第一章 机械运动 全章习题课件(共8份打包)2025-2026学年人教版(2024)八年级上册

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第一章 机械运动 全章习题课件(共8份打包)2025-2026学年人教版(2024)八年级上册

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(共26张PPT)
第2节 运动的描述
【知识要点】
1.在物理学中,把物体______位置__随时间的变化叫作机械运动。
2.判断物体是运动还是静止的,总要选取某一物体作为标准,这个被选择作为标准的物体叫作__________。
3.如果选择的参照物不同,同一物体的运动情况也不一样,可见物体的运动和静止是________的。绝对静止的物体是不存在的。
参照物
相对
位置
【随堂小练】
1.下列各种现象中不属于机械运动的是( )
A.飞机在天空中飞行
B.月球绕地球公转
C.树上苹果由绿变红
D.河水在流淌
C
2.2024年4月21日,海军厦门舰停靠邮轮中心码头举办“城舰共建,向海图强”开放日活动,中学生代表登舰参观,如图所示,如果说厦门舰是运动的,所选择的参照物是( )
A.码头 B.行走的学生
C.楼房 D.舰上的旗杆
B
3.如图所示是小兴周末和家人乘坐缆车登上长城的情境。下列说法中正确的是( )
A.以地面为参照物,缆车是运动的
B.以长城为参照物,小兴是静止的
C.以小兴为参照物,缆车是运动的
D.以缆车为参照物,小兴是运动的
A
4.如图所示,这是一只山羊驮着一只猴子表演走钢丝的情景,若以钢丝为参照物,猴子是________的;猴子相对于山羊,位置________(选填“有”或“没有”)发生改变,若以山羊为参照物,猴子是________的。
运动
没有
静止
5.(2024·通辽)如图所示是一只金雕抓起绵羊在半空中展翅滑翔的罕见画面,金雕翅膀呈机翼状可以为其提供向上的升力而不掉落,尖锐的爪子是它抓起猎物的利器。请你就此情景提出一个物理问题并用所学物理知识予以解答。
物理问题:___________________________________________________?
物理解答:___________________________________________。
滑翔过程中以绵羊为参照物,金雕是运动的还是静止的
滑翔过程中以绵羊为参照物,金雕是静止的
【易错警示】
在描述物体运动和静止时,如果没有特别说明则默认地球(地面)为参照物,但解题时要根据题目中的信息判断参照物是什么,不要脱离题目的情景而默认地球(地面)为参照物。
【名题引路】
临时停车场内,旅游车和卡车并列同方向停放。小明坐在旅游车内看着旁边的卡车,突然感觉旅游车在向后运动。下列关于旅游车和卡车的运动情况中,不可能发生的是( )
A.旅游车静止,卡车向前运动
B.旅游车和卡车都向前运动,卡车运动更快
C.旅游车向后运动,卡车静止
D.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更快
思路点拨:当旅游车仍然静止,卡车向前运动时,旅游车相对于卡车向后运动,故A正确;当旅游车和卡车都向前运动,卡车运动更快时,以卡车为参照物,旅游车向后运动,故B正确;旅游车和卡车并列同方向停放,当旅游车向后运动时,以卡车为参照物,旅游车向后运动,故C正确;当旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更快时,以卡车为参照物,旅游车向前运动,故D错误。
1.下列情况不属于机械运动的是( )
A.小鸟在空中飞行 B.河水流动
C.星光闪闪 D.雨滴下落
C
机械运动
2.如图所示的四个实例。甲:正在飞奔追赶猎物的猎豹;乙:天空中下落的流星;丙:小明骑自行车上学;丁:月亮每天都在绕地球转动。总结这四个实例,它们共同的规律是位置________(选填“发生”或“没有”)改变,都是________运动。
发生
机械
3.下列各项关于参照物的说法中,错误的是 ( )
A.物体是运动还是静止,跟参照物的选择有关
B.参照物一定要选静止不动的物体
C.不选定参照物就无法确定物体是否运动
D.运动和静止是相对于参照物来说的
B
参照物及其选择
4.(2024·常州)将来,依托人工智能技术,我国研发的“忠诚僚机” FH 97A无人机将与有人驾驶歼 20战斗机“比翼齐飞”(即相对静止),如图所示,若认为FH 97A无人机是静止的,则选取的参照物是( )
A.歼 20战斗机
B.FH 97 A无人机
C.地球
D.太阳
A
5.(教材素材改编)如图所示是空中加油机正在给受油机加油的情景,下列说法正确的是( )
A.此时受油机相对地面是运动的
B.此时受油机相对加油机是运动的
C.此时受油机相对地面是静止的
D.此时加油机相对地面是静止的
A
6.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”以竹排为参照物,青山是________的;以树木为参照物,青山是________(以上两空均选填“运动”或“静止”)的。我们平常所说的运动和静止都是相对于__________而言的。
运动
静止
参照物
7.小明爸爸乘汽车前往贵阳,汽车开动后,小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去,是以________(选填“汽车”或“地面”)为参照物;而小明看到汽车的远去是以________(选填“汽车”或“地面”)为参照物。
汽车
根据题目情景选择合适的参照物
地面
8.古代诗人曾写下这样一句诗:“人在桥上走,桥流水不流。”其中“桥流水不流”应理解成其选择的参照物是( )
A.水 B.桥 C.人 D.地面
A
9.【传统文化】(2024·黔西南州期中)清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面,如图所示,骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时,下列说法正确的是( )
A.以马为参照物,骑兵是运动的
B.以长枪为参照物,马是静止的
C.以骑兵为参照物,长枪是运动的
D.以地面为参照物,骑兵是静止的
B
10.(教材素材改编)当你乘坐观光电梯观察电梯外的建筑物时,如果感觉电梯外的建筑物在________,说明观光电梯是在上行;如果感觉电梯外的建筑物在________,说明观光电梯在下行。(均选填“下降”或“上升”)
下降
上升
11.2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。以神舟二十号载人飞船为参照物,运载火箭是________的;以地面为参照物,运载火箭是________的。(均选填“运动”或“静止”)
静止
运动
12.(2025·贵阳阶段练习)学校运动会上,接力跑赛道上挥洒着运动员拼搏的汗水,看台上更是响彻着同学们为自己班级加油的呐喊声;为了使本班运动员在接力赛中取得更好的成绩,请用所学的物理知识告诉运动员最好的交接棒方法,并说明理由。
答:在接力赛中传递交接棒时,两运动员保持相同的速度大小和方向,
即保持相对静止更容易传递交接棒。
13.(2024·贵阳阶段练习)(多选)站在路边的小乐看到a、b两个气球正在升空,如图甲所示,过了一会儿看到的场景如图乙所示。在此过程中,以下说法正确的是( )
