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山东省德州市乐陵市第二中学2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题
（满分150分，考试用时120分钟）
一、积累与运用（32分）
阅读下面文段，完成下面小题。
第一单元的几则新闻给我们留下了深刻的印象：人民解放军战士冲破重重险阻，气势锐不可当；瑞典化学家诺贝尔设立遗嘱把奖项和奖金 bān（ ） 发给为人类做出巨大贡献的人；年轻姑娘吕伟凌空一跃的瞬间，动作是如此潇洒，四面水花悄然不惊；航母舰载战斗机一着惊海天，为了这一着，使多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献；中国人民永远牢记南京大屠杀历史，国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处 dùn（ ）形！
1．(3分)给文段中划横线的字注音，在拼音后的括号处填入汉字，全部正确的一项是 （ ）
A．qiāo dān 颁 盾 B．qiǎo dǎn 颁 遁
C．qiǎo dān 颁 遁 D．qiǎo dàn 班 遁
2．(3分)文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ）
A．锐不可当 B．悄然不惊 C．殚精竭虑 D．震耳欲聋
3．(3分)文段中画双横线的句子有语病，请写出修改意见。
修改意见：
下面是小华“国旗下讲话”稿中一段话，有些问题，请你帮助。
“信”是立国之本，周幽王烽火戏诸侯，失去国君之信，最后沦为亡国之君；是为政之要，商鞅徙木立信，取得国人的信任，为秦变法图强打下坚实的基础；是立身之本，曾子烹彘，言行一致，以身作则，教育子女以诚修身；是交友之道，尾生信守约定，不离不弃，抱柱待友；是经商之魂，陶朱公造秤，告诫商人用秤要公平心正，以诚相待，童叟无欺。
4.（3分）语段横线处所填句子，小华不是很确定，请你帮他选出正确选项（ ）
A．人无信不可，民无信不立。 B．国无信不兴，人无信不立。
C．言必信,行必果。 D．满招损，谦受益。
5.（4分）小夏准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题
【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路。1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。
①
②
语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
北京8月15日电 （记者官悦杨子）据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年8月15日22时47分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务，出舱航天员陈冬、王杰已安全返回问天实验舱，第三次出舱活动取得圆满成功。
出舱活动期间，航天员陈冬、王杰完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员陈冬已完成6次出舱活动，成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员。
目前，神舟二十号航天员乘组的“太空出差之旅”已经过半，承担的各项空间科学实验正在稳步推进，后续还将重点在空间生命科学、微重力基础物理、空间材料科学、航天医学、航天新技术等领域开展空间科学研究与技术试验。
（华夏经纬网2025-08-18）
6.（3分）请你为这则新闻拟写一个标题。（20字以内）
7.（3分）请你结合这则新闻的内容，补全下面的对联。
上联：探汪洋蛟龙入海 下联：
8、（10分）根据古诗文积累，补全语段。
“山川之美，古来共谈。”古代诗文中有很多歌咏山川风物的优美句子值得我们品味。王绩《野望》“树树皆秋色，①”呈现出浓浓的秋意；白居易《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，②”中鸟儿轻俏可爱，看着甚喜；王维《使至塞上》“③，长河落日圆”边塞景观雄浑苍劲，处之极壮；李白《渡荆门送别》“④，⑤”水中映月，天边云霞，美不胜收；崔颢《黄鹤楼》“⑥，⑦”树木葱翠，芳草如茵，风景如画；⑧（填作者）在《答谢中书书》中用“⑨，⑩”描绘山之高峻、水之清澈，展现自然山水的相映之美。自然美景总能让人流连忘返，净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
二、阅读与鉴赏（58分）
（一）（7分）阅读下面古诗，完成下面小题。
初到黄州①
苏轼
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
