资源简介

九年级10月份月考语文
一、积累与运用(共22分)
1．阅读下面的文字，完成下列各题。
成长的脚印深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。亲近自然时，有目及广（ mào）大地的畅快；凝神阅读时，有心无旁（wù）地沉醉；遭遇挫折时，更会有垂头丧气地失落……这又有什么关系呢？成长不是无精打（cǎi ）地忍耐，成长不是战战兢兢地等待，青春（yáng）溢的我们，要做自己人生的舵手，迎接硕果累累的未来。
（1）文段中加点字的读音不正确的一项是 　 　
A．挫 （cuō）
B．兢 （jīng）
C．舵 （duò）
D．累 （léi）
（2）文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是 　 　
A．茂 骛 采 扬
B．袤 鹜 彩 洋
C．袤 骛 采 洋
D．茂 鹜 彩 扬
2．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
中伤 　 　 遁词 　 　 鲁钝　 　 豢养 　 　
懒惰　 　 nuò 　 　 夫 灌gài 　 　 fán 　 　 殖
3．解释下列句中加点的词语。
（1）豢养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。
豢养：　 　
（2）但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统。
鲁钝：　 　
（3）粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲。
众叛亲离：　 　
4．按要求写句子。
（1）一有机会，（他）便得意扬扬招呼大伙来观摩。 （用加点词造句）
　 　
（2）方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩句）
　 　
二、名著阅读(5分)
5．班级开展《艾青诗选》“赏读经典 家国情怀”主题阅读活动。
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？
死？不，不，
我还活着——
请给我以火，给我以火！
（选自《煤的对话》，1937年）
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根生长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
（选自《树》，1940年）
（1）《煤的对话》展示中华民族不甘屈辱、自强不息的精神，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱，请你结合诗的主旨，说说艾青为什么以“煤”为意象？
（2）小州读了《树》，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。
初读诗歌《树》，觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这就给我们启示：①　 　 。第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：②　 　 。
6．【晓 作品】仔细阅读艾青诗歌发展坐标图，在①②③处的横线上填上相应的内容。
《艾青诗选》
艾青
①　 　
②　 　
③　 　
三、现代文阅读(共28分)
7．阅读《成全一棵树》，完成下列各题。
成全一棵树
①一个平常的春天，一位母亲向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。
②母亲栽完树，她的孩子手里拿着一棵树苗，一拐一拐地走过来：“娘，把这棵小树也栽上吧！”那树苗是她丢弃的，又细又小，甚至还有一些枯萎。那孩子是她最小的孩子，一出生腿就残疾了。孩子擎着那棵树苗，眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子要做的是一件没有结果也没有意义的事，但看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想：这棵树能长大吗？母亲的目光是复杂的，她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。
⑤可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也长成一棵树了。
⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。
⑦小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子去读书。而在此之前，她没有想过，也没有能力让这个孩子进学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，他的笑容就像春天一样明丽灿烂！孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。
⑨上了学的孩子还总是惦记着那几棵树，经常一拐一拐地拎着水桶，奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵小树，已经长得比别的树更茂盛、更挺拔。
⑩许多年以后，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。
一年，他回到了家乡，儿子归来的消息使母亲分外高兴。这一天她早早候在门口迎接儿子。
