12 在牛肚子里旅行 课件+素材

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12 在牛肚子里旅行 课件+素材

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(共36张PPT)
人教版-语文-三年级上册
12 在牛肚子里旅行
第1课时
第2课时
导入新课
你喜欢外出旅行吗?哪位同学向大家介绍一下你去过的地方,以及旅行后的感受。
第1课时
第1课时
北京故宫
迪士尼乐园
安徽黄山
杭州西湖
初读课文
自由朗读课文,朗读要求:(1)注意读准字音,读通课文。 (2)思考课文讲了一件什么事情,同桌相互交流。
点击播放
我会认
认识字词
答应 来得及 卷进
一骨碌 牙齿 细嚼慢咽
吞入 胃室
dā yìng

gū lù
chǐ
jiáo
yàn
tūn
wèi
juǎn
齿 嚼 吞 咽 胃
都和吃东西有关。
记一记
多音字

dā(答应)
dá(解答)
他答( )应等一会儿告诉我这道题的解答( )过程。


dá ①回答,回复;②还报。
dā 同“答”(dá),用于口语“答应、搭理”等词。

yīng(应该)
yìng(答应)
当老师点到自己的名字时,我们应( )该有礼貌地答应( )。
yīng
yìng
yìng ①回答或随声相和;②应付,对待;③适合,配合;④接受,答应。
yīng ①该,当;②答应,应承;③姓。
多音字
多音字

gǔ(骨头)
gū(一骨碌)
小狗一看到骨( )头就一骨( )碌爬了起来。


gū ①[骨朵儿]没有开放的花朵;②[骨碌]滚动。
gǔ ①骨头,人和脊椎动物支持身体的坚硬组织;②像骨的东西;③品格,气概。
我会写
书写指导
结构:
部首:
书写指导:
左右
左部先写横折钩再写撇,右部捺要舒展。



结构:
部首:
书写指导:
上下
人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏写。左下“口”要写得上宽下窄。右下单耳旁的竖靠近竖中线。
mìng


结构:
部首:
书写指导:
上下
竹字头要写得扁,左右两部分要紧凑。中间的宝盖写得宽一些。
guǎn


课文主要讲了红头和青头两只小蟋蟀是好朋友。一次,红头不小心被牛吞进肚子里,在青头的帮助下,红头顺利逃脱。
课文主要讲了一件什么事?
红头和青头玩捉迷藏,红头躲在草堆里,被大黄牛吃到肚子里去了。
再读课文
默读课文,思考:红头怎么会到牛肚子里旅行呢?
在文中找一找红头去过牛肚子的哪些地方?用圆圈画出。
第一个胃
第二个胃
牛嘴
chú
反刍
科学小贴士
可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
进牛嘴
默读7~21自然段,说一说红头在牛肚子里旅行的路线。
再读课文
它和草已经一起进了牛的肚子。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里。
回到牛嘴
第一个胃室
第二个胃室
进牛肚子
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
出牛肚子
看图,复述红头在牛肚子里的旅行路线。
第2课时
整体感知
默读课文,用横线画出红头说的话,体会它的心情变化。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
紧张、害怕
被卷到牛嘴里
拼命地
……
……
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
悲哀、绝望
吞进牛肚子里
悲哀
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你......”
感激、激动
红头: 害怕 → 绝望 → 感激
从牛嘴喷出来
可怜的红头命悬一线,当他被吞到牛肚子里拼命喊救命时,青头是怎么做的?
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去
着急
“你在哪儿?”青头急忙问。
勇敢
……
“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
知识丰富
牛反刍知识
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
善于鼓励、安慰朋友
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
高兴
勇敢
青头:着急→ 冷静 → 高兴
聪明
重情重义
总结课文
本文写青头在好朋友红头被牛卷到嘴里以后,做出各种努力救出红头的故事,从中可以看出青头不仅知识丰富,而且珍惜友情,勇敢无畏。
拓展延伸
读了青头和红头的故事,你有什么想法?你想说些什么?读了它们的故事,你应该怎样对待自己的朋友?
分角色朗读课文,体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。
朗读指导:课文中的对话比较多,在朗读时一定要把握好青头和红头对话中的不同语气。红头说的话表现了它从紧张、害怕、绝望到感激的心情变化过程;青头的话表现了它从着急、惊讶到镇定、沉着的心情变化过程。
课后习题参考答案
从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读全文,至少找出三处来说明。
参考答案:
①青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌爬起来大声
喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
③这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
画出红头在牛肚子里旅行的路线,想象它旅行的惊险,再把这个故事讲给别人听。
红头在牛肚子里旅行的路线:牛嘴里→牛肚子→第一个胃室→第二个胃室→牛嘴里→被喷出来。
课堂小结
在牛肚子里旅行
红头:进牛嘴→牛的第一个胃室→牛的第二个胃室→牛嘴→出牛肚子
青头:珍惜友情 勇敢无畏

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