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【乐学培优期中卷】期中培优卷（六）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读语段，完成以下练习。(12分)
袁隆平，为了 人民的生活，每天在zhuāng jia( )地里搞kē yán( );钟南山,危急时刻仍bēn zǒu( )在危险的最前线……他们在各自的领域里所取得的成就，【 】轰动了中国，【 】震惊了世界，被各国媒(méi měi)体争相报道。但是，还有一群人，他们默默无闻，面对困难毫(háo hào)不退缩,心怀(hái huái)梦想,将古人téng yún jià wù( )、飞天揽月的梦想变为现实，他们是值得我们jìng pèi( )的英雄。
1、用“√”为语段中的加点字选择正确读音。(3分)
2、根据语段中的拼音写出相应的词语。(5分)
3、填在语段中横线上最恰当的词语是( )。(2分)
A.改善 B.改变 C.改进 D.改革
4、在语段中“【 】”里填入恰当的关联词。(2分))
二、选词填空。 (5分)
茂盛 茂密
1、今年风调雨顺，地里的庄稼都长得很( )。
2、我们穿过( )的森林，找到了那个美丽的湖泊。
严厉 严格 严肃
3、我们应该对那些犯罪分子进行( )的惩处。
4、从外表上看，他是一个非常( )的人，实际上他却很幽默。
5、我们的班主任和蔼可亲，但是在学习上对我们的要求非常( )。
三、选择题。(12分)
1、下列对加点字词解释错误的是哪一项 ( )(2分)
A.溺而不返(溺水) B.题西林壁(书写，题写)
C.故为精卫(因此) D.梅雪争春未肯降(降服)
2、下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )。(2分)
A.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C.这些细丝很像蜗牛的触角。
D.稻田像一块月光镀亮的银毯。
3、下面的事件与哪个神话人物有关 想一想，将对应名字的序号填在括号里。(2分)
A.伏羲 B.禹 C.嫘祖 D.仓颉
(1)治理洪水，不入家门。( ) (3)发明八卦，人文先始。( )
(2)种桑养蚕，抽丝编绢。( ) (4)创造文字，功绩不朽。( )
4、下列句子中，没有语病的是哪一项 ( )(2分)
A.大雨、乌云从空中倾泻而下。
B.这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。
C.《一个豆荚里的五粒豆》这篇文章的作者是安徒生写的。
D.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故
5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.“好，”他对我说，“明天我就把这本书还给你。”
B.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大。那就妙极了！
C.美丽的月亮牵着闪烁的小星星，好像也在天上走着，走着……。
D.老师教我们如何在作文中使用恰当的修辞手法
6、同学们围绕“解决塑料污染的办法”这个主题发表了自己的看法，哪一位同学的看法跑题了 ( )(2分)
A.明明：去超市购物时用布袋，不用塑料袋。
B.乐乐：乱扔在水里的塑料形成白色污染，很多鱼误食而死。
C.亮亮：外出就餐时，少用或不用塑料打包盒。
D.丽丽：通过垃圾分类，回收、利用一些废旧的塑料制品，变废为宝。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)(2分)
2、选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它。(2分)
顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
3、春天来了，竹林里的小竹笋们像一座座嫩黄的宝塔，可爱极了。(运用相同的修辞手法写句子)(2分)
五、根据所学内容填空。(6分)
1、涵涵在纪录片中看到地球在宇宙中美丽而神秘，蓝色的部分是海洋，他想到了《暮江吟》中夕阳照射在江面上呈现出两种不同颜色的诗句： ，