逐客②不妨员外③置，诗人例作水曹郎④。
只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊⑤。
【注释】①苏轼得脱“乌台诗案”之狱，被贬到黄州。此诗作于他初抵黄州时。②逐客：贬谪之人，作者自谓。③员外：定额以外的官员。④水曹郎：隶属水部的郎官。⑤压酒囊：作者自注：“检校官例，折支多得退酒袋。”压酒囊，指压酒滤糟的布袋。宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。
9．（3分）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.开篇两句，用语简洁平实，诗人以自嘲的口吻回顾了自己的人生之路。
B.三、四句宕开一笔，描绘初到黄州，风尘仆仆之中，见江波而思鱼美，望修竹而觉笋香，伤感之情溢于言表。
C.第五句在“员外置”前加了“不妨”，第六句在“水曹郎”前加了“例作”，苏轼的这种自我调侃使其开阔的胸襟、洒脱的个性跃然纸上。
D.最后两句反话正说，如棉里藏针，谈笑诙谐之际，表明诗人贬官到此将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊”，勾勒出一种风趣而带讽刺性的喜剧气氛。
10.（4分）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
（二）（21分）阅读下面【甲】【乙】两文段，完成各题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】江水又东，迳①西陵峡。《宣都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障非日中夜半不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所象类；林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠冷不绝。”所谓三峡，此其一也。松④言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”
[注]①迳：取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④松：东晋名士袁山松。
11．(3分)对下列加点词的解释有错误的一项是（ ）
A．沿溯阻绝（沿：逆流而上）B．虽乘奔御风（奔：飞奔的马）
C．江水又东（东：向东）D．书记及口传悉以临惧相戒（悉：全都）
12．(3分)下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．【甲】文中“虽乘奔御风”的“虽”是“即使”的意思。
B．【甲】文中“或王命急宣”和【乙】文中“绝壁或千许丈”的“或”用法相同。
C．【甲】文选自《水经注校正》，作者郦道元，北魏地理学家。
D．【甲】文中“飞漱其间”和【乙】文中“此其一也”的“其”用法不同。
13．(3分)下列对【甲】【乙】两文的理解错误的一项是（ ）
A．【甲】文中用“清荣峻茂”四个字写出了三峡水、木、山、草的特点。
B．【甲】【乙】两文都是按照一年四季的顺序来记述三峡的特点的。
C．【甲】【乙】都运用引用的手法，都从侧面表现了三峡独特的景致。
D．【甲】文记述了三峡中三个峡谷的情况，【乙】文侧重于记述三峡中的一峡。
14．(2分)给文中画线处断句。在答题卡上选两处。
而两岸A高山B重障C非日中D夜半E不见日月
15．(6分)用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）猿鸣至清，山谷传响，泠冷不绝。
（2）及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。
16．(4分)【甲】【乙】两文均是写三峡独特的景致，请结合内容分析【甲】【乙】两文写出了三峡的哪些共同特点？
（三）、阅读下面材料，完成16～18题。（共11分）
【材料一】
“好客山东·齐鲁1号”旅游列车：从绿皮车到文化IP的蝶变
作为国内首列“文化+交通”深度融合的旅游列车，“齐鲁1号”由25G型普速列车改造而成，历时57天完成5300余项部件翻新，打造出15节“一车一城”主题车厢。列车串联山东11市22个站点（含16个县级站点），覆盖泰山、台儿庄古城等200余家景区，推出“车票+景区+酒店”联动优惠，带动文旅消费超10亿元。车厢内设置非遗工坊、鲁菜体验区和文创商店，例如枣庄辣子鸡、威海鲅鱼水饺等地方美食登上列车菜单，王羲之书法元素与剪纸
艺术贯穿设计始终。（来源：《齐鲁晚报》2025年4月8日）
【材料二】
齐鲁1号列车行程图
环形闭环：覆盖济南、泰安、曲阜、枣庄、临沂、威海等核心城市，形成“南北联动、东西互济”的全域网络。
