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(共20张PPT)
关于表达自由的诗句，你知道哪些？
？
自由是人们向往和渴望的
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由
7.1 珍视自由
第7课 追求自由平等
目 录
1.为什么追求自由平等？
2.如何正确认识自由？
3.自由的重要性？
4.如何珍视自由？
观看视频，思考：我们为什么要追求自由平等？
①自由、平等是社会主义核心价值观的重要内容。P58
②每个人都希望生活在一个自由的环境中，拥有平等的人格尊严，享有平等的权利，具有平等的发展机会。P58
笔记
1.为什么追求自由平等？P58（蓝字）
自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？
自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。
我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。
生活观察P58 ： 共谈“自由话题”，明晰自由内涵
思考：结合上述观点，说说你对自由的认识。
自由≠随心所欲
自由是有限制的，相对的
遵守：道德、纪律、法律
自由意味着：自律、责任
相关链接P59 ： 共谈“自由话题”，明晰自由内涵
根据社会主义核心价值观中的—“自由”，说一说什么是真正的自由！
自由是绝大多数人的、真实的自由
自由是受到法律和规范制约，
权利和义务对等的自由
自由≠绝对自由≠随心所欲
笔记
2.如何正确认识自由？P58-59
①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人民能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。P58-59
②自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。P59第二段第二句
③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。P60第二段第二句
④自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。P60第三段第二句
孔子：“从心所欲，不逾矩”
阅读P59 相关链接
从社会主义核心价值观“自由”解读
社会主义核心价值观倡导的自由，不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由;
不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由，而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由;
不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。
不只是追求物质上的改善，更重要的是保证人民充分享有发展自我、实现自我的机会，使每个人都能人生出彩，梦想成真。
①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会 主义核心价值观的重要内容。（地位）P58
笔记
3.自由的重要性？P58
思考：自由的创作环境对个人有哪些价值？
近年来，自媒体行业火热，创作者可以选择自己感兴趣的领域进行创作，通过自己的分享也收获了粉丝。有人擅长烹饪，就通过视频展示美食制作，展现独特个性；有人热爱旅行，就分享旅途中的奇闻趣事，有的人科普知识将复杂的科学原理转化为大众能理解的内容……
自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。
探究新知 ：聚焦“社会生活变迁”，知晓自由重要性
②自由促进人们的全面发展。P59（对个人）
意义：自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。P59第二段最后一句
改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场日趋繁荣、商品极大丰富、生活蒸蒸日上。在衣着方面，原来款式、色调单一的情况改变了，人们的着装审美更加多元。今天，生产者可以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品和服务的种类、数量，消费者可以自主消费。这样，市场上就有了品类丰富，物美价廉的商品供人们选择。
情境思考：这种变化背后体现了自由具有怎样的价值？
探究新知 ：聚焦“社会生活变迁”，知晓自由重要性
③自由推动社会繁荣进步。P59最后一段
意义：A.自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围,B.鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性C.使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。P59最后一段
3.★自由的重要性 P60-61
笔记
①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，
是社会主义核心价值观的重要内容。（地位）
②自由促进人们的全面发展。（对个人）
③自由推动社会的繁荣进步。（对社会）
探究新知 ：关注“骑行案例”，正确追求自由
12岁的小萧使用父亲账号，扫码解锁共享电动车(共车电动车上贴有明确标识:禁止未满16周岁骑行且注册时有明确提醒)，结果在骑行过程中，逆向骑行的小萧与未戴头盔的夏女士相撞。经司法鉴定，夏女士因脑外伤导致精神障碍，属于一级精神伤残，即完全丧失生活自理能力。夏女士家人将小萧及其父亲以及所属的共享电动车公司诉至法院，要求他门承均赔偿责任。
思考：谁改为这起事件负责？法院会如何判决？
探究新知 ：关注“骑行案例”，正确追求自由
交警部门出具的《道路交通事故认定书》认定小萧负该事故主要责任，夏女士负次要责任。法院依法判决小萧的父母赔偿夏女士医疗费、误工费、残疾赔偿金等共计110余万元。共享电动车所有公司无过错，不承担赔偿责任有公司无过错，不承担赔偿责任司无过错，不承担赔偿责任。
4.★如何珍视自由 P60-61
笔记
①珍惜宪法和法律赋予的权利。P60 做法：
A.我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。
B.当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。
②依法行使权利。P60 做法:
我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利
③尊重他人的权利。P61 做法:
A.我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严。
B.不能把自己观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。
C. 每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
课堂小结
尊重他人的权利
依法行使权利
珍惜宪法和法律赋予的权利
3.自由的价值
1.为什么追求自由平等
4.如何珍视自由
2.如何正确认识自由
1.随着“露营热”的兴起，依法露营、规范露营、文明露营已成为迫切的社会需求。北京市发布了《帐篷露营地设施与服务规范》（以下简称《规范》）,并于2025年7月1日起实施。对于该《规范》的实施，市民们有不同的看法。其中正确的是（ ）
①小王：“自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。”
②小南：“该《规范》不合理，不必遵守。”
③小波：“必要的限制是对自由的保护。”
④小陈：“露营是我的自由，他人无权干涉。”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
随堂练习
随堂练习
2. 张某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下违规燃放。后被公安部门给予了行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由角度看，此案例给我们的警示是（ ）
A.法治和自由的矛盾不可调和
B.自由的实现不能触碰道德红线
C.法不可违，违法必受刑罚处罚
D.珍视自由，就要依法行使权利
D
3.漫画《如此遛狗》启示我们（ ）
A.人们渴望在广阔的天地里充分自由地行动
B.拥有自由，能增强个人的幸福感
C.要正确认识权利的价值
D.自由应是法律之内的自由
D
随堂练习
4.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。对于自由，有人认为“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么”。这一观点（ ）
A.是错误的，没有认识到无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害
B.是正确的，主张自由是珍贵的、无限制的，彰显了理性的力量
C.是正确的，肯定了自由对个人成长和社会发展的作用
D.是错误的，认为自由是无限制的、绝对的
A
随堂练习

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