A.以a为参照物,b向上运动
B.以b为参照物,树是静止的
C.以树为参照物,a和b都向上运动
D.以b为参照物,a和树都向下运动
ACD(共19张PPT)
专题一 长度、时间的估测及长度的特殊测量
类型一 长度、时间的估测
1.下表是国家标准鞋码与脚长的对照表,表中“光脚长度”的单位是( )
A.m B.cm C.nm D.mm
D
鞋的尺码 36 37 38 39 40
光脚长度 230 235 240 245 250
2.(2024·齐齐哈尔)如图所示,小军完成学习任务后,将物理课本放在桌面上,结合物理课本的宽度,估算桌面AB边的长度约为( )
A.10 cm
B.30 cm
C.60 cm
D.100 cm
C
3.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”对1 min时间的长短,小翔同学描述正确的是( )
A.同学们用较快的速度读书,1 min时间能读50个字左右
B.健康人的脉搏,1 min时间跳动70次左右
C.人们正常呼吸5次所用的时间通常是1 min
D.校运动会上,同学们跑完100 m所用的时间大约是1 min
B
4.小明记录了同学们在参加中考体育测试中的一些成绩,你认为不可能的是( )
A.1 000 m跑的成绩为88 s
B.引体向上1 min 13个
C.仰卧起坐1 min 40次
D.实心球投掷成绩为12 m
A
5.(多选)纳米是一种长度单位,1 nm=10-9m,纳米技术是以0.1~100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术研究方面已经跻身世界前列,1.76×109 nm不可能是( )
A.一个人的身高
B.物理课本的长度
C.一座山的高度
D.一个篮球场的长度
BCD
6.坐在安静的书房,仔细想想:你平时走路的步幅约为50________,一张身份证的厚度约为0.9________。(均填上合适的物理量单位)
cm
mm
7.现有10 m、2 m、1 cm、1 mm、300 nm几个长度,请分别选择其中一个完成下列填空:壹角硬币的厚度最接近于________;成人小拇指的宽度最接近于________;教室门的高度最接近于________;某病毒的直径最接近于__________。
1 mm
1 cm
2 m
300 nm
8.某同学测得自己每分钟脉搏跳动的次数为75次,由此,他计算出自己每次脉搏跳动的平均时间是________s。在回家乘电梯上楼时,他用脉搏作计时工具,测得电梯从楼底到自己家楼层的过程中脉搏跳动的次数是60次,那么,该同学乘电梯所用时间大约为________s。
0.8
48
类型二 长度的特殊测量
方法技巧:
(1)累积法:测一张纸的厚度,测细铜丝的直径(测多算少);测高楼的高度(测少算多)。
(2)平移法:测硬币或圆柱体的直径,测圆球的直径,测锥体的高。
(3)化曲为直法:缠绕法测圆柱体的周长,用滚轮测跑道长,用软线测地图上的铁路线长。
(4)取样法:对不方便整体测量的情况,先测“样品”长度,再根据比例求整体长度。
9.小明把粗细均匀的细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上。用刻度尺测得绕有32匝细铜丝部分笔杆的长度L=4.95 cm,如图所示,则正确表示细铜丝直径的是( )
A.0.2 cm
B.0.15 cm
C.0.155 cm
D.0.154 7 cm
B
10.要测量一枚1元硬币的厚度,为使测量的误差较小,下列方法中最佳的是( )
A.用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量同一枚1元硬币的厚度,再求平均值
C.用刻度尺测量10枚1元硬币叠起来的总厚度,再除以10
D.用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度,再求平均值
C
C
12.城市A到城市D的铁路线如图所示,图上的比例尺为1∶20 000 000。用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段,拉直后如图中线段MN所示,请用文具盒中的刻度尺(或三角尺)量出图上城市A到城市D的曲线距离为________mm,则城市A到城市D铁路线的实际长度约为________km。
50.0
1 000
1.54~1.56
B
14.要用刻度尺测量注射器活塞的直径,有哪些方法?写出你需要的器材,并说明测量方法。
解:方法一:
测量工具:直尺、两个三角尺。
测量方法:用两个三角尺的一边紧贴长直尺,把注射器的活塞卡紧(参照下图),读出两个三角尺的直角顶点之间的长度,然后多测几次求出平均值,即可计算出注射器的活塞的直径。
方法二:
测量工具:软尺。
15.小乐要从学校步行去少年宫。出发前,老师给小乐布置了一个任务:“不使用任何工具,仅利用学校的250 m跑道,粗略测出从学校步行去少年宫的路程”。
(1)请你帮小乐设计一个合理方案(方案中测量的数据需用符号表示)。
(2)写出学校到少年宫的路程的表达式。
解:(1)小乐沿着跑道走一圈,数出所用的步数n0,
算出一步的平均长度L,
然后小乐数出从学校步行到少年宫所用的步数n。(共26张PPT)
第4节 速度的测量
五、实验操作步骤及要求:
1.将长木板的一端垫高做成斜面,使小车在斜面上释放后能向下运动。
2.标记小车从斜面上释放时前端的位置,将挡板放置在斜面底端。
3.用刻度尺测量标记处到挡板的距离s,将结果记录到表格中。
4.将小车从标记处由静止开始释放,用秒表测量小车从标记处向下运动到撞击挡板所用的时间t,将测量结果记录到表格中,重复多次并计算小车通过路程s的平均速度。
5.将挡板置于标记处到斜面底端的中部,仍让小车从标记处由静止开始释放,采用相同的方法测量小车通过上半段路程的平均速度并进行记录。
六、实验结论:
小车沿斜面下滑时速度逐渐________,且全程平均速度__________(选填“等于”或“不等于”)各段平均速度的平均值。
增大
不等于
【易错警示】
实验中要特别注意时间的测量,若小车运动一段时间后才开始计时,则所测时间偏小,速度偏大;若小车停止一段时间后才停止计时,则所测时间偏大,速度偏小。
【名题引路】
火车在钢轨上运行,因长度相同的钢轨间留有伸缩缝,当车轮运动至两钢轨的伸缩缝间时,车轮与钢轨碰撞会发出特有的响声。已知每段钢轨的长均为L,请你设计测定火车平均速度的方法。
(1)请你简要写出测量火车平均速度的步骤(用字母表示所需测量的物理量)。
答:_____________________________________________________。
(2)写出火车平均速度的表达式:v=________。
1.在“测物体平均速度”的实验中,如果测出的运动时间比实际值大,则测量出的物体的平均速度( )
A.跟实际值相同 B.比实际值大
C.比实际值小 D.不能确定
C
常规方法测量运动物体的平均速度
2.如图所示,在“测量小车运动的平均速度实验”中,让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车通过各段的平均速度。
(1)实验器材除了斜面、小车、金属片、刻度尺外,还需要的测量工具是________;实验原理是________。