远远地，他就看到了家门口的那棵树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他抱住了母亲。母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。
他在老屋住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲坐到树下的青石板上，陪着母亲说话。有一天，说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个秘密呢！”
母亲望着已到中年的儿子，望着他那一脸的得意，平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高，长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷。后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它，一边说：‘小树快快长大吧！’……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我知道你偷偷地喂那棵树啊！”
他一下子怔住了。
他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。
他明白了，母亲的心永远是一颗母亲的心。
（取材于凌可新《成全一棵树》）
（1）文中“他”和小树有着相似的境遇。请你阅读文章，填写表格。
境遇 他 小树
自身条件 ①　 　 又细又小，有一些枯萎
成长经历 被母亲送去读书，快乐成长 ②　 　
成长结果 ③　 　 高大，快有一抱粗
（2）结合文章内容，说说第 段“百感交集”包含了怎样的心理或情感。
（3）阅读文章，请你说说题目“成全一棵树”有哪几层含义。
8．阅读下面两个文本，回答问题。
文本一
坚定志向 不懈奋斗
①青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。人的青春该如何度过，才能绽放更璀璨的光华？
②北京2022年冬奥会已落下帷幕，冰雪健儿追逐梦想、不懈拼搏的故事仍让人记忆犹新、倍受鼓舞：自由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃，出战4届冬奥会，终于获得了梦寐以求的金牌；单板滑雪小将苏翊鸣，一直渴望在“家门口”的冬奥会取得佳绩，常常每天训练七八个小时，最终收获了一枚宝贵的金牌……每个辉煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗。
③翻阅历史长卷，惊天动地的大事业中，都活跃着一批心系国家民族的青年：中共一大代表平均年龄仅28岁，他们推动了中国共产党诞生这一开天辟地的大事；上世纪五六十年代，一群来自大城市的青年来到金银滩，隐姓埋名、一铲一锹，参与书写了惊天动地的“两弹”传奇……支持他们克服恶劣条件、成就光辉事业的，无疑是坚定远大的志向。
④一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。如今，我们正昂首阔步走在新的伟大征程上，乡村振兴、创新创业、科研攻关……无数舞台正等待广大青年一试身手。青年人更应该结合自身兴趣与所学知识，到祖国和人民最需要的地方实现人生价值。只有把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能让青春绽放更亮丽的色彩。
⑤有些青年人不是没有目标，只是改变得太快。学语言、考证书……开年时有许多想法，到年末发现真正坚持下来的却寥寥无几。有人说，看到目标不可实现，就应该早些转换方向，避免浪费时间和精力。可是，一些人只是在略作尝试、稍遇挫折之后，就轻率地断言“我做不到”。事实上，奋斗不仅要靠激情支撑，更要靠汗水浇灌。克服奋斗路上的困难，不仅要有敢闯敢干的勇气、开拓进取的品格，更要有恒久的坚持、踏实的付出。贵州大学2019级博士研究生张建参加学校“博士村长”计划，挑灯夜战、通宵实验，终于研究出成熟的茶树病虫害绿色防控技术，以实际行动助力科技兴农；西南石油大学2019级本科生刘宸，响应祖国召唤参军入伍，在“国际军事比赛—2019”中获得3枚金牌，优异成绩的背后是他在高强度训练中的咬牙坚持……正是这些平凡英雄的拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。青年人尤其要做追梦路上的奋进者、开拓者、搏击者，让青春在服务人民、奉献祖国的激情奋斗中绽放光芒。
⑥日月不肯迟，四时相催迫。时间是不等人的，过一年，便要进一步。新时代领路人在二〇二二年新年贺词中强调：“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”青年作为最有朝气、生命力和创造力的群体，应当坚定志向、奋楫扬帆，把个人理想追求融入党和国家事业之中，为新的历史伟业贡献青春力量。
（选自《人民日报》，有删改）
文本二
追梦者的时代，奋斗是最好的答卷
①中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2月24日给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺，并提出殷切期望。总书记的回信，对于这个时代的青年人来说，是重要的肯定和温暖的关怀，同时也是莫大的鼓舞。
②在刚刚闭幕的北京冬奥会上，当时未满18岁的苏翊鸣拿到了中国单板滑雪在冬奥会上的首枚金牌，创造了历史，更用他的态气、勇气、胸怀感染和激励了无数人。在冬奥赛场上，许多像苏翊鸣这样的中国冰雪健儿展现出奋勇拼搏、超越自我的精神，在无数青少年心中埋下了梦想的种子。
