资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科
核心素养
科学观念：通过认识地球仪上地轴、极点、经纬线及其形状、经纬度及其划分，学会在地球仪上利用经纬度确定某一地点的位置，初步形成宇宙空间观念。
科学思维：通过对比、分析，归纳得出经线和纬线的区别、经度和纬度的分布规律；通过类比“生活中标定位置的方法”和发现“平面图与球面图的不同”,逐步建构经纬网，并利用经纬度确定位置，实现从平面思维到空间思维的转变。
探究实践：通过南北两半球和东西两半球的模拟切割和理由阐述，理解科学探究需要搜集、处理信息和反思评价；通过动手制作地球仪，提升动手实践、作品检验、改进完善等技术与工程实践能力。
态度责任：通过地球仪来认识和研究地球，感受地球仪这一模型的实用价值；通过使用卫星定位软件，体会经纬网与现代科学技术结合能发挥巨大作用。
【课前预习】
一．地球仪
1、地球仪：人们根据地球是 的特征，按照 把它缩小，制成的 。转动地球仪，它可以绕着一根轴旋转，这根轴表示 ，这根轴与地球表面相交的两点叫作 ，其中，对着北极星方向的一极，叫 ，另一极叫 。
二．经纬线（网）
1、经线和纬线
（1）经线：地球仪上连接 叫做经线，也称 。
（2）本初子午线：1884年，在华盛顿召开的国际本初子午线大会决定，通过 。的那条经线为 ，也叫 。
（3）赤道与纬线：在南、北两极中间，与两极 。，且与经线垂直的线叫做 ，与赤道平行的线叫做 。
（4）经线和纬线的特点
项目 形状 长度 指示方向 相互关系
经线 。 。 。 。
纬线 。 。 。 。
2、经度和纬度
为了区别地球仪上的各条经线和纬线，人们为它们标注了度数，在经线上标注的度数称 ，在纬线上标注的度数称 。
项目 划分界线 字母表示 度数 范围 度数变化规律 东西经 南北纬判断 特殊点
经度 。(0°经线) 东经用 。表示 西经用 。表示 。 从 。向东、向西逐渐 。 0°经线以西的180属于 ， 0°经线以东的180°属于 。 东经180°和西经180°在同条经线上，180°后面不带“E”或“W”
纬度 。(0°纬线) 南纬用 。表示 北纬用 。表示 。 从 。向南北两极逐渐 。 赤道以北是 ， 赤道以南是 。 北纬90°是 极 南纬90°是 极
3、经纬网
（1）含义：在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了 。
（2）作用：经纬网可以 ，用经纬度表示，无论是航行在茫茫大海上的轮船，还是在高空飞行的飞机，都可以用经纬网来确定它们的位置。
（3）不同形式的经纬网
4、东西南北半球的划分
（1）习惯上以 和 两条经线组成的 把地球平分成东西半球。
（2）西经20 °以东是 ，以西是 。东经160°以东是 ，以西是 。
（3）西半球（向西走）： ， ； 东半球（向东走）： ， 。 （4）特殊区域
①0°—20°之间，无论东经还是西经永远都属于 ；
②160°—180°之间，无论东经还是西经永远都属于 。
注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。
（5）南北半球的划分：赤道以北为 ；赤道以南为 。
5、低、中、高纬度的划分
低纬度 中纬度 高纬度
。 。 。
6、利用经纬网判读某点的半球位置
（1）根据维度判断南北半球：南北半球的分界线和南北纬的分界线一致，都是 ，即北纬在 ，南纬在 。
（2）根据经度判断东西半球：东西半球的分界线是 和 组成的经线圈。
①小小为东：即小于20°在 ； ②大大为西：即大于160°在 ； ③不小不大看东（E）西（W）：即20°E—160°E在 ，20°W—160°W在 。
【课中研学】
一、地球仪
1.地球仪上的基本元素
地轴、经线、纬线、经度、纬度。
2.认识地轴和两极
①转动地球仪，它可以绕着一根轴旋转，这根轴表示地轴。
②地轴与地球表面相交的两点，叫极点。
对着北极星方向的这一极，叫北极，
用符号“N”表示；另一极叫南极，用符号“S”表示。
思考：在地球仪上，人们怎样确定某一地点的位置？
人们用假想的纵横交织的网格来给地球表面的各个点确定位置。
3.认识纬度
①所有与赤道平行的圈线叫纬线。
②纬线指示东西方向。
③赤道以北的称为北纬，用“N”表示；
④赤道以南的称为南纬，用“S”表示。
教师结合课件上的图片，讲解地球仪上的纬度划分，并认识特殊的纬度。
⑤我们习惯将纬度分为低纬度、中纬度和高纬度。
4. 认识经度
①地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫经线，也叫子午线。
②国际本初子午线大会决定，通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线，即本初子午线。
③经线与纬线垂直，指示南北方向。
④在经线上标注的度数，称为经度。
⑤本初子午线向东从0°到180°，称为东经，用“E”表示；
本初子午线向西从0°到180°，称为西经，用“W”表示。
⑥东西半球的划分
思考：在划分东半球和西半球的时候为什么不以零度经线为划分标准？
5. 认识经纬网
①经线与纬线垂直，相互交织，形成了经纬网。地球表面上任一地点的位置都可以用这一点的经纬度来表示，即经过这一点的经线与纬线的度数。
②小试牛刀
1) 判断图中表示的是南纬还是北纬？东经还是西经？写出A、B两点的经纬度。
2) A、B是高纬、中纬还是低纬？
3) A、B在东半球还是西半球，南半球还是北半球？
4)A在B的什么方位？
6. 探索活动
①在下图上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。
②用经纬度来描述杭州的地理位置。
杭州的经纬度大致为120°E, 30°N
7. 实践活动
制作简单的地球仪
二、课堂小结
三、课堂练习
【课堂总结】
【课堂练习】
1．（2025七上·宁波期末）如图所示为某经纬网中的一部分，其中有关阴影A与阴影B所表示的实际区域面积大小关系的比较，正确的是 (　　)
A．阴影A>阴影B B．阴影A<阴影B
C．阴影A= 阴影B D．无法比较
2．（2025七上·衢州期末）衢州的经纬度为： 东经118°01'至119°20'， 北纬28°14'至29°30'。衢州位于
A．东半球、低纬度 B．西半球、高纬度
C．西半球、低纬度 D．东半球、高纬度
3．（2025七上·上虞期末）如图是一幅经纬网地图，请据图判断，以下说法正确的是（　　）
A．①位于②的西北方向
B．②位于西半球、北半球
C．本图中采用“上北下南，左西右东”来判断方向
D．在地球仪上①和②点所在的纬线长度相等
4．（2025七上·吴兴期末）读甲、乙两区域(阴影部分)的经纬网示意图，回答下列问题：
（1）甲、乙两地中，既位于西半球，又位于南半球的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（2）甲地位于乙地的　 　方向。
（3）甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若阴影面积相等，则____(填字母)。
A．图甲比例尺小于图乙比例尺 B．图甲比例尺大于图乙比例尺
C．甲区域的实际范围小于乙地 D．图甲表示的内容更详细
5．（2025七上·吴兴期末）科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。
【材料准备】乒乓球(或小皮球等其他小球)、粗铁丝(硬导线)、剪刀、量角器等。
