资源简介

八年级上默写清单
Unit1 第一课时Starting out P50-51
一、单词
1.科技___________
2.设备___________
3.辩论___________
二、词组
1.数字生活
_______________________
2.数字技术
____________________
3.使生活更便利
____________________
4.数字设备
____________________
5.像……
____________________
6.在将来
____________________
7.举办关于...的辩论
____________________
8.数字世界
____________________
9.使你最感兴趣
____________________
10.电动汽车
____________________
11.智能手表
____________________
12.智能耳塞
____________________
13.共享自行车
_______________________
三、句子
1.我们的生活离不开科技。
_________________________________
2.让我们探索数字生活。
_________________________________
3.数字技术如何让生活更轻松？
_________________________________
4.我们如何明智地使用数字设备？
_________________________________
5.你们将进行一场关于数字生活的辩论。
_________________________________
第二课时 Understanding ideas 读思课（Digital shock P52-54）
一、单词
1.数字的___________
2.世纪 ___________
3.极长的一段时间___________
4.智能手机___________
5.钱包___________
6.支付___________
7.现金___________
8.应用程序___________
9.烤箱___________
10.除...之外___________
11.方便的___________
12.进步，发展___________
二、词组
1.遇到_________________________ 2.感觉像一个世纪
_________________________
3.决定做某事________________
4.骑车去某地________________
5.【习语】一大笔钱_____________
6.用手机支付________________
7.让某人做某事________________
8.展示二维码
_________________________
9.使用数字钱包________________
10.支付系统________________
11.使用现金________________
12.用数字支付________________
13.带钱包________________
14.不得不做某事________________
15.取一些现金________________
16.如此...以至于... ________________
_________________________________
17.放弃________________
18.通过app点东西
_________________________
19.冰冷如石________________
20.一个接一个_______________
21.除了...________________
22.期望...________________
23.返回________________
24.过更方便的生活
______________________________
三、句子
1.我回英国有3天了。
_________________________________
2.我决定骑共享单车去那里。
_________________________________
3.我让店员展示二维码。
_________________________________
4.店员告诉我要使用现金。
_________________________________
5.我期待回到中国。
_________________________________
6.科技让我过上更便捷的生活。
_________________________________
第三课时Grammar
动词不定式作宾语补足语 P55
单词
1.非固定的___________
2.任何地方___________
3.通过 ___________
4.进步 ___________
5.未联网的___________
6.现今 ___________
7.只是 ___________
8.节约 ___________
9.优点 ___________
10.效应___________
二、词组
1.允许某人做某事
______________________
2.轻松支付____________________
3.逛城市______________________
4.与...联系____________________
5.分享我们的想法
______________________
6.线上教育
______________________
7.帮助某人做某事
______________________
8.过上精彩的生活
______________________
9.查看______________________
10.与某人保持联系
______________________
分享快乐时刻
______________________
12.充裕___________________
13.上课___________________
14.国画
______________________
15.教某人做某事
______________________
一步一步_______________
每日进步_______________
18.鼓励某人做某事
______________________
有趣的活动
______________________
小心__________________
20.无意参与其中
______________________
21.毕竟_________________
22.线下世界
______________________
三、句子
1.社交媒体让我们能够与他人联系。
_________________________________
2.数字技术帮助我们过上美好的生活。
_________________________________
3.它们让我能够和朋友保持联系。
_________________________________
4.它们一步步的教我画竹子。
_________________________________
5.应用程序还鼓励我去探索其他有趣的活动。
_________________________________
第四课时Developing ideas 听说课（P57-59）
一、单词
1.粘贴___________
2.本地人___________
3.一代人___________
4.篝火、营火___________
二、词组
1.出生于_____________________
2.在一个新时代_______________
3.伴随着...成长
______________________
...的一部分__________________
5.日常生活_____________________
6.数字原住民___________________
7.屏幕一代 _____________________
8.感想 ____________________
9.使用他的手机
______________________________
拿走，夺去_________________
盯着某物看
______________________________
12.做重要的事
______________________________
13.需要去做某事
______________________________
14.远离手机
______________________________
15.起初_______________________
16.感到很无聊
______________________________
17.开始去做某事
______________________________
18.想念你的手机
______________________________
19.在现实世界里
______________________________
20.占用______________________
三、句子
1.如今的年轻人出生在一个新时代。
_________________________________
2.数字技术已经成为他们日常生活的一部分。
_________________________________
3.智能手机很有用，但是我们不能让它们占用我们所有的时间。
_________________________________
第五课时Developing ideas 读写课（The fun they had P60-63）
一、单词
1.投 ___________
2.猜测___________
3.有人___________
4.卧室___________
5.家庭作业___________
二、词组
1.荧幕______________________
2.阻碍前进
______________________
1.翻动书页_____________________
2.站着不动_____________________
3.代替_____________________
4.四处移动___________________
5.扔掉_____________________
6.一种_____________________
7.数以百计的____________________
8.想要做某事
________________________________
9.紧挨着_____________________
10.等待_____________________
11.点亮_____________________
12.想着；想起____________________
13.在操场
_____________________
坐在一起_____________________
15.放学后_____________________
16.一定做过某事
_____________________
17.在过去；从前
_____________________
三、句子
1.多浪费啊!
