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2025-2026学年六年级上册语文期中测试卷
时间：；90分钟 分值：100分 范围：1-4单元
一、看拼音，写词语。（6分）
阅读给我们带来无尽的乐趣和遐想：我们随着作者的笔触，在lǜ tǎn般的草地上sǎ tuǒ地骑马；在细雨中，闻着丁香花 yōu yǎ的甜香；在你fúàn写作 pí juàn 时，不妨读读《竹节人》，拾得lè qù......
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二、把下列四字词语补充完整，并完成练习。（6分）
一碧千( ) 硕大无( ) 自( )自受 斩钉( )铁
暴露无( ) 排山( )海 技高一( ) 别出心( )
1、与“与众不同”一词意思相近的词语是 。与“微乎其微”一词意思相反的词语 是 。
2、敌人对江姐耍了不少花招，最后他们的阴谋 。
3、红军势如破竹，以 之势歼灭了敌人的残余部队。
三、选择题。（12分）
1、下列加点字读音有误的一项是( )。（2分）
A.渲染（xuàn） 勾勒（lè） 迂回（yū） 蒙古（měng）
B.参差（cēn） 妩媚（wǔ） 鸣啭（zhuàn） 绷脸（běng）
C.叉腿（chā） 豁开（huō） 旷野（kuàng） 魁梧（kuí）
D.凛然（lǐn） 抽噎（yē） 攒动（cuán） 伪装（wěi）
2、下面古诗词中加点字词理解不正确的是( ) 。（2分）
A.望湖楼下水如天（像） B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
C.明月别枝惊鹊（离开树枝） D.乡音无改鬓毛衰（人老时鬓发疏落变白）
3、依次填在下列句子中的词语，正确的一项是( ) 。（2分）
①精彩的表演，赢得了现场观众 的掌声。 ②狼牙山上响起了壮士们豪迈、 的口号声。
③战士们斗志昂扬，和敌人展开了 的搏斗。 ④风 地吹着，白杨树发出哗哗的响声。
A.激烈 壮烈 猛烈 热烈 B.猛烈 壮烈 热烈 激烈 C.热烈 壮烈 激烈 猛烈 D.热烈 猛烈 壮烈 激烈
4、下面这段描述课堂情形的话中没有语病的一项是( )。（2分）
A.语文课上，我们总结并讨论了建立“阅读手牵手小组”的措施；
B.科学课上，我们小组一起动手做“乐器”，通过这个环节，使我对科学的兴趣更加浓厚；
C.体育课上，老师耐心细致地向我们讲解立定跳远的动作要领；
D.美术课上，我凭借《美丽郑州》这幅画夺得了班级美术比赛的第一名的桂冠。
5．下列地名或姓名拼写正确的一项是( )
A.安泰路ANTAILU B.福州 FuZhou C.黄小明 Huang Xiao Ming D.林丽Lín Lì
6、下面说法不正确的一项是( )。（2分）
A.读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
B.读书时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。
C.在《西江月·夜行黄沙道中》这首词中，辛弃疾借月亮、稻花香等表达了喜悦欢快之情。
D.带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时，关于老师没收竹节人的内容也需要逐字逐句地认真阅读。
四、按要求改写句子。（8分）
1、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（照样子，仿写句子）(2分）
2、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改陈述句）(2分）
写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。（2分）
“我要帮妈妈做家务，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
4、下面的句子写出了人入迷时的样子，试着写一写人兴奋时的样子。（2分）
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
五、根据所学知识填空。（9分）
1、我们可以欣赏西湖暴雨骤来的动感美：黑云翻墨未遮山， 。我们可以领略野旷江清的意境美：野旷天低树， 。我们可以欣赏万紫千红的春日之美：等闲识得东风面， 。我们可以感受草原的清新之美：那些小丘的线条 ， ，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻 。（5分）
2、烽火岁月，革命先烈前仆后继。赞吧，红军以脚步丈量“金沙水拍云崖暖， ”，狼牙山五壮士则用纵身一跃书写“ ，视死忽如归”。（2分）
3、《回乡偶书》中，贺知章用“少小离家老大回， ”表达了自己浓浓的思乡情。有人把这两句诗与《九月九日忆山东兄弟》中的前两句诗组合，变成一副对联。上联是“少小离家为异客”，据此推测，这副对联的下联是“ ”。（2分）
六、非连续性文本阅读。（7分）
【材料一】我们要知道怎么讲好今天的“中国故事”。访华 批注：的外国人惊叹，“中国是世界上最有安全感的国家之一”；关注中国的外国媒体惊叹，“中国已成全球最稳定繁荣的经济体”；据国务院统计，中国用占世界约9％的耕地养活了占世界约20％的人口，这是一个了不起的奇迹。
这几年，中国建成了全世界最庞大的高速公路网和让世界惊叹的高铁网。我们的南水北调工程、南海岛礁建设，也让世界叹为观止。
科技是第一生产力，随便列举一下：天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、墨子传信、月球取壤······中国科技厚积薄发，正在绽放新的奇迹。