【制作过程】
①确定两极和赤道。如图A 所示。
②画经纬线。在乒乓球上画出若干条经线和纬线。
③做地轴。如图B所示。
④组合固定。
（1）图A中，乒乓球的黏合线代表　 　。
（2）在制作过程中，量角器的作用是　 　。
（3）请将下面的评价量表中的“ ”处补充完整。　 　。
地球仪模型评价量表
评价维度 2分 1分 0分
科学性 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
实用性 能灵活旋转 不能旋转
稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时会倾倒 放在桌上时会倾倒
【课后练习】
1．（2025七上·余姚期末）2024年10月30日，中国神舟十九号载人飞船搭乘长征二号F遥十九运载火箭，从酒泉卫星发射中心(100.2°E，40.9°N)发射升空。根据地理位置判断，酒泉卫星发射中心位于
A．北半球、高纬度 B．西半球、中纬度
C．南半球、低纬度 D．东半球、中纬度
2．（2025七上·鄞州期末）读经纬网图，关于图中信息的判断，正确的是
A．①地在②地的东北方向
B．①②两地都在东半球
C．③地位于20°N， 80°E
D．图中两阴影区表示的实地面积相等
3．（2025七上·海曙期末）下图是同学们利用乒乓球和铁丝制作的地球仪模型，其中组装正确的是(　　)
A． B． C． D．
4．（2025七上·黄岩期末）渔民在南海某地(10°N，117°E)附近海域捕捞作业，突遇渔船机械故障。某渔政船立即从海南某地 前往事发地点营救。渔政船应该选择的前进方向大致是
A．东北方向 B．西北方向 C．正南方向 D．东南方向
5．（2025七上·苍南期末）2024年12月26日，中国台湾花莲县海域发生4.8级地震。地震中心大概位于北纬23.9°、东经121.9°，图中的“●”最接近该中心点位置的是（　　）
A． B． C． D．
6．（2024七上·上虞期末）如图是一幅经纬网地图，请据图判断，以下说法正确的是
A．①位于②的西北方向
B．②位于西半球、北半球
C．本图中采用“上北下南，左西右东”来判断方向
D．在地球仪上①和②点所在的纬线长度相等
（6题图） （7题图）
7．（2024七上·义乌期中）读如图从A到B再到C，方向是（　　）
A．一直向南 B．先向正南，再向东南
C．先向西南，再向东南 D．先向东南，再向西南
8．（2024七上·仙居期中）读经纬网图，判断下列说法错误的是（　　）
A．丙点所在的纬线比乙点所在的纬线长
B．甲点位于东西半球的分界线上
C．甲在乙的东北方向
D．丁点的地理坐标是（20°E，23.5°S）
9． 如图所示为三幅图幅大小相同的经纬网图，下列说法中，正确的是 (　　)
A．图甲的比例尺比图乙的比例尺大
B．E点在东半球，G点在南半球
C．A 点在B 点的西南方向，C点在D 点的东南方向
D．C点的经纬度是(60°N，20°W)，F点的经纬度是(40°N，120°E)
10．（2024七上·义乌期中）阅读资料，回答下列问题。
东阳是全国著名的“建筑之乡、工艺美术之乡、文化和影视名城”。地理坐标大约是东经120.23°，北纬29.28°。
（1）A点的经度是　 　。其中A、B、C、D、E五个点，位于北半球的点有　 　，位于东半球的点有　 　。
（2）小明乘坐从美国飞往东阳的飞机上，通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点，此时小明位于东阳的　 　方向。
11． 科学兴趣小组学习完地球和地球仪的相关知识后，进行了制作简易地球仪的方法探究。如图为简易地球仪制作步骤示意图。
（1）【第一步·做支架】
用铁丝弯成一个半圆的形状和一个倾斜的直线形，折成的地球仪支架，如图①所示。
倾斜的直线形 L代表地球仪上的　 　。
（2）【第二步·组装】
如图②③所示，用笔在乒乓球上画一个大圆代表赤道，扎两个小孔a、b，把乒乓球用铁丝穿起来，固定铁丝两头，使球可以自由转动。
小孔a、b分别代表　 　和　 　，要保证两小孔到赤道的距离　 　。
（3）【第三步·绘制经纬线】
在乒乓球上画上必要的经线和纬线，并标注名称或度数，这样-个乒乓球地球仪就做好了，如图④所示。
用铅笔在图④地球仪上画出 20°E经线。
12． 小嘉同学用泡沫球制作了地球仪。请据图回答下列问题。
（1）图甲为制作地球仪的乒乓球，球上已标注赤道，地轴穿过的两个点是　 　(填字母)。
（2）图乙中铁丝倾斜成与水平面呈66.5°夹角的目的是　 　(填“增加地球仪的稳定性”或“真实体现地球绕太阳运动时的姿态”)。
（3）图丙“某同学制作的地球仪”作品需要改进的地方是标注出经度和纬度，相邻两条经线所跨经度是　 　。
13．（2025七上·金华期末）科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。
（1）由图A所示可知，乒乓球的黏合线表示　 　。
（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为　 　度。
（3）制作完成后，为了正确表示地球的自转，从北极上空看应进行　 　（选填“逆时针”或“顺时针”）转动。
14．（2024七上·绍兴月考） 读甲、乙两区域(阴影部分)的经纬网示意图，请回答：
（1） 甲、乙两地位于西半球的是　 　，位于北半球　 　。
（2） 甲地位于乙地的 　 　方向。
（3） 甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若阴影面积相等，则____。
A．甲图比例尺小于乙图比例尺 B．甲图比例尺大于乙图比例尺
C．甲区域的实际范围小于乙地 D．甲图表示的内容更详细
15．（2024七上·杭州期中）读图，回答下列问题。
（1）图中小林与小红的说法，可信的是　 　（选填“小林”或“小红”）。
（2）A点的经纬度是　 　。
（3）小林大致在小红的　 　方向。
17．（2024七上·柯桥月考）小科利用乒乓球和粗铁丝等制作小型地球仪。
（1）如图甲所示，为了计算地球仪的比例尺，小科拟利用细棉线和刻度尺测量乒乓球上标注的赤道的周长，其测量方法是　 　。
（2）代表地轴的粗铁丝要穿过　 　（选填“AB”或“CD”）两点。
（3）如图乙所示为小科绘制的“经纬线”，改进建议是　 　。
18． 如图所示为投影到白墙上的地球仪上的经纬网图，请据图回答下列问题：
（1）图上已标出一条西经 20°的经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：③　 　；⑥　 　。
（2）C点的位置是　 　(填经纬度)。
（3）将经纬线上AB、AC、CD段距离从长到短排列：　 　。
（4）某人从A点出发一直向北走，最后能否到达C点 如果从A点出发一直向西走，最后能否到达B点 为什么？
（18题图） （19题图）
19． 某货轮在如图所示的海域翻沉，正在附近航行的A、B两艘轮船立即前往营救。运用所学知识回答下列问题：
（1）翻沉地点位于　 　(填“东”或“西”)半球、　 　(填“南”或“北”)半球。
（2）图中A、B两艘轮船位于同一　 　(填“纬线”或“经线”)上，据此判断A 船位于 B 船的　 　方向。
（3）若只考虑距离因素，能最快赶到出事地点的轮船是　 　(填字母)，它去搭救遇险人员应该向　 　方向航行。
20．（2024七上·仙居期中）科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。