；绿色的部分是森林等，天天想到了《鹿柴》中光线在深林中移动的诗句：
， 。
2、看见大雁南飞，梦梦想起“ ，雁儿脚上带霜来”；看见秋雨绵绵，又想到“一场秋雨一场寒， ”。
阅读理解
小古文阅读。(9分)
贤于己者，问焉以破其疑。不如己者，问焉以求一得。等于己者，问焉以资①切磋②。《书》不云乎 “好问则裕。”孟子论“求放心③”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。 (选自清·刘开《问说》，有删改)
【注释】①资：凭借。②切磋：互相研究探讨。③求放心：找回自己放纵散漫的心。
1、下列加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.贤于己者(贤能的人) B.《书》不云乎(说)
C.学问之道(方法) D.学即继以问也(接着)
2、对不同的人提问分别有什么收获 完成下表。(2分)
3、这篇古文通过引用《 》和孟子的言论，强调了 的重要性。“好问则裕”的意思是 。(3分)
4、读了这篇文章，结合学习实际，说说在以后学习中你将如何做。(2分)
七、阅读课文片段，完成练习。(8分)
牛郎织女(节选)
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢 他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
1、“挺”在字典中的解释有：①笔直；②勉强支撑；③很。在“照看那头牛挺周到”中是第 种意思，“挺”字体现了民间故事在语言风格上( )的特征。(2分)
A.书面化 B.口语化 C.丰富性 D.富于想象
2、如果要复述选文第1自然段的情节，可以从 、 、 、
卫生这几个方面来叙述，从中可以看出牛郎是一个 的人。(2分)
3、画“ ”的句子情节简略，想象牛郎会和老牛分享什么，以牛郎的口吻将这段情节写具体。(2分)
我 ，对老牛说：“
”
4、选文写了牛郎和老牛相处的情景，下列对这一情节的作用理解错误的一项是( )。(2分)
A.反衬了哥哥嫂子对老牛的无情。 B.表现了牛郎和老牛的相依为命。
C. 为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。 D. 表现了牛郎和牛的亲密与默契。
八、现代文阅读理解。(12分)
【甲】令人心动的鸽子
①在整个大自然中，最使我心动的动物是鸽子。
②鸽子的种类很多，按用途可分为信鸽和食肉鸽；按生活环境可分为野生鸽和家生鸽；按分布地区可分为原鸽和岩鸽等。尽管它们的种类复杂多样，但它们的外形却都很相像，连它们的叫声也都是“咕咕咕”的。
③鸽子的头部略成小球状，它的躯干就像一个小锤子似的，嘴很短，嘴的基部较软，鼻孔外具有一层膜，周身覆盖着不同颜色的羽毛。成鸽有矫健的双翼，适于长时间的飞行而不需要休息，这对它们的捕食和送信有很重要的作用。鸽子头部最显眼的就是那对发亮的双眼。鸽子的眼睛和人的眼睛有所不同，它们的眼睛能发现在很远很远的地方飞行的物体。人们根据鸽眼结构原理制作出了电子雷达，安装在一定区域内，用它来监视导弹、飞机等人看不见的东西。
【乙】旅行鸽的灭绝
①旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸽群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只。
②改变旅行鸽命运的，是它味道鲜美的肉。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。
③旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短五十年的时间。而在20世纪，竟有数以百计的动物物种，从地球上永远地消失了。
1、从写作目的来看，甲文是在说明鸽子的种类、 及对人类的贡献；乙文则是通过写旅行鸽的灭绝来唤醒人们 的意识。(2分)
2、下面是学习小组整理的问题清单，请你参与。(11分)
(1)三个问题的提问角度分别是( )。(填序号)(2分)
(2)帮助涵涵解决问题①：甲文中画“ ”句将 和
进行了比较，突出了 的特点。(3分)
(3)同学们针对问题②进行了讨论，其中说法最恰当的一项是( )。(2分)
