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(共68张PPT)
一、提示词填空(一)——词类转换
高频考点与技巧点拨
1
2
3
二、提示词填空(二)——词形变换
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
4
四、纯空格填空
高考英语语法填空应试技巧
应试点睛
前期复习回顾试点睛
语法填空要求考生阅读一篇短文， 然后按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求完成10道语法填空题。做题要求：一是在空格处填入适当的词；二是使用括号中词语的正确形式填空。
1．语法填空的考查范围
(1)语境(上下文)；
(2)语法：动词、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级与最高级及构词法、倒装等。
①动词：时态、语态、主谓一致、非谓语动词等；
②引导词：一些从句的使用， 如定语从句、名词性从句、状语从句等；
③形容词、副词、名词、动词之间的词型、词性转换， 形容词与副词的比较级、最高级等；
④介词：一些常用介词的基本用法、介词短语的用法；
⑤名词、冠词：注意名词的单数、复数、可数、不可数以及冠词的特殊性用法；
⑥代词：注意代词所指代的对象和前后对应的关系；
⑦并列词：and, so, or, otherwise等表示并列、对比的词， 以及表示承接、转折的副词therefore, however的用法；
⑧句型：要求归纳整理， 并且牢固掌握一些基本常用句型， 如： not...until...; not only...but (also)．..; so...that...; not...but...; as...as...; either...or...；more...than...; neither...nor...；such...that...；hardly...when...; no sooner...than...等。
特别关注：句子的类型（结构）
2．语法填空的能力要求
(1)阅读/理解语篇的能力；
(2)分析句子结构的能力；
(3)熟练运用语法的能力；
(4)单词拼写能力。
典例1 Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it (regular) arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong.
分析　设空处修饰谓语动词arrange，需要一个副词，故填regularly。
考点
考点1　形容词→副词
一、提示词填空(一)——词类转换
考点例析
典例2 (lucky)，he also had a cow which produced milk every day.
分析　用副词修饰整个句子。故填Luckily。
方法归纳　修饰动词 短语 、形容词、副词或整个句子，或作状语时，用副词形式。
典例1 In addition to their simple beauty，what makes the adobe dwellings admirable is their (able) to “air condition” a house without using electric equipment.
分析　形容词性物主代词their之后应当用名词，故将able转化为其名词形式ability。
考点
考点2　形容词/动词→名词
一、提示词填空(一)——词类转换
考点例析
典例2 Several children are away from school because of (ill).
分析　介词短语because of后接宾语，要用名词，故填illness。
典例3 He had witnessed too many (die) and wounds at the Battle of Solferino in Italy four years earlier，in which 40,000 people were killed，wounded or missing.
分析　这里指的是死亡，是可数名词，在句中作及物动词witness的宾语，空前的too many也暗示应用death的复数形式deaths。
方法归纳　作主语，或在及物动词、介词 短语 后作宾语时，前面可能有限定词 冠词 、形容词或形容词性物主代词修饰，通常用名词形式；注意单复数形式。
典例1 As (nature) architects，the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.
分析　修饰名词architects，故要用形容词形式natural。
考点
考点3　动词/名词→形容词
一、提示词填空(一)——词类转换
考点例析
典例2 While there are (amaze) stories of instant transformation，...
分析　此处用形容词修饰名词stories。amaze的形容词有两个，一个是amazing，另一个是amazed。修饰物(stories)当然用amazing。
典例3 There were many people waiting at the bus stop，and some of them looked very anxious and (disappoint).
分析　本句的主语是some of them，此处and连接两个并列成分，再结合前面的形容词anxious可知，此处也应该填一个形容词。故此处用disappointed表示他们中有些人感到失望。
方法归纳　作表语 系动词之后 、定语 修饰名词 或宾语补足语 表性质状态 时，通常用形容词形式。注意常考动词分词的形容词性化，其形容词的形式有：
- ing结尾的和 ed结尾的两种。
典例1 I’d skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River that are pictured by artists in so many Chinese (painting).
分析　由于该名词由so many修饰，故填其复数形式paintings。
考点
考点1　名词的单复数与所有格
二、提示词填空(二)——词形变换
考点例析
典例2 While there are amazing stories of instant transformation，for most of us the (change) are gradual and require a lot of effort and work，like cleaning up a polluted river.Just be patient.
分析　前面是定冠词the，因此后面要用名词，再由谓语动词are可知此空要用其名词的复数形式，故填changes。
典例3 It’s about an (hour) drive from here.
