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七年级语文限时作业
题号
三
四
总分
得分
(考试时间：120分钟
试卷满分100分)
一、积累与运用(19分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)(2分)
A.晾亮(1io)应和(hè)
着落(zh6o)
呼朋引伴(yin)
B.静默(m心)
朗润(yùn)
哄托(hng)
花枝招展(zhao)
C.抖撒(sǒu)
酝酿(niang)慈善(cf)
繁花嫩叶(nen)
D.伫蓄(chd)澄清(cheng).黄晕(yin)
嗡嗡嘴嗡(ng)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（
)(2分)
如果把底蕴深厚、的辽宁历史文化比作一顶皇冠的话，辽宁省内各大博物馆
的文物，无
疑
是皇冠上那一颗颗璀璨的明珠。这些无价之宝，着辽宁先人的无穷智营，印证着辽宁文明
的悠久历史，书写若辽宁大地的千年传奇。
A源远流长
收藏还
凝结
B.源源不绝
收藏】
就
凝聚
C.源源不绝珍藏
还
凝聚
D.源远流长珍藏
就凝结
3.下列各项中分析正确的一项是(
)(3分)
①母爱是文字和音乐的永恒主题。②文人以“母爱”为题，写出的文章便滋润蕴藉。③母爱如一阵春
风，母爱似一丝细雨。④想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情
万丈：想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家。
A.“永恒”“消沉”“虚度”这三个词词性相同。
B.“主题”“一丝”“母亲”这三个词的词性分别是名词、数词、代词。
C.“乐师以‘母爱'为题，弹奏的曲调便轻柔优美，余韵绵绵。”这句话适合放在第②句的后面。
D.“想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家”一句有语病，应将“萌发”改为“萌生”。
4.文学、文化常识与名著阅读(6分)
(1)下列各项表述错误的一项是（
)(3分)
A,朱自清，字佩弦，散文家，诗人，学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B.中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。“令尊、惠存、垂爱”属于敬辞，“家
慈、小儿、拙作”属于谦辞。
C.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》都是他的
代表作品。
D.《范爱农》中范爱农得知恩师被杀的消息后，坚持主张发电报，并主动要求拟写发电稿。
(2)名著阅读(3分)
七年级语文限时作业第1页共6页
角色一：（高兴地）哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！
角色二：（和离地）你看，你将这条血管移了一点位置了。一自然，这样一移，的确比较的好看些，
然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那
样的画。
角色三：（神秘地）我有一种丹，点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗…价钱也并不
贵，只要两块钱一盒…我想，可以请人看一看，可有什么冤愆…医能医病：不能医命，对不对？自然，
这也许是前世的事…
初一语文组“声动青春”表演社团举行话刷展演，导演对前来应征的演员提出了以下问题：①这三个
角色，你想扮演哪一个？他/她叫什么名字？②这段台词是在什么情况下说出来的？③依据台词说说你对
这个角色的认识。
如果你是应征者，你会怎样回答？
5.古诗文默写(6分)
(1)水何澹澹，
(2)
,风正一帆悬。
(3)《次北固山下》中蕴含哲理，表现新旧交替的句子是：
(4)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰官的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关
心的句子是：
二、古诗文阅读（17分)
(一)阅读下面两首诗，完成6题。（3分)
【甲】天净沙·秋思
(元)马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】天净沙·秋
（元)白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。
6.选出对上面两首诗词理解和分析不恰当的一项(
)(3分)
A《天净沙·秋思》是一首小令。描写了秋郊夕照图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、
倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
B.《天净沙·秋》描绘的秋景图由两部分构成：前面部分是避迩、萧瑟、冷清的迟暮秋景，而后面部
分画面色彩斑澜，鲜艳明丽，充满着勃勃的生机。
C.《天净沙·秋思》著重写“思”，即秋景带来了游子的思乡之情。《天净沙·秋》是由秋景引出作
者积极向上的人生态度，两首小令一首浓悲，一首淡喜。
D.两首小令都是用了白描手法，以秋景作为写作的题材，结尾都用了直接抒情的手法，但抒发的感情
不同。

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