（1）【观察】在观察地球仪过程中，同学们发现中国的位置如图甲所示，中国处于　 （填“东”或“西”）半球。
（2）【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡杭州标注在地球仪模型上，杭州的位置如图乙所示，杭州的经纬度为　 　。
（3）【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为自制地球仪模型的评价量表。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为 66.5° 倾斜度偏差较大没有倾斜
图丙是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表中的“经纬线”指标对地球仪展开评价，并说出判断理由。
评价指标 作品等级及判断理由
经纬线 　 　
参考答案
课前预习
球体 一定的比例 模型 地轴 极点 北极 南极 南北两极的半圆弧线
子午线 英国伦敦格林尼治天文台 0°经线 本初子午线 等距
赤道 纬线 南北方向 相等 半圆 所有经线都相交于南北两极点
东西方向 由赤道向两极逐渐缩短 圆形(两极为点) 所有纬线都平行
经度 纬度 0°-180° 本初子午线 “E” “W” 本初子午线
增大至180° 西经 东经 0°-90° 北纬90°是北极 南纬90°是南极
赤道 “S” “N” 赤道 增大至90° 北纬 南纬 经纬网
准确地表示地球表面上任何一个地点的位置 20°W 160°E 经线圈 东半球 西半球
西半球 东半球 20°W—160°W 180°—160°E 20°W—0° 20°E—160°E
东半球 西半球 北半球 南半球 30°—60° 0°—30° 60°—90°
0°纬线 北半球 南半球 20°W 160°E 东半球 西半球 东半球 西半球
课中研学
2.认识地轴和两极
思考：人们用假想的纵横交织的网格来给地球表面的各个点确定位置。
3.认识纬度
思考：东西半球划分的依据：以20°W、160°E经线圈为界，将地球划分为东半球和西半球。最大限度地避免了将某一大陆、某一地区或国家人为地划分在两个半球上。
5. 认识经纬网
1) A（110°E，40°N） B（120°E，20°N）
2) A是中纬度，B是低纬度
3)B都在东半球和北半球
4)A在B的西北方向
课堂练习
1．【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，所有经线长度相等。纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。据图中信息解答。
【解答】纬度高低与纬线长短的关系是纬度越低，纬线越长，纬度越高，纬线越短。图中四地所跨经纬度度数相同，依据其所在的纬度可判定，图中两个阴影区域的实际面积大小是阴影A＜阴影B。
故答案为：B。
2．【答案】A
【知识点】经纬网
【解析】【分析】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。
【解答】 东经118°01'至119°20'属于东半球。
北纬28°14'至29°30'属于中纬度。
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】经纬网；常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】赤道是南北半球和南北纬的分界线，0°经线是东西经的分界线，东西半球的分界线是西经20°和东经160°经线。【解答】C、图中有经纬网，用经纬网判断方向，故C错误；
A、经线指示南北，纬线指示东西，①位于②的东北方向，故A错误；
B、②的位置是170°E，10°S，故②位于160°E~180°~20°W之间的西半球，位于赤道以南的南半球，故B错误；
D、在地球仪上，纬线长度由赤道向南北两极递减，①②两地的南北纬的度数相同，即距离赤道（0°纬线）相同，即在地球仪上①和②点所在的纬线长度相等，故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】（1）乙
（2）东北
（3）A
【知识点】经纬网；地图的比例尺
【解析】【分析】在地球仪表面上，赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。地球仪上的纬线有无数条。纬线具有三个特点：①指示东西方向；②形状为圆圈；③所有的纬线圈中，赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；反之表示的范围越大，内容越简略。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。
【解答】（1）甲图的经纬度范围为40°N-45°N，40°E-45°E，乙图的经纬度范围为20°S-23.5°S，20°W-23.5°W，位于西半球的是乙；
（2）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，甲（40°N-45°N，40°E-45°E）位于乙（20°S-23.5°S，20°W-23.5°W）的东北方向；
（3）由于纬线中赤道最长，从赤道向两极纬线圈逐渐缩短，因此跨越的经纬度度数一样，距赤道最近的阴影部分范围大。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。甲地所跨的经纬度大于乙地，甲的范围比乙大，甲图比例尺小于乙图比例尺，表示的内容更简略。故A正确。
故答案为：（1）乙；（2）东北；（3）A。
5．【答案】（1）赤道
（2）测量地轴与底座的角度
（3）能旋转，稍有卡顿
【知识点】实验方案设计与评价；地球的模型-地球仪；地球仪模型
【解析】【分析】地球一时人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作成的地球模型。有地轴、经纬网线、底座等，地轴是人们假想出来的，地球绕着地轴转动为地球自转，地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中对着北极星方向的点叫北极，与北极对应的点叫南极。
【解答】（1）与南极和北极距离相等的线为赤道；
（2）地轴总是指向北极星附近，其与底座的夹角为66.5°，量角器方便测量角度；
（3）地球绕着地轴转动为地球自转运动，从表格中的数据可知，？处为拨动地球仪能旋转，稍有卡顿。
故答案为：（1）赤道；（2）测量地轴与底座的角度；（3）能旋转，稍有卡顿。
课后练习
1．【答案】D
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】 东西半球的分界线为20°W和160°E经线。东半球为20°W向东到160°E，20°W向西到160°E为西半球。 纬度是地球上重力方向的铅垂线与赤道平面的夹角。为了研究问题方便，人们把纬度分为低、 中、高纬度。0°～30°为低纬度， 30°～ 60°为中纬度， 60～90°为高纬度。
【解答】东半球为20°W向东到160°E，30°～ 60°为中纬度， 2024年10月30日，中国神舟十九号载人飞船搭乘长征二号F遥十九运载火箭，从酒泉卫星发射中心(100.2°E，40.9°N)发射升空。根据地理位置判断，酒泉卫星发射中心位于东半球、中纬度 ；
故答案为：D