分析　句意为：离这里大约有一个小时的车程。“一个小时的”用所有格，故填hour’s。
方法归纳　若所给提示词为名词而空格处也应填名词，注意要弄清名词的数与格，即名词是否需要复数形式，或是否需要所有格。
典例1 Finally，that hard work paid off and now the water in the river is (clean) than ever.
分析　从后面的than可知此处要用比较级，因此要用cleaner。
考点2　形容词与副词的比较等级
考点
二、提示词填空(二)——词形变换
考点例析
典例2 After our plane landed，we went to the hotel.We had made our reservation six months (early)，but the man at the front desk said there had been a mistake.
分析　由前面提到的we had planned for months(我们已经计划了数月)可知，早在六个月之前我们就已经预订了，故用比较级earlier。
典例3 The (hard) you try to beat him，the more likely you will get hit.
分析　考查固定句式。这里是“the＋比较级...，the＋比较级...”句式，表示“越……就越……”。故填harder。
方法归纳　若括号中所给的是形容词或副词，有可能考查其比较等级或最高级；注意than或比较级的修饰词等标志性词或上下文中暗含的比较；其次还要注意一些特殊句式，如：the＋比较级，the＋比较级；“否定词 can’t/couldn’t ＋比较级”表示最高级等。
典例1 A few hours before，I’d been at home in Hong Kong，with (it) choking smog.
分析　空格后面的smog为名词，故要使用形容词性物主代词its来修饰限定。
考点3　人称代词、物主代词与
反身代词的变换
考点
二、提示词填空(二)——词形变换
考点例析
典例2 The children amused (they) by playing hide and seek games.
分析　缺宾语，应填代词；这些孩子拿谁取乐，应是“自娱自乐(amuse oneself)”，与主语The children一致，故填themselves。类似的短语还有enjoy oneself(玩得开心)，teach oneself(自学)，adapt oneself(适应)，dress oneself(自己穿衣)，devote oneself to(致力于)，by oneself(单独地)等。
方法归纳　若提示词是物主代词 表示某人的 ，作主语、宾语或表语用名词性物主代词；在名词前作定语只能用形容词性物主代词。反身代词反指谁，它通常作主语和宾语的同位语，这时应与主语或宾语一致；也可作某些动词或介词的宾语，这时需与主语一致。
典例1 It was raining lightly when I (arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didn’t care.
分析　主句谓语动词使用了过去进行时was raining，后一句中用了一般过去时didn’t care，根据语境此处要用一般过去时态。故填arrived。
考点
考点1　考纲规定考查的十种时态
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
动词的时态与语态
典例2 This cycle (go) day after day：The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside temperatures.
分析　这是一篇说明文，主要介绍了土坯房冬暖夏凉的原理。此处指前面提到的循环不断地持续下去，这种情况是客观事实，故用一般现在时态。又因为主语this cycle为单数第三人称，故填goes。
典例3 In 1969，the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland，Ohio.It (be) unimaginable that it could ever be cleaned up.
分析　事情发生在1969年，是一个过去的时间，故此处要用一般过去时，又因为主语为it，故填was。
方法归纳　句中若缺少谓语，注意要考虑所给动词的时态与语态。判断时态首先要确定时间，然后根据动作发生的状态来判断应该运用哪种时态。有时也可以根据空格后和该句中已经存在的谓语动词的并列关系来确定时态。考试说明中规定考的有十种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。近两年考查一般过去时和一般现在时居多。
典例1 He sold or exchanged some of the milk in the towns nearby for other food and made cheese and butter for the family with what (leave).
分析　由语境可知，整体为过去时态，且what与leave之间是被动关系，故此处用一般过去时的被动语态。故填was left。
考点
考点2　考纲规定考查的八种时态的被动语态
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
动词的时态与语态
典例2 Be patient！Tai Chi (call) “shadow boxing” in English.It asks you to act like water：...
分析　整篇对话的时态是一般现在时。Tai Chi与call之间是被动关系，所以要用一般现在时的被动语态。故填is called。
方法归纳　句中缺少谓语，且与主语存在被动关系，考虑根据时间和动作存在的方式，确定相应时态的被动语态。注意只有及物动词才有被动语态。考试说明中规定考的各种时态的被动语态有八种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。
典例1 Unless some extra money (find)，the theatre will close.