_________________________________
2.看到这些字的时候感觉很奇怪。
_________________________________
3.这本书是关于什么的？
_________________________________
4.这是一所古老的学校，其历史可以追溯到数百年前。
_________________________________
5.屏幕亮着。
_________________________________
3U4 Digital life 数字生活 第一课时Starting out P50-51
一、参考单词
1.technology 科技 2.device 设备 3.debate 辩论
二、词组
1.digital life 数字生活 2.digital technology 数字技术 3.make life easier 使生活更便利
4.digital device 数字设备 5.be like 像…… 6.in the future 在将来 7.held a debate 举办关于...的辩论
8.digital world 数字世界 9.interest you most 使你最感兴趣 10.electric car 电动汽车
11.smart watch 智能手表 12. Smart headphone 智能耳塞 13.shared bike 共享自行车
三、句子
1.We can not live without technology. 我们的生活离不开科技。
2.Let’s explore digital life. 让我们探索数字生活。
3.How has digital technology made life easier？数字技术如何让生活更轻松？
4.How can we use digital device wisely？我们如何明智地使用数字设备？
5.You will hold a debate on digital life. 你们将进行一场关于数字生活的辩论。
U4 第二课时 Understanding ideas（Digital shock P52-54）
一、单词
1.digital 数字的 2.century 世纪 3.forever 极长的一段时间 4.smartphone 智能手机 5.wallet钱包
6.payment 支付 7.cash 现金 8.app 应用程序 9.oven 烤箱 10.except 除...之外
11.convenient 方便的 12.development 进步，发展
二、词组
1.come across 遇到 2.feel like a century 感觉像一个世纪 3.decide to do sth 决定做某事
4.ride a bike to...骑车去某地 5.an arm and a leg 【习语】一大笔钱 6.pay with my samrtphone用手机支付
7.ask sb to do sth 让某人做某事 8.show the QR code 展示二维码 9.use digotal wallet 使用数字钱包
10.payment system 支付系统 11.use cash 使用现金 12. make digital payments 用数字支付
13.carry one’s wallet 带钱包 14.have to do sth 不得不做某事 15.get some cash 取一些现金
16.so...that...如此...以至于... 17.give up放弃 18.order sth through an app 通过app点东西
19.be stone-cold 冰冷如石 20.one by one 一个接一个 21.except for除了...
