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译林版八年级上册英语Unit 3 To be a good learner专项练习答案解析
一、用括号内所给单词的适当形式填空（20分）
1. 答案：successful
解析：空格后“engineer”（工程师）是名词，需用形容词修饰。“success”（名词，成功）的形容词形式为“successful”（成功的），符合“我的哥哥是一名成功的工程师”的语境。
2. 答案：receive
解析：“may”是情态动词，后接动词原形。“receive”（接收）为动词原形，符合“随着人工智能的普及，人们可能容易接收到错误信息”的语义。
3. 答案：slowly
解析：空格前“works”（运转）是动词，需用副词修饰。“slow”（形容词，慢的）的副词形式为“slowly”（缓慢地），用于描述机器运转的状态。
4. 答案：yourself
解析：句子主语是“you”，宾语与主语指代同一人，需用反身代词。“you”的反身代词“yourself”（你自己）符合“你独自在家时应该学会照顾自己”的语境。
5. 答案：harder
解析：根据句中“than before”（比以前），可知需用比较级。“hard”（副词，努力地）的比较级为“harder”（更努力地），表示“为了取得好成绩，我们应该比以前更努力学习”。
6. 答案：found
解析：根据前半句“got to the cinema”（到达电影院）可知，动作发生在过去，需用一般过去时。“find”（发现）的过去式为“found”，符合“我到达电影院时，发现把票落在家里了”的时间逻辑。
7. 答案：invention
解析：空格前“the”和空格后“of”提示此处需用名词。“invent”（动词，发明）的名词形式为“invention”（发明），表示“计算机的发明极大地改变了我们的生活”。
8. 答案：aloud/loudly
解析：“read”（阅读）是动词，需用副词修饰。“loud”（形容词，大声的）的副词形式为“aloud”（出声地）或“loudly”（大声地），均符合“请大声读这篇文章，让每个人都能听到”的语境。
9. 答案：visitors’
解析：“one of the + 名词复数”表示“……之一”，且“umbrella”（雨伞）与“visit”（参观）存在所属关系，需用名词所有格。“visit”的名词形式“visitor”（参观者）的复数所有格为“visitors’”，表示“这把雨伞一定是那边某个参观者的”。
10. 答案：impossible
解析：根据“I don't think”（我认为不）可知，此处表示否定含义。“possible”（可能的）的否定形式为“impossible”（不可能的），符合“我认为一小时内完成这项任务是不可能的”的语义。
11. 答案：centuries
解析：“century”（世纪）是可数名词，此处表泛指“几个世纪前”，需用复数形式“centuries”，符合“中国人几个世纪前就开始向西方世界开放”的语境。
12. 答案：correctly
解析：“answered”（回答）是动词，需用副词修饰。“correct”（形容词，正确的）的副词形式为“correctly”（正确地），用于说明“他正确地回答了问题，所以老师表扬了他”。
13. 答案：Print
解析：句子为祈使句，需用动词原形开头。“print”（打印）的原形“Print”（首字母大写）符合“在表格上打印你的姓名和电话号码”的指令语境。
14. 答案：pronunciation
解析：空格前“correct”（正确的）是形容词，需修饰名词。“pronounce”（动词，发音）的名词形式为“pronunciation”（发音），表示“这些单词的正确发音对英语学习者很重要”。
15. 答案：sentences
解析：“different”（不同的）后接可数名词复数。“sentence”（句子）的复数形式为“sentences”，符合“不同的句子有不同的结构”的语义。
16. 答案：findings
解析：空格前“the”提示此处需用名词，且“have a discussion”（讨论）暗示“发现”不止一个，需用复数。“find”（动词，发现）的名词形式“finding”（发现）的复数为“findings”，表示“请写下这些发现并进行讨论”。
17. 答案：greatness
解析：空格前“Shakespeare’s”（莎士比亚的）是名词所有格，需接名词。“great”（形容词，伟大的）的名词形式为“greatness”（伟大），表示“莎士比亚的伟大源于他的戏剧和诗歌”。
18. 答案：inventions
解析：“countless”（无数的）后接可数名词复数。“invent”（动词，发明）的名词形式“invention”（发明物）的复数为“inventions”，符合“富兰克林没有从他无数的发明中赚钱，反而让人们免费使用”的语境。
