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2025-2026 学年八年级语文上学期第一次月考卷
参考答案
一、积累与运用（20 分）
1.（2 分）【答案】品文知善美，承志继精神。
2.（2 分）【答案】甲：A； 乙：B
3.（2 分）【答案】C
4.（2 分）【答案】但是如何继承和发扬这些真善美的精神，是
每一个中学生都要面对和思考的问题。
5.（1）电头，导语
（2）屠呦呦获得诺贝尔生理学奖或医学奖。
（3）几十年的研究，您一直坚持着，靠的是什么力量？
您今天取得如此大的成就，与您中学时代的什么习惯有关？
6. （略）
二、阅读（40 分）
（一）（12 分）
7（2 分）【答案】①飞奔的马 ②昏暗；不明显
8.（4 分）
【答案】（1）如果不是在正午、半夜的时候，就看不到太阳和
月亮。（2）秋露变为霜，春草覆盖着小路。
9.（2 分）
1 / 5
【答案】（示例一）我推荐你暑假去观赏三峡，因为夏季江水湍
急迅猛，一泻千里，给人以惊心动魄之感。（示例二）我推荐你
寒假去观赏三峡，因为春冬时节的三峡水流和缓，潭深水碧，
优美雅致。
10.（4 分）
【答案】①山高岭长 ②凄清肃杀 ③飞鸟归林 ④
欣赏山水美景时的心旷神怡
【译文】
【甲】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也
没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都
遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看
不到月亮。
到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，
不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐
船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，
即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的
潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇
形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，
山高，草盛，有很多趣味。
2 / 5
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山
涧之中--片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不
断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很
久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声
泪沾裳！”
【乙】故鄣县往东三十五里，有一座青山，悬崖陡峭，高
达千尺，孤单耸立的山峰直插云霄；绿树浓密，山峦重叠，清
澈的河流蜿蜒曲折。归巢的鸟儿，千翼相连，竞相飞来；口渴
思饮的猿猴，成群结队，手臂相接。秋天清晨的露水凝结成霜，
春日的女萝铺满了小路。（在这里，）即使风雨交加，天色昏暗，
鸡鸣声也不停息。（观赏这样的景色，）确实足以让人消除烦恼，
怡情养性，开阔心胸，尽情欣赏。
（二）（12 分）
11.（4 分）
【答案】（1）在美国进修时，白天在实验室工作，晚上上夜校，
以“黑马”之姿完成了分子病毒学的学习 （2）回国之后，
选派学生出国进修，并发起创建中国第一个医学分子病毒学重
点实验室 （3）坚定执着（坚持不懈/矢志不渝）、有献身精神
（不怕牺牲/大公无私/无私奉献） （4）尽管年岁已高，仍然
坚持做科研，在攻克乙肝的道路上砥砺前行
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12.（5 分）
（1）（2 分）
【答案】“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。这个
词语生动形象地表现出闻玉梅在学术研究上态度坚决、不服输
的精神。
（2）（3 分）
【答案】运用比喻的修辞手法，把闻玉梅比作红梅，生动形象
地写出了她在攻克乙肝的道路上，不怕困难、顽强拼搏的精神。
13.（3 分）
【答案】第 3 段画线句传达出闻玉梅强烈的“时不我待”之感，
从中可以看出她想要尽快培养人才以追赶发达国家科研水平的
迫切心情，表现出她深挚的爱国热情。传记文学中引用传主原
话可以补充历史细节，展示人物的内心感受，突出人物形象，
增强文章的真实性；同时变换文章的叙述节奏，使行文更加生
动。
（三）（7 分）
14.B（2 分）
15.（1）借助现代电声技术，优化音乐和音效；
（2）积极创作新剧目，结合热点话题和时代精神；
（3）注重人才培养，招收并培养年轻演员；
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（4）参加国内外展演活动，扩大影响力。
16.①创新表演形式，借助现代科技手段，如利用多媒体设备展
示汕尾渔歌的独特魅力，增强视觉和听觉效果；②创作新题材
的渔歌，结合当下社会热点和时代精神，赋予汕尾渔歌新的生
命力；③注重人才培养，通过举办培训班、兴趣班等方式，培
养一批热爱汕尾渔歌的年轻传承人；④加强宣传推广，利用短
视频、直播等新媒体平台，展示汕尾渔歌的表演，吸引更多人
关注和喜爱；⑤积极参加国内外文化交流活动，让汕尾渔歌走
出汕尾，走向更广阔的舞台，扩大其影响
力。
17.《红星照耀中国》，《西行漫记》，毛泽东，埃德加 斯诺
18.