分析　考查一般现在时表将来。由语境可知，此处是unless引导的条件状语从句，主句用一般将来时态，从句要用一般现在时态表将来；句中主语some extra money与find之间为动宾关系，要用被动语态。故填is found。
考点
考点3　时态与语态中的几个特殊用法
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
动词的时态与语态
典例2 James has just arrived，but I didn’t know he
(come) until yesterday.
分析　考查过去进行时表过去将来。was coming为过去进行时态，表示过去将来。know后面为宾语从句，从句动词相对于know而言指将要发生的动作，而come，go，leave，start，arrive等瞬间性动词可用进行时态表示将来的动作。根据didn’t可知此处应该用过去进行时表示过去将来的动作。
典例3 Food supplies in the flood stricken area (run) out.We must act immediately before there’s none left.
分析　考查现在进行时表一般将来与主动表被动。由句中before there’s none left可知食物还没有用完，故用现在进行时表示“(食品供应)快用完了”；此外run out为不及物动词，不可用于被动语态。故填are running。
典例4 Yangshuo (be) really beautiful.
分析　考查主谓一致和动词时态。本段介绍阳朔的自然条件，属客观事实，要用一般现在时；由于主语是单数第三人称形式，故填is。
方法归纳　在确定谓语动词的时态与语态时，我们可从四个方面来进行判断：
(1)看句子中的时间状语或时间状语从句。
(2)看上下文的谓语动词的形式。
(3)看是否是特殊的句型。如：
①was/were about to do...when...did...
②It is/has been＋时间段＋since...did...
③It/This/That is the first time that...have/has done...或It/This/That was the first time that...had done...
④It’s (high time) that...did/should do
⑤Hardly had＋主语＋done...when...did...或 No sooner had＋主语＋done...than...did...
这样的句型还有很多，平时要注意积累。
(4)看与主语存在主动关系还是被动关系。若是被动，还需看所给是否为及物动词，是否考查主动表被动等。
(5)注意主谓是否一致。
典例1 He walked in as if he (buy) the school.And the word quickly got around that he was from New York City.
分析　这是由as if引导的虚拟语气，因为是与过去事实相反，故用过去完成时，填had bought。
考点
考点4　虚拟语气中的时态与语态
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
动词的时态与语态
典例2 Ellen is a fantastic dancer.I wish I (dance) as well as her.
分析　wish后跟宾语从句时，从句中需要用虚拟语气。由语境可知，此处叙述的是与现在事实相反的假设，谓语动词应用过去式(be用were)。故填danced。
典例3 It is lucky we booked a room，or we (have) nowhere to stay now.
分析　本题考查了虚拟语气在含蓄条件句中的运用，条件句部分在or中体现，相当于if we hadn’t booked a room，we would have nowhere to stay now，根据“now”可知，是对现在进行虚拟。故填would have。
方法归纳　一旦判定所给动词在句中作谓语后，就要考虑其时态、语态、语气、主谓一致等。
除了if虚拟条件句，还应注意虚拟语气的标志词，如：suggest，would rather，as if，wish，otherwise，or，but for等。
典例1 When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough (cool) the house during the hot day；at the same time，they warm up again for the night.
分析　“be＋形容词＋enough＋动词不定式”为常用句式，意为“足够……，能够做某事”。故填to cool。
考点
考点1　动词不定式
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
非谓语动词
典例2 Since the plants took a while to grow，he started cutting down trees (sell) the wood.
分析　砍树的目的是卖钱，故这里用动词不定式形式在句中作目的状语。故填to sell。
典例3 It took years of work (reduce) the industrial pollution and clean the water.
分析　句中it是形式主语，真正的主语是动词不定式，该句结构为“It takes＋时间＋to do sth.”。故填to reduce。
典例4 She wished that he was as easy (please) as her mother，who was always delighted with perfume.
分析　该句空格前是形容词，所以用动词不定式作状语。故填to please。
方法归纳　首先分析句子结构，若句子中已有谓语动词且不是并列谓语时，需考虑非谓语动词。然后分析非谓语动词在句中作何成分，再根据各非谓语动词的特点确定填哪种形式。对于不定式的考查，需注意不定式的时态和语态，熟记常考跟不定式作宾语的动词以及一些常考句式。
典例1 Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it regularly arranges quick getaways here for people (live) in Shanghai and Hong Kong.
分析　句中已有谓语动词arranges，故应考虑非谓语动词。 由于live与其所修饰的名词people之间为逻辑上的主谓关系，故用表示主动意义的现在分词形式作后置定语。故填living。
考点
考点2　动词的 -ing形式
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
非谓语动词
典例2 In addition to their simple beauty，what makes the adobe dwellings admirable is their ability to “air condition” a house without (use) electric equipment.
