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甘肃省武威九中2024-2025学年度八年级上期末考试
语文试卷
（满分150分 时间150分钟）
一、基础部分（33分）
1、下列词语中加点字注音有误的一项是 （ ）（3分）
A.映衬（yìng chèn） 濒临（bīn lín） 恹恹欲睡（yān）
B.倔强（jué jiàng） 主宰（zǎi） 杳无消息（yǎo）
C.蹒跚（pán shān） 倦怠（dài） 油光可鉴（jiàn）
D.炽热（zhì） 屏息（bǐng） 跋山涉水（bá）
2、下列词语中字形都正确的一项是 （ ）（3分）
A、抑扬顿挫 直截了当 淋漓尽致 不记其数
B、好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计
C、梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯
D、逆来顺受 脍灸人口 无精打彩 深恶痛疾
3、下面句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听作者的心声，从而让自己的心海同作者的心海一起扬波。
B. 每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，祖国大地到处都是一片繁荣景象。
C. 中学生活五光十色，其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，也一定有许多喜、 怒、哀、乐让你不能忘怀。
D. 在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝，因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.蜀绣又名“川绣”，具有精美细腻、色彩明快的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
B.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
C.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
D.我们应尽可能将教科书与生活中的语文资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。 5、下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分） ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得
②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通
③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了
④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益
⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思 A、①⑤②③④ B、③①⑤②④ C、④③②①⑤ D、③②①⑤④ 6、下列句子标点符号使用有误的一项是 （ ）（3分） A、也许有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看起来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识？又看不出他们有丰富细致的感情。
B、《中国制造2025》是大国崛起的重要战略。高铁、手机、家电……中国向世界相继亮出了一张张名片。
C、“十二五”以来，党中央、国务院高度重视农民工问题，制定出台了一系列政策措施，农民工就业规模持续扩大、工资水平稳步提升，越来越多的农民工在城镇落户、成为“新市民”。
D、正在召开的中国两会，是一个展示中国在人权领域取得巨大成就的良机，值得全世界仔细聆听。 7、下列说法有误的一项是 （ ） （3分） A、苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，与苏洵、苏辙合称为“三苏”。
B、朱自清，中国当代散文家、诗人、学者。《济南的冬天》《背影》均是他的作品。
C、《红星照耀中国》是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
D、《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。 8、古诗文积累（12分）（每空1分。多字漏字错别字、字迹潦草不清均不得分） 晴川历历汉阳树， 。（崔 颢《黄鹤楼》） 白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ，似曾相识燕归来。（晏 殊《浣溪沙》） 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤 （欧阳修《采桑子》） （5）中原乱，簪缨散，几时收 。（朱敦儒《相见欢》） （6）争渡，争渡 ， （李清照《如梦令》） （7）《饮酒》中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是 ， 。 （8）《赤壁》中借古讽今，反面假设，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是 ， 。 （9）《渔家傲》中表现作者怀才不遇和对南宋黑暗现实不满的句子是 ， 。 二、阅读理解（57分） （一）文言文阅读（共13分） 阅读文言文《愚公移山》，完成9-12题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 9．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分） A．方七百里 方：地方 B．始一反焉 反：通“返”往返 C．吾与汝毕力平险 险：险峻的大山 D．一厝朔东 厝：安放，放置 10．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A．以君之力 自以为大有所益 B．告之于帝 闻之于宋君 C．面山而居 而山不加增 D．操蛇之神闻之 河阳之北 11、解释下列句中的通假字。（4分） 河曲智叟亡以应。（　　　）通（　　　）， 意思是 。 寒暑易节，始一反焉。（　　　）通（　　　）， 意思是 。 12．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（3分） A．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。 B．愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。 C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 （二）名著阅读（7分） 13．阅读下面《昆虫记》选段，填上相应的昆虫。（4分） 在作者笔下，（ ）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（ ）“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被（ ）咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪罗曼罗兰把（ ）（作者姓名）称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 14．（3分）《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是 （作者）写的一部文笔优美的________作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国 进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了共产党和红军的真实情况。 （三）现代文阅读（37分） （一）微尘远，山花近 秦锦屏 ①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？” ②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！ ③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？” ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。 ⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。 ⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！ ⑦沉默。等待。 ⑧又是数十分钟过去了，（A）夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。 ⑨听，土堆后面好像有人声！ ⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！” （B）蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。 “拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……” 一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！” 车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。 车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小；又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。 15.依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。（4分） ，沮丧焦虑→回村喊人， → ，愧疚感激 →再次前行， 。 16.从划线句A、B中任选一句，分析描写夕阳的作用。（4分） 选句 ，作用： 17.请依据提示，品析画线句子（6分） （1）他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。（从修辞的角度）（3分） （2）为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”（人物描写的方法）（3分） 18.“他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小；又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。”请在下面三篇课文中选择一个人物，结合其言行品质说说他（她）是怎样如“微尘”又如“山花”的。（3分） 《老王》 《背影》 《台阶》 （二）厄尔尼诺现象（14分） 在南太平洋的东岸，即南美洲的厄爪多尔、秘鲁等国的西部沿海，著名的秘鲁寒流由南向北流经这里，与赤道流（暧流）相遇，形成了世办上著名的渔场。这里的鱼产量曾占世界海洋鱼类总产量的1/5左右。但是近几十年来，约每隔27年,秘鲁渔场便发生一次海洋生物浩劫,鱼死鸟亡,渔业大幅度减产,人们把这种现象称为“厄尔尼诺现象”。厄尔尼诺是西班牙语，意为“圣婴”，即上帝之子。 厄尔尼诺出现时，不仅秘鲁沿岸的气候突然变化，其他许多地方的气候也一反常态：该热的地方不热，该冷的地方不冷；该下雨的地方赤日炎炎，焦土便地，一向少雨的地方却大雨滂沱，洪涝成灾。这是什么原因？ 原来厄尔尼诺来临是，海洋温度会变得异常高导致海洋上空大气层气温升高，打破了大气环流中热量、水流等动态平衡分布，使全球的气候发生一系列的变化。厄尔尼诺出没无常，很难找到它的规律。20世纪以来，它出现了17次，每次都 使全球许多地方的气候来了个改变。如1972年厄尔尼诺出现时，热带和亚热带许多地方就经历了一场百年少有的寒流，1976年我国东北收回成命反常的低温气候，造成粮食减产。1982年、1983年，厄尔尼诺再次来临，这次强度大，持续时间长，东太平洋海水升温最高达6°C—9°C,对全球造成了严重的影响，灾害频频发生，如印度出现特大干旱，秘鲁发生雪崩。这一次，厄尔尼诺在全世界造成大约1500人死亡和至少100亿美元的财产损失，进入20世纪90年代，厄尔尼诺更是频频光顾，造成全球气候。 那么为什么会发生厄尔尼诺现象呢？科学家认为，这是由于太平洋赤道带内海洋和大气相互作用失去了平衡的缘故。这时，赤道洋流和信风减弱，西太平洋暧水向东流动，东太平洋冷水上翻受阻，于是发生海水增温、海水抬高的