1 这两句诗充分体现了王维诗歌‘诗中有画’的特点。从写景
角度看，这两句诗好在：①有绘画一样的构图，空间阔大，层
次丰富。②有绘画一样讲究的线条，用简约的线条勾勒出景物
的基本形态，概括性极强。③色彩鲜明，引人想象。
2 前两联表达了诗人被排挤出朝廷的孤独、失意、苦闷之情，
可以用‘孤单寂寞冷’来概括；后两联描绘了大漠雄浑壮阔的
景色和诗人与‘候骑’的对话，表现了诗人慷慨悲壮的情感，
可以用‘豪迈地走来’来概括。
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（考试用时 100 分钟，满分 100 分）
（2）(2 分)根据上文材料内容，请为这则新闻拟写合适的标题。（不超过 15 字）
一、积累与运用（20 分）
学校举行主题为“勿忘历史，传承精神”的系列活动，请你参与。 （3）(2 分)如果屠呦呦获奖后回到母校，作为母校的学生，你去采访屠呦呦，你最想问什么问
活动一：品文知史韵，承志继丹心。（8 分） 题？请你拟定一个有价值的采访问题。
品文知善美，承志继精神。走进 2025 版八上语文新教材，请不要不以为然。这里，我们可
以翘首而望亚运冠军吕伟的凌空一跃，可以聆听藤野先生对鲁迅的谆谆教诲甲（A.huì B.huǐ） 活动三：诵典传文脉，忆史守初心。（6 分）
，可以体会舰载机发动机振聋发聩的轰鸣声，我们还可想象神舟十二号载人飞船与天和核心舱 6. 将空缺的古诗补写完整。
的交会对接，更赞叹南仁东主持建设“中国天眼”的乙（A.惮 B.殚）精竭虑，也不会忘记日
（1）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》）
本侵略者杀害我 30 万中国同胞的惨绝人寰……这一篇篇好文章，正是在情节上做到了抑扬顿挫 ，才不断吸引着读者……每次打开课本，就是沐浴一次真善美的光芒。但是如何发扬和继承这 （2） ，松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》）
（3）柴门何萧条， 。（《梁甫行》）
些真善美的精神，是每一个中学生都要思考和面对的问题。
1.（2 分）用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。
（4）李白有诗云：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”崔颢《黄鹤楼》中对仗工整、描写眼前
2.（2 分）同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 3.（2 分）下面文中加点的词语使用正确的一项是（ ） 生机勃勃艳丽景象的诗句是：“ ， ”。
（5） ，志在千里（曹操《短歌行》）（曹操《龟虽寿》）
A.不以为然 B.振聋发聩 C.惨绝人寰 D. 抑扬顿挫
二、阅读（40 分）
4.（2 分）文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。
（一）阅读文言文，完成 9-12 题。（12 分）
【甲】
活动二：新闻解码，继志拓新程。（6 分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
5.
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘
（新华社斯德哥尔摩 12 月 10 日电）当地时间 16 时 30 分许，诺贝尔奖颁奖仪式在瑞典王
奔御风，不以疾也。
室乐曲“国王之歌”的歌声中正式拉开帷幕，今年 85 岁高龄的屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝# # 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，
奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获得诺贝尔科学奖，是中国医学界
良多趣味。
迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
诺贝尔评选委员会代表在介绍屠呦呦的获奖成就时说，每年全球都有约 50 万人死于疟疾，
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
其中大部分是儿童。中国药学家屠呦呦研究中国古籍，开创性地从中草药中分离出青蒿素，这
（选自郦道元《三峡》）
一研究成果随后被应用于疟疾治疗的药物中，挽救了数以百万计的生命，在过去 15 年间将疟疾
【乙】
死亡率降低了一半。
故鄣县东三十五里，有青山，绝壁千尺，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，
（1）(2 分)根据新闻体裁，文首加粗的内容是 ，正文第一句属于 。
试题 第 1 页（共 10 页） 试题 第 2 页（共 10 页）
千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累 病毒学的学习，令实验室的同事刮目相看。
颐物，悟衷散赏③。 ③两次进修，让闻玉梅看到了中国和发达国家在科研水平上的差距，她深知：“我们这代
