰喜鹊以及各种有名的□死名的鸟□整天在田野上□村子里飞来飞去□鸣叫不忘□
3、体会例句描写事物的方法，照样子，写一种花。(2分)
例：它(花生)的果实理在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
五、根据所学内容填空。(6分)
1、【家国情怀】从林升扼腕悲叹“暖风熏得游人醉， ”，陆游率意直抒“ ，家祭无忘告乃翁”，到梁启超高呼“纵有千古，横有八荒。 ， ”，再到如今的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，一代代中国人始终将强国梦牢记心间。
2、【惜时奋进】时间很宝贵，许多名人留下了珍惜时间的忠告。东晋的葛洪劝诫我们：不饱食以终日， 。一代伟人毛泽东发出这样的感慨：多少事，从来急； ， 。一万年太久， 。
3、【高尚品质】漫游语文世界，我们认识了 的蔺相如、
的廉颇和 的猎人海力布，也了解了许地山借落花生的特点表达出的 的人生观与价值观。
阅读理解
非连续性文本阅读。(10分)
【材料一】根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车火灾2.1万起，相比2022年上升17.4%。今年2月23日，南京市雨花台区一处住宅小区发生火灾，事故共造成15人遇难，经初步分析，火灾为6栋建筑地面架空层停放电动自行车处起火引发。
【材料二】 为什么电动自行车容易引发火灾
一是 ：一般情况下，电动车充8小时左右的电就能满足用户的需求。长时间的过度充电，会让电池发热，甚至导致电池爆炸。
二是线路老化：电动车使用过久，车内的连接线路容易老化、松动导致漏电、接触不良动，路，产生的高温容易引燃车辆的鞍座及装饰性塑料件等。
三是 ：很多家庭不止一辆电动车，不同品牌的电动车混用充电设备，也会给电池带来损伤。私拉乱接电线或飞线充电，线路过载也易引发火灾。
四是擅自增加电池容量：有人将体积大、容量小的铅酸电池改装成体积小、容量大的锂电池。此类非法改装行为容易破坏整车电气线路的安全性能，引发车辆电气线路过载、短路等故障，增加火灾隐患。
五是电动车进楼入户：有人将电动车停放在建筑物的公共门厅、疏散通道、安全出口、楼梯间，还有人带电动车乘坐厢式电梯，然后放置于家中充电，这些行为十分危险！以上区域易燃物品较多，一旦起火，产生的火焰和高温有毒浓烟会很快弥漫，造成人员伤亡。
【材料三】
1、快速阅读材料，我知道材料三主要讲了 的使用方法。联系上下文，在材料二中的横线上概括出电动自行车容易引发火灾的原因。(2分)
2、根据以上材料判断下列说法或做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)2024年全国接报的电动自行车火灾数量相比2022年上升17.4%。( )
(2)亮亮发现不远处的电动自行车着火了，立马拨打119报警。( )
(3)住8楼的李阿姨每天晚上在客厅给电动自行车充电，等早上出门时才拔下充电器。( )
3、消防演习中，王叔叔拿着灭火器对着火苗喷射，火一下子就被扑灭了，但是不久，火苗又燃烧起来了。请结合上述材料，猜测出现这种情况的原因。(2分)
4、电动自行车容易引发火灾，某小区住户准备将正确使用电动自行车的相关规则列入小区公约，请你参与其中，拟写公约。(3分)
小区公约
①
②
③
七、阅读课文片段，完成练习。(8分)
白鹭(节选)
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1、选文主要是从哪些方面表现白鹭的外形美的 请补全思维导图。(2分)
2、选文第2~4自然段描绘了三幅优美的图画，请你分别为每幅图画起一个名字。(3分)
3、为什么作者说黄昏中白鹭的低飞是“乡居生活中的一种恩惠” 从中你体会到作者怎样的感情 (3分)
八、现代文阅读理解。(11分)
一棵野枣树