2．【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【分析】（1）在经纬网图上，经线的度数叫做经度，经线指示南北方向；若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，纬线指示东西方向；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。
【解答】读图可知，经纬网图上，根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向判断方向，①地在②地的东南方向，故A错误；
①②两地都位于20°W以东，160°E以西，位于东半球，故B正确；
③地的经纬度为（20°S，80°W），故C错误；
纬度越大，纬线越长，图中左图阴影区域纬度高，右图阴影区域纬度低，右图阴影区表示的实地面积大，故D错误。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】地球的模型-地球仪
【解析】【分析】根据地球总是倾斜着身子绕地轴自转进行解答。
【解答】地球仪中直铁丝代表地轴，地轴与地球仪表面的两个交点，最北端的是北极，最南端的是南极，地轴应穿透南、北极点，且地轴是倾斜的，与水平面成66.5°夹角。
故答案为：C。
4．【答案】D
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在经纬网图上，经线的度数叫做经度，经线指示南北方向；若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，纬线指示东西方向；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
【解答】经纬网图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。某渔政船从海南某地（20°N，110°E）前往 （10°N，117°E）附近海域救援，事故发生地在其东南方向。
故答案为：D。
5．【答案】A
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在经纬网图上，经线的度数叫做经度，经线指示南北方向；若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，纬线指示东西方向；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
【解答】地震中心大概位于北纬23.9°、东经121.9°，即地震中心的经纬度为（23.9°N，121.9°E）。读图可知，A图中“ ● ”的经纬度约为（23.9°N，121.9°E），B图中“ ● ”的经纬度约为（23.9°S，121.9°E），C图中“ ● ”的经纬度约为（23.9°S，121.9°W），D图中“ ● ”的经纬度约为（23.9°N，121.9°W），故选项A符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】D
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可依据经度的变化规律，确定东西经度；依据纬度的变化规律，确定南北纬度。在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。
【解答】A 、在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。①点的纬度是北纬
10 ，②点的纬度是南纬10 ，所以①在②的北方；①点的经度是180 ，②点的经度是170 E，
180 经线在170 E经线的东方，因此①位于②的东北方向，该选项错误。
B 、东西半球的分界线是20 W和160 E组成的经线圈，20 W以东、160 E以西为东半球，20 W以西、160 E以东为西半球；赤道（0 纬线）以北是北半球，以南是南半球。②点的经纬度是
(170 E，10 S)，所以②位于西半球、南半球，该选项错误。
C、在既没有指向标也没有经纬网的地图上，采用 “上北下南，左西右东” 来判断方向；在有经纬网的地图上，依据经纬线判断方向，本图是经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，也可以采用 “上北下南，左西右东” 辅助判断，该选项正确。
D 、纬线的长度特点是赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短，到南北极点缩为一点。①点所在纬线是北纬10 ，②点所在纬线是南纬10 ，虽然度数相同，但它们距离赤道的距离相等，不过方向不同，且纬线是圆圈，所以①和②点所在的纬线长度相等的说法不准确，应该是长度数值相等，该选项错误。
故答案为：D。
7．【答案】D
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可利用经纬网确定方向。
【解答】在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图可知，从A到B再到C，方向是先向东南，再向西南。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用经纬网确定方向。纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。
【解答】A、纬度和纬线长短的关系是纬度越低，纬线圈越长。丙点所在纬线纬度比乙点所在的纬线的纬度低，所以丙点所在纬线的长度比乙点所在纬线的长度长，A正确，不符合题意。
B、东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。可判定，甲点（经度为0°）位于东半球，B错误，符合题意。
C、在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，甲在乙的东北方向，C正确，不符合题意。
D、在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可判定，丁点的地理坐标是（20°E，23.5°S），D正确，不符合题意。
故答案为：B。
9．【答案】A
【知识点】经纬网；地图的比例尺
【解析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。
【解答】A、甲、乙两图相比较，图甲表示的范围比图乙表示的范围小，可判断图甲的比例尺比图乙的比例尺大，故A正确；
B、读图可知，E点经度为105°E，在东半球，G点纬度是45°N，在北半球，故B错误；
C、由经线指示南北方向，纬线指示东西方向可判断，A点在B点的西南方向，C点在D 点的正东方向，故C错误；
D、C点的经纬度是(60°N，20°E)，F点的经纬度是(40°N，120°E)，故D错误。
故答案为：A。
10．【答案】（1）140°E；AD；AB
（2）东北
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用纬度确定南北半球，确定低、中、高纬度，可利用经纬网确定方向。
【解答】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。读图可知，乙图中A点的经纬度是140°E、40°N，B点的经纬度是140°E、40°S，C点的经纬度是140°W、40°S，D点的经纬度是140°W、40°N，E点的经纬度是170°E、0°。其中A、B、C、D、E五个点，位于北半球的点是A、D，有2个，位于东半球的点是A、B，有2个。