分析　句中已有谓语，介词without之后的动词要用动名词形式。故填using。
典例3 I heard a passenger behind me shouting to the driver，but he refused to stop until we reached the next stop.Still，the boy kept (ride).
分析　根据空格前面的kept可知，此处是keep doing sth.结构，意为“继续做某事”。故后面应使用v. ing形式，因此需将ride变成riding。
方法归纳　现在分词作状语，表示自然而然的结果或伴随，且与句子主语构成逻辑上的主动关系；现在分词作定语表示动作的主动进行行为或正在进行中；动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作；此外，应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。
典例1 A study of travelers (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.
分析　句中出现双动词conduct与names且无连词，通过name的第三人称单数形式可判定names为句子的谓语，故判定设空处应填非谓语动词形式作a study的定语。conduct
考点
考点3　动词的过去分词
三、提示词填空(三)——谓语与非谓语动词
非谓语动词
与study之间为动宾关系，故用表示被动的过去分词形式。此外，by是解题的关键词，conducted by...意为“由……所做的”。 故填conducted。
典例2 The adobe dwellings(土坯房) (build) by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even the most modern of architects and engineers.
分析　build与句子谓语are admired之间无连词，故应填非谓语动词。 主语adobe dwellings与动词build之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词形式作后置定语。又由by一词的暗示也可知用表示被动意义的过去分词。故填built。
方法归纳　过去分词可作状语、定语或补语，表示被动与完成； 若作表语常考的为形容词性化的过去分词；过去分词不可作主语或宾语。
典例1 Now it occurred to that his farm had much potential and that the death of the cow was a bit of luck.
分析　It occurred to sb.that...某人突然想到……，这是一个固定句型，因为这篇短文讲述的是Johnson先生，即从句中his，故填him。
考点
考点1　代词
四、纯空格填空
代词、冠词与介词
典例2 Last year，my brother and I went to Miami for a vacation.Some of my friends who had been there before said was a wonderful holiday destination.
分析　从空后的a wonderful holiday destination可知，这个地方就是Miami，用it指代前面提到的地点。故填it。
典例3 Raise your leg and let stay in the air for seconds.
分析　根据句意可知此处应该填入指代leg的代词。故填it。
方法归纳　当句子缺主语或宾语时，填代词。要根据语境，看该空格是指人还是指物，是男还是女，是单数还是复数。为了避免重复，it，one s ，that，those都可以用来替代上文出现的名词，要注意它们的不同用法。it可以用来代替不定式、动名词或从句作形式主语或形式宾语。还要注意不定代词one，both，neither，nor，all，none，either，another等的用法。
典例1 The adobe dwellings(土坯房) built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even most modern of architects and engineers.
分析　空格之后为形容词的最高级形式，故填定冠词the。
考点
考点2　冠词
四、纯空格填空
代词、冠词与介词
典例2 Mr.Johnson lived in the woods with his wife and children.He owned farm，which looked almost abandoned.
分析　名词farm前缺少限定词，根据语境可知，Johnson先生和家人住在树林里，他拥有一个农场。故填不定冠词a，泛指“一个……”，修饰可数名词单数farm。
方法归纳　在名词或“形容词＋名词”前缺少限定词时，要考虑冠词。不定冠词a/an表示泛指，可译作“一个/本/座/……”等；定冠词the表示特指，相当于“这，这些，那，那些”。另外，特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物，用the；在序数词前、最高级前、独一无二的事物名词之前，用the。
典例1 For those who fly to Guilin，it’s only an hour away car and offers all the scenery of the better known city.
分析　根据句意可知，这只是驱车一小时的路程。“by＋交通工具名词”为一固定短语。故填by。
考点
考点3　介词
四、纯空格填空
代词、冠词与介词
典例2 ... the same time，they warm up again for the night.
分析　at the same time意为“同时”，是一个常用介词短语。故填at。
典例3 He sold or exchanged some of the milk in the towns nearby other food and made cheese and butter for the family with what was left.
分析　根据句意可知此处表示的是他用牛奶换取其他的食物。这里是用短语exchange...for...，意为“用……交换……”。故填介词for。
方法归纳　如果句子中不缺少主语或表语，动词后又不缺少宾语，则在名词或代词前一定是填介词。其次，还要注意短语搭配中介词的正确使用。

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