资源简介

(共25张PPT)
19.3 走进互联网
第十九章 电磁波与信息时代
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
课时讲解
1
课时流程
2
浏览网页
网上学校
网络通信
万物互联
知识点
浏览网页
知1－讲
1
内容 图示
网络 把许多计算机通过一定的硬件和软件连接起来，就成为网络
互联网 在一所学校或一个居民小区内，若干台计算机连接到交换机和服务器(提供网络控制和服务的专用计算机)上，就组成了局域网，进而实现全世界计算机的连接，就成为互联网
知1－讲
内容 图示
互联网的功能 网络可以传送文字、图像和声音等，如用已联网的可视电话在线视频；可以在网上看新闻、查资料，足不出户就能了解世界各地的各种信息；还可以进行网上学习、在网上医院就诊等 互联网的连接 除了使用金属导线外，还使用光缆、通信卫星等各种手段 续表
知1－讲
内容 图示
关于 上网 “上网”其实是联网的计算机跟一个叫做服务器的大计算机相连，浏览网页就如同看一本杂志，主页是目录，点击目录即可看到内容 续表
知1－讲
特别提醒
网络是一把双刃剑，既有其有利的一面，也有其不利的一面。因此，我们要正确利用网络，不浏览不良信息，不迷恋网上聊天和网络游戏，带着一颗上进的心，上网做一些对我们的成长、学习有帮助的事。
知1－练
下列各种活动中，能通过互联网做到的是( )
A．传送网购的运动鞋 B．远程学习物理课程
C．输送发电厂的电能 D．传输纸质信件
例 1
解析：互联网是将图片、语音、文字等信息转换成数字文件来进行传输的，物理课程中的声音、文字、图片、视频可以转换为数字文件，所以利用互联网可以做到远程学习物理课程。
B
知1－练
1. 计算机上网用的“猫”指的是( )
A．网卡
B．内存
C．调制解调器
D．以上都不对
C
知2－讲
在互联网上可以建设“虚拟学校”。在“虚拟学校”里，只要在相应标题上轻轻点击鼠标，生动的教学过程就出现在你的计算机屏幕上。倘若还未理解清楚，只要在此标题上再点击一下鼠标，教师又会出现在你的面前，反复讲解和演示，当课程告一段落，你还能在计算机上做习题。如图1 所示是“国家中小学智慧教育平台”的页面。
知识点
网上学校
2
知2－讲
知2－讲
我国教育部已通过教育电视台建起了远程教育中心，如果家中的计算机与这个教育中心联网，就可以把这个“虚拟学校”“搬”到自己的家中。
“虚拟学校”能让更多的同学享受优质教育资源，而且能大大节省教育经费，是2 1 世纪教育发展的新方向。
知2－讲
知识拓展
网上学校的发展趋势：
(1)技术创新：随着人工智能、大数据、虚拟现实等技术的发展，网上学校将提供更加智能化、沉浸式的学习体验。
(2)内容多元化：课程内容将更加丰富多样，涵盖更多新兴领域和跨学科知识。
知2－练
下列关于“虚拟学校”的说法中正确的是( )
A.“虚拟学校”是假的, 我们不要参加
B. 我们可以在“虚拟学校”里得到教师的点拨和指导
C. 我们不可以把“虚拟学校”搬到自己家中
D.“虚拟学校”只能教互联网的知识
例 2
知2－练
解析：“虚拟学校”并非是虚假的，我们可以参加，故A错误；“虚拟学校”是通过网络平台开展的远程教育模式，教师可通过线上方式为学生提供教学指导和互动，故B 正确；在线教育可延伸至家庭场景，故C 错误；“虚拟学校”可涵盖多学科内容，故D 错误。
答案：B
知2－练
2. 关于网上学校的核心特征，以下说法正确的是( )
A. 完全取代传统学校，不需要师生互动
B. 仅通过录播课程进行教学，无实时交流
C. 依赖网络技术实现师生实时互动与协作
D. 仅适用于小学阶段的基础学科教学
C
知识点
网络通信
知3－讲
3
1. 因特网 利用通信线路和电磁波将世界各地的计算机网络联结起来，用来处理和传送计算机信号。
2. 网络通信 利用网络进行通信的方式。
3. 目前使用的网络通信形式 电子邮件、Q Q 和微信等。
知3－讲
4. 网络的应用
(1)电子邮件：人们经常使用的网络通信形式。
(2)查阅资料、看新闻、购物、进行视频通话、远程教育和远程医疗等。
5. 计算机网络的优点
远程通信、资源共享、分布处理、高效性、灵活性等。
知3－讲
知识拓展
计算机网络通信:
网络是将各个孤立的工作站或主机联在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。网络通信是通过网络将各个孤立的设备进行联结，通过信息交换实现人与人，人与计算机，计算机与计算机之间的通信。
知3－练
关于网络通信，下列说法正确的是( )
A. 目前使用比较频繁的网络通信形式有电子邮件
B. 电子邮件在目前只能传递文字，不能传递照片、语音或其他信息
C. 从网上只能收发电子邮件，查不到其他资料，因此上网是有局限性的
D. 利用互联网可以进行远程教育、下载文件、邮寄商品等
例 3
知3－练
解析：电子邮件是目前使用比较频繁的网络通信形式之一，故A 正确；电子邮件不仅能传递文字，还能传递照片、语音或其他信息，故B 错误；上网不仅能收发电子邮件，还能网上聊天、购物、看电影、发布信息等，故C 错误；利用互联网可以进行远程教育、下载文件等，但是不能邮寄商品，故D 错误。
答案：A
知3－练
3. 将计算机联在一起形成网络， 将网络又互相联结， 成为世界上最大的计算机网络， 就是______，这样就能使信息资源______。利用网络通信除了收发电子邮件外， 还可以看到不断更新的新闻， 查到所需的_________。
因特网
共享
各种资料
知4－讲
1. 物联网的定义 互联网让人和人之间建立了联系，如果将周边的物品也通过网络连接起来，人与物形成“万物互联”，这就形成了物联网。
2. 物联网的特点 物联网让人和物之间有了信息交换和通信，实现高度智能化的新生活。
知识点
万物互联
4
知4－讲
3. 物联网的应用 通过物联网，人们可以在博物馆扫描二维码倾听专业的讲解；在野外拍摄植物时，即时上网就可查出它的名称和相关特性；网购的物品通过网络可查到它的配送进度和位置；还可以远程控制家中的电器工作等。
知2－讲
深度理解
“物联网”有两层含义，第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了物品与物品之间，进行信息交换和通信，也就是万物相连。
走进互联网
走进
互联网
查阅海量资
料，获取所需
的各种信息
在线教育和
在线学习
浏览
网页
网上
学校
即时通信
实现智能化
的新生活
网络
通信
万物
互联

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