③我们身处一个伟大的国家。在全球新冠肺炎疫情仍未消散的局面下，北京冬奥会成功举办折射出中国在疫情防控方面的卓越成绩。这是新冠肺炎疫情发生以来首次如期举办的全球综合性体育盛会，是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践。一项赛事，彰显出中国作为一个大国的使命担当。在实现中华民族伟大复兴的道路上，中国将不畏纷繁复杂的国内外形势和各种风险挑战，阔步向前。
④我们身处一个最好的时代。在北京冬奥会上，中国代表团以9金4银2铜的战绩高居金牌榜第三位，创下参加冬奥会以来的历史最佳战绩，同时大众冰雪运动热潮涌动，我们一举成为世界冰雪运动大国。体育文化逐步繁荣，体育产业快速成长。在这片越来越宽广的海洋中，体育各领域的才俊们拥有了更广阔的发展空间。
⑤这样一个美好的时代，是广大青少年成就梦想的时代。“雪飞天”上，苏翊鸣的惊世一跃让人们看到了“雄狮少年”的活力与自信；“冰丝带”中，高亭宇的雄浑霸气成为“中国速度”的最好注脚。在赛场扬威的背后，是他们日复一日的不懈努力。为了一跳的绽放、一滑的完美，他们付出了超乎寻常的汗水，用奋斗写就人生辉煌的篇章。
⑥在伟大的国家，在最好的时代，青年人有了成就精彩人生的更多可能性。追逐梦想的路上没有捷径，要志存高远，也要脚踏实地，唯有奋斗才能不负韶华，创造精彩人生。为祖国和人民贡献青春和力量，才能不负这个属于追梦者的时代。
⑦新时代的征程上，中华儿女团结一心，将汇聚成迈向未来的磅礴力量。冬奥健儿的佳绩已经写入历史，他们树起的旗帜，将引领一代又一代青年人成为“追梦人”。在他们追梦的路上，奋斗将是最好的答卷。
（选自“新华网”，有删改）
（1）文本一提出的论点是什么？又是如何一步步引出论点的？
（2）请梳理文本一第⑤段的论证思路。
（3）文本一和文本二都提到苏翊鸣的事例。两文在阐述事例时各有侧重，为什么？请结合内容简要分析。
四、古诗文阅读(共15分)
9．阅读《湖心亭看雪》《醉翁亭记》，回答问题。
（1）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
（2）文中引用舟子的话有何用意？
（3）本文选自回忆录《陶庵梦忆》，请结合课文相关内容和下面的助读材料，分析作者张岱的交友观。
助读材料：“人无癖不可与交，以其无深情也。”（癖：癖好，对某种事物的特别爱好。）
——张岱《陶庵梦忆 祁止祥癖》
（4）《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。
10．阅读课文《岳阳楼记》第2段，回答问题。
（1）概括第2段文字的中心意思。
（2）“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”一句和岳阳楼有什么关系？
（3）“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词妙在哪里？
11．阅读下面的文言文，回答问题。
一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扃②而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也；当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂日清白堂，又构亭于其侧，曰清白亭。庶几④居斯堂，登斯亭，而无忝⑤其名哉。
——（节选自范仲淹《清白堂记》）
[注]①芟（shān）：除草。②扃（jiōng）：关锁。 ③绠（gěng）：原指井绳，此指提水。④庶几：但愿，希望。⑤忝（tiǎn）：玷污。
（1）解释下列句子中加点的词。
①命役徒芟而辟之 　 　
②悦人襟灵 　 　
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　
A.其或/雨作云蒸醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
B.其或/雨作云蒸醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
C.其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
D.其或雨作云蒸/醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①渊然丈余，绠不可竭。
②予爱其清白而有德义。
（4）通读文段，根据要求回答问题。
①文段中的“嘉泉”有何特点？请简要概括。
②文段体现了作者范仲淹怎样的为官之道？
五、作文(50分)
12．阅读下面的材料，根据要求作文。
王亚平是如何成为首位进驻中国空间站的女航天员的呢？请看她的一些事迹：成为首批女航天员，训练一直没有突破超重训练二级，她急得不行，就一面讨教，一面加班加点训练，第二年就达到了一级；面对最害怕的离心机项目，训练时，脸会变形，眼泪也不由自主往外流，但她坚决不按左手边的暂停按钮……
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请写一篇演讲稿，谈谈你对自强不息的理解。
要求：①自拟题目，自定立意。
②不得抄袭、套作。
③用规范汉字书写，600字左右。
④不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
13．作文。
在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑、生活中的失意、情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。但跨越之后，我们的收获满满：获得了知识，懂得了坚持，享受了快乐，锻炼了能力……请以“跨越这道坎，真好”为题目，写一篇记叙文。
要求：表达意图明确，内容具体充实。600字左右。
文中请回避与你有关的校名、地名、人名。

展开更多......

收起↑