(2)图中AC段距离sAC=________cm;测得时间tAB=2 s,则AB段平均速度vAB=________m/s。
秒表
80.0
0.2
(3)实验中保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(选填“路程”或“时间”)造成的误差。
(4)实验中,在B处和C处分别放置一个金属挡片,是为了方便测量________(选填“路程”或“时间”)。
(5)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度会偏______(选填“大”或“小”)。
时间
时间

3.如图所示是丽丽某次步行后手机“××运动”功能记录的数据。如果丽丽此次步行时间是4 000 s,步长是0.5 m,那么她步行的平均速度是________m/s。
1.1
特殊方法测量平均速度
4.打点计时器是一种记录时间的仪器,它打相邻两点的时间间隔为0.02 s。某同学用一台打点计时器来探究物体的平均速度,得到一条纸带如图所示,则A、C两点的距离为________cm,物体在AC段运动的平均速度是________m/s。
10.20
2.55
5.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和电子秒表测量小车的平均速度,如图所示,图中显示他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
甲至乙 乙至丙 甲至丙
路程 s1=__________ s2=64.0 cm s3=90.0 cm
时间 t1=2 s t2=________ t3=6 s
(1)请根据图示完成下表:
26.0 cm
4 s
方法1
0.15
(3)分析表中数据,小车全程________(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动的。
(4)要使小车的平均速度增大,可采用的方法有______________________ (写出一种即可)。
不是
增大斜面的倾斜程度
6.(教材素材改编)如图甲所示,利用计算机和位置传感器做“测量物体运动的平均速度”实验时,调整好实验装置,让小车从顶端滑下后,便可以在计算机上得出小车运动的vt图像,如图乙所示,根据图乙我们可以直接读出小车在某时刻的速度。根据图乙可知,小车在1.25 s时的速度为________m/s。请写出本实验装置与秒表和带刻度斜面实验装置相比的一个优点:____________。
0.4
误差较小
7.(2024·贵阳期末)小明与小红相约一起到观山湖公园游玩,他们约好今天14:00在观山湖公园门口见面。小明13:52从酒店出发,为了判断自己能否及时赶到,小明找到了如图所示的地图。其中:A点为小明所处的酒店,B点为观山湖公园门口,线段AB为小明从酒店到观山湖公园门口的步行路线(图中1 cm表示实际距离300 m)。
请回答下列问题:
(1)请用刻度尺测量图中线段AB的长度:你使用的刻度尺分度值为__________;测出图中线段AB的长度为________cm。
(2)计算小明从酒店到观山湖公园门口需要走的实际路程为多少米?
(3)小明行走的最快速度为2 m/s,请通过计算说明小明是否会迟到?
1 mm
5.00
解:(2)图中1 cm长度表示实际300 m,
所以小明从酒店到观山湖公园门口需要走的实际路程:s=5.00×300 m=1 500 m。
(3)按约定到达剩余时间:t=14:00-13:52=8 min,
小明行走的最快速度为v=2 m/s,
从酒店到观山湖公园门口需要时间:
小明会迟到。(共28张PPT)
第1节 长度和时间的测量
【知识要点】
1.在国际单位制中,长度的基本单位是________。常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
2.单位换算:1 km=_______m,1 dm=_______m,1 cm=_______m,1 mm=_______m,1 μm=_______m,1 nm=_______m。
米(m)
103
10-1
10-2
10-3
10-6
10-9
3.刻度尺的使用
(1)认:使用前要认清刻度尺的____________、____________和__________。
(2)放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持________。
(3)读:读数时,视线要________刻度线,要估读到分度值的_________。
(4)记:记录物体的长度应包括________和________。
零刻度线
测量范围
分度值
平行
正对
数值
下一位
单位
4.在国际单位制中,时间的基本单位是_______;常用单位还有小时(h)、分(min)等。1 h=______min=________s。
5.误差指的是__________和__________之间的差别,误差可以减小,但________(选填“能”或“不能”)消除,多次测量求__________可以减小误差。
秒(s)
60
3 600
测量值
真实值
不能
平均值
【随堂小练】
1.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为( )
A.18 μm B.18 mm C.18 cm D.18 dm
C
2.下列长度单位换算正确的是( )
A.3.8 km=3.8 km×103 m=3 800 m
B.2.4×107 nm=2.4×107×10-6 m=24 m
C.23.5 m=23.5×100 cm=2.35×103 cm
D.6.03 mm=6.03÷104 m=6.03×10-4 m
C
3.如图所示,下列测量工具中精确度最高的测量工具是( )
D
【易错警示】
用刻底尺测量长度时:
(1)读数要注意估读,如果物体末端与刻度线重合要估读“0”;
(2)读数时要注意物体边缘是否从零刻度线开始。
【名题引路】
小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌的长度。小红测量的结果是122.9 cm,小明测量的结果是1.228 m,下列说法正确的是( )
A.小红的测量结果比小明的准确
B.小红所用刻度尺的分度值是1 cm,小明所用刻度尺的分度值是1 mm
C.两人所用刻度尺的分度值是相同的
D.至少有一人的测量结果是错误的
思路点拨:使用刻度尺测长度,要估读到分度值的下一位,由题意可知,小红测量的结果是122.9 cm,小明测量的结果是1.228 m,则两个同学所用刻度尺的分度值都是1 cm,两人测量的准确度是一样的,测量结果都正确,故ABD错误,C正确。 
1.如图所示,测量木块长度的方法中正确的是( )
B
长度的测量
2.请完成下列单位换算:
(1)人头发的直径约为7×10-5 m=__________cm=__________nm。
(2)一张纸的厚度约为75 μm=____________m=____________km。
7×10-3
7×104
7.5×10-5
7.5×10-8
D
3.如图所示,用A、B两刻度尺测量同一木块的长度,就使用方法而言,_______尺不正确;就精确程度而言,______尺更精确,测得木块的长度是________cm。
A
B
2.00
时间的测量
4.请完成下列单位换算:
(1)720 s=________min=________h。
(2)36 min=________h=_________s。
12
0.2
0.6
2 160
5.如图所示是某种机械秒表的实物图,大表盘一圈度量的时间是________,分度值是________;小表盘一圈度量的时间是________,分度值是___________。图中记录的时间是______min________s。
30 s
0.1 s
15 min
0.5 min
2
38.4
6.关于误差,下列说法正确的是( )
A.实验中产生的错误叫误差
B.误差是测量方法不正确造成的
C.认真仔细测量,就可以避免误差
D.选择精密的测量仪器、改进测量方法,可以减小误差
误差及其减小方法
D
7.图中,甲刻度尺的分度值是_________,物体的长度是_________;乙刻度尺的分度值是_________,物体的长度是_________。
0.1 cm
用刻度尺测量时未正确读数
1 cm
3.2 cm
3.00 cm
8.下列各种过程经历的时间最接近1 s的是( )
A.人眼睛迅速一眨 B.人正常呼吸一次
C.人心脏跳动一次 D.人打一个哈欠
C
9.(2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”,如图所示。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为( )
A.3 mm B.3 cm C.3 dm D.3 m
B
10.为了检验人躺着和站立时的身高是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适( )
A.量程3 m,分度值1 mm
B.量程10 m,分度值1 dm
C.量程30 cm,分度值1 mm
D.量程15 cm,分度值0.5 mm
A
11.某同学用分度值为1 mm的刻度尺先后四次测量同一木板的长,其记录结果如下:17.82 cm、17.81 cm、17.82 cm、17.83 cm。这四次测量记录中最接近该木板真实长度的是( )
A.17.81 cm B.17.82 cm
C.17.83 cm D.以上都不是
B
12.(多选)下列关于误差的说法正确的是( )
A.误差是未遵守操作规则产生的
B.误差不是错误,只能减小,不能消除
C.只要选用精密的测量仪器,认真测量,就不会产生误差
D.多次测量取平均值可以减小误差
BD
13.一名航天员进入空间站四个月后,他发现无法穿上从地面带去的航天服了,原因是他在失重环境下长高了。如图所示是该航天员测量身高的示意图,他四个月后的身高为__________ cm;若用受潮膨胀的木尺来测长度,其测量结果将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
173.0
偏小
14.(2024·贵阳期末)生活中人们常用“一拃”充当“尺”来粗略测量长度,“一拃”的手势如图所示,下列测量对象中,适合借助“一拃”进行粗略测量的是( )
A.操场的周长
B.乒乓球的直径
C.课桌的长度
D.物理书的厚度
C(共15张PPT)
专题二 运动图像
类型一 s t图像
方法技巧:s t图像中,倾斜直线表示物体做匀速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体做变速直线运动。
1.如图所示是甲、乙两物体运动时的st图像,小红同学根据该图像得出以下结论,其中错误的是( )
 
A.甲、乙两物体都做匀速直线运动
B.甲物体在10 s内运动了10 m
C.乙物体在10 s内运动了10 m
D.甲物体的速度大于乙物体的速度
B
2.如图所示为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像,由图像可知该物体( )
A.在0~20 s时间内的速度比在30~40 s时间内的速度大
B.在整个40 s时间内都做匀速直线运动
C.在整个40 s时间内的平均速度为2 m/s
D.在20~30 s内物体的速度为40 m/s
C
3.甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动,其st图像如图所示,下列分析正确的是( )
A.0~10 min,甲通过的路程大于乙通过的路程
B.0~30 min,甲的平均速度等于乙的平均速度
C.10~20 min,以乙为参照物,甲是静止的
D.20~30 min,甲、乙二人之间的距离越来越大
B
4.(2024·毕节期中)(多选)甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知( )
A.在0~10 s内,乙同学比甲同学运动得快
B.两同学在距离出发点100 m处相遇
C.在0~20 s内,两同学的平均速度相等
D.两同学在0~15 s内都做匀速直线运动
AB
5.图像法是一种整理、分析数据的有效方法。如图所示是小华同学描绘的两个物体运动的st图像。由图像可知,甲物体前4 s内运动的路程是______;乙物体运动的速度是__________。
0
10 m/s
7.(2024·贵州期中)小亮和小敏家在同一个小区,他们所居住的小区离学校有2 km。一天早上,小亮以5 km/h的速度步行上学,出发5 min后,小敏骑着自行车以10 km/h的速度沿小亮上学的方向去追小亮,5 min后追上了小亮。请在图中画出从小亮出发直到和小敏相遇过程中两人运动的大致s t图像。
类型二 v t图像
方法技巧:v t图像中,水平直线表示物体做匀速直线运动,其他图线均表示物体做变速直线运动。
8.如图所示是某汽车通过某一平直公路时的v t图像,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
B
9.(2024·内蒙古)A同学和B同学在郊外骑自行车,他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是( )
A.0~10 s两人通过的路程相等
B.以路边的树木为参照物,B同学总是运动的
C.10 s时,两人的速度相等
D.A同学做变速直线运动
A
10.小龙同学在研究玩具小车的运动情况时,描绘出了如图所示的vt图像。通过查阅资料,得知vt图像与坐标轴所包围部分(即图中阴影部分)的面积就是小车运动的路程。根据图像可知,小车在0~3 s内通过的路程和这段时间内的平均速度为( )
A.1.8 m 0.3 m/s
B.1.8 m 0.6 m/s
C.0.9 m 0.3 m/s
D.0.9 m 0.6 m/s
C
11.如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的,则两木块运动情况在v t图像中描述正确的是( )
C
12.(2024·贵阳阶段练习)爬树机器人(如图甲所示)是协助并代替工人爬到树木上进行检查、保养及病虫害防治等林业工作的仿生机器人。图乙为爬树机器人某次沿竖直树干爬行的v t图像,该机器人在第20 s时的速度为________km/h,在10~30 s内运动的路程是______m。
1.8
10
13.(2024·贵阳期中)如图所示是小明骑自行车在平直公路上运动的速度v与时间t的关系图像,小明已经根据图甲在图乙中画出3~5 s对应的路程s与时间t的关系图像,请帮他把0~7 s的s t图像补充完整。(共29张PPT)