县域密度：22个站点中16个为县级站点（占比73%），包括莒县、五莲、文登等此前旅游“洼地”。
时间设计：全程两天，夕发朝至，节省住宿成本，例如威海至济南段硬座121元，硬卧中铺221元。
【材料三】科技赋能文旅：“移动的文化体验中心”
列车通过“科技+文旅”双轮驱动，开发“好客山东旅游列车”微信小程序，实现“一键预订、一键查询、一键分享”功能，整合沿线100余家景区、1万余家酒店资源。车厢内配备适老化设施，如SOS呼叫按钮、健康监测设备，并引入VR全景导览系统，游客可沉浸式体验曲阜三孔祭典、泰山封禅等历史场景。此外，列车采用高铁级隔音技术与智能温控系统，硬卧车厢增设USB充电接口，软卧包间配备独立卫浴，兼顾舒适性与文化体验。
（来源：《鲁网》2025年4月10日）
【材料四】观点碰撞与社会反响
“齐鲁1号不仅是交通工具，更是区域协同发展的纽带。”山东大学旅游产业研究院院长王德刚指出，列车激活了县域旅游资源，如文登站周边景区游客量增长30%，莒县、五莲等站点带动乡村旅游集中片区发展。《大众日报》则关注其普惠性：济南至泰山硬座票价仅12.5元，沿线172家4A级景区推出门票折扣，340余家酒店提供住宿优惠，形成“低门槛、高体验”的文旅生态。“过境地”到“目的地”的转变，大大激活了县域旅游的内生动力，打造文旅融合的“山东样本”。但也有媒体提出建议，如《山东商报》呼吁增加滕州站停靠，优化枣庄至威海线路设计，以提升县域旅游目的地属性。
“车厢里的非遗表演太惊艳了！”65岁乘客张宏娓在抖音分享乘车体验，称赞剪纸大师现场创作与戏曲表演“让文化活了起来”。但也有网友指出不足：“枣庄东站未停靠，希望后续调图能增加站点。”据统计，列车开行首周，“好客山东”相关话题在抖音播放量突破2亿次，“齐鲁1号美食”“非遗进车厢”等子话题登上热搜榜。此外，列车带动沿线餐饮、住宿行业招聘量增长15%，临沂市发放100万元文旅消费券，形成“火车一响，黄金万两”的乘数效应。
（来源：《凤凰网》，抖音用户反馈）
17. （3分）下列对材料内容的理解与推断，正确的一项是（ ）
A. 列车串联22个站点形成“环形旅游线路”，主要目的是方便游客重复游览热门景区。
B. 车厢内设置非遗工坊和鲁菜体验区，体现了“以消费促传承”的文化传播逻辑。
C. 沿线景区和酒店推出联动优惠，说明政府通过行政手段干预市场定价。
D. 抖音话题播放量突破2亿次，直接证明列车的文化体验项目优于其他文旅产品。
18. （3分）根据材料，下列关于齐鲁1号文旅列车的分析，不符合其创新逻辑的一项是（ ）
A. 材料二中，齐鲁1号采用夕发朝至设计，既降低住宿成本又延长游客停留时间。
B. 材料三中，利用微信小程序整合资源，实现“线下场景”与“线上服务”的有效衔接。
C. 材料三中，引入VR全景导览技术，丰富游客对历史场景的沉浸式体验。
D. 材料四中，通过“低票价+高体验”模式，打破“高端旅游=高消费”的传统认知。
19. （5分）专家认为“齐鲁1号不仅是交通工具，更是区域协同发展的纽带。”请结合材料，阐明齐鲁1号文旅列车是如何促进区域协同发展的。
（四）阅读下面的文章，完成20-23题。（19分）
追光者 作者：董瑞丰
说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。
宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光？……解开它，无疑将增强人类观测宇宙的能力，填补人类认识宇宙的空白。这个当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题，始终系在武向平的心头。
敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星辉驻入心田；大学和研究生时期，学着物理和电磁场理论，却琢磨着为何类星体如此明亮；而后，他改行研究天文。你在看宇宙，宇宙也在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。
2003年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。
为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处。高原上，四野荒芜，高寒缺氧，不见树木；凶险和孤独相随，星辰为伴。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。由于远离人烟、交通不便，基地建设之初，他时常不喝水，患上了痛风。
经过三年建设，南北4千米、东西3千米，由两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA）诞生，共计10287只天线。这是世界上最早建成并专门用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波段的宇宙图像。