19. 答案：themselves
解析：“enjoy oneself”是固定搭配，意为“玩得开心”。主语“the children”（孩子们）是复数，对应的反身代词为“themselves”（他们自己），表示“孩子们昨晚在派对上玩得很开心”。
20. 答案：spelling
解析：空格前“your”（你的）是形容词性物主代词，需接名词。“spell”（动词，拼写）的名词形式为“spelling”（拼写），符合“注意你的拼写，否则你会犯错误”的语义。
二、根据汉语提示完成单词（10分）
21. 答案：against
解析：“反抗”对应的英文介词为“against”，“the war against the Nazis”表示“反抗纳粹的战争”，是固定搭配，符合语境。
22. 答案：lifelong
解析：“终身的”对应的英文形容词为“lifelong”，由“life”（生命）和“long”（长的）合成，“a lifelong journey”（一段终身的旅程）符合“教育是一段终身的旅程”的语义。
23. 答案：journey
解析：“旅程”对应的英文名词为“journey”，侧重“有目的的长途旅行”，“our journey of self-discovery”（我们的自我发现之旅）符合语境，且根据“our”（我们的）可知用单数形式。
24. 答案：possible
解析：“可能的”对应的英文形容词为“possible”，“It's possible that...”是固定句型，意为“……是可能的”，符合“我们这周末可能去野餐”的语义。
25. 答案：besides
解析：“此外”对应的英文副词为“besides”，用于补充说明额外的原因，符合“这房子太旧了，此外，位置也不合适”的逻辑。
26. 答案：translate
解析：“翻译”对应的英文动词为“translate”，“translate...into...”是固定搭配，意为“把……翻译成……”，且“to”后接动词原形，符合“许渊冲花了80年时间把许多中国诗歌翻译成英文”的语境。
27. 答案：successful
解析：“成功的”对应的英文形容词为“successful”，“be successful”表示“成功的”，符合“继续努力，总有一天你会成功”的语义。
28. 答案：talent
解析：“天赋”对应的英文名词为“talent”，“have a natural talent for...”是固定搭配，意为“在……方面有天赋”，符合“她在弹钢琴方面有天赋”的语境。
29. 答案：conversations
解析：“谈话”对应的英文名词为“conversation”，是可数名词，“have face-to-face conversations with...”表示“与……进行面对面的谈话”，根据“often”（经常）可知用复数形式“conversations”。
30. 答案：single
解析：“单个的”对应的英文形容词为“single”，“a single word”表示“一个字”，符合“汤姆太紧张了，一个字都说不出来”的语义。
三、完成句子（30分）
31. 答案：focus
解析：“专注于”对应的英文动词为“focus”，“focus on”是固定搭配，意为“专注于……”，且“remember to”后接动词原形，符合句子结构。
32. 答案：as soon as possible
解析：“尽快”对应的英文短语为“as soon as possible”，是固定表达，用于强调“遇到危险时立即拨打110”，符合语境。
33. 答案：get ready
解析：“为……做好准备”对应的英文短语为“get ready for”，“help do sth”（帮助做某事）后接动词原形，故填“get ready”，表示“我们每天阅读来帮助为学习做好准备”。
34. 答案：write down
解析：“记下来”对应的英文短语为“write down”，“there is no need to”后接动词原形，符合“在课堂上，没有必要把老师说的每句话都记下来”的语义。
35. 答案：To our surprise
解析：“令我们惊讶的是”对应的英文短语为“To our surprise”，是固定表达，用于引出令人意外的结果，符合“他通过了困难的考试”这一意外情况。
36. 答案：sets; apart
解析：“使……不同于”对应的英文短语为“set...apart from”，句子主语“His sense of humor”（他的幽默感）是第三人称单数，谓语动词“set”需用第三人称单数形式“sets”，符合“他的幽默感使他不同于其他同学”的语境。
37. 答案：find out
解析：“找出”对应的英文短语为“find out”，侧重“通过努力查明事实或问题”，“must”后接动词原形，符合“首先，我们必须找出问题所在”的语义。
38. 答案：borrowed