【材料二】殷玉珍，普通的农家妇女，多年来未走出过小村庄，却成了世界名人。她从20岁起，用30多年时间，绿化了7万多亩沙地。王继才夫妇用32年如一日的执着坚守开山岛，让守岛报国的坚定信仰始终在心中闪光，让五星红旗在岛上高高飘扬。疫情期间，山东日照环卫大爷捐赠12000元······不断发展变化的中国每天都在上演普通人精彩的故事。
【材料三】网友1：我觉得“讲好中国故事”是时代交给我们每一个人的课题。
网友2：今天，我们是讲故事的人，同时也是写故事的人。用奋斗把自己的故事写好、讲好，每个人都将成为时代的主角，中国故事也必将更精彩。
1、围绕“中国故事”这个主题，根据不同的阅读目的，我们可以选择哪个材料？(3分）
（1）个人感悟( ) （2）国家成就( ) （3）典型人物事迹( )
A.材料一 B.材料二 C.材料三
2、【材料二】选择了 、 。的不同事例来讲述中国故事（2分）
3、我们是讲故事的人，也是写故事的人。我们应当怎样讲好或写好“中国故事”？(2分）
七、阅读课文片段，完成练习。（9分）
穷人（节选）
【片段一】渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
【片段二】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1、画“ ”的句子属于 描写，写出了 。（2分）
2、画“ ”的句子运用了对比手法。其中“温暖”体现在炉火未熄，这是与相比而言；“舒适”体现在 ，这是与 相比而言。另外，从这里可以体会到女主人的 。（3分）
3、片段一中，“补一张破帆”中的“补”和“破”说明了渔夫一家 。片段二中，“熬”字的意思是 ，说明 从这两个地方可以看出渔夫是一个 的人。（2分）
4、读片段一最后一句话，猜一猜桑娜的心理活动。（2分）
八、课外阅读理解（13分）
家 徽 余 华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗 我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已，但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天半夜，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。大家还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。A这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无血色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，C叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”B贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便缓缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽。
1.[趋势新题]请根据短文内容，依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)(2分)
2.[语文要素]阅读目的不同，关注的内容可能不同，采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务，完成填空。(6分)
(1)任务一：讲一讲家人捉贼的经过。(1分)
为完成任务，我要重点阅读短文第 自然段。
(2)任务二：阅读画“ ”的句子，想想作者是如何表现贼的心理变化的，并完成填空。(5分)
A句运用了 和 描写，写出了贼被发现时的 。B句中，贼当时可能在想： 。
3.“家徽”在本文中有着丰富的意蕴，以下不符合“家徽”在本文中的意蕴的是( )。(2分)
A.家徽彰显了知恩图报的美德 B.家徽折射出困难时期人性的善良和宽容
C.家徽象征着对别人遭遇困难的体谅 D.家徽表现了对任何人和任何行为都要宽容
4.祖父在你的眼里是个怎样的人 你同意祖父将盗贼放走的做法吗 请说明理由。(2分)
九、写作。（30分）
题目： 让生活更美好。
要求：①把题目补充完整，结合自己的生活经验，从“微笑、诚信、梦想......”中选一个话题写，也可以写其他的话题；②内容具体，语句通顺，感情真挚，把原因写具体。450字左右。
答案
绿毯 洒脱 幽雅 伏案 疲倦 乐趣
里 朋 作 截 遗 倒 筹 裁 别出心裁 硕大无朋 暴露无遗 排山倒海
CCCCDD
1、近一米高的小树已在路上向行人招手了。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
“我要帮妈妈做家务，不能和你一起去玩了。”我拒绝了伙伴的邀请。
弟弟看电视入了迷，眼睛直直盯着电视，冰淇淋融了一地，都不知道。
五、1、白雨跳珠乱入船 江清月近人 万紫千红总是春 是那么柔美 就像只用绿色渲染 翠色欲流 流入云际
大渡桥横铁索寒 捐躯赴国难 乡音无改鬓毛衰 乡音无改倍思亲
六、1、CAB
2、殷玉珍绿化沙地、王继才夫妇坚守岛
3、我们作为小学生，在讲好中国故事中应扮好重要角色，我们可以通过讲述中国传统文化和现代成就，来展现中国形象，向世界展示中国文化和价值。
七、1、环境 当时天气的恶劣
2外面又黑又冷 地扫的干干净净，食具在搁板上闪闪发亮 勤劳能干
生活贫穷 忍受艰苦生活 渔夫为了抚养邻居家的小孩准备过更艰苦的生活 心地善良，有爱心
今天天气真恶劣呀，不知道丈夫啥时候回来，真的担心他，希望他平安回来。
八、1、捉贼 刻鱼
（1）③（2）动作 神态 害怕和紧张 这份恩情我记住了，我一定会报答的
D
祖父是一个善良宽容智慧的人，我同意祖父的做法，因为他的宽容和帮助让贼改过自新，体现了人性的善良和宽容，同时也传递了知恩图报的美德。

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