22.look forward to doing sth 期望... 23.go back to 返回 24.live a more convenient life 过更方便的生活
三、句子
1.I have been back in the UK for three days. 我回英国有3天了。
2.I decided to ride a shared bike to get there. 我决定骑共享单车去那里。
3.I asked the shopkeeper to show the QR code. 我让店员展示二维码。
4.The shopkeeper told me to use cash. 店员告诉我要使用现金。
5.I’m looking forward to going back to China. 我期待回到中国。
6.The technology lets me live a more convenient life. 科技让我过上更便捷的生活。
四、语言点
1. come across 遇到
I came across my math teacher when I was buying books yesterday. 昨天我买书的时候，偶然遇到了我的数学老师。
2. feel like 感觉像；想要
After PE class, I feel like drinking a bottle of cold water. 体育课结束后，我想喝一瓶冰水。
3. decide to do sth 决定做某事
My classmates and I decided to have a picnic this Sunday. 我和同学们决定这周日去野餐。
4. ride a bike to... 骑车去某地
My home is near our school, so I usually ride a bike to school. 我家离学校很近，所以我通常骑车去上学。
5.辨析take,cost, spend, pay
①It takes（+sb）+时间/金钱+to do sth 花费（某人）多少时间/金钱做某事”
It takes me 30 minutes to go to school every day. 我每天上学要花30分钟。
②cost物作主语，Sth cost（s）（sb）+金钱 某物花费（某人）多少钱
This smartphone costs $1,000.这部智能手机售价1 000美元。
③spend人作主语，Sb spend（s）+时间/金钱+on sth/（in）doing sth 某人花费时间、金钱在某事上/做某事
I often spend much time （in） reading books.我经常花大量的时间阅读。
④pay人作主语，“Sb pay（s）（some money） for sth”意为“某人为某物付钱”
I paid 300 dollars for the ticket.我为这张票付了300美元。
6. ask sb to do sth 让某人做某事
Our English teacher asked us to practice speaking English every day. 我们的英语老师让我们每天练习说英语。
7. tell sb to do sth 告诉某人做某事
My mom always tells me to turn off the lights before I leave my room. 妈妈总是告诉我离开房间前要关灯。
8. carry one’s wallet 带钱包
My dad usually carries his wallet in his jacket pocket. 爸爸通常把钱包放在夹克口袋里。
9. have to do sth 不得不做某事
I have to finish my homework first. 我必须先完成作业。
10. so...that... 如此... 以至于...
This storybook is so interesting that I read it in one night. 这本故事书太有趣了，我一晚上就把它读完了。
11. give up 放弃
Even though English is a little hard, I won’t give up learning it. 虽然英语有点难，但我不会放弃学习它。
12. order sth through an app 通过 app 点东西
Last night, my family ordered some delicious dumplings through an app.
昨晚，我们家通过一个 APP 点了一些好吃的饺子。
13.辨析except, except for与but的用法
（1）except for除了... （肯定主体，否定局部）
The film is nice except for the music. 电影很精彩，除了音乐差点。
（2）except 除...之外（not including）表示不包括在内
All the students passed the exam except Tom. 除汤姆之外，所有学生都通过了考试。
（3）but除……之外 后面的部分不包括在内，着重在整体，一般放在nothing和nobody等否定词的后面。
I have nothing to do but wait.我除了等待无事可做。
（4）besides 除了...还 （including）表示包括在内
Beside the main issue, there are other factors to consider. 除了主要问题，还有其他因素需要考虑。
14. look forward to doing sth 期望...
All of us are looking forward to having our winter holiday. 我们所有人都期待着放寒假。