解析：“借（入）”对应的英文动词为“borrow”，根据句中“yesterday”（昨天）可知需用一般过去时，“borrow”的过去式为“borrowed”，表示“我昨天从图书馆借了这本杂志”。
39. 答案：learned/learnt
解析：“自学”对应的英文表达为“learn...by oneself”，根据前半句“didn't take”（没有参加）可知动作发生在过去，需用一般过去时，“learn”的过去式为“learned”或“learnt”，符合“他没有参加培训，而是自学编程”的语境。
40. 答案：In order to
解析：“为了”对应的英文短语为“In order to”，用于引出目的，后接动词原形，符合“为了提高英语，我们应该多花时间阅读英文文章”的逻辑（注意首字母大写）。
四、短文填空（40分）
1. 答案：quickly
解析：“spoke”（说话）是动词，需用副词修饰。“quick”（形容词，快的）的副词形式为“quickly”（快速地），符合“老师说得太快，我听不懂”的语境。
2. 答案：to speak
解析：“be afraid to do sth”是固定搭配，意为“害怕做某事”，故填“to speak”，表示“因为发音不好，我害怕在课堂上说英语”。
3. 答案：hid
解析：根据前文语境，此处描述过去的行为，需用一般过去时。“hide”（躲藏）的过去式为“hid”，符合“我只是躲在桌子后面，从不回答问题”的时间逻辑。
4. 答案：English
解析：“movie”（电影）是名词，需用形容词修饰。“England”（英国）的形容词形式为“English”（英国的），“an English movie”（一部英国电影）符合语境。
5. 答案：Though/Although
解析：前半句“我听不懂角色说的话”和后半句“肢体语言帮我理解意思”存在转折关系，需用让步连词“Though”或“Although”（虽然），注意首字母大写。
6. 答案：listening
解析：“by”是介词，后接动词-ing形式。“listen”（听）的-ing形式为“listening”，表示“我可以通过听关键词理解故事”。
7. 答案：sentences
解析：“many”（许多）后接可数名词复数。“sentence”（句子）的复数形式为“sentences”，符合“我学到了很多有用的句子”的语义。
8. 答案：them
解析：“look up”（查阅）是动词短语，后接宾格代词。“they”的宾格形式为“them”，指代前文“sentences”，表示“我在字典里查阅它们的意思”。
9. 答案：better
解析：根据语境，“学习更多新单词”的目的是“更好地欣赏英文电影”，需用比较级。“well”（副词，好地）的比较级为“better”（更好地），符合语义。
10. 答案：major
解析：根据首字母“m”和后文“weak point”（弱点），可知此处表示“主要的”，对应的形容词为“major”，“a major weak point”（一个主要的弱点）符合“我发现词汇量是我的一个主要弱点”的语境。
11. 答案：correctly
解析：“understand”（理解）是动词，需用副词修饰，结合首字母“c”，“correctly”（正确地）符合“我意识到以前犯错是因为没有正确理解单词”的语义。
12. 答案：spent
解析：根据前文“realized”（意识到）可知动作发生在过去，需用一般过去时，结合首字母“s”，“spend”（花费）的过去式为“spent”，“spend time doing sth”（花费时间做某事）符合“我每天花半小时复习单词”的语境。
13. 答案：boring
解析：“was a bit”（有点）后接形容词，结合首字母“b”和“but it helped a lot”（但很有帮助）的转折关系，“boring”（无聊的）符合“一开始有点无聊，但很有帮助”的语义。
14. 答案：using
解析：“practice doing sth”是固定搭配，意为“练习做某事”，“use”（使用）的-ing形式为“using”，表示“把它们写在笔记本上并练习使用，帮助我记住了它们”。
15. 答案：fact
解析：“in fact”是固定短语，意为“事实上”，结合首字母“f”，符合“事实上，要学好任何学科，你需要找到自己的弱点并努力改进”的语境。
16. 答案：something
解析：“learn something new”是固定表达，意为“学习新东西”，结合首字母“s”，符合“记住，每一个错误都是学习新东西的机会”的语义。译林版八年级上册英语Unit 3 To be a good learner
单元重点词汇、句型专项练习（含解析）
一、用括号内所给单词的适当形式填空(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1. My brother is a _______ (success) engineer. He designs many great buildings.