①参加过一回老北京胡同游, 黄包车把我们拉到前海的一个四合院, 店主很热情, 给我们泡了茶, 还端出几小碟北京特色糕点, 但我们的兴趣并不在此, 院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力。大家依次越过天窗爬到树上。在密密匝匝的碧叶里翻寻,终于从枣叶缝隙找到了一些个儿小小的青果，那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱, 我们随意摘下几颗，回房后就着枣果品茶，居然也别有一番滋味。
②枣树其实是很低调的树, 它不像杨树、梧桐那么招摇显摆。米黄色豆粒大小的枣花，要挨到初夏时节才开始绽放。别的大树用不了几年就换代好几辈了，圆圆的绿荫覆荫着整个庭院，唯有枣树细瘦的枝丫仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树:树皮皴，像冻裂的手；树叶小，像老鼠的耳朵, 作家们（除鲁迅外）也很少关注枣树。但枣树似乎并不在意自己的其貌不扬，它甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄，经过一年默默地蓄积能量,静静地孕育花蕾，在
金秋来临的时候，枝头终于挂满了琥珀色或银白色成熟的枣儿，成为人们乐意品尝的盘中佳果。
③初次结识枣树是在江西一个偏僻的山村，在我们几个知青居住的木房子附近,有一棵野枣树, 它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨，我们都要向它行注目礼,看到它在朝阳下花木扶疏、迎风飘舞的袅娜姿态，心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。
④但天有不测风云，秋末的一个午后，天空突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着暴雨如注，小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散, 忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树还承载得起我们心中的美梦吗 正当大家都以为野枣树肯定活不成时，第二年开春，它仿佛一个大病初愈的病人，强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前，被折断的伤口处奇迹般地长出一抹嫩绿来，开始是一小拳，接着一簇一簇的，向四处飘曳延伸……凝视着星星点点的小花，我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。
⑤复活的野枣树陪伴我们度过余下的一个个春秋……
1、 联系上下文解释词语的意思。(2分)
(1)密密匝匝：
(2)慢条斯理：
2、阅读第4 自然段，回答问题。(5分)
(1)梳理野枣树和作者心情的变化，完成图表。(3分)
(2)结合野枣树的变化，你能想到什么诗句 下列最符合的一项是( )。(2分)
A.墙角数枝梅，凌寒独自开。
B.野火烧不尽，春风吹又生。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
3、作者写枣树，为什么要提到杨树、梧桐 (2分)
4、读完本文后，涵涵和畅畅交流了阅读感受，请你把她们的对话补充完整。(2分)
涵涵：作者笔下的野枣树，具有宝贵的精神品质：
畅畅：是的，我从野枣树身上获得了很多启发：
　 　　　
综合实践
九、语文与生活。(4分)
第十四届中国国际园林博览会开幕，育才小学到合肥园博园开展研学旅游活动，请你参与。
1、为了能够安全、愉快地参与此次研学活动，同学们制定了班级公约，下列不合理的一项是( )。(2分)
A.要遵时、守时 B.畅所欲言，积极建言献策
C.多搜集有价值的材料 D.转场时不可以睡觉，避免错过风景
2、晓杰在参观园博园的过程中，看见大草坪一望无际，非常迷人，想约你越过隔离带到草坪上游玩休息，你会怎么拒绝并劝说他呢 (2分)
习作天地
十、习作。(25分)
题目：二十年后，我们这样读书