（选自吴均《与施从事书》） 人可能没法赶上，但我们有更重要的责任，培养自己的人才，让他们踩着我们的肩膀朝前走，
追上发达国家的科研水平。”
【注释】①汉：指银河。②企水：口渴思饮。③悟衷散赏：开阔心胸，散心欣赏。 ④回国后，她立刻搭建桥梁，选派学生出国进修，并发起创建了中国第一个医学分子病毒
7.（2 分）参照提示，解释加点词语。 学重点实验室，她要“造一个窝，筑巢引凤，让那些出去的人可以再回来”。
⑤在长期的研究中，闻玉梅一直在思考一个问题：对未患乙肝的人，可以用疫苗来预防，
而已经感染的患者，依然要承受终生的痛苦，能否研制一种治疗性疫苗，靠提高人体自身免疫
力来控制病毒呢？
⑥适逢国家推出八六三计划，她抓住机会，及时递交了科研申请。令她惊喜的是，出于对
8.（4 分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 她创新思维的欣赏，评审团的专家们一致决定，给予她一百万元的资金支持。1987 年，治疗性
（1）自非亭午夜分，不见曦月。 乙肝疫苗的研究正式启动，然而项目审批时，“治疗性疫苗”这一概念并不被认可。
（2）秋露为霜，春罗被径。 ⑦为了让传统医学界接受这一新理念，闻玉梅逐个向专家解释。几经波折，临床研究终于
9.（2 分）小语希望利用寒暑假期观赏三峡美景。请你从景物特点方面考虑，根据【甲】文， 被批准。
为他推荐最佳观景时间。 ⑧这是一个全新的领域，没有先例可循，闻玉梅走得步步艰辛。令人欣慰的是，在团队的
10.（4 分）比较阅读的基本方法是异中求同，同中求异。【甲】【乙】两文都写到了“猿”，【甲】 共同努力下，很快，治疗性乙肝疫苗诞生了！第一批临床试验时，闻玉梅主动要求做志愿者。
文中通过猿鸣久绝，突出三峡① 的特点，并以猿鸣声音哀转，渲染秋天② 她说：“我对自己的研究有信心，但是我不能让别人承担这样的风险。在科研攻关的路上，没有
的氛围，表达了感伤情绪；【乙】文中描写了猿猴企水的动景，与上文③ 的动景 一点献身精神，是难以有所发现的。”
相映成趣，给山水增添了蓬勃的活力，表达了④ 。 ⑨第一批志愿者接受注射九个星期后，一切正常，这意味着治疗性乙肝疫苗可供人体使用，
闻玉梅和她的团队取得了阶段性的胜利。
（二）阅读传记《闻玉梅：攻克乙肝路上的一枝红梅》，完成 13-15 题。（12 分） ⑩实验室里，科研还在继续，尽管只差临门一脚，但一个不争的事实是，治愈乙肝仍然是
闻玉梅：攻克乙肝路上的一枝红梅 全球医学难题。为了实现这个心愿，闻玉梅说：“我不死心，还是要往下做。”
潘彩霞
如今，八十九岁的闻玉梅依然行走在复旦大学上海医学院的校园里，神采奕奕。她办公
①1974 年，闻玉梅终于有机会做乙肝科研了，她立刻申请去上海防疫站病毒室学习，从 室的墙上，挂着一幅画：茫茫雪域中，点点红梅傲然绽放。那是 1999 年，她当选中国工程院院
此与乙肝病毒研究结下了独特的缘分。 士时，她的堂兄、闻一多先生的儿子闻立鹏特意为她画的。在攻克乙肝的路上，她就是那枝红
②后来，闻玉梅先后到英国和美国进修。在美国进修期间，她接触到了分子病毒学这一全 梅，不畏不惧，顽强不屈。
新领域。然而，她进修的实验室认为她不能胜任这种“高端”科研，闻玉梅不服气，她决心拿 （选自《名人传记》2023 年第 10 期，有删改）
下这门课程。当被问“是选旁听，还是要学分”时，她斩钉截铁地说：“当然要学分！”要学分， 11.（4 分）本文通过
就意味着必须通过所有考试，而这一年，闻玉梅已经四十七岁了。就这样，闻玉梅白天在实验 典 型事例表现了
室里工作，晚上上夜校。最后，闻玉梅通过了进修后的所有考试，以“黑马”之姿完成了分子 闻 玉梅的精神风
试题 第 7 页（共 8 页）
其影响力，让更多的人了解和喜爱这一古老的艺术形式。在 2024 年 11 月举办的广东省非物质
貌。请概括事例，归纳人物特征，结合选文完成下面表格内容。
文化遗产展示活动中，陆丰皮影戏的精彩演出吸引了众多观众的目光，赢得了阵阵掌声和高度
赞誉。
（摘编自“南方+”客户端 2024 年 10 月 2 日及 2025 年 5 月 24 日，有删改）
材料三
①在当下的“非遗”传承中，出现了一批“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非
遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。
②吴佩锦唱白字戏已经 35 年了。他唱丑角，眼睛、鼻梁、脸颊常抹白色油彩。这本是插
12.（5 分）请你根据提示赏析下面的句子。 科打诨的程序性角色，但吴佩锦做到了极致：他是国家一级演员，也是白字戏国家级传承人。
（1）（2 分）当被问“是选旁听，还是要学分”时，她斩钉截铁地说：“当然要学分！”（结合加点 这些年，为了白字戏的传播与传承，吴佩锦做了不少工作：去学校兴趣班教唱，开展公益培训，
等等。2020 年起，他开始用短视频和直播展示白字戏的魅力。在吴佩锦看来，直播不仅为年轻
词语赏析）
演员带来了新舞台、新希望，也为白字戏走出海陆丰提供了可能。
（2）（3 分）在攻克乙肝的路上，她就是那枝红梅，不畏不惧，顽强不屈。（从修辞角度赏析）