U4 第三课时Grammar 动词不定式作宾语补足语 P55
一、单词
1.mobile 非固定的 2.anywhere 任何地方 3. via 通过 4.progress 进步 5.offline 未联网的
6.nowadays 现今 7.simply 只是 8.save 节约 9.advantage 优点 10.effect 效应
二、词组
1.allow sb to do sth 允许某人做某事 2.pay for things easily 轻松支付 3.get around cities 逛城市
4. connect with 与...联系 5.share our thoughts 分享我们的想法 6.online education 线上教育
7.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 8.live a wonderful life 过上精彩的生活 9.check out 查看
10.stay in touch with 与某人保持联系 11.share happy moment 分享快乐时刻 12.a great deal 充裕
13.take courses 上课 14.traditional Chinese painting 国画 15.teach sb to do sth 教某人做某事
16.step by step 一步一步 17.daily progress 每日进步 18.encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
19.fun activities 有趣的活动 20.be careful 小心 21. get caught up in无意参与其中
22.after all毕竟 23.the offline world 线下世界
三、句子
1.Social media let us connect with others. 社交媒体让我们能够与他人联系。
2.Digital technology has helped us live a wonderful life！ 数字技术帮助我们过上美好的生活。
3.They allow me to stay in touch with my friend. 它们让我能够和朋友保持联系。
4.They taught me to paint bamboo step by step. 它们一步步的教我画竹子。
5.Apps also encouraged me to explore other fun activities. 应用程序还鼓励我去探索其他有趣的活动。
语言点
1. connect with 与... 联系
I usually connect with my best friend by WeChat after school. 放学后，我通常通过微信和我最好的朋友联系。
connect... with/to... 把... 和... 联系起来
My teacher told us to connect the pictures with the sentences. 我的老师让我们把图片和句子联系起来。
2. help sb（to）do sth 帮助某人做某事
Tom helps me (to) carry my schoolbag when it’s heavy. 当我的书包很重时，汤姆会帮我提。
help sb with sth 在某事上帮助某人
My cousin often helps me with my English listening practice.我表哥经常帮我练习英语听力。
help oneself to 请随便用...... Please help yourselves to the fruits on the table. 请随便吃桌子上的水果。
3. stay in touch with sb = keep in touch with sb 与某人保持联系
I stay in touch with my primary school teacher by sending her cards. 我通过给小学老师寄卡片和她保持联系。
4. a great deal 充裕 We have a great deal of time to finish the group work. 我们有充裕的时间完成小组作业。
a great deal of 许多的（+ 不可数名词）
My mom spends a great deal of time cooking for our family. 妈妈花很多时间给家人做饭。
lots of = a lot of 大量的（+ 名词复数 / 不可数名词）
There are lots of books in our school library. 我们学校图书馆里有很多书。
plenty of 大量的（+ 名词复数 / 不可数名词）
We need to buy plenty of milk for the weekend. 我们需要为周末买足够多的牛奶。
a number of 大量的（+ 名词复数）
A number of students in our class like playing basketball. 我们班有很多学生喜欢打篮球。
五、语法：动词不定式作宾语补足语
"动词 + 宾语 + 动词不定式" 的结构中充当宾语的补足语。
动词不定式放在宾语的后面作宾语补足语，表示宾语是什么或怎么样。
1、在ask, tell, encourage, get, wish, want, would like, advise,teach等动词或短语之后，常接带to的不定式作宾语补足语。
Mr Li told us not to ride a bike in the middle of the street. 李老师告诉我们不要在街道中间骑自行车。