二十年后，人们是怎样读书的呢 读书场所、读书方式等发生了什么样的变化呢 出现了怎样的新工具来帮助人们阅读呢 大家是怎样进行读后感交流的 ……请把想象到的场景或事件梳理一下，分段叙述，把内容写具体。
参考答案
一、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
二、1、漫游 适宜 糕饼 饱览 诗情画意 寻常 无价之宝
2、lù rèn xūn sǒu
3、③ (1)[示例】表哥很大方，他把刚买的科普读物送给了我。
(2)[示例】这种布的颜色和纹样看着很大方。
三、1、A
2、C
3、A
4、B
5、B
6、A
四、1、小鸟 一方高高远远的天空 浮云 一阵清清爽爽的微风
2、喜鹊、灰喜鹊以及各种有名的、无名的鸟，整天在田野上、村子里飞来飞去，鸣叫不息。
3、荷花不像浮萍，随波逐流；不像红梅，孤芳自赏。它不畏炎夏的威力，中通外直，不蔓不枝，使人一见就知它品性高洁。
五、1、直把杭州作汴州 王师北定中原日 前途似海 来日方长
2、不弃功于寸阴 天地转 光阴迫 只争朝夕
3、勇敢机智、不畏强暴、顾全大局 知错能改 舍己救人 不为名利、只求有益于社会
六、1、灭火器 过度充电 充电设备使用不当
2、(1)×(2)√(3)×
3、灭火时，灭火器需要对准火源根部喷射，王叔叔灭火时可能并未对准火源根部，灭火不够彻底，所以火苗很快又燃烧起来。
4、①电动自行车充电时间不宜过长，不混用充电器。②不私自改装电动自行车电池，定期检查车辆线路。③不在建筑物公共门厅、疏散通道等危险区域停放电动自行车和给电动自行车充电。
七、1、减之一分则嫌短 雪白 青色
2、白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图
3、因为在黄昏的空中，白鹭低飞的情景灵动而富有生命力，这个画面把人们所向往的安定、纯洁、恬静的境界形象地展现了出来，生活在这样的环境中是一种享受，所以作者说黄昏中白鹭的低飞是“乡居生活中的一种恩惠”。我从中体会到了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
八、1、文中指枣树枝叶很稠密的样子。
文中指枣树的生长慢腾腾，不慌不忙。
2、(1)①第二年开春 ②上半身被风折断 ③伤口处长出嫩绿，长出小花 ④怀疑 否定 惊叹
(2)B
3、作者运用了对比的手法，用杨树和梧桐的招摇显摆来突出枣树的低调。表达了作者对枣树的喜爱之情。
4、甘于寂寞，不与百花争艳；甘于平和，默默积蓄，静静孕育花蕾；坚韧顽强，被暴雨侵袭、狂风折断，却依然能开花。
被折断的枣树能开花结果，我感受到了它的顽强。其实人生会遇到诸多挫折或磨难，只要我们有一颗坚韧的心，相信我们的生命也会绽放出璀璨之花，结出丰硕之果。　　
九、1、D
2、晓杰，草坪虽然美丽，但越过隔离带进入草坪的行为“不美丽”。这样做可能会破坏草坪，影响其他游客的观赏体验。合肥园博园是我们合肥美丽的名片，我们要共同维护优美的环境。
十、 二十年后，我们这样读书
二十年后，科技飞速发展，读书的方式也发生了翻天覆地的变化。
清晨，阳光透过智能窗帘的缝隙轻柔地洒在脸上，我不用像现在这样手忙脚乱地寻找纸质书籍。只需在智能家居的语音系统里说出书名，我的书房墙壁就会像变魔术一样浮现出这本书的立体影像，文字如同精灵般在空气中跳动，我可以用手势直接在空中翻页、标注。
走在街头，遇到感兴趣的书籍推荐，不用去书店购买。只要扫描二维码，书籍内容就会直接传送到我的智能手环里，我可以利用碎片化的时间在手环上阅读。比如等公交的时候，就能沉浸在文学的海洋里。
在学校里，读书不再局限于个人。全息投影技术让我们仿佛置身于书中所描绘的场景之中。读历史书籍时，我们可以看到古代的战争场面，听到古人的吟诗诵词；读科幻小说时，能亲身体验到未来世界的奇妙。同学们还可以通过脑机接口互相分享读书心得，瞬间就能感受到彼此的思想碰撞。
二十年后的读书方式更加便捷、高效、有趣，它让书籍成为我们生活中无处不在的伙伴，不断丰富我们的精神世界。

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