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第四单元学习任务单（B）
建议时间：90分钟 总分：100分
班级_________ 姓名_________ 分数_________
一、积累与运用。（共37分）
默写《示儿》，注意每一行诗句都居中写，上下、左右文字要对齐，还要注意字的笔画、结构等方面的细节。（8分）
下列各组词语中加点字的读音完全正确的打“√”，不完全正确的打“×”。（4分）
小艇（tǐnɡ） 乃翁（nǎi） 自恃（shì） 玲珑剔透（tì）
　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
勺子（sháo） 履行（lǚ） 毁灭（huǐ） 潜龙腾渊（qiǎn）
　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
领域（yù） 流泻（xiè） 舀取（yǎo） 精神抖擞（sǒu）
　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
喉咙（hóu）矛盾（dùn）搅拌（jué）不可估量（liɑnɡ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
写同音字。（6分）
huī 　金碧（　　）煌　　（　　）毫泼墨
línɡ 　盛气（　　）人　　烈士（　　）园
xiāo　　一笔勾（　　）　　（　　）炎止痛
用“减”组成的词填空。（3分）
将军为了（　　 ）岛上的负担，规定吃住必须返回军舰。
由于原材料供应不上，建筑工程的进度（ 　　）了。
暴雨（　　 ）了大火的威势。
选择题。（10分）
下列加点字词的解释完全正确的一项是（　　）。
示儿（给……看）　题临安邸（题目）　己亥杂诗（己亥年）
潜龙腾渊（深渊）　鹰隼试翼（展翅试飞）　奇花初胎（开始孕育蓓蕾）
万马齐喑（沉默）　举世闻名（举动）　乃翁（你们的父亲）
地履其黄（踩，踏）　干将发硎（古代宝剑名）　横有八荒（荒芜）
下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　）。
孩子们得意忘形地参加了游园活动。
周总理为了人民的幸福呕心沥血，人民永远不会忘记他。
祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。
这里是一派田园景色，充满诗情画意。
给以下句子依次加上标点，正确的是（　　）。
山峰　河流　树木　房屋　全都笼罩上了白茫茫的厚雪
　Ａ. 、、、，。 B. ，，，，。
　C. 、、、，！ D. ，，，，！
“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”对这句话中的两个“不可估量”理解最恰当的是（　　）。
写出了圆明园在中国乃至世界文化史上的重要地位，表达了对圆明园被毁的痛惜之情
写出了英法联军从圆明园掠走了很多奇珍异宝，表达了对侵略者野蛮行径的声讨
写出了中国古代劳动人民用智慧和汗水创造了很多艺术瑰宝，表达了对中国古代劳动人民的赞美之情
写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的巨大损失，表达作者无比愤怒和痛惜的感情
下列诗句没有表达爱国之情的是（　　）。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
渡远荆门外，来从楚国游。
本单元课文充满浓浓的爱国之情，下列语句该怎样朗读呢？（6分）
缓慢而沉重 B. 激昂而有力 C. 坚定而深情
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
二、阅读与理解。（共33分）
（一）（16分）
　　材料一 从“万国牌”到“全国产现役”：国庆大阅兵装备变化
　　2019年10月1日上午，国庆70周年大阅兵在北京天安门广场隆重举行，国人为之振奋，世界为之瞩目。据介绍，此次接受检阅的武器装备全部是国产现役装备，信息化程度普遍较高，指挥控制能力更强，打击精度更高，战场适应性更好，作战效能更大。
开国大典的阅兵式上，当时受阅的轻重武器装备有110多种，产自24个国家的98家兵工厂。人们形象地把开国大典阅兵说成“万国牌武器展览会”。
　　材料二
阅兵时间 受阅部队及武器装备
1949年10月1日 各种火炮119门，坦克、装甲车152辆，汽车222辆，军马2344匹，飞机17架
2019年10月1日 32个装备方队，参阅装备580台（套），是近几次阅兵中规模最大的一次。99A坦克、歼-20战斗机以及东风-41核导弹等一大批由我国自主研制的高精尖武器亮相
开国大典中宣告中华人民共和国成立的领导人是（　　）。（2分）
毛泽东　　B. 邓小平　　C. 江泽民 D. 习近平
“万国牌武器展览会”反映了我国当时的情况是（　　）。（2分）
武器数量多 B. 武器种类多
C. 武器先进 D. 武器杂且落后
“全国产现役”的意思是___________________________
__________________，让我深刻感受到了_____________
_________________________________________。（6分）
读了材料，我想对祖国说：__________________________
__________________________________________（6分）
（二）就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（17分）
先生：
　　你征求我对远征中国的意见。你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉。
　　既然你想了解我的看法，那就请往下读吧：
　　在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
　　这个奇迹已经消失了。
　　有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
　　我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
　　将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
　　法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
　　现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
　　先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
维克多·雨果
1861年11月25日于高城居
“这个奇迹已经消失了”中的“奇迹”指的是（　　）。（2分）
A.巴特农神庙 B.圆明园 C.巴黎圣母院 D.埃及金字塔
这是雨果写给巴特勒的一封信。信分三大部分：一是交代背景，告诉读者为什么要写这封信；二是赞美圆明园是举世无双的杰作和堪称幻想艺术的崇高典范；三是（　　）。（2分）
描述英法联军的无耻行径
介绍了一次偷盗行为和两个小偷
描述了文明对野蛮所干的勾当
描述和讽刺了英法联军的无耻行径，痛斥了强盗对文明的摧残和毁灭
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）
雨果用大量笔墨赞美圆明园的艺术价值，更加突出了英法联军的野蛮。　　　　　　　　　　　　　　（　　）
“先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉”是一个表达赞美的句子。　　　　　　　　　　　　　　（　　）
王蒙曾说：“我们纪念雨果，因为他代表文学的良心。”从这封信中，我们也能感受到这一点。　　　 （　　）
透过这封信我们可以看到雨果那伟大的灵魂，他站在人类文明的高度进行了理性的思考与客观公正的表达。
（　　）
法国作家雨果的这封信，加深了我们对课文《_________
_____________》的理解。我想对信中那些“窃贼”说：
________________________________________________
________________________________________（5分）
三、表达与交流。（共30分）
　　以“二十年后回母校”为题写一篇想象作文，先列好提纲，再分段叙述，要条理清晰、感情真挚。400字左右。
　
第四单元学习任务单（B）
答案
一、1.略
2. (1)×　(2)×　(3)√　(4)×
3. (1)辉　挥　(2)凌　陵　(3)销　消
4.示例：(1)减轻　(2)减慢　(3)减弱
5. (1)B　(2)A　(3)A　(4)D　(5)D
6. (1)A　(2)B　(3)C
二、(一)
1.A　2.D
3.这些武器全都是我国自主研制的现役装备　　我国的武器装备力量不断提升，军队建设取得巨大成就，展现了强军力量
4.示例：看到祖国日益强大，我深深地为祖国取得的举世瞩目的成就感到自豪。祖国，我爱你！
(二)
1.B　2.D
3. (1)√　(2)×　(3)√　(4)√
4.圆明园的毁灭　示例：你们给我国造成了不可估量的损失，你们这种行为是可耻的，会遭到世人的唾弃。你们应该向我们道歉，并把偷盗的财物还给我们。
三、略

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