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2025年秋季七年级入学测试卷
语文
(满分60分时间：60分钟)
“眷有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，大自然演绎著四季的变化，异彩纷呈，周
而复始。光明中学打造“感受自然，走进四季”文化墙，请你参与，并完成以下任务。
一、基础与运用共14分)
1.文化墙开篇是小语同学写的序言，请根据材料完成任务。（共4分)
春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象，美不胜收。我喜欢春日穿过小径，听牧
童Iiá。亮的短笛与轻风流水应和：我喜欢夏日独坐阳台，看uàn丽的云霞
造访远方：我喜欢秋日走进田野，看做霜的野菊花团锦簇：我喜欢冬日漫步院
中，享受梢然莅临的雪花拂过脸频。一年四季景象代表着不同的生命状态：春
天是生命的萌发：夏天是生命的张扬：秋天是生命的成熟：冬天是生命的恬静。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请你帮助小语做出选择(
)(2分)
A.he
giao B.hèqiio
C.he giao D.he qiao
(2)根据拼音在括号里写出正确的字词，完成语段。(2分)
①1io()亮
②xun()丽
2.小语写了段文字，语序有待推敲。请你选出衔接最恰当的一项(
)(2分)
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
②绿阴下是一间小小的柴房。
③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。
④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。
⑤窗前一片浓浓的绿阴。
A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③
3.小文发现很多诗人常用四季风物寄寓情思，请你帮他整理出来。(8分)
一切景语皆情语。诗人用一支笔写尽四季的景与情：贺知章眼中，春风宛
如技艺精湛的裁缝，裁剪出细巧的柳叶，他在《咏柳》中这样描绘：“①
②
”；盛夏时分，荷花盛开、莲叶无边，在阳光映照下尽显绚烂，杨万
里在《晓出净慈寺送林子方》中这样咏叹“③
④
”:
秋日山林间，经霜的枫叶比二月春花更艳丽，杜牧在《山行》中这样赞美：“⑤
,⑧
”:柳宗元在《江雪》中，以极简的笔墨勾勒出天地
间一片空旷寂客景象，奠定全诗清冷基调，写下“⑦
，⑧
。”。
二、古诗文阅读（共10分）
人心赋物色，景物载人情。古诗里的草木山河，皆裹着诗人心绪，成了抒情的信
使。小文搜集了以下古诗文，但有些地方不太理解，请你帮助完成。
(一)诗歌鉴赏。(4分)
雪梅
梅花
卢钱（宋)
王安石（宋）
梅雪争春未肯降，聚人阁笔费评章。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
追知不是雪，为有暗香来。
4.两诗均将梅花与
进行比较，突出了梅花的特点是
。
(2分)
5.两首诗均借“梅花”抒情言志，请结合诗歌内容分析二者不同之处？(2分)
(二)阅读下列文言文，回答问题。(6分)
【甲】
谢太傅①寒雪日内集②，与儿女③讲论文义④。俄而雪像，公欣然
曰：“白雪纷纷何所似⑤？”兄子胡儿⑥曰：“撤盐空中差可拟。”兄女⑦曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑦，左将军王凝之妻也。
《世说断语·咏雪》
注释：①谢太傅：即谢安，死后追赠为太停。②内集：家庭聚会。③儿女：子任辈的
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