第3节 运动的快慢
【知识要点】
1.________与________之比叫作速度。
2.公式:________,变形式:s=_______,t=________。
3.在国际单位制中,速度的基本单位是____________,交通运输中常用____________________作为单位。1 m/s=________km/h。
vt
米每秒(m/s)
千米每小时(km/h)
3.6
路程
时间
4.物体沿着直线且________不变的运动,叫作匀速直线运动。做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内通过的路程都是________的,运动的轨迹是________线,它的速度________。
速度
相等

不变
5.物体做直线运动时,其速度的大小常常是________的,即在相等的时间内通过的路程__________,这种运动叫作变速直线运动。只作粗略研究时,可以用____________来描述变速运动物体运动的快慢;平均速度等于总路程与总时间的________,计算公式为v=______。
变化
不相等
平均速度
比值
【随堂小练】
1.如图所示是运动会上同学们赛跑的情景,下列说法正确的是( )
A.观众判断乙同学跑得最快是利用相同路程比时间
B.裁判员判断谁跑得快是利用相同时间比路程
C.在物理学上用路程与时间之比表示物体运动的快慢
D.在物理学上用时间与路程之比表示物体运动的快慢
C
2.运动会上100 m决赛,中间过程小明落后于小亮,冲刺阶段小明加速追赶,结果他们同时到达终点,关于全程二者的平均速度,下列说法中正确的是( )
A.小明的平均速度大 B.小亮的平均速度大
C.二者的平均速度相等 D.无法比较
C
3.一辆汽车在平直公路上做匀速直线运动,10 s内通过200 m的路程,那么它前2 s的速度是( )
A.5 m/s B.10 m/s C.20 m/s D.40 m/s
C
4.如果一架飞机在2 s内飞行了0.4 km,则它的速度是________m/s,合________km/h。
200
720
5.如图丙所示是心电图仪,该仪器通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1 min内心脏跳动的次数(即心率)。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min,则可推知乙的心率为______次/min。
75
【名题引路】
某选手在短道速滑男子500 m比赛中,以39.584 s的成绩夺冠,并创造了新的世界纪录,他的速度与下面哪个速度最接近( )
A.中学生正常步行的速度
B.城市中公共汽车正常行驶时的速度
C.高铁列车正常行驶时的速度
D.高速公路上,小汽车正常行驶时的速度
1.如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景,比赛开始后,观众通过_______________________________,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后裁判员通过__________________________________,判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取________(选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。
比较相同时间内通过的路程
比较物体运动快慢的方法
比较通过相同路程所用的时间
观众
2.关于速度,下列说法正确的是( )
A.物体运动的路程越长,速度就越大
B.物体运动所用的时间越短,速度就越大
C.相同时间内通过的路程越长,速度越大
D.通过相同路程所用的时间越短,速度越小
C
速度
3.一个运动的物体,在1 min内通过的路程为120 m,则它的速度为______m/s,其物理意义为____________________________。
2
它在1 s内通过的路程为2 m
4.如果一架飞机在2 s内飞行了0.4 km,则它的速度是________m/s,合________km/h。
200
720
5.一辆正在公路上行驶的汽车,其速度表如图所示,指针显示汽车速度为________km/h,合________m/s。若按这个速度行驶15 min,则通过的路程是________km。
45
12.5
11.25
6.如图所示是利用每秒闪光5次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(黑点表示物体),其中可能做匀速直线运动的物体是( )
D
匀速直线运动
7.做匀速直线运动的物体,8 s内通过的路程是20 m,它在第4 s的速度是( )
A.2.5 m/s B.20 m/s
C.5 m/s D.8 m/s
A
8.如图所示为一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做____________(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动;小球从B点运动到F点的路程是__________cm,平均速度是________m/s。
变速直线
变速直线运动和平均速度
12.00
0.15
9.一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了1 h,前20 min内的平均速度是30 km/h,后40 min内的平均速度是60 km/h,则该汽车在这1 h内的平均速度是_______km/h。
50
平均速度的理解和计算
10.周末,小黄、小白和小青来到郊外,选择了一个合适的场地,进行了一场有趣的运动比赛,小黄驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进,小白以5 m/s的速度跑步前进,小青骑自行车,每分钟通过的路程是240 m,则( )
A.小黄速度最大 B.小白速度最大
C.小青速度最大 D.三人速度一样大
A
11.小明的家距离学校600 m,某天他上学时,以1 m/s的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他以1.5 m/s的速度走完了后一半路程,这天他上学时走路的平均速度为( )
A.1.2 m/s B.1.25 m/s
C.2 m/s D.2.5 m/s
A
【变式训练】一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程,前一半时间的平均速度为60 km/h,后一半时间的平均速度为40 km/h,则汽车行驶这120 km的路程的平均速度为________km/h。
50
12.(2024·铜仁期末)如图甲所示是某物体运动的v t图像,请在图乙中画出该物体在0~6 s内对应的s t图像。
13.(教材素材改编)在平直的公路上,某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示63 km/h。公路两旁安装了路灯,每相邻两根路灯杆之间的距离都是35 m,大巴车从第1根路灯杆行驶到第10根路灯杆所用的时间是多少秒?
