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小学三年级语文（上）第八单元测试题
第一部分；积累与运用。（55分）
一、读拼音，写词语，（16分）
（1）司马光 听到有人dié luò（ ）水缸中，他急中生智，用石头砸破水缸，决不
fàng qì（ ）救人的希望。
（2）他nǔ lì复习了很久，但这xué qī（ ）的kǎo shì（ ）成绩还是tuì bù（ ）。
（3)yī shēng（ ）听到呼救，xùn sù（ ）冲向患者。
二、把相应的拼音和汉字连起来。（10分）
xiàng shì shòu chǒu gāng lì cí kuàng lián bàng
授 项 势 瓷 瞅 眶 励 帘 缸 棒
三、把下列词语补充完整。（3分）
怒目（ ）睁 自言自（ ） 耳闻目（ ）
（ ）头一棒 不声不（ ） 目瞪口（ ）
四、填空。（18分）
“取”在字典中的解释有：①拿到手里；②获得，招致；③挑选，采用。“取”在“取
出一块弹药”中应选第 种解释。在“采取”中应选择 种解释。（2分)
“担”字有“dān dàn”两个读音，在“负担”“担任”中读 ，在“扁担 ”
中读第 声；在“重胆”中读 。（3分）
选择合适词语填在括号里（3分）
连续 继续 陆续
①下课铃响了，同学们（ )走出教室。
②停顿了一会儿，老师（ )给我们讲课。
③我们（ )三次获得了“优秀班集体”的称号。
赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想
起通讯员对她的关心……
①“艰苦”和“ ”意思相反，“友爱’和” “意思相近。（2分）
②句中“……“表示 ，请你续写
。（2分）
③从句子中，你感受到了
。（2分）
白求恩仍然争分夺秒地给做手术 。做了一个以一个。从“争分夺秒”这个词语，我感受到
了 ，尽可能在短时间内抢救更多的伤员。此时此刻，我仿佛感受到白求恩 。(3分)
按原文填空。（8分）
士不可以为弦毅， 。
，言不信者行不果。
锲而舍之， ，锲而不舍， 。‘
第二部分：阅读与鉴赏
阅读理解。（20分）
课内阅读。（8分)
①童第周17岁考入当地一所中学读书，由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期
末考试，平均成绩才45分。校长要他退学和降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再
试读一学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会，早晨天不亮，他就悄悄起床，
借着校园路灯看书，夜里同学们入睡了，他又到路灯下学习。经过半年的努力，他的各科
成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气！我并不比别人
笨，别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
②童第周28岁的时候，得到亲友的资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学
教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中
国学生常被外国同学瞧不起。童第周暗下决心，一定要为中国人争气。
作者按 顺序写了童第周两件“争气”的事：一是中学时 ，二是
留学时 。
用” ”画出体现童第周珍惜学习机会的句子。
童第周为自己，为中国人争气的故事，对你有什么启发？
阅读短文，回答问题。(12分）
一个美丽的故事
有个小男孩，因为得过脑炎，智力受捐，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能寅两
三百字，他却只能写三五行。
有一次写作文，题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极
短，只有几句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第
二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“一点儿也不笨。”
这篇作文，(　　　）打动了老师，老师不仅给了他最高分，还在班上(　　　）朗诵发这　
篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢
你的。老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。捧着作文，小男孩笑了，蹦
蹦跳跳回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
　　那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。
那天，他起得特别早，他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他，(　　　）看着妈妈，等
着妈妈醒来。妈妈一睁开眼，他就，(　　　）喊了声“妈妈”，然后笑睒眯地走到妈妈跟前，
说：“妈妈，今天　是您的生日，我要送给你一个礼物。”妈妈笑了：“什么礼物？”他笑笑：
“我的作文。”说着，双手把那个大信封递过去。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。
　　　　　读完作文，妈妈的眼睛里涌出两行热泪。她一把搂住小男孩，挡得很紧很紧。
默读短文，把词语填在文中括号里。
静静地 深深地 甜甜地 动情地
2、带着问题默读，正确理解文章的意思，默读短文，回答问题。
①l默读小男孩写的作文，结合上下文想一想，通过作文内容，你能感受到
②老师对小男孩作文的批语是 。“笑”“蹦蹦跳跳”是对小男孩
和 的描写，说明小男孩看到批语之后很 。
③联系上下文，我知道这个“美好的时刻”是
3、默默短文，下列说法不正确的一项（ ）
画波浪线的句子表现出妈妈接过信封后内心的激动和期待。
读完作文，妈妈眼睛里涌出热泪是因为感受到小男孩深深的爱、
老师之所以给小男孩这样的批语是为了他哄他高兴。
小男孩虽然智力受损，但是不影响他对妈妈的爱。
、读完短文，我觉得这样老师是一个 的老师。
七、习作。（25分）
题目：那次经历真难忘、
揭示与要求：在你的成长过程中，那一次什么样的经历使你印象深刻。难以忘怀。仔细想一想，
把那次经历的事情写下来，注意把事情的发生，过程和结果怎样写清楚。
附参考答案
第一部分： 积累与运用、
一、看拼音，写词语。（1）跌落，放弃，（2）努力，学期，考试，退步， （3）医生，迅速
二、连线。上1-下2，上2-下3，上3-下1，上4-下5，上5-下9，上6-下7，上7-下4，
上8-下6，上9-下8，上10-下10
三、补充词语，圆，语，睹 ，当，响，呆
四、填空。(1)①,③ (2)dān. 四声，dàn （3）①,陆续。②继续，③连续
（4）①舒适，友情 (2)语意未尽，想起抗抗击日寇 的场景，
想起即将到来 的战斗。 ③越一曼同战士 们同甘苦，共命运的友谊和深情
5、白求恩工作的紧张 场面，工作认真负责和精力高度集中的状态。
五、按原文填空。1、任重而道远，2、志不强者智不达，3、朽木不折；金石可镂。
第二部分；阅读与鉴赏
阅读理解。
（一) 事情发展先后顺序，校长要他退学或降级，他通过努力学习，终于成绩赶上来
了。教授瞧不起中国人做实验，他下定决心 为中国人争气，把 实验做成功。
童第周更加珍惜这难得的学习机会，早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园路
灯看书，夜里同学们入睡了，他又到路灯下学习。
3、学习要努力 ，只有坚持 不懈地努力，才会取得成功。
（二）1、深深 地，动情地，静静地， 甜甜地，2、①对老师、妈妈的爱。
②你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的。老师
肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。外貌，神情 ，高兴
③妈妈的生日那天。 3、C 4、有爱心，能帮助残疾人的好老师。
七、习作。略

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