2、使役动词（have, make, let）及感官动词（feel, hear, watch, see, notice等）后跟不带to的不定式作宾语补足语。
I heard her sing in the next room. 我听见她在隔壁房间唱歌。
【注意】动词help后可以接带to的不定式，也可以接不带to的不定式。
On weekends, I often help my parents （to） do some housework. 周末我经常帮助爸妈做家务。
一、单项选择题
1. The writer asked the shopkeeper ______ the QR code. A. show B. to show C. showing
2. The technology in China lets people ______ a more convenient life. A. live B. to live C. living
3. Mobile payment allows us ______ our smartphones to pay for things easily. A. use B. to use C. using
4. Shared bikes have made us ______ around cities more conveniently. A. get B. to get C. getting
5. Social media let us ______ with others and share our thoughts. A. connecting B. to connect C. connect
6. Online education helps us ______ new things anytime, anywhere. A. learning B. to learn C. learned
7. Margie's mother called her and told her ______ to school. A. go B. to go C. going
8. The teacher asked us ______ quiet in the library. A. keep B. to keep C. keeping
9. My parents don't allow me ______ out late at night. A. go B. to go C. going
10. The movie made me ______ excited. A. feel B. to feel C. feeling
二、用所给动词的正确形式填空
1. The writer wanted the shopkeeper ______ (accept) digital payment.
2. Digital technology has helped us ______ (live) a wonderful life.
3. The app guided me ______ (paint) step by step.
4. My mother asked me ______ (clean) my room before going out.
5. The teacher let the students ______ (discuss) the problem in groups.
6. The book encouraged me ______ (explore) new knowledge.
7. Tommy found a real book and wanted Margie ______ (read) it.
8. We should help the old people ______ (use) digital devices.
9. The policeman told the children ______ (not play) in the street.
10. The story made him ______ (think) about his past.
答案：一、1-5 B A B A C 6-10 B B B B A 二、1. to accept 2. (to) live 3. to paint 4. to clean 5.discuss 6. to explore 7. to read 8.(to) use 9. not to play 10.think
U4 第四课时 Developing ideas 听说课 （P57-59）
一、单词
A 1.glue 粘贴
B 1.native 本地人 2.generation 一代人 3.campfire 篝火、营火
二、词组
1. be born出生于 2.in a new era 在一个新时代 3.grow up with 伴随着...成长
4.be part of ...的一部分 5. everyday life 日常生活 6.digital natives 数字原住民
7.screen generation 屏幕一代 8.feel about 感想 9.use his phone 使用他的手机
10. take away 拿走，夺去 11.be glued to sth 盯着某物看 12.do important things 做重要的事
13.need to do sth 需要去做某事 14.stay away from your phone远离手机 15.at first 起初
16.feel quite bored 感到很无聊 17.start to do sth开始去做某事 18.miss your phone想念你的手机
19.in the real world 在现实世界里 20.take up 占用
三、句子
1.Young people today are born in a new era. 如今的年轻人出生在一个新时代。
2.Digital technology is already part of their everyday life. 数字技术已经成为他们日常生活的一部分。
3.Smartphones are useful, but we shouldn’t let them take up all our time.
智能手机很有用，但是我们不能让它们占用我们所有的时间。
四、语言点
1.take away 拿走，夺去动词+副词短语，宾语要放take 和away 中间
Please take the empty bottle away. / Take it away. 请把空瓶子拿走。/ 把它拿走。
2.be glued to sth 盯着某物看；被某物迷住
My brother is always glued to his phone when he has free time. 我弟弟有空的时候总盯着手机看。
3.pass sb sth 递给某人某物 Could you pass me the pencil, please 能请你把铅笔递给我吗？
4.stay away from 远离 Doctors tell us to stay away from junk food. 医生告诉我们要远离垃圾食品。
5.At first 起初 At first, I didn’t like English, but now I enjoy it. 起初，我不喜欢英语，但现在我很喜欢。
6.think about 考虑
My parents are thinking about taking a trip this summer. 我爸妈正在考虑今年夏天去旅行。
7.have fun doing sth 做... 有趣（注意：正确搭配是 doing，不是 to do）
We have fun playing basketball with our classmates. 我们和同学一起打篮球很开心。
8.in the real world
Skills like cooking and cleaning are very useful in the real world. 做饭、打扫卫生这类技能在现实世界中非常实用。
9.take up占据（时间、空间、注意力等）;开始从事
The work takes up all her time. 工作占用了她所有的时间。
When did the old man take up smartphones 这个老人是什么时候开始使用智能手机的？
10.描述想法和感受的句型
①In my opinion, ... 在我看来...
In my opinion, reading books is better than playing phone games. 在我看来，看书比玩手机游戏好。
②I believe that... 我相信...
I believe that we can make our school cleaner if we try. 我相信只要努力，我们能让学校变得更干净。
③I think... 我认为...
I think it’s important to help our parents with housework. 我认为帮父母做家务很重要。
④I feel... 我觉得...I feel happy when I get good grades in English tests. 当我英语考试取得好成绩时，我觉得很开心。
U4 第五课时Reading for writing 读写课（The fun they had P60-63）
一、单词
1.throw 投 2.guess猜测 3.anyone 有人 4.bedroom 卧室 5.homework 家庭作业
二、词组
1.turn pages 翻动书页 2.stand still 站着不动 3.instead of 代替
4.move across 四处移动 5.throw away 扔掉 6.a kind of 一种
7.hundreds of 数以百计的 8.want to do sth想要做某事 9.next to 紧挨着
10.wait for等待 11.light up点亮 12.think about 想着；想起
13.in the playground 在操场 14.sit together 坐在一起 15.after school放学后
16.must have done 一定做过某事 17.in the old day在过去；从前
三、句子
1.What’s a waste！ 多浪费啊!
