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2024—2025学年第二学期期中学科素养评价
六年级综合
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 总分
科学部分
道德与法治部分
科学部分(大象版)(60分)
一、精挑细选。(20分)
1.投实心球时，抛出点与落地点有一定的高度差，一般以( )的角度投球投得最远。
A.10°~12° B.40°~42° C.80°~82°
2.下面环境里，( )不适合大熊猫生活。
A.嘈杂的城市 B.湿润的空气 C.茂密的竹林
3.金丝猴喜欢吃( )。
A.箭竹 B.鱼 C.嫩芽、鸟蛋
4.因为空气质量的变化，达尔文蛾的颜色变化是( )。
A.由浅变深又变浅 B.由深变浅又变深 C.由浅变深
5.下面( )属于喜阴植物。
A.月季 B.文竹 C.石榴
6.妈妈做饭时用到的天然气属于( )。
A.生物资源 B.自然资源 C.矿产资源
7.太阳能充电器充电时，能量转化方式是( )。
A.电能转化为光能 B.光能转化为电能 C.光能转化为动能
8.下面( )是资源节约小能手。
A.童童家夏季空调制冷时，温度设置为20℃
B.文文洗完手不关水龙头
C.小丽外出就餐，吃多少点多少，坚持光盘行动
9.下面变化有新物质产生的是( )。
A.纸烧成灰 B.水蒸发成水蒸气 C.把白糖溶解到水里做成糖水
10.下面关于铁锈的说法正确的是( )。
A.铁锈不能导电 B.铁锈有金属光泽 C.铁锈能被磁铁吸引
二、材料分析。(26分)
1.丹顶鹤是一种很爱干净的鸟，其栖息环境要求有广阔而
清洁的沼泽湿地。在繁殖地，丹顶鹤一般选择常年积水的
芦苇沼泽和苔草低位沼泽，以及季节性积水的沼泽化草甸
等地栖息，多在芦苇沼泽内筑巢。在越冬地，丹顶鹤栖息
类型包括滩涂、稻田与芦苇沼泽等。
(1)根据材料与图片判断对“√”错“×”。(4分)
丹顶鹤的嘴很短，腿长。( )
丹顶鹤常栖息于沼泽、湖泊、海滩等环境。( )
(2)根据丹顶鹤栖息的环境猜测，丹顶鹤的食物有 、虾、水生昆虫、水生植物。(2分)
(3)什么叫动物的栖息地 (4分)
2.右面是2021年世界能源消费结构图，根据右图完成下面各题。
(1)目前人类利用规模最大的能源是
、 、 。(6分)
(2)19世纪后半期之前，人类利用的能源以薪柴为主。
薪柴属于( )。(2分)
A.石油 B.生物质能 C.核能
(3)判断对“√”错“×”。(4分)
煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的。( )
煤炭、石油、天然气的形成都与风能有关。( )
(4)人类开始研究和开发的新能源有哪些？至少写出两种。(4分)
三、探究发现。(14分)
糖的变化。
1.在实验前，为了方便加热，佳佳把较大的白糖块磨成了小颗粒，这个过程中构成白糖的物质 (“发生了”或“没有发生”)改变。
2.佳佳用酒精灯加热白糖后，白糖变成液体，这是白糖的 发生了改变。在加热的过程中，液态的糖中还会“冒泡”，这说明有 (“沉淀物”或“气体”)产生。液体的白糖冷却后可以变成糖块，在这个过程中， (“有”或“没有”)新物质产生。
3.佳佳持续加热白糖，会出现的现象是( )。
A.颜色变为焦黄色
B.液态糖像水一样蒸发消失
C.产生白色晶体
4.佳佳不小心把白糖给熬糊了，她发现熬糊后的白糖液体不再是白糖，而是变成了焦糖。这说明在这个过程中， (“有”或“没有”)新的物质产生。
5.下列物体变化中，与白糖被熬糊发生的变化类似的是( )。
A.把木头做成桌子 B.把易拉罐压扁 C.燃放烟花
道德与法治部分(部编版)(40分)
一、我来选择。(14分)
1.下列行为中，属于尊重他人的是( )。
A.嘲笑别人的缺点 B.重视他人意见 C.给别人起难听的外号
2.下列做法中，体现了宽容的是( )。
A.别人不小心踩了自己一脚，立刻破口大骂
B.朋友不小心对自己做了错事，不计较，原谅朋友
C.同学不小心弄坏了自己的文具，要求对方立刻赔新的
3.下列行为不属于反思的是( )。
A.李涛每天睡前回顾当天学习的新知识
B.张琳考试失利后，分析做错的题目
C.王晨因为和同学吵架，一整天都在生气
4.下列行为不会导致环境问题的是( )。
A.使用太阳能热水器 B.过量使用农药 C.生活污水随意排放
5.下列能源中，属于清洁能源的是( )。
A.风能 B.煤炭 C.石油
6.2023年( )是首个全国生态日。
A.7月15日 B.8月15日 C.9月15日
