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期中测试 提优卷
建议时间：90分钟 总分100分
班级_________ 姓名_________ 分数_________
一、积累与运用。（共32分）
1.读拼音，写词语。（8分）
秋天把 的 送给了农民
伯伯，田野里麦穗变成了 色，果园里
的 间缀满沉甸甸的果实， 分
外好看。
2.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）。（2分）
A.圈套 牛圈 画圈 B.放假 假期 假装
C.弹弓 弹药 反弹 D.处罚 处方 处境
3.下列词语中的“争”与“争先恐后”中的“争”意思不同的一项是（ ）。（2分）
A.争夺 B.争气 C.竞争 D.争长论短
4.请用“ ”画出能表示人心情愉悦的词语。（2分）
横眉立目 愁眉苦脸 无精打采 呆若木鸡
眉飞色舞 笑容可掬 目瞪口呆 笑逐颜开
眉开眼笑 面红耳赤
5.下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）。（2分）
A.“这是必然规律！”爸爸失落地说，“只是打击来得过早了些罢了！”
B.“喂，你找谁？”他吆喝一声。
C.贾里说：“好吧，今晚祁老师就往陈应达家打电话。”
D.“没有”，贾里用眼睛扫扫他，“你又不肯去。”
6.下列说法中错误的一项是（ ）。（2分）
A.童话里充满着丰富的想象，植物、动物和人一样有自己的感情，有自己的愿望
B.我们在预测的时候，只能通过前面的故事情节以及生活经验来进行预测
C.如果遇到难懂的词语，我可以通过查字典、找近义词或联系上下文的方式来弄懂
D.阅读童话我们能交到朋友，经历不可思议的事情，还能获得很多启示
7.按要求完成句子练习。（4分）
（1）听说赵老师就要去外地教书了，同学们不敢相信这是真的，下面哪种说法能更好地表示同学们完全不敢相信的心情？（ ）（2分）
A.赵老师要去外地教书了，这怎么可能呢？
B.赵老师要去外地教书了，这是真的吗？
C.赵老师要去外地教书了，这是可能的。
D.赵老师要去外地教书了，这是很可能的。
（2）仔细观察，把仙人球描写得更细致些。
仙人球像一只小刺猬。那翡翠似的圆球茎上，均匀地长着十几条棱，像地球仪的经线一样。每条棱上都 。仙人球的花像一个长长的喇叭，对着围栏的天空愉快地吹着。他的花苞像 。
8.根据所学内容完成练习。（10分）
（1）牧童骑黄牛， 。 ，忽然闭口立。
（2）一切景语皆情语，秋风是情，秋叶是情，“
，江上秋风动客情”中寄托着作者 之情；“停车坐爱枫林晚， ”则抒发了作者
之情。（4分）
（3）“灯不拨 ， ”告诉 我们复杂的事情要经过一番探讨才能理解。（2分）
（4）有位小姑娘，她的皮肤像雪一样白，头发像乌木一样黑，她还和七个小矮人是好朋友。她是（ ）。（2分）
A.灰姑娘 B.白雪公主
C.艾莎公主 D豌豆公主
二、阅读与理解。（共38分）
（一）（13分）
年初新冠肺炎疫情来势汹汹，全国人民积极参与，展开了一场现代大国抗疫战争。下面是疫情期间李明所在小区发布的出入管理相关规定。
①住宅小区只保留一个出入口，实行人工值守管制，限制居民出入。
②广大居民要凭身份证、居民通行证和小区临时通行证进出小区，并由小区入口检查工作人员做好登记和测量体温工作。
③各单元公职人员凭身份证、街道开具的居住证明和单位开具的工作证明出入。
④每户家庭（居家隔离家庭除外）每3天可指派1名家庭成员持身份证、居民通行证和小区临时通行证（三证缺一不可）外出采购生活物资。出门必须戴口罩，不戴口罩禁止出单元、出小区，不听劝阻的一律依法依规处理。
1.判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）
（1）即使小区前门排队测量体温的人很多，李明也不能从后门进入小区。 （ ）
（2）爸爸出门采购，要带上身份证、居住证明、小区临时通行证，还要带好口罩。 （ ）
（3）2月12日爸爸出门采购，李明可以在2月14日去小区外的文具店。 （ ）
