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小学语文五年级上册第四单元综合训练（四）
（考试时间为90分钟，满分100分）
第一部分 积累运用（36分）
一、根据语境拼读，把词语写在田字格内。（9分）
1．河出伏流，yí xiè wāng yáng。
2．qián lóng腾渊，鳞爪飞扬。
3．圆明园的huǐ miè是中国文化史上bù kě gū liang的损失。
4．圆明园中，有jīn bì huī huáng的diàn táng。
二、根据题干要求，选择正确的选项。（12分）
1．下列加点字读音有误的一项是（ ）。
A．鱼鳞（lín） 百兽震惶（huáng） B．地履其黄（lǔ） 美哉（zāi）
C．抖擞（sǒu） 玲珑（lóng） D．灰烬（jìn） 武陵（líng）
2．下列生字有错的一组是（ ）。
A．宏伟 众星拱月 B．尝试 闯进 C．烟熏 杭州 D．唐潮 硝烟
3．下列加点字解释错误的是（ ）。
A．死去元知万事空（本来） B．九州生气恃风雷（害怕）
C．西湖歌舞几时休（停止） D．题临安邸（旅店）
4．对“中国少年”理解最准确的一项是（ ）
A．“中国少年”是指中国的少年儿童。
B．“中国少年”是指年轻的中国。
C．“中国少年”是指中国和少年。
D．“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。
5．对于“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”诗句理解错误的一项是（ ）
A．诗句中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。
B．这句诗表达了诗人盼望祖国统一的强烈情感。
C．这句诗的意思是：南宋朝廷的军队收复中原时，家中不要忘记举行祭祀活动。
D．这句诗选自宋朝陆游的《示儿》，这首诗是诗人临终前写给他儿子的。
6．下列说法错误的一项是（ ）
A．汴州是北宋京城汴梁，今河南省开封市。
B．《己亥杂诗》是清代龚自珍写的，共315首。
C．“万马齐喑”是指所有的马都沉寂无声；旧时形容人民不敢讲话；现也比喻沉闷的政治局面。
D．“九州生气恃风雷”一句中的“生气”和现代汉语的意思相同，指不愉快。
三、句子练习。（9分）
1．园中有民族建筑和西洋景观。（给句子加上关联词）（2分）
______________________________________________________________________
2．在下面句子空白处填上适当的标点符号。（3分）
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的（ ）如（ ）海宁安澜园（ ）苏州的狮子林（ ）杭州西湖的平湖秋月（ ）
3．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（仿写句子）（4分）
_______________________________________________________________________
四、日积月累。（6分）
1．《己亥杂诗》中表达诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是：“______________
_____________，________________________。”
2．《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是：“_____________________？”表达了诗人_______________________________________________________之情。
3．《示儿》中“___________________”一句写出诗人的遗憾，我想用成语“___________”来概括此刻诗人的心情。
第二部分 阅读理解（34分）
五、非连续性文本阅读。（5分）
5月22日，一位91岁的老人走了。湖南长沙，中南大学湘雅医院门诊楼前，三捧青翠的稻束静静矗立。不知是谁，采下老人毕生为之奋斗的梦，向他祭献，灵车过处，人们夹道相逢；汽笛声声，祝他一路走好。一颗稻种，填得满天下粮仓。千言万语，道不尽一生故事。
他以祖国和人民需要为己任，以奉献祖国和人民为目标，一辈子躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地。老百姓把袁隆平划进自己心里。
“有的人他活着为了多数人更好地活，群众把他抬举得很高很高”，用“_____”画出人们夹道送别袁隆平爷爷时的感人情景，我想，人的一生应该这样度过：___________________________________________________________________________________
六、课内阅读。（14分）
①饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，
喉咙哽了一下，说:“同志们……”停了一下，又说:“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。
②战士们怕烫似地马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。
③没有人招呼，战土们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战土们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴......
