【乐学培优期中卷】期中培优卷(一)——部编版2025-2026学年二年级语文上册(含答案)

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【乐学培优期中卷】期中培优卷(一)——部编版2025-2026学年二年级语文上册(含答案)

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【乐学培优期中卷】期中培优卷(一)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
根据拼音写词语,将下面语段完整。(5分)
kuān 广的稻田在qiū 风的吹拂下翻滚着波浪,像jīn 色的
hǎi yáng 。nóng 民伯伯正低着头,弯腰割稻gǔ ,虽然很
xīn kǔ ,但他们脸上都充满了fēng 收的喜悦。
二、先补充四字词语,再完成后面的练习。(8分)
( )( )争艳 ( )胜( )迹 ( )旷( )怡
山清( )( ) ( )消( )散 ( )枝独( )
1、暴雨过后,微风拂面,山间的云雾也慢慢地 了。
2、我的家乡坐落在山水环抱之中,那里 ,推开窗就能看见云雾缭绕的山峰和潺潺流动的河水。
三、选择题。(16分)
1、下列加点字读音相同的是哪一项 ( )。(2分)
A.淹没 没有 B.银行 飞行 C.喜好 好客 D.转盘 转变
2、根据形声字的规律,我猜“鹊”的意思可能与( )有关。(2分)
A.鸟类 B.植物 C.禾苗 D.田地
3、下面词语中,与其他三个不是同一类的是哪一项 ( )(2分)
A.晴朗 B.霜冻 C.夕阳 D.雾霾
4、“山穷水尽”是由“穷尽”扩展来的,下列与“穷尽→山穷水尽”的构词方式不同的是( )。(2分)
A.灯光→点点灯光 B.层叠→层林叠翠 C.烟云→烟消云散
5、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 ”表达意思相同的一项是( )。(2分)
A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。
B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。
C.每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤。
D.每个人都不会没有那么大的力气提起这杆大秤。
6、“星星是在动,可不是乱动。”要用( )的语气来读。(2分)
A.惊奇、疑惑 B.自信、坚定 C.愤怒 D.感动
7、下面诗句描绘的画面是( )(填序号)(2分)
8、讨论中,小刚没听懂秀秀的话,他应该怎么办 ( )(2分)
A.小刚怕秀秀笑话自己,什么都不问。
B.小刚问秀秀:“我刚刚没听懂,请你再说一遍,好吗 ”
C.小刚说:“我没听明白!秀秀你再说一遍!”
D.小刚说:“为什么不说清楚!秀秀你再说一遍!”
四、照样子,补充句子。(9分)
1、雄鹰飞翔云彩间。(2分)
青蛙捉虫 (在哪里)。
百灵歌唱 (在哪里)。
2、公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,好看极了。(2分)
大龙湫的景色多种多样,有 , 。
3、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(3分)
,有时候 ,有时候 。
4、院子里的花开了,有桃花、杏花、梨花,绚丽多姿,好看极了。(2分)
下课了,同学们在操场上活动, ,真热闹啊!
五、根据所学知识填空。(10分)
1、前半学期我们学习了不少的古诗“ ,为有暗香来”让我们闻到了隐隐的梅花香;“欲穷千里目, ”让我们懂得了要想看得远,就得站到更高的地方;“ ,疑是银河落九天”让我们见识了庐山瀑布的雄伟壮丽;“蓬头稚子学垂纶, ”让我们认识了调皮可爱的垂钓小儿。(4分)
2、我积累了许多描写风景的对联。比如“ 本无价, 皆有情”“ 皆图画, 不文章”。来到辽阔的边塞,我会想到“ 塞上”;来到美丽的江南,我会想到“ 江南”。(6分)
阅读理解
六、阅读下面的材料,完成练习。(8分)
材料一
中国十大名胜古迹是指万里长城、桂林山水、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦兵马俑。
材料二
1、下面不属于中国十大名胜古迹的是( )。(2分)
A.杭州西湖 B.玉山 C.长江三峡 D.苏州园林
2、材料二中的情景是为了( )。(2分)
A.说明石狮子会说话 B.谴责旅游中不文明的现象
C.表现石狮子雕刻得生动 D.告诉人们石狮子很凶
3、我们应如何做到文明出游 (4分)
七、阅读课文片段,完成练习。(11分)
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,( )田地,( )机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,( )庄稼,( )房屋,给人们带来灾害。
1、选择合适的词语填入选段中的括号里。(填序号)(2分)
A.淹没 B.灌溉 C.发动 D.冲毁
2、在选段中找出下面词语的反义词。(2分)
3、用“ ”画出“我”做的好事,用“ ”画出“我”做的坏事。(2分)
4、联系生活实际,“我”做过的好事还有 。(2分)
5、结合图片,用“有时候……有时候……”写一写月亮的变化。 (3分)
八、现代文阅读理解。(12分)
丰收的画
秋风吹着口哨,从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”
小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。
呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(liáng)举着一面面小红旗,稻穗(suì)泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……多美呀!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗 是太阳公公的神笔画出来的吗
秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(guàn)出来的!”
啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。
1、选择合适的动词填空。(填序号)(4分)
①追 ②举 ③吹 ④画
( )口哨 ( )图画 ( )红旗 ( )秋风
2、是谁画出了这幅丰收的画 ( )(填序号)(2分)
①太阳公公 ②彩霞姑娘 ③农民伯伯 ④小朋友
3、短文中这幅五彩的图画里都画了些什么 请连一连。(4分)
葡萄 高粱 稻穗 棉花
金黄的波浪 紫色的玛瑙 朵朵白云 一面面小红旗
4、丰收的画中还会有什么 仿照画横线的句子写一写。(2分)
 