解:从第1根路灯杆到第10根路灯杆之间的距离:
s=35 m×(10-1)=315 m;
大巴车的速度:v=63 km/h=17.5 m/s;
大巴车从第1根路灯杆行驶到第10根路灯杆的时间:(共20张PPT)
专题三 速度的计算
类型一 列车时刻表问题
1.(2024·黔东南州期中)便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天,小聪父亲驾车送小聪母亲到贵阳北站,然后小聪母亲乘动车去昆明出差。上午09:40从家开车出发,他家距离贵阳北站30 km,若汽车以60 km/h的平均速度行驶到贵阳北站。小聪通过网站查询列车时刻表如表所示,根据列车运行时刻表回答下列问题:
车次 贵阳北站 昆明南站 运行距离
D8680 09:55 12:04 400 km
D8684 10:06 12:22 400 km
D8692 10:42 12:57 400 km
(1)小聪的母亲需要多长时间赶到贵阳北站?
(2)她能赶上哪一车次?
(3)这趟动车从贵阳北站到昆明南站的平均速度为多少?(保留一位小数)
车次 贵阳北站 昆明南站 运行距离
D8680 09:55 12:04 400 km
D8684 10:06 12:22 400 km
D8692 10:42 12:57 400 km
车次 贵阳北站 昆明南站 运行距离
D8680 09:55 12:04 400 km
D8684 10:06 12:22 400 km
D8692 10:42 12:57 400 km
(2)小聪的母亲赶到贵阳北站所用时间为0.5 h,
上午09:40从家开车出发,到达贵阳北站的时间为10:10,
根据表中数据可知,她能赶上D8692车次。
车次 贵阳北站 昆明南站 运行距离
D8680 09:55 12:04 400 km
D8684 10:06 12:22 400 km
D8692 10:42 12:57 400 km
(3)这趟动车从贵阳北站到昆明南站的路程s′=400 km,
所用时间:t′=12:57-10:42=2 h 15 min=2.25 h,
车次 贵阳北站 昆明南站 运行距离
D8680 09:55 12:04 400 km
D8684 10:06 12:22 400 km
D8692 10:42 12:57 400 km
类型二 交通标志牌问题
2.(2024·贵阳期末)凉爽的贵阳,避暑之都。2024年贵州省旅游局发布消息称,自2024年3月19日至12月31日,外省籍一型客车(私家车)来黔旅游的,享受贵州省内高速公路通行费减半等优惠,从天南海北前来贵阳避暑的游客络绎不绝。如图甲所示是小明一家自驾前往贵阳时在高速公路上看到的一路牌,根据路牌信息,回答下列问题。
C
(1)路牌中“120”的单位是________。
(2)在不违反交通法规的前提下,从路牌处开到贵阳至少需要多长时间?
(3)汽车若以图乙所示的速度匀速行驶15 min,通过的路程是多少?
km/h
解:(2)从图甲可知,从标志牌处到贵阳的路程为s=60 km,
最高限速为v=120 km/h,
(3)从图乙可知,汽车的速度为80 km/h,
类型三 桥隧类
方法技巧:(1)列车或队伍完全通过桥或隧道时所走的路程:s=s桥/隧+s车/队。(2)列车上的乘客或队伍中的一名队员通过桥或隧道时所走的路程:s=s桥/隧。
3.(2024·黔南州期末)贵南高铁樟江大桥位于黔南州荔波县境内,大桥全长1 720 m,一列车长为200 m,则该列车以60 m/s的速度完全通过大桥所需要的时间为________s。
32
4.端午节小明和爸爸坐火车一起去探望在外地的外婆。已知火车长200 m,当火车以72 km/h的速度通过一条隧道时,小明测得自己通过此隧道的时间为90 s。假设火车一直匀速行驶,求:
(1)此隧道的长度。
(2)该火车完全通过隧道需要的时间。
(3)若该火车以同样的速度通过一座长为600 m的大桥,火车完全在桥上的时间。
解:(1)火车的速度:v=72 km/h=20 m/s,
90 s内火车在隧道内行驶的路程:s隧道=vt=20 m/s×90 s=1 800 m,
即隧道长度为1 800 m。
(2)火车完全通过隧道的路程:s1=s隧道+s车=1 800 m+200 m=2 000 m,
(3)火车通过大桥时,完全在桥上的路程等于大桥长减去火车长,
即火车完全在大桥上所通过的路程:s2=s大桥-s车=600 m-200 m=400 m,
类型四 交通路线选择问题
方法技巧:根据每条路线的交通状况,确定走完整条路线所需的时间。同时结合不同路线到达目的地的距离,综合选择。
5.(2024·贵阳期末)无人驾驶汽车是一种运用智能驾驶系统实现自主驾驶的交通工具,它能够实时分析交通状况,选择最佳路线,减少等待时间从而提高出行效率。若某辆无人驾驶汽车在直线行驶过程中,其行驶路程s随时间t变化的图像如图甲所示。请根据以上信息,回答下列问题:
路线 a b c
路程 2.4 km 1.8 km 2.3 km
红绿灯数 1 5 2
(1)该车在AC段做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2)该车在BC段的速度是多少?
(3)某乘客在距该车1.8 km的位置等待上车,若车辆保持BC段的速度行驶,乘客至少需要等待的时间为多少?