④清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
⑤他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
1．第①段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都是指_________，之所以发生这样的变化，是因为___________________________________________________。（3分）
2．第③自然段“将军本来想说些什么……”，练习上下文猜测，将军此时最想说什么？（3分）
___________________________________________________________________________________
3．用“一位战士”的口吻，描述画“_____”的情景。（4分）
___________________________________________________________________________________
4．读句子，完成练习。（4分）
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。
（1）修改这个句子。
_________________________________________________________________________________
（2）这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了____________之情。（填一个词语）
七、课外阅读。（15分）
我是中国人
我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（ ）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时候。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我和陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板写了巨大的几个字“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“———China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù（ ），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。
几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（选择题）交上去，那时，我还不知道“选择题”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（ ）中发下来了。“C——”，这是我第一次得“C——”，都是由于没交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？不给我一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮气。我下了决心……
这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。我是中国人。
1．根据拼音在文中的括号里写词语。（3分）
2．写出下列词语的反义词。（4分）
骄傲——（ ） 严肃——（ ）
3．本文作者是_________（国籍）人，___________是作者的故乡。（4分）
4．“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使“我”有这种想法？这表达了作者什么思想感情？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 习作表达（30分）
八、按要求完成习作。
如有机会穿越到二十年后，你的家乡会发生什么翻天覆地的变化？请以“二十年后的家乡”为题，发挥你的想象，写一篇习作。
要求：内容完整具体；条理清晰；书写工整；不少于400字。
小学语文五年级上册第四单元综合训练（四）
参考答案
一、（每字0.5分，共9分）
1．一泻汪洋 2．潜龙 3．毁灭 不可估量 4．金碧辉煌 殿堂
二、（每空2分，共12分）
1．B 2．D 3．B 4．D 5．C 6．D
三、（9分）
1．（2分）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
2．（3分）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；
3．（4分） 沟通，是联络感情的桥梁；沟通，是通向友谊的大门；沟通，是事业成功的基础。
四、（每题2分，共6分）
1．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
2．西湖歌舞几时休 对统治者歌舞升平、纸醉金迷的生活的无情批判
3．但悲不见九州同 死不瞑目
五、（5分）
（2分）灵车过处，人们夹道相逢；汽笛声声，祝他一路走好。
（3分）示例：人生短暂，我们要有远大的理想和目标，坚持一个目标脚踏实地地前进，为人民服务，造福社会。
六、（14分）
1．（1分）战士们 （2分）将军看到战士们吃罐头而把珍贵的蔬菜留给自己，很感动
2．（3分）我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中国军人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西。
3．（4分）将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下，我们这些战士们就自觉地围了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。
4．（每题2分）（1）将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
（2）敬佩
七、（15分）
1．（每空1分）滔滔不绝 恍然大悟 忐忑不安
2．（每空2分）谦虚 嬉笑
3．（每空2分）中国 上海
4．（4分）作者在这之后，每次小测验都得了满分，第二次大测验得了“A”，而且得“A”的人寥寥无几。作者超过了美国人，这表达了他深深的爱国之情。
（30分）。
《二十年后的家乡》
时光荏苒，转眼间二十年过去了，我怀着激动的心情回到了阔别已久的家乡。
刚下飞机，我就被眼前的景象惊呆了。原来的小机场已经变成了一座现代化的大型航空港，宽敞明亮的候机大厅里，人们有序地穿梭着，电子显示屏上不断滚动着航班信息。走出机场，一条条宽阔平坦的柏油马路纵横交错，路上行驶的不再是传统的燃油汽车，而是环保的太阳能悬浮车，它们无声地快速行驶着，没有了往日的尾气和噪音。
来到市区，只见高楼大厦鳞次栉比，这些建筑的外观设计极具现代感，而且都采用了环保节能的材料。每栋楼的外墙上都覆盖着一层绿色的植被，它们不仅美化了环境，还能起到调节室内温度的作用。城市里的公园也比以前多了许多，公园里绿树成荫，鲜花盛开，还有清澈的小溪潺潺流淌，人们在公园里悠闲地散步、健身、嬉戏，享受着大自然的美好。
我来到了曾经就读的学校，发现学校的变化更是令人惊叹。校园里的教学楼焕然一新，教室里配备了最先进的教学设备，学生们人手一台智能学习平板，老师们通过虚拟现实技术进行授课，让学生们能够更加直观地学习知识。学校还新建了大型的室内体育馆、图书馆和科技馆，为学生们提供了更加丰富的课余生活。
家乡的人们也发生了很大的变化。他们穿着时尚，举止优雅，脸上洋溢着幸福的笑容。在大街上，我看到了许多智能机器人在为人们服务，有的在清扫街道，有的在指挥交通，有的在商店里为顾客导购，它们的出现让人们的生活变得更加便捷。
二十年后的家乡，已经变成了一座现代化、生态化、智能化的城市。我为家乡的巨大变化感到骄傲和自豪，也相信在未来，家乡会变得更加美好。

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