7.面对自然灾害，我们的正确做法是( )。
A.防灾是国家的事情，与个人无关
B.为确保财产不受损失，遇到灾害要先确保财产安全
C.学习自然灾害的防灾和减灾知识
二、我来判断。(10分)
1.如果有人不尊重我，我也不需要尊重他。 ( )
2.宽容使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。( )
3.我们反思时，只要想自己的失误和不足就行，成功的经验不用管。
( )
4.月球没有氧气，不能让人类生存。 ( )
5.地球为人类提供了生存和发展的空间,我们要珍惜和保护它。 ( )
6.海洋面积广阔，向海洋里排放污水不会对其造成危害。 ( )
7.我国把保护环境列为基本国策。 ( )
8.人类在生产、生活中不合理的行为不会诱发或加重自然灾害。( )
9.2007年，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。 ( )
10.伟大的抗震救灾精神包括万众一心、众志成城，不畏艰难、百折不挠，以人为本、尊重科学。 ( )
三、情景分析题。(8分)
在一次班级活动中，老师让同学们分组完成一项任务，小辉和小敏被分在一组。当讨论活动的具体安排时，总是意见不合，发生争吵。小辉觉得小敏太啰嗦，总是纠结一些细节；小敏觉得小辉太粗心，不注重细节。两人互不相让，导致任务进展缓慢。
1.小辉和小敏在交往中出现了什么问题 (4分)
2.请你给他们提出一些建议，帮助他们更好地完成任务。(4分)
四、阅读材料，回答问题。(8分)
材料一：云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。
材料二：甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成较多人员伤亡。
材料三：我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。
1.结合材料，写一写自然灾害会造成的影响。(4分)
2.除了材料中的自然灾害，我国还遭受过哪些自然灾害？至少写出2个。(4分)六年级综合期中学科素养评价参考答案
科学部分(大象版)(60分)
一、精挑细选。(20分)
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A
二、材料分析。(26分)
1.(1)根据材料与图片判断对“√”错“×”。(4分)
× √
(2)(2分) 鱼
(3)(4分)
动物的栖息地是指能够为动物提供充足水分、食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件的区域。
2.(1)(6分) 石油 煤 天然气
(2)(2分) B
(3)判断对“√”错“×”。(4分)
√ ×
(4)(4分)
核能、风能、太阳能、潮汐能、海洋能、生物质能等。
三、探究发现。(14分)
1.没有发生 2.状态 气体 没有 3.A 4.有 5.C
道德与法治部分(部编版)(40分)
一、我来选择。(14分)
1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C
二、我来判断。(10分)
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
三、情景分析题。(8分)
1.小辉和小敏在交往中出现了沟通不畅、不能相互理解和包容的问题。他们在讨论任务时意见不合，互不相让，没有站在对方的角度思考问题，导致任务进展缓慢。
2.①建议他们冷静下来，不要争吵，先倾听对方的想法和意见，了解彼此的观点和出发点。
②学会换位思考，站在对方的角度思考问题，理解对方为什么会有这样的想法和做法，尊重彼此的差异。
③在交流过程中，要注意语言表达和态度，做到真诚、友善，避免使用过激的语言伤害对方。
④共同制定一个完成任务的计划和分工，根据各自的优势和特长，合理分配任务，相互配合，提高工作效率。
⑤遇到问题和分歧时，要以解决问题为目的共同探讨解决方案，而不是互相指责。
四、阅读材料，回答问题。(8分)
1.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接影响经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
2.地震、台风、洪涝灾害

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