13.（3 分）选文中多次直接引用闻玉梅的话。请你简要分析第 3 段画线句，概括传记文学中引 用传主原话的作用。 （三）（共 7 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现 形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口头文学、美术书法等艺术形 式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身 份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 （摘编自中国日报网 2025 年 2 月 19 日《文化遗产，世界的瑰宝》） ③吴佩锦表示他还会继续用短视频的形式传播白字戏。它是我们与观众之间的桥梁，身为 传承人，我有情怀、也有责任将白字戏带出困境，这是时代出给我的题目，也是我 35 年前就决 定要走的路。 （摘编自《南方都市报》2023 年 3 月 23 日，有删改） 14．下列对材料内容的表述，不正确的一项是（ ）（2 分） A．非物质文化遗产包含传统口头文学、礼仪节庆等多种传统文化表现形式。 B．2011 年，陆丰皮影戏成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 C．“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更具活力并自信走向国际。 D．“非遗”传承人通过学校兴趣班教唱、公益培训及短视频直播等方式传播传统戏曲。 15．根据材料二，概括陆丰皮影戏传承与创新的具体措施。（3 分）
材料二
①在广东省汕尾市陆丰地区，有一种古老的艺术形式，如同一颗璀璨的明珠，闪耀着独特
的光芒，它就是陆丰皮影戏。2006 年，陆丰皮影戏入选首批国家级非物质文化遗产代表性项目 名录；2011 年，中国皮影戏成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这些 荣誉的获得，不仅是对陆丰皮影戏艺术价值的高度认可，也为其传承和发展带来了新的机遇和 挑战。 ②近年来，为了更好地传承和发展陆丰皮影戏，陆丰市皮影剧团在秉承传统的基础上，不 断进行改革和创新。一方面，借助现代电声技术，对皮影戏的音乐和音效进行优化，使演出效 果更加震撼；另一方面，积极创作新的剧目，结合当下的热点话题和时代精神，赋予皮影戏新 的生命力。同时，剧团还注重人才的培养。招收并培养了一批艺术素质较好的年轻演员，为陆 丰皮影戏的传承注入了新鲜血液。此外，陆丰皮影戏还通过参加国内外的展演活动，不断扩大 16．汕尾市博物馆为传承与创新汕尾渔歌将举办以“非遗传承·文化创新”为主题的活动，参 考材料中的经验，你认为可以采取哪些做法？请结合链接资料说明。（2 分） 【链接资料】 汕尾渔歌，也称“疍歌”，是粤东汕尾市沿海渔民在劳动和生活中所唱的民歌，属于国家 级非物质文化遗产之一。汕尾渔歌的词、韵、旋律、村字、主干音、落尾音皆有固有的特点， 吟唱间表现出非常浓郁的海洋气息。汕尾渔歌有捕鱼歌、恋情歌、婚嫁歌、斗歌、生活情趣歌、 后勤服务歌等多种题材，用以抒发瓯船渔民在漂泊无定的水居生活和艰险的捕鱼生产劳动中的 情感体验。
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三、写作（40 分）
（四）整本书阅读。（4 分） 19.（40 分）表达与写作
17.阅读下面文段，然后填空。
巴尔扎克说：“伟大的人物都是走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。”是呀，他们都是“狂
我到陕北后不久，就见到了 A ，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出
沙淘尽方见金”，然后又用他们的金光闪闪去照亮世界，引领别人。在你的世界里应该也有这样
一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
一个人，他（她）用他（她）的精神力量鼓舞你蹚过河流，跨过荒漠，去追求卓越，向上成长！
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有
请以“那个引领我的人”为题目，写一篇不少于 500 字的作文。
证实这一点的机会。
要求：①选好角度，确定立意，文体自选（诗歌除外）；②书写规范，卷面整洁；③表达真
本段文字选自《 》一书，该书为了在国民党统治区出版方便，曾改名为
情实感；④不得抄袭和套作；
《 》；文段横线 A 处应填的人物是 （人名），文段中的“我”指的
是 （人名）。
（五）古诗赏析：
18.阅读下面一首诗，回答问题。（5 分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1)诗的颈联被誉为“独绝千古”，这两句诗体现了王维的诗什么特点？从写景角度看，你觉得
这两句诗好在哪里？（3 分）
(2)有同学用下面两个表情包概括这首诗中诗人情感的变化，请结合诗歌内容简要分析。（2 分）
试题 第 7 页（共 8 页） 试题 第 8 页（共 8 页）

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