2.It was strange to read the words. 看到这些字的时候感觉很奇怪。
3.What’s the book about？ 这本书是关于什么的？
4.Because it’s an old kind of school, from hundreds of years ago. 这是一所古老的学校，其历史可以追溯到数百年前。
5.The screen was lit up. 屏幕亮着。
语言点
1.On 17 May 2157 在2157年5月 on表示在具体的某一天
2.strange adj. 陌生的;奇怪的 拓展：stranger n.陌生人 strangeness n.陌生
She felt nervous in the strange city. 她在陌生的城市里感到紧张。
There’s a strange noise outside. 外面有奇怪的声音。
be strange to sb 对某人来说是陌生的 This culture is strange to me. 这种文化对我来说很陌生。
3.固定句型: It+is+形容词+to do sth 做某事是…… it 是形式主语，真正的主语是不定式 to do sth
句型中的形容词strange（奇怪的）,funny（有趣的）,difficult（困难的）,important（重要的）......
It was strange to see him alone at the party. 在派对上看到他一个人很奇怪。
It is important to drink enough water every day. 每天喝足够的水很重要。
4.throw 扔；掷 throw-threw-thrown
① throw sb sth =throw sth to sb 把某物扔给某人
He threw me the ball. = He threw the ball to me. 他把球扔给我。
② throw away 扔掉（废弃物） Throw away the old magazines. 把旧杂志扔掉。
③ throw up 呕吐 She threw up after eating bad food. 她吃坏东西后吐了。
5.anyone 不定代词
①用于否定句或疑问句：任何人=any person
否定句： I didn’t see anyone in the room. 我在房间里没有看到任何人。
疑问句： Is there anyone here 这里有人吗？
②用于肯定句子中：任何人都...... Anyone can learn to swim with practice. 任何人通过联系都能学会游泳。
③常用于条件句： If anyone calls, tell them I’m out. 如果有人打电话，告诉他们我出去了。
④与 any one 区别：
anyone 仅指人
any one 可指人或物，后接of。
Any one of these books is worth reading. 这些书中任何一本都值得读。
6.hundred百 前面加具体数词时表示一个确切的数字
hundreds of成百上千的 表示一个大概的数字
当hundred的前面有一个具体的数词时，hundred后不加-s，也不加of。
There are two hundred teachers in the school. 这所学校有200名教师。
当hundred与of连用时，它后面的名词和它本身都用复数。
There are hundreds of smartphones at the fair. 交易会上有成百上千个智能手机。
7.light up照亮……；变得明亮；使（电子屏幕、设备等）亮起”；
与人搭配使用时意为“露出喜色”。
The screen lights up when you touch it. 你触摸屏幕时，它会亮起。
The computer suddenly lit up after I pressed the power button. 我按下电源键后，电脑突然亮了。
Her face lights up with surprise. 她的脸上露出惊讶的表情。
8.put 高频短语
put on 穿（衣/鞋）；戴（帽/眼镜） Put on your coat. 穿上你的外套。
put off 推迟；拖延 Don’t put off doing homework. 别拖延做作业。
put up 举起；张贴（张贴）；搭建（帐篷）
Put up your hand if you know the answer. 知道答案就举手。
They put up a tent by the lake. 他们在湖边搭了帐篷。
put down 放下；写下 Put down your name. 写下你的名字。
put away 收好；储存（钱）
Put away your toys after playing. 玩完把玩具收起来。
She puts away 10% of her salary. 她把工资的10%存起来。
9.must have + 过去分词：
英语中表过去情况肯定推出的核心结构，用于说话人根据证据推断“过去一定发生过某事”
五、书面表达
Digital Technology and Modern Life数字科技与现代生活
Digital technology has made our lives more convenient.数字科技让我们的生活变得更方便了。For example, smartphones allow us to stay in touch with friends and family anytime.例如，智能手机能让我们随时和亲朋好友保持联系。Online learning platforms encourage us to learn new knowledge without leaving home.在线学习平台能让我们足不出户，就能学习新知识。
However, digital technology also brings challenges. 然而，数字科技也带来了一些挑战。The overuse of screens can be bad for our eyes and affect our sleep. 长时间盯着屏幕对我们的眼睛不好，还会影响睡眠。We must learn to balance the use of digital devices to protect our health. 我们必须学会合理安排使用电子设备的时间，保护自己的健康。
In the future, I believe digital technology will continue to improve our lives, but we need to be aware of its potential risks.未来，我相信数字科技会继续改善我们的生活，但我们也要留意它可能带来的风险。
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