（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，小明乘坐从美国飞往东阳的飞机上，通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点，此时小明位于东阳的东北方向。
11．【答案】（1）地轴
（2）北极；南极；相等
（3）
【知识点】地球的模型-地球仪
【解析】【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经纬网确定方向。纬度的变化规律为：以赤道为界，向北向南度数逐渐增大到90°。在地球仪表面的地理事物有赤道、极点、经线和纬线等。
【解答】（1）由图示1信息可知，倾斜的直线形L代表地球仪上的地轴。
（2）由图示2、3可知，小孔a代表北极，小孔b代表南极，同时要保证两小孔到赤道的距离相等。
（3）读图可知，图中有本初子午线，20°E位于本初子午线以东。画图如下：
12．【答案】（1）EG
（2）真实体现地球绕太阳运动时的姿态
（3）60°
【知识点】地球的模型-地球仪
【解析】【分析】地轴与地球表面的两个交点是极点，为南北两极。图中乙倾斜的铁丝与水平面呈66.5°夹角。
【解答】（1）地轴是地球自转的假想轴，它穿过地球球心，与地球表面相交于两点，这两点就是两极，即北极点和南极点。在图甲中，赤道是地球仪上最大的纬线圈，地轴垂直于赤道，所以地轴穿过的两个点是 E（北极点）和 G（南极点）。
（2）地球在绕太阳公转时，地轴是倾斜的，其北端始终指向北极星附近，与公转轨道平面（黄道面）呈约 66.5° 的夹角。图乙中铁丝倾斜成与水平面呈 66.5° 夹角，就是为了真实体现地球绕太阳运动时的这种姿态，而不是为了增加地球仪的稳定性。
（3）从图丙可以看出，地球仪上经线共分为 6 等份，整个地球经度为 360°，所以相邻两条经线所跨经度是 360°÷6 = 60°。
13．【答案】（1）赤道
（2）66.5°
（3）逆时针
【知识点】地球的模型-地球仪；地球自转
【解析】【分析】本题以同学们开展“制作地球仪”的实践活动为材料，涉及地球仪的制作、地球的自转运动方向等知识点，考查学生读图识图能力，培养地理实践力核心素养。
【解答】读图可知，（1）观察图A所示可知，乒乓球的黏合线表示赤道，它是地球仪最大的纬线圈；
（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，它与水平面的夹角为66.5°度；
（3）地球的自转方向为自西向东，制作完成后，为了正确表示地球的自转，从北极上空看应进行逆时针转动。
故答案为：（1）赤道；（2）66.5°；（3）逆时针。
（1）图A中乒乓球的黏合线是一个环绕球体的圆，它将球分为上下两部分。在地球仪的表示中，这样的线对应于地球的赤道，赤道是南北半球的分界线。
（2）地轴是地球自转的轴线，它是一个假想的直线，贯穿地球的南北两极。地轴与地球公转轨道平面（水平面）的夹角为66.5度。
（3）从北极上空观察地球自转，地球是自西向东转动的，即为逆时针方向。
14．【答案】（1）乙；甲
（2）东北
（3）A
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在地球仪表面上，赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。地球仪上的纬线有无数条。纬线具有三个特点：①指示东西方向；②形状为圆圈；③所有的纬线圈中，赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；反之表示的范围越大，内容越简略。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。
【解答】（1）甲图的经纬度范围为40°N-45°N，40°E-45°E，位于北半球。
乙图的经纬度范围为20°S-23.5°S，20°W-23.5°W，位于西半球的是乙。
（2）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，甲（40°N-45°N，40°E-45°E）位于乙（20°S-23.5°S，20°W-23.5°W）的东北方向。
（3）由于纬线中赤道最长，从赤道向两极纬线圈逐渐缩短，因此跨越的经纬度度数一样，距赤道最近的阴影部分范围大。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。甲地所跨的经纬度大于乙地，甲的范围比乙大，甲图比例尺小于乙图比例尺，表示的内容更简略。
故A正确。
15．【答案】（1）小红
（2）0°，20°N
（3）西南
【知识点】经纬网
【解析】【分析】（1）根据东西半球的划分方法解答；（2）根据图片确定A点的经纬度；
（3）在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，据此分析解答。
【解答】（1）根据题意可知，东半球的范围应是由20°W向东到160°E，小林位于东半球，没有跨西半球，小红位于东半球，可信的是小红。
（2）根据图片可知，向东增大是东经，图中A点的经度是0°，向北增大是北纬，A点的纬度是20°N，则A点的经纬度为：（0°，20°N）。
（3）根据图片可知，小林大致在小红的西南方向。
（1）东半球的范围应是由20°W向东到160°E，小林位于东半球，没有跨西半球，小红位于东半球，可信的是小红。
（2）由图可知，向东增大是东经，图中A点的经度是0°，向北增大是北纬，A点的纬度是20°N。
（3）在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可以看出，小林大致在小红的西南方向。
16．【答案】（1）将细棉线绕在乒乓球上标注的赤道处，并记下两端点的位置，然后将细棉线拉直，用刻度尺测量细棉线两端点间的长度，即为该地球仪上赤道的周长
（2）AB
（3）经线应连接南北两极
【知识点】长度的测量；地球的模型-地球仪
【解析】【分析】地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定比例将其缩小制成的地球的模型。在地球仪表面的地理事物有赤道、极点、经线和纬线等，其中赤道是地球上最长的纬线，极点是指地轴与地球最北端和最南端的交点，经线是指连接南北两极并与赤道垂直的弧线，纬线是指环绕地球仪一周的圆圈。
【解答】（1）如图甲所示，为了计算地球仪的比例尺，小乐拟利用细棉线和刻度尺测量乒乓球上标注的赤道的周长，其测量方法是 将细棉线绕在乒乓球上标注的赤道处，并记下两端点的位置，然后将细棉线拉直，用刻度尺测量细棉线两端点间的长度，即地球仪上赤道的图上距离。地球赤道周长实际长度约4万千米，根据比例尺=图上距离/实地距离，即可计算出此地球仪的比例尺。
（2）代表地轴的粗铁丝与地球仪表面的交点是南北极点，且与赤道垂直，穿过地心，故要穿过AB两点。
（3）如图乙所示为小乐绘制的“经纬线”，改进建议是经线是连接南北两极的半圆。
17．【答案】（1）70°E；160°E
（2）(30°N，70°E)
（3）AC、CD、AB
（4）不能到达C点，从A点出发一直向北走只能到达北极点。能到达 B点，从A点出发一直向西走可沿AB 两点所在纬线圈绕地球一圈.