A.大量病死。
B.人们大面积砍伐森林和狩猎活动的普遍进行。
C.旅行鸽的肉味道鲜美。
D.旅行鸽比较容易被捕杀。
(4)请你结合文章内容和生活经验，回答问题③。(1分)
(5)我能从 角度提一个问题：
(2分)
综合实践
九、语文实践。(5分)
1、这幅漫画想表达的深层意思是什么呢 请用
“因为……所以……”的句式，写一写你的理解吧！
(2分)
2、针对漫画中的现象，请你给图中的小男孩提出三条合理的建议。(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
峭壁深渊、怪石云海当然神奇，但风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。请你围绕自己游览过的一处自然景观，写一篇习作。
要求：按一定顺序，运用多种修辞手法，写出景物的特点，打动读者的心，使读者有想去看一看的欲望。题目自拟，不少于350字。
参考答案
一、1、méi háo hwái
2、庄稼 科研 奔走 腾云驾雾 敬佩
3、A
4、不仅 也
二、茂盛 茂密 严厉 严肃 严格
三、1、D
2、B
3、BACD
4、B
5、A
6、B
四、1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
2、小猫正在地上打滚，忽然听到外面有响声，它顿时警觉起来，一会儿工夫就跑出去看个究竟。
3、秋雨来了，树林里的小蘑菇像一把把白色的小伞，漂亮极了。
五、1、一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 返景入深林 复照青苔上
2、八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉
六、1、A
2、比自己贤能的人 和自己水平相等的人 破除疑问 共同研究探讨
3、尚书 问 喜爱问的人，学问知识就会丰富
4、学习时，我会积极地提出问题，遇到不懂的知识就及时向老师提问，也会和同学们一起探讨学习方面的问题，以求进步。
七、1、既 也 尽管 就是
2、风吹雨淋 啄食肝脏 痛不欲生 坚强不屈
3、C
4、白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。
理由：肝脏被啄食后，还能重新生长，这样循环往复，普罗米修斯的痛苦也就没有穷尽了，突出了宙斯惩罚的残酷，体现了想象的神奇。
5、当火辣辣的太阳炙烤着大地时，普罗米修斯被晒得嘴唇干裂，皮肤红肿；当北风呼啸，大雪纷飞时，普罗米修斯被冻得瑟瑟发抖，浑身冰凉。
八、1、身体特征 保护动物
2、(1)BAC
(2)鸽子的眼睛 人的眼睛 鸽子眼睛视力非常好
(3)B
(4)动物种类的减少、珍稀动物的灭绝与人类的破坏行为密切相关。我们应当保护动物，植树造林，与动物和谐相处。
(5)乙文写法 作者为什么在第3段中写20世纪有数以百计的动物物种，从地球上永远消失了 　　　　　
九、1、图中的小男孩因为经常玩手机等电子产品，所以眼睛近视，需要戴上眼镜。
2、①减少对电子产品的使用；②注意正确的读写姿势：③注意劳逸结合，增加户外运动时间。
十、 校园的紫藤花架
在我们的校园里，有一处独特的自然景观——紫藤花架。
从远处看，紫藤花架就像一道紫色的瀑布，从花架顶端倾泻而下。那繁茂的枝叶郁郁葱葱，像是一把巨大的绿伞，为花架下的同学们遮挡阳光。走近些，能看到紫藤花一串串地垂挂下来，每一串都像是由无数个紫色的小铃铛组成的，微风轻轻吹过，仿佛能听到它们发出清脆的声响。花朵儿一朵挨着一朵，挤满了整个花架，花瓣呈淡淡的紫色，紫得那般纯粹，紫得那般迷人。它们有的刚刚绽放，像一个个害羞的小姑娘，露出半张脸在微风中轻轻摇曳；有的已经完全盛开，花瓣舒展着，尽情地展示着自己的美丽；还有的含苞待放，宛如一个个小巧的花苞鼓，充满了生机与活力。
紫藤花架下，是同学们休闲的好去处。课间休息时，总能看到同学们在这里读书、聊天或者静静地欣赏着这美丽的紫藤花。阳光透过枝叶的缝隙洒下，斑斑驳驳地落在地上，像是一幅天然的水墨画。这充满生机与诗意的紫藤花架，让每一个来到这里的人都陶醉其中，你是否也想来感受一下它的美呢？
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