2. With the spread of AI, people may easily _______ (receive) wrong messages.
3. The old machine works _______ (slow), so we need to replace it.
4. You should learn to take care of _______ (you) when you're alone at home.
5. To get good grades, we should study _______ (hard) than before.
6. When I got to the cinema, I _______ (find) I had left my ticket at home.
7. The _______ (invent) of the computer has changed our life greatly.
8. Please read the passage _______ (loud) so that everyone can hear you.
9. This umbrella must be one of the _______ (visit) over there. Let's find its owner.
10. I don't think it's _______ (possible) to finish the task in one hour.
11. Chinese people started to open to the western world ________ (century) ago.
12. He answered the question _______ (correct), so the teacher praised him.
13. _______ (print) your name and phone number on the form.
14. The correct _______ (pronounce) of these words is important for English learners.
15. Different _______ (sentence) have different structures.
16.Please write down the _________ (find) and have a discussion.
17. Shakespeare’s ________ (great) comes from his plays and poems.
18. Franklin didn’t make money from his countless ________ (invent), instead, he let people use them for free.
19. The children really enjoyed _______ (they) at the party last night.
20. Be careful with your _______ (spell), or you'll make mistakes.
二、根据汉语提示完成单词(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
21. We should remember the war ________ (反抗) the Nazis during World War Ⅱ.
22. Education is a _______ (终身的) journey.
23. Our ________ (旅程) of self-discovery often starts with small steps out of our comfort zones.
24. It's _______ (可能的) that we will have a picnic this weekend.
25. —Why don’t you buy the house —It is too old, and ________ (此外), the house is not in a suitable position.
26.Xu Yuanchong worked for 80 years to ________ (翻译) many Chinese poems into English.
27. Keep trying, and you will be _______ (成功的) one day.
28. She has a natural _______ (天赋) for playing the piano.
29. He often has face-to-face ________ (谈话) with his students.
30. Tom felt so nervous that he couldn’t say a ________ (单个的) word.
三、完成句子(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
31. 同学们，只需记住坚持努力，专注于自己的目标！
Just remember to keep working hard and _______ on your goals, classmates!
32. 如果你遇到任何危险，尽快拨打110。
Call 110 _______ if you are in any danger.
33. 我们每天阅读来帮助为学习做好准备。
We read every day to help _______ for study.
34. 在课堂上，没有必要把老师说的每句话都记下来。
In class, there is no need to _______ every word the teacher says.
35. 令我们惊讶的是，他通过了这次困难的考试。
_______, he passed the difficult exam.
36. 他的幽默感使他不同于其他同学。
His sense of humor _______ him _______ from other classmates.
37. 首先，我们必须找出问题所在。
First of all, we must _______ the problems.
38. 我昨天从图书馆借了这本杂志。
I _______ this magazine from the library yesterday.
39. 他没有参加培训，而是自学编程。
He didn't take the training, but he _______ programming by himself.
40. 为了提高英语，我们应该多花时间阅读英文文章。
_______ improve our English, we should spend more time reading English articles.
四、短文填空(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
When I was in Grade 8, English was always a big problem for me. The teacher spoke so ____1____ (quick) that I couldn't understand her. I was afraid ____2____ (speak) English in class because of my poor pronunciation. I just ____3____ (hide) behind my desk and never answered questions.
One day, my English teacher showed us an ____4____ (England) movie called *Forrest Gump*. My classmates and I loved it very much. Soon, I started to watch more English movies. ____5____ I didn't know what the characters said, their body language helped me get the meaning. Also, I could understand the story by ____6____ (listen) to the key words. My pronunciation improved a lot by imitating the actors in the movies. Besides, I learned many useful ____7____ (sentence). At first, I didn't know their meanings, but I looked ____8____ (they) up in a dictionary.
Now I am good at English. I want to learn more new words so that I can enjoy English movies ____9____ (well). This is how I became a good English learner.
Now I'm a student in a key high school. When I first started learning English, I found that my vocabulary was a m____10____ weak point. My writing was full of mistakes. To solve this, I made a plan to improve my vocabulary.
I started by memorizing 20 words every day. I realized that I had made mistakes before because I didn't understand the words c____11____. For example, I often used the wrong words. To fix this, I s____12____ half an hour every day reviewing words. It was a bit b____13____ at first, but it helped a lot.
One of the important things for me was keeping a vocabulary notebook. Whenever I met a new word, I wrote it down with its meaning and usage. I remember once I kept mixing up two similar words. Writing them down in my notebook and practicing ____14____ (use) them helped me remember them.
In f____15____, to learn any subject well, you need to find your weak points and work on them. Remember, every mistake is a chance to learn s____16____ new.

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