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。在经纬网地图上判断方向时，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
【解答】（1）图中的经线将180°平均分成6份，故每两条经线之间跨越 30°，最左边的经线是 20°W，由西经20°到①跨越30°，故①为10°E，②③④⑤⑥分别为 40°E、70°E、100°E、130°E、160°E。
（2）在经纬网上，纬度向北增大则为北纬，用N表示；度数向南增大则为南纬，用S表示；度数向东增大则为东经度，用E表示；度数向西增大则为西经度，用W表示。C点的位置是(30°N，70°E)。
（3）地球仪上，赤道是最长的纬线，纬线从赤道往两极依次缩短，故CD>AB。地球近似正球体，故可认为两条相对的经线围成的经线圈与赤道长度相等，CD所在纬线圈明显小于赤道，故AC>CD，即AC>CD>AB。
（4）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。从 A 点出发一直向北走不能到达C点，从A点出发一直向北走只能到达北极点。从A点出发一直向西走能到达 B点，从A点出发一直向西走可沿AB 两点所在纬线圈绕地球一圈。
18．【答案】（1）东；北
（2）纬线；正西
（3）A；东北
【知识点】经线与纬线；经纬网
【解析】【分析】在地球仪上，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈，南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。南北半球以0°纬线即赤道为界；20°W和160°E经线组成的经线圈是东西半球的分界线。
【解答】（1）南北半球的分界线是赤道，即0°纬线；东西半球的分界线是20°W经线和160°E经线组成的经线圈。读图可知，出事地点的纬度是60°N，经度大约是125°E，所以出事点位于东半球、北半球。
（2）读图可知，图中A、B两艘轮船位于同一纬线上。纬线指示东西方向，经线指示南北方向，据此判断A船位于B船的正西方向。
（3）若只考虑距离因素，能最快赶到出事地点的轮船是A，它应该向东北方向航行去搭救遇险人员。
19．【答案】（1）东
（2）120°E，30°N
（3）合格，经纬线有一处错误
【知识点】实验方案设计与评价；地球的模型-地球仪；地球仪模型
【解析】【分析】（1）证明地球是一个球体的证据有麦哲伦环球航行、站得高看得远、地球卫星照片等。
（2）由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
（3）图丙中经纬线（经线）错误，应与南北两极相交。
【解答】（1）地球是一个球体，论据有麦哲伦环球航行、站得高看得远、地球卫星照片、远去船只的船身比桅杆先消失等。
（2）经度向东增大为东经，纬度向北增大为北纬。读乙图分析可知，杭州的经纬度是（120°E，30°N）。
（3）图丙中经纬线（经线）错误，应与南北两极相交，纬线互相平行没有错误。故针对经纬线的评价是经纬线有一处错误，等级为合格。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科
核心素养
科学观念：通过认识地球仪上地轴、极点、经纬线及其形状、经纬度及其划分，学会在地球仪上利用经纬度确定某一地点的位置，初步形成宇宙空间观念。
科学思维：通过对比、分析，归纳得出经线和纬线的区别、经度和纬度的分布规律；通过类比“生活中标定位置的方法”和发现“平面图与球面图的不同”,逐步建构经纬网，并利用经纬度确定位置，实现从平面思维到空间思维的转变。
探究实践：通过南北两半球和东西两半球的模拟切割和理由阐述，理解科学探究需要搜集、处理信息和反思评价；通过动手制作地球仪，提升动手实践、作品检验、改进完善等技术与工程实践能力。
态度责任：通过地球仪来认识和研究地球，感受地球仪这一模型的实用价值；通过使用卫星定位软件，体会经纬网与现代科学技术结合能发挥巨大作用。
【课前预习】
一．地球仪
1、地球仪：人们根据地球是 的特征，按照 把它缩小，制成的 。转动地球仪，它可以绕着一根轴旋转，这根轴表示 ，这根轴与地球表面相交的两点叫作 ，其中，对着北极星方向的一极，叫 ，另一极叫 。
二．经纬线（网）
1、经线和纬线
（1）经线：地球仪上连接 叫做经线，也称 。
（2）本初子午线：1884年，在华盛顿召开的国际本初子午线大会决定，通过 。的那条经线为 ，也叫 。
（3）赤道与纬线：在南、北两极中间，与两极 。，且与经线垂直的线叫做 ，与赤道平行的线叫做 。
（4）经线和纬线的特点
项目 形状 长度 指示方向 相互关系
经线 。 。 。 。
纬线 。 。 。 。
2、经度和纬度
为了区别地球仪上的各条经线和纬线，人们为它们标注了度数，在经线上标注的度数称 ，在纬线上标注的度数称 。
项目 划分界线 字母表示 度数 范围 度数变化规律 东西经 南北纬判断 特殊点
经度 。(0°经线) 东经用 。表示 西经用 。表示 。 从 。向东、向西逐渐 。 0°经线以西的180属于 ， 0°经线以东的180°属于 。 东经180°和西经180°在同条经线上，180°后面不带“E”或“W”
纬度 。(0°纬线) 南纬用 。表示 北纬用 。表示 。 从 。向南北两极逐渐 。 赤道以北是 ， 赤道以南是 。 北纬90°是 极 南纬90°是 极
3、经纬网
（1）含义：在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了 。
（2）作用：经纬网可以 ，用经纬度表示，无论是航行在茫茫大海上的轮船，还是在高空飞行的飞机，都可以用经纬网来确定它们的位置。
（3）不同形式的经纬网
4、东西南北半球的划分
（1）习惯上以 和 两条经线组成的 把地球平分成东西半球。
（2）西经20 °以东是 ，以西是 。东经160°以东是 ，以西是 。
（3）西半球（向西走）： ， ； 东半球（向东走）： ， 。 （4）特殊区域
①0°—20°之间，无论东经还是西经永远都属于 ；
②160°—180°之间，无论东经还是西经永远都属于 。
注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。
（5）南北半球的划分：赤道以北为 ；赤道以南为 。
5、低、中、高纬度的划分