(4)该车在接乘客时显示有三种行驶路线,如图乙所示。汽车行驶速度一定时,为了尽快接乘客上车,小超认为路线b是最佳行驶路线,小玲却认为路线b不一定是最佳行驶路线,请你分别阐述他们做出判断的理由。
变速
解:(2)该车在BC段的路程:s=400 m-100 m=300 m,
所用时间:t=35 s-15 s=20 s,
(3)该车距离乘客s′=1.8 km=1 800 m,
行驶速度v=15 m/s,
(4)一般等一个红灯时间为0~30 s,
考虑红灯时间,则总用时为160~190 s;
沿b线路时间:tb=120 s,
若加上等红灯时间,则总用时为120~270 s。
所以,小超认为路线b是最佳行驶路线,
是因为此路线路程最短,
小玲认为路线b不一定是最佳行驶路线,
是因为该路线红灯最多。(共39张PPT)
第一章 机械运动 章末复习
本章重点实验专练
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从斜面顶端A点由静止开始下滑经过B、C两点。测量过程中小车在A、B、C三处对应时间如图所示(显示时间的格式为“时:分:秒”)。
【实验原理与设计】
(1)该实验原理是__________(用公式表示)。
(2)该实验需要的测量工具是__________和________。
(3)实验中使用的斜面坡度较______(选填“大”或“小”),其目的是让小车下滑的时间较______(选填“长”或“短”),这样能减小时间测量的误差。
(4)本实验中金属片的作用是__________________________,便于准确测量_____________________________。
刻度尺
秒表


让小车在同一位置停下来
小车行驶相同路程所需的时间
【收集数据】
(5)若s2路程正好是全部路程s1的一半,则小车通过AB段路程的平均速度vAB=________m/s;通过AC段的平均速度vAC=________m/s;通过BC段的平均速度vBC=________m/s。
(6)在测量小车到达B点的时间时,如果在小车的尾部到达B点时才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏______(选填“小”或“大”)。
0.15
0.18
0.225

【得出结论】
(7)比较vAB和vBC可知,小车在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。
(8)实验中,测量小车在不同路程上的平均速度,目的是______。
A.求速度的平均值,减小实验误差
B.探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律
加速
B
(9)实验前必须能熟练使用电子秒表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC偏______(选填“大”或“小”)。

【交流评估】
(10)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学将小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?__________(选填“正确”或“不正确”),理由:_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________。
不正确
小车从斜面滑下时做加速直线运动,所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与通过AB段的时间之差才是通过下半程BC段的时间
贵州高频考点专练
考点1 长度和时间的测量
1.(2024·贵阳期末)如图所示是某校服吊牌的部分信息,型号“170/92 A”中“170”表示身高为170 cm;“A”表示适用于一般体型;“92”表示胸围的长度是( )
A.92 mm
B.92 cm
C.92 dm
D.92 m
B
2.(2024·铜仁期末)小聪用一把刻度尺多次测量同一物体的长度,结果分别为18.51 cm、18.52 cm、18.50 cm、18.51 cm,下列说法不正确的是( )
A.四次的测量数据都是正确的
B.若刻度尺被拉伸了,则测量结果偏小
C.数据18.50 cm中最后一位“0”无意义,应去掉
D.最终的测量结果为18.51 cm
C
3.(2024·贵阳阶段练习)某次暴雨天时,小明用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易雨量器(如图所示),他测得一小时的降雨量为28.9 mm。下列说法正确的是( )
A.结果中的“9”是准确值
B.该结果是用分度值为1 mm的刻度尺测得的
C.使用刻度尺进行测量时,必须从零刻度线开始测量
D.记录测量结果时,估读的位数越多越精确
B
4.(2024·贵阳期中)图甲测量长度的工具叫滚尺,多用于跑道、农业道路等的测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成,当滚轮沿着路径滚动时,通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度,长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表,测量自己步行的平均速度。
(1)将滚尺的示数清零后,推动滚尺,秒表同时计时,测出某次步行的距离如图乙所示,其距离为_______m,他用秒表记录的对应时间如图丙所示,读数为_______s,该段时间内他步行的平均速度为_______m/s。
25.8
21.5
1.2
(2)已知该滚尺滚轮直径为D,用s表示滚尺测出的距离,则上述测量中轮子滚过的圈数n=_______(用题中的字母表示)。
(3)长期使用后,滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度________ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
偏大
考点2 运动的描述
5.(2024·黔东南州一模)《吕氏春秋·察今》中记载了刻舟求剑的故事:“舟已行矣,而剑不行……”从物理角度看,如图所示,其中“舟行”“剑不行”所选择的参照物分别是( )
A.人,人
B.岸,人
C.岸,岸
D.人,岸
C
6.(2024·贵州阶段练习)2025年2月11日,我国在文昌航天发射场使用长征八号改运载火箭,成功将卫星互联网低轨02组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。升空过程中,以02组卫星为参照物,长征八号改运载火箭是________的。
静止
7.(2024·黔东南州阶段练习)如图所示,动物们都赶去参加动物晚会,蜗牛看到乌龟驮着小蚂蚁超过了自己,关心地嘱咐小蚂蚁要抓稳了……以蚂蚁为参照物,蜗牛________(选填“向前”或“向后”)运动。
向后
8.(2024·贵阳期中)如图所示是固定位置的监控拍摄到的监控画面。某车在停车时不慎撞到另外一辆静止的车,请根据所学的运动学知识判断,是画面左方的小轿车还是右方的卡车运动引发的事故,并说出你的判断理由。
答:由图甲和图乙知,左方小轿车相对路灯有位置变化,是运动的,
右方卡车相对路灯没有位置变化,是静止的,
所以是小轿车在停车时不慎撞到了卡车。
考点3 运动图像
9.(2024·贵阳期末)(多选)如图所示是某物体做直线运动时路程随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.0~4 s内,物体通过的路程为4 m
B.前10 s内,物体的平均速度为1 m/s
C.物体在4~8 s内处于静止状态
D.物体在8~11 s内做变速直线运动
AC
考点4 速度的计算
10.(2024·六盘水期中)如图所示是曾获“世界最高桥”之称的北盘江第一桥,全长1 341.4 m;桥面至江面距离565.4 m;采用双向四车道高速公路标准,设计时速80 km/h,北盘江第一桥主桥采用双塔双索面钢桁梁斜拉桥,主梁采用由钢桁架和正交异性钢桥面板结合的钢桁梁结构体系,主桁架采用普拉特式结构。
(1)汽车以设计时速通过该桥主桥,该时速合多少米每秒?(计算结果保留一位小数)
(2)汽车以设计时速通过该桥主桥,需要多少秒?(计算结果保留一位小数)
(3)若一辆汽车匀速通过大桥,所用的时间为67.07 s,则该汽车的速度是否在设计范围内?
