“逆境是否有利于人成长”辩论会主持词-2025-2026学年统编版语文九年级上册(素材)

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“逆境是否有利于人成长”辩论会主持词-2025-2026学年统编版语文九年级上册(素材)

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“逆境是否有利于人成长”辩论会主持词
(辩论会开始前)
各位老师、同学们,大家好!欢迎来到本次小型辩论会的现场。请各位尽快就座,我们的辩论即将开始。在辩论过程中,请大家保持安静,为辩手们创造一个良好的发挥环境。
一、 开场白(1分钟)
尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
大家下午好!
欢迎来到我们精彩的思想交锋现场!今天,我们将围绕一个经典而深刻的话题展开辩论——“逆境是否有利于人成长”。
逆境,是人生旅途中无法回避的风景。有人说,它是淬炼钢铁的熔炉,能让人百炼成钢;也有人说,它是压垮骆驼的稻草,能让人一蹶不振。那么,逆境究竟是成长的催化剂还是绊脚石呢?
今天,正反双方的辩手们将为我们呈现他们的智慧与思考。现在,请允许我为大家介绍今天的交战双方:
坐在我右手边的是正方代表队,他们的观点是 “逆境有利于成长”。
坐在我左手边的是反方代表队,他们的观点是 “逆境不一定有利于成长”。
让我们用热烈的掌声,欢迎双方辩手登场!
二、 规则介绍(30秒)
本场辩论将分为三个环节,依次是:
开篇立论:双方一辩陈述本方核心观点,时间各2分钟。
自由辩论:双方交替发言,时间各4分钟。
总结陈词:双方四辩总结全场,时间各2分钟。
请辩手们严格遵守时间规则。计时员计时,超时提醒后终止发言。
三、 辩论流程主持
1. 开篇立论
现在,辩论正式开始!首先,有请正方一辩开篇立论,阐述“逆境有利于成长”的理由,时间为2分钟。有请!
(正方一辩发言)
感谢正方一辩。下面,有请反方一辩陈述观点,时间为2分钟。有请!
(反方一辩发言)
感谢反方一辩。双方一辩已为我们清晰地勾勒出了各自的战场。
2. 自由辩论
现在,进入最激动人心的自由辩论环节!双方累计用时各4分钟。首先从正方开始,请交替发言。
(自由辩论进行...)
时间到!感谢双方辩手带来的思维盛宴!
3. 总结陈词
辩论已接近尾声。最后,有请双方四辩为我们作总结陈词,升华本方观点。首先有请反方四辩,时间为2分钟。
(反方四辩发言)
感谢反方四辩。最后,有请正方四辩,时间为2分钟。
(正方四辩发言)
感谢正方四辩的精彩总结。
四、 结束语(1分钟)
各位老师、同学们,本场辩论会的所有环节到此全部结束。
正反双方为我们展现了一场有理有据、扣人心弦的思想对决。他们或引经据典,或剖析现实,让我们对“逆境”这一话题有了更立体、更深刻的认识。
究竟哪一方的论述更能打动我们?最终的胜负将交给我们的评委裁定。现在,请各位评委退席评议。
再次感谢双方辩手的精彩表现,也感谢各位的聆听!我们稍后公布结果。

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