基于21CMA积累的重要经验，武向平后来成为国际大科学工程平方千米阵列射电望远镜（SKA）中国首席科学家。SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA的主要发起国和成员国，中国SKA清晰的科学目标和发展路线图已经确立。
“这个遥望宇宙的巨眼，将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中，必有中国的贡献。”武向平坚信，人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。
“中国天眼”（FAST）验收后，武向平又担任FAST科学委员会主任，负责科学目标的遴选。
FAST总工程师南仁东去世前，给武向平发来的最后一条信息是：“再见时，一个快乐的老南，一个快乐的小武。”
两位天文学家，同怀浪漫情怀，神往浩渺宇宙；又以踏实笃定的心，双脚扎在大地，一心扑向科研，为大国重器的铸就拼尽心力。
对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越多青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。
十年前，他就开始为国内的大中小学生作科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村，他坚持每年到贫困地区为中小学作讲座，让山区的孩子们感受科学的魅力、宇宙的奥秘。
从孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，目光炯炯，纷纷举手提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不会掉下来”“外层空间有没有硅基生命”……在这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。
“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说，把科学的种子撒遍祖国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来。
时不我待。逢年过节，于别人是热闹的团聚，于他却是难得的静思、钻研的好时机。
即便在大年三十晚上，他依然伏案工作，为“中国天眼”勾画未来的发展蓝图，期待超越国际上的平方千米阵列射电望远镜SKA，引领国际射电天文的发展大潮。
走路如风，语速飞快，他好像一个永动机，总是蓄满能量。
很多人汲汲以求的东西，他看得很轻。相比于个人的光环，他更愿意把青年学者推到台前。每一个项目打好扎实基础步入正轨后，他就让自己渐渐隐去，再辟新的方向。
向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光，在宇宙深处，在人心底。（有改动）
20.（3分）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章主要运用了语言、动作描写等描写方法，生动刻画了科学家武向平的形象。
B．作者灵活运用多种句式，使文章语言富有变化，极具美感。
C．文中引用南仁东的话意在说明武向平是一个快乐的年轻人，跟南仁东性格相合。
D．武向平为了科学研究损害了个人健康。
21.（4分）文中作者多处引用武向平的原话有什么作用？请简要分析。
22.（8分）结合语境，按照要求赏析下列句子。
（1）高原上，四野荒芜，高寒缺氧，不见树木；凶险和孤独相随，星辰为伴。（请从描写的角度赏析）
他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，目光炯炯，纷纷举手提问。（赏析加点词的表达效果）
23.（4分）标题《追光者》中的“光”有什么含义？请简要概括。
24.（60分）作文。
请以“那一刻的绽放”为题目写一篇作文。
要求：（1）文体不限，不少于700字。
（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（3）文中不要出现真实的校名、人名。
　　2025-2026 学年八年级语文上学期第一次月考卷答案
　　一、积累与运用（32 分）
　　1.C
　　2.B
　　3.删去 “使”（或：删去 “为了”）
　　4.B
　　5.①林奶奶，您在创业之初许下 “让低收入者、家里困难的人都能吃得起饭” 的承诺，28 年来一直坚守，是什么信念支撑您坚持下来的？②您的餐馆推行 “自助餐” 方式和 “光盘行动” 理念，这些想法是如何产生的？在推行过程中遇到过困难吗？
　　6.神舟二十号乘组第三次出舱活动圆满成功
　　7.探苍穹神箭飞天（或：巡太空三人出舱）
　　8.①山山唯落晖 ②谁家新燕啄春泥 ③大漠孤烟直 ④月下飞天镜 ⑤云生结海楼 ⑥晴川历历汉阳树 ⑦芳草萋萋鹦鹉洲 ⑧陶弘景 ⑨高峰入云 ⑩清流见底