（4）进入小区登记体温时可以找工作人员测量，也可以自己申报。 （ ）
（5）妈妈在疫情期间也要在单位值班，她需要找单位开具工作证明。 （ ）
2.叔叔从邻省回来时有些发烧，李明建议可以藏在车的后备厢里进小区，你觉得这样做对吗？说说你的理由。（3分）
（二）不听话的小树（25分）
在山坡上有两棵树，一棵是大树，一棵是小树。
一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”小树连忙说：“不行！不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。
过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”①小树说：“可以！可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。
过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我帮你治治吧？”小树不在意地说：“不用，毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的。”②
又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着固执的小树流下来悲哀的眼泪。
1.请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在横线上。（8分）
（边阅读边完成预测）
①蝴蝶想在小树上产卵，我预测小树会说：“
”我预测的依据是
②我预测小树的结局是 我预测的依据是
2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）小树不让七星瓢虫在它身上产卵，因为小树嫌七星瓢虫长得丑。 （ ）
（2）大树又高又壮，是因为毛毛虫帮助它吃了虫子。
（ ）
（3）啄木鸟看到小树身体有点不舒服，想帮它治病。
（ ）
3.文中 在大树上产卵了，结果大树长得 ； 在小树上产卵了，结果小树 。我知道了对于树来说， 是益虫， 是害虫。（6分）
4.根据对短文内容的理解，照样子填空。（6分）
例：（热情）的啄木鸟
（ ）的大树
（ ）的小树
（ ）的七星瓢虫
5.佳佳说他读了这个故事明白了不能固执己见，要善于听从别人的建议。通过这个故事你还明白了什么道理？试着写一写吧。（2分）
三、表达与交流。（共30分）
题目：他（她）教会了我
三人行，必有我师。你身边肯定也有很多“小老师”，这次我们就来写写他（她）。
先把题目补充完整，横线上的词语可以是人物品质，也可以是具体技能，记得要把故事写清楚，语句通顺，要能表达出你的真情实感哦！
期中测试
提优卷
答案
一、1.五彩缤纷 颜料 金黄 粗壮 枝干 橙黄橘绿
2.D 3.D
4.眉飞色舞 笑容可掬 笑逐颜开 眉开眼笑
5.D 6.B
7.（1）A
（2）示例：长着细细的小刺 小蜡烛一样坚强地挺立着
8.（1）歌声振林樾 意欲捕蝉鸣
（2）萧萧梧叶送寒声 对故乡的思念 霜叶红于二月花
对秋景的赞美
（3）不亮 理不辩不明
（4）B
二、（一）1.（1）√ （2）× （3）× （4）× （5）√
2.我觉得这样做不对。示例：叔叔回家时有些发烧，应该及时去医院检查，弄清病因，及时治疗。不向小区报备偷偷回家不仅会违反小区的规定，也是对自己生命安全的不负责任，对家人来说也是一种隐患。
（二）1.示例：①可以！可以！你长得那么好看，生的孩子肯定也很好看。 小树嫌七星瓢虫不好看，而蝴蝶好看，所以小树会让它在自己身上产卵。
②小树没有等到毛毛虫变成蝴蝶就死了。 小树不让啄木鸟帮忙治病，对自己的不舒服毫不在意。
2.（1）√ （2）× （3）√
3.七星瓢虫 又高又壮 蝴蝶 叶子全被吃光，最后死掉了 七星瓢虫 蝴蝶
4.示例：又高又壮 固执 难看
5.示例：我明白了不能光从外表的美丽与否来判断事物的好坏，要注意事物的本质。

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