低纬度 中纬度 高纬度
。 。 。
6、利用经纬网判读某点的半球位置
（1）根据维度判断南北半球：南北半球的分界线和南北纬的分界线一致，都是 ，即北纬在 ，南纬在 。
（2）根据经度判断东西半球：东西半球的分界线是 和 组成的经线圈。
①小小为东：即小于20°在 ； ②大大为西：即大于160°在 ； ③不小不大看东（E）西（W）：即20°E—160°E在 ，20°W—160°W在 。
【课中研学】
一、地球仪
1.地球仪上的基本元素
地轴、经线、纬线、经度、纬度。
2.认识地轴和两极
①转动地球仪，它可以绕着一根轴旋转，这根轴表示地轴。
②地轴与地球表面相交的两点，叫极点。
对着北极星方向的这一极，叫北极，
用符号“N”表示；另一极叫南极，用符号“S”表示。
思考：在地球仪上，人们怎样确定某一地点的位置？
人们用假想的纵横交织的网格来给地球表面的各个点确定位置。
3.认识纬度
①所有与赤道平行的圈线叫纬线。
②纬线指示东西方向。
③赤道以北的称为北纬，用“N”表示；
④赤道以南的称为南纬，用“S”表示。
教师结合课件上的图片，讲解地球仪上的纬度划分，并认识特殊的纬度。
⑤我们习惯将纬度分为低纬度、中纬度和高纬度。
4. 认识经度
①地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫经线，也叫子午线。
②国际本初子午线大会决定，通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线，即本初子午线。
③经线与纬线垂直，指示南北方向。
④在经线上标注的度数，称为经度。
⑤本初子午线向东从0°到180°，称为东经，用“E”表示；
本初子午线向西从0°到180°，称为西经，用“W”表示。
⑥东西半球的划分
思考：在划分东半球和西半球的时候为什么不以零度经线为划分标准？
5. 认识经纬网
①经线与纬线垂直，相互交织，形成了经纬网。地球表面上任一地点的位置都可以用这一点的经纬度来表示，即经过这一点的经线与纬线的度数。
②小试牛刀
1) 判断图中表示的是南纬还是北纬？东经还是西经？写出A、B两点的经纬度。
2) A、B是高纬、中纬还是低纬？
3) A、B在东半球还是西半球，南半球还是北半球？
4)A在B的什么方位？
6. 探索活动
①在下图上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。
②用经纬度来描述杭州的地理位置。
杭州的经纬度大致为120°E, 30°N
7. 实践活动
制作简单的地球仪
二、课堂小结
三、课堂练习
【课堂总结】
【课堂练习】
1．（2025七上·宁波期末）如图所示为某经纬网中的一部分，其中有关阴影A与阴影B所表示的实际区域面积大小关系的比较，正确的是 (　　)
A．阴影A>阴影B B．阴影A<阴影B
C．阴影A= 阴影B D．无法比较
2．（2025七上·衢州期末）衢州的经纬度为： 东经118°01'至119°20'， 北纬28°14'至29°30'。衢州位于
A．东半球、低纬度 B．西半球、高纬度
C．西半球、低纬度 D．东半球、高纬度
3．（2025七上·上虞期末）如图是一幅经纬网地图，请据图判断，以下说法正确的是（　　）
A．①位于②的西北方向
B．②位于西半球、北半球
C．本图中采用“上北下南，左西右东”来判断方向
D．在地球仪上①和②点所在的纬线长度相等
4．（2025七上·吴兴期末）读甲、乙两区域(阴影部分)的经纬网示意图，回答下列问题：
（1）甲、乙两地中，既位于西半球，又位于南半球的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（2）甲地位于乙地的　 　方向。
（3）甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若阴影面积相等，则____(填字母)。
A．图甲比例尺小于图乙比例尺 B．图甲比例尺大于图乙比例尺
C．甲区域的实际范围小于乙地 D．图甲表示的内容更详细
5．（2025七上·吴兴期末）科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。
【材料准备】乒乓球(或小皮球等其他小球)、粗铁丝(硬导线)、剪刀、量角器等。
【制作过程】
①确定两极和赤道。如图A 所示。
②画经纬线。在乒乓球上画出若干条经线和纬线。
③做地轴。如图B所示。
④组合固定。
（1）图A中，乒乓球的黏合线代表　 　。
（2）在制作过程中，量角器的作用是　 　。
（3）请将下面的评价量表中的“ ”处补充完整。　 　。
地球仪模型评价量表
评价维度 2分 1分 0分
科学性 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
实用性 能灵活旋转 不能旋转
稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时会倾倒 放在桌上时会倾倒
【课后练习】
1．（2025七上·余姚期末）2024年10月30日，中国神舟十九号载人飞船搭乘长征二号F遥十九运载火箭，从酒泉卫星发射中心(100.2°E，40.9°N)发射升空。根据地理位置判断，酒泉卫星发射中心位于
A．北半球、高纬度 B．西半球、中纬度
C．南半球、低纬度 D．东半球、中纬度
2．（2025七上·鄞州期末）读经纬网图，关于图中信息的判断，正确的是
A．①地在②地的东北方向
B．①②两地都在东半球
C．③地位于20°N， 80°E
D．图中两阴影区表示的实地面积相等
3．（2025七上·海曙期末）下图是同学们利用乒乓球和铁丝制作的地球仪模型，其中组装正确的是(　　)
A． B． C． D．
4．（2025七上·黄岩期末）渔民在南海某地(10°N，117°E)附近海域捕捞作业，突遇渔船机械故障。某渔政船立即从海南某地 前往事发地点营救。渔政船应该选择的前进方向大致是
A．东北方向 B．西北方向 C．正南方向 D．东南方向
5．（2025七上·苍南期末）2024年12月26日，中国台湾花莲县海域发生4.8级地震。地震中心大概位于北纬23.9°、东经121.9°，图中的“●”最接近该中心点位置的是（　　）
A． B． C． D．
6．（2024七上·上虞期末）如图是一幅经纬网地图，请据图判断，以下说法正确的是
A．①位于②的西北方向
B．②位于西半球、北半球
C．本图中采用“上北下南，左西右东”来判断方向