解:(1)设计速度为80 km/h,
速度两单位之间的换算关系为1 m/s=3.6 km/h,
则80 km/h≈22.2 m/s。
(2)大桥全长1 341.4 m,由第(1)问已知设计时速合22.2 m/s,
(3)由第(2)问已知,按照设计时速通过大桥需用时60.4 s,
这辆车通过大桥用时67.07 s,大于标准时间,
则该车的速度在设计范围内。
11.(2024·毕节期末)如图甲所示,光滑水平面A、B两点上分别有甲、乙两小球,同时开始沿互相垂直的方向(甲沿AC方向,乙沿BC方向)匀速运动,已知AC=50 cm,BC=80 cm,甲的速度为0.2 m/s。请回答下列问题:
(1)求甲小球由A点运动到C点的时间。
(2)为使两个小球刚好在C点相碰,求乙小球的速度。
(3)保持其他条件不变,现将乙小球换成长为40 cm的滑块MN(宽度很窄),N端放于B点,如图乙所示,为使二者不相碰,求滑块的速度范围。
(2)为使两小球刚好在C点相碰,
则乙小球的运动时间为t=2.5 s,
(3)甲小球刚好和N端相碰时,滑块的速度等于乙小球的速度,
即为0.32 m/s。
甲小球刚好和M端相碰时,滑块在2.5 s内运动的路程:s=s2+LMN=80 cm+40 cm=120 cm=1.2 m,
为使二者不相碰,滑块的速度范围为v滑块<0.32 m/s或v滑块>0.48 m/s。
跨学科实践及核心素养专练
1.【物理学与日常生活】为了提高高速公路通行效率,高速收费站建有ETC专用通道,专用通道需要汽车安装ETC卡(如图甲所示),图乙是ETC专用通道示意图,当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候,卡上的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽车无需停车就实现了缴费,大大节约了通行时间。
(1)汽车通行ETC通道的过程______(选填“是”或“不是”)机械运动。
(2)如图乙所示,某一ETC通道,栏杆机距ETC卡读取器10 m,横杆在位置一(如图丙所示)时距地面高度1.2 m,ETC信息读取成功后,栏杆机启动横杆水平段沿竖直方向以0.2 m/s的速度匀速抬起。某人驾驶一辆高为1.6 m的SUV车通过该ETC通道,为了避免撞栏杆,从SUV车被读取信息起,该车到达栏杆的时间至少为______s;该车顺利通过ETC通道的最快速度为______m/s。(不考虑ETC信息读取时间)

2
5
(3)如图丁所示是某公路旁的交通标志牌,“40”表示___________________________________________,如果此时汽车正以10 m/s的速度匀速行驶,则该车________(选填“有”或“没有”)违反交通规则。
在该段路程中汽车的最大行驶速度为40 km/h
没有
(4)如图戊所示,汽车在进入ETC收费岛区域前s1=50 m处开始减速,经t=4 s后行驶至ETC收费岛(图中阴影区域)边界,然后再以5 m/s的速度匀速行驶至完全通过ETC收费岛,ETC收费岛长s2=35 m,汽车长5 m,汽车完全通过收费岛所用的时间是______s,汽车从开始减速到完全离开ETC收费岛全过程的平均速度是________m/s。
8
7.5
2.【物理学与工程实践】阅读材料,回答问题。
我国高铁“复兴号”运营时速达350 km/h,从北京到上海(约1 200 km)仅需约3.4 h。而迁徙的大雁以40 km/h的速度每天飞行6 h,完成单程4 000 km的迁徙需要约17天。在高铁站台候车时,乘客看到相邻轨道上的列车缓缓移动,感觉自己的列车在后退,仔细观察却发现自己乘坐的列车并未启动,这是运动和静止的相对性现象。现代卫星测速技术则能精确测量物体运动的瞬时速度。
(1)复兴号高铁的平均速度约为________km/h,其速度约为大雁迁徙速度的________倍。
(2)大雁完成单程4 000 km的迁徙约需________天,这个过程中它们的运动属于________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
17
350
8.75
变速
(3)为什么乘客会误判列车的运动状态?请用参照物的知识解释。
(4)比较高铁和大雁的运动特点,说明卫星测速技术更适合测量哪种运动?为什么?
答:(3)乘客以相邻列车为参照物时,
若对方先启动,会误判自己的列车在后退;
实际应以站台为参照物判断。
(4)更适合测高铁。
因高铁运动轨迹和速度稳定,卫星可精确记录位置变化;
大雁飞行受气流影响,速度波动大,需用平均速度估算。
3.【物理学与社会发展】请阅读《科学重器——原子钟》并回答问题。
科学重器——原子钟
星空浩瀚,地球转动,四季更替,草木枯荣。从人类意识觉醒开始,“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟,这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的,比如日晷以日地相对运动的周期为基准;机械摆钟以摆的振荡周期为基准;石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定,测量时间的精准度就越高,基于此科学家制造出了原子钟。
它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准,由于电磁波的振荡周期很稳定,使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1 s。
人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性,适合作为时间的测量标准,于是在1967年,国际计量大会将“1 s”重新定义为铯133原子辐射电磁波振荡9 192 631 770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言,是人类描述和定义时空的标尺。
虽然制定了统一的时间测量标准,但若各地时间不能同步,也会给人们带来麻烦。比如,若电网调节时间不同步,可能会烧坏电机;金融市场时间不同步,可能会导致巨大的经济损失。这就需要有一个时间基准,用于实现时间的同步,就像日常生活中,我们常常根据电视台播报的时间来校准自己的时间一样。在我国,提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟,它被用作基准钟向电视、广播、网络等提供报时服务。
在导航系统中,如果导航定位的精准度为1 m,则要求卫星上原子钟的时间同步必须在3×10-9 s之内,这需要卫星上的原子钟和地面上的基准钟定期校准,以保证定位的精准度。我国自主研制的北斗卫星导航系统中,原子钟堪称“导航卫星的心脏”,使我国在导航精准度方面达到厘米级,处于全球领先水准。北斗卫星导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏,也可以判断汽车行驶在哪个车道,甚至还可以实现送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。计时工具的演变,展现了人类“时间文化”的进程,更彰显出人类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)原子钟可以作为时间同步的基准钟,依据的是原子辐射电磁波振荡周期的____________。
(2)下列物体相比较,最适合提供计时基准的是______(填写正确选项前的字母)。
A.摆动的小球
B.沿直线运动的汽车
C.静止的书本
高稳定性
A
(3)在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文中时间“标准”的理解,除文中提到的实例外,再列举一个“标准”并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的。
答:1.30 m是儿童免费乘坐北京地铁的身高标准,
身高低于1.30 m的儿童可享受免费乘车的待遇,
身高不低于1.30 m的儿童则不能享受免费乘车待遇。

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