综合实践
九、看书名猜故事。(6分)
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》
《小狗的小房子》 《一只想飞的猫》
看到这些书名,我觉得最有趣的一本书是《 》。我猜这本书中的主人公是 ,它肯定有什么奇遇。我想用文字写一写,或者画下来。
习作天地
十、看图写话。(15分)
观察图片:这是在什么地方?图中有什么动物 他们有什么特点?适当发挥想象,用几句话写下来。
参考答案
一、宽 秋 金 海洋 农 谷 辛苦 丰
二、百花;名;古;心;神;水秀;烟;云;一;秀;
1、烟消云散; 2、山清水秀;
三、1、C
2、B
3、C
4、A
5、B
6、B
7、③
8、B
四、1、稻田间 在枝头
2、奇形怪状的山峰、飞流直下的瀑布、碧绿的湖水 风景如画,美丽极了
3、天上的云千变万化 像一朵朵花 像一只只飞鸟
4、有打篮球的、跳皮筋的、打羽毛球的
五、1、遥知不是雪 更上一层楼 飞流直下三千尺 侧坐莓苔草映身
2、清风明月 近水远山 有山 无水 白马 西风 杏花烟雨
六、1、B 2、B 3、维护环境卫生,保护文物古迹,遵守公共秩序。
七、1、B C A D
2、温和 坏【点拨】“暴躁”指遇事急躁,容易发怒。不暴躁就是“温和”。
3、灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
4、发电,给人们带去光明
5、月亮有时候像个圆盘,有时候像只小船。
八、1、③④②①
2、③
3、葡萄——紫色的玛瑙
高粱——面面小红旗
稻穂——金黄的波浪
棉花——朵朵白云
4、石榴笑咧了嘴,苹果涨红了脸。      
九、孤独的小螃蟹 小螃蟹 小螃蟹自已很孤独,它到处找朋友,最终有了很多好朋友。
十、在一片茂密的竹林里,有一只可爱的大熊猫。它有着黑白相间的毛发,正坐在地上津津有味地啃着竹子。大熊猫是我国的国宝,以竹子为主要食物,性格温顺,模样憨态可掬,深受人们的喜爱。这片竹林为它提供了舒适的生活环境,它在这里悠闲地进食、活动,日子过得十分惬意。


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