D．在地球仪上①和②点所在的纬线长度相等
（6题图） （7题图）
7．（2024七上·义乌期中）读如图从A到B再到C，方向是（　　）
A．一直向南 B．先向正南，再向东南
C．先向西南，再向东南 D．先向东南，再向西南
8．（2024七上·仙居期中）读经纬网图，判断下列说法错误的是（　　）
A．丙点所在的纬线比乙点所在的纬线长
B．甲点位于东西半球的分界线上
C．甲在乙的东北方向
D．丁点的地理坐标是（20°E，23.5°S）
9． 如图所示为三幅图幅大小相同的经纬网图，下列说法中，正确的是 (　　)
A．图甲的比例尺比图乙的比例尺大
B．E点在东半球，G点在南半球
C．A 点在B 点的西南方向，C点在D 点的东南方向
D．C点的经纬度是(60°N，20°W)，F点的经纬度是(40°N，120°E)
10．（2024七上·义乌期中）阅读资料，回答下列问题。
东阳是全国著名的“建筑之乡、工艺美术之乡、文化和影视名城”。地理坐标大约是东经120.23°，北纬29.28°。
（1）A点的经度是　 　。其中A、B、C、D、E五个点，位于北半球的点有　 　，位于东半球的点有　 　。
（2）小明乘坐从美国飞往东阳的飞机上，通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点，此时小明位于东阳的　 　方向。
11． 科学兴趣小组学习完地球和地球仪的相关知识后，进行了制作简易地球仪的方法探究。如图为简易地球仪制作步骤示意图。
（1）【第一步·做支架】
用铁丝弯成一个半圆的形状和一个倾斜的直线形，折成的地球仪支架，如图①所示。
倾斜的直线形 L代表地球仪上的　 　。
（2）【第二步·组装】
如图②③所示，用笔在乒乓球上画一个大圆代表赤道，扎两个小孔a、b，把乒乓球用铁丝穿起来，固定铁丝两头，使球可以自由转动。
小孔a、b分别代表　 　和　 　，要保证两小孔到赤道的距离　 　。
（3）【第三步·绘制经纬线】
在乒乓球上画上必要的经线和纬线，并标注名称或度数，这样-个乒乓球地球仪就做好了，如图④所示。
用铅笔在图④地球仪上画出 20°E经线。
12． 小嘉同学用泡沫球制作了地球仪。请据图回答下列问题。
（1）图甲为制作地球仪的乒乓球，球上已标注赤道，地轴穿过的两个点是　 　(填字母)。
（2）图乙中铁丝倾斜成与水平面呈66.5°夹角的目的是　 　(填“增加地球仪的稳定性”或“真实体现地球绕太阳运动时的姿态”)。
（3）图丙“某同学制作的地球仪”作品需要改进的地方是标注出经度和纬度，相邻两条经线所跨经度是　 　。
13．（2025七上·金华期末）科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。
（1）由图A所示可知，乒乓球的黏合线表示　 　。
（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为　 　度。
（3）制作完成后，为了正确表示地球的自转，从北极上空看应进行　 　（选填“逆时针”或“顺时针”）转动。
14．（2024七上·绍兴月考） 读甲、乙两区域(阴影部分)的经纬网示意图，请回答：
（1） 甲、乙两地位于西半球的是　 　，位于北半球　 　。
（2） 甲地位于乙地的 　 　方向。
（3） 甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若阴影面积相等，则____。
A．甲图比例尺小于乙图比例尺 B．甲图比例尺大于乙图比例尺
C．甲区域的实际范围小于乙地 D．甲图表示的内容更详细
15．（2024七上·杭州期中）读图，回答下列问题。
（1）图中小林与小红的说法，可信的是　 　（选填“小林”或“小红”）。
（2）A点的经纬度是　 　。
（3）小林大致在小红的　 　方向。
17．（2024七上·柯桥月考）小科利用乒乓球和粗铁丝等制作小型地球仪。
（1）如图甲所示，为了计算地球仪的比例尺，小科拟利用细棉线和刻度尺测量乒乓球上标注的赤道的周长，其测量方法是　 　。
（2）代表地轴的粗铁丝要穿过　 　（选填“AB”或“CD”）两点。
（3）如图乙所示为小科绘制的“经纬线”，改进建议是　 　。
18． 如图所示为投影到白墙上的地球仪上的经纬网图，请据图回答下列问题：
（1）图上已标出一条西经 20°的经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：③　 　；⑥　 　。
（2）C点的位置是　 　(填经纬度)。
（3）将经纬线上AB、AC、CD段距离从长到短排列：　 　。
（4）某人从A点出发一直向北走，最后能否到达C点 如果从A点出发一直向西走，最后能否到达B点 为什么？
（18题图） （19题图）
19． 某货轮在如图所示的海域翻沉，正在附近航行的A、B两艘轮船立即前往营救。运用所学知识回答下列问题：
（1）翻沉地点位于　 　(填“东”或“西”)半球、　 　(填“南”或“北”)半球。
（2）图中A、B两艘轮船位于同一　 　(填“纬线”或“经线”)上，据此判断A 船位于 B 船的　 　方向。
（3）若只考虑距离因素，能最快赶到出事地点的轮船是　 　(填字母)，它去搭救遇险人员应该向　 　方向航行。
20．（2024七上·仙居期中）科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。
（1）【观察】在观察地球仪过程中，同学们发现中国的位置如图甲所示，中国处于　 （填“东”或“西”）半球。
（2）【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡杭州标注在地球仪模型上，杭州的位置如图乙所示，杭州的经纬度为　 　。
（3）【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为自制地球仪模型的评价量表。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为 66.5° 倾斜度偏差较大没有倾斜
图丙是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表中的“经纬线”指标对地球仪展开评价，并说出判断理由。
评价指标 作品等级及判断理由
经纬线 　 　
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