　　二、阅读与鉴赏（58 分）
　　（一）古诗阅读（7 分）
　　9.B
　　10.①开篇以自嘲口吻，表达对过往 “为口忙” 却 “事业荒唐” 的感慨；②三、四句写初到黄州见江思鱼、望竹觉笋香，流露对黄州风物的喜爱与对生活的热爱；③五、六句自我调侃，展现豁达洒脱的胸襟；④最后两句反话正说，暗含对贬官境遇的无奈，却也体现出随遇而安的心态。
　　（二）文言文阅读（21 分）
　　11.A
　　12.B
　　13.B
　　14.B；D（断句为：而两岸高山重障 / 非日中夜半 / 不见日月）
　　15.（1）猿猴的叫声非常清脆，在山谷间传来回声，清脆的声音持续不断。 （2）等到我来到这个地方，亲自踏上这片土地，才感到欣喜，开始相信耳朵听到的不如亲眼所见的。
　　15.①山势险峻：甲文 “两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日”，乙文 “两岸高山重障”“绝壁或千许丈”，均写出山的高大、陡峭；②景色优美：甲文 “清荣峻茂，良多趣味”，乙文 “林木高茂”“石彩色形容，多所象类”，展现山水草木的秀丽；③猿鸣凄清持久：甲文 “高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，乙文 “猿鸣至清，山谷传响，泠冷不绝”，都写出猿鸣的特点；④水流湍急：甲文 “夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”，乙文 “常闻峡中水疾”，均体现水速之快。
　　（三）非连续性文本阅读（11 分）
　　17.B
　　18.A
　　19.①串联多市多站点，形成 “南北联动、东西互济” 的全域网络，促进区域交通与文旅资源整合；②覆盖 73% 的县级站点，激活莒县、五莲等旅游 “洼地”，带动县域旅游及乡村旅游发展；③推出 “车票 + 景区 + 酒店” 联动优惠，降低旅游门槛，形成 “低门槛、高体验” 的文旅生态，促进区域文旅消费；④带动沿线餐饮、住宿行业发展，增加就业岗位，如临沂市发放文旅消费券，形成经济发展乘数效应，推动区域经济协同进步。
　　（四）文学作品阅读（19 分）
　　20.C
　　21.①引用武向平的话，直接展现他对科研项目的信心（如对 SKA 和 FAST 的期待）、对科技重要性的认知（如 “科技实力决定未来”），使人物形象更真实立体；②增强文章的真实性与说服力，让读者更直观地理解他的科研理念与情怀；③呼应文章主题，凸显他作为科学家的责任感与使命感。
　　22.（1）运用环境描写，描绘出新疆天山深处荒芜、高寒、缺氧的恶劣环境，突出武向平建设观测基地的艰难，烘托他为科研不畏艰险、执着坚守的精神。 （2）“笔直”“高高”“炯炯” 等形容词，生动刻画了山区孩子听科普讲座时专注、认真、求知欲强烈的模样，体现出孩子们对科学和宇宙的好奇，也侧面展现出武向平科普工作的意义。
　　22.①指宇宙深处的第一缕光（探索宇宙最早发光天体的信号），是武向平科研追寻的目标；②指山区孩子眼中求知若渴的光，是科学种子萌发的希望；③指武向平对科研的热爱、执着与对国家科技发展的使命感，是他自身的精神之光。
　　三、作文（60 分）
　　那一刻的绽放
　　记得那是小学六年级的运动会，我报名参加了 800 米长跑。在此之前，我从未尝试过这么长距离的跑步，站在起跑线上时，手心全是汗，腿也忍不住微微发抖。
　　枪声响起，其他选手像离弦的箭一样冲了出去，我也跟着跑了起来。起初，我还能跟上大部队，耳边是同学们的加油声和自己急促的呼吸声。可跑到第三圈时，我的体力渐渐不支，脚步越来越沉重，喉咙干得像要冒火，眼前的跑道仿佛也变得漫长起来。我忍不住放慢了速度，看着前面的选手一个个超过我，心里涌起一阵放弃的念头：“算了吧，反正也拿不到名次，何必这么累呢？”
　　就在我快要停下脚步的时候，我听到了班主任李老师的声音：“加油！别放弃！再坚持一下！” 我抬头望去，李老师正站在跑道边，挥舞着手臂，眼神里满是鼓励。周围的同学们也纷纷呐喊：“你可以的！快冲啊！”
　　他们的声音像一股力量，注入我的身体。我深吸一口气，咬紧牙关，重新加快了脚步。虽然每跑一步，腿都像灌了铅一样疼，但我告诉自己不能停下。离终点越来越近了，我能看到终点线处飘扬的彩带。最后一百米，我用尽全身力气冲刺，耳边的风声和加油声交织在一起。
　　当我冲过终点线的那一刻，虽然没有拿到第一名，但同学们都围了上来，递水、擦汗，李老师也笑着拍了拍我的肩膀：“你真棒！坚持下来就是胜利！” 阳光洒在我身上，那一刻，我仿佛看到自己心中的勇气之花悄然绽放。
　　原来，绽放不一定是站在领奖台上的辉煌，也可以是战胜自己、坚持到底的瞬间。那一刻的绽放，让我明白，只要不放弃，平凡的努力也能开出最美的花，这份勇气与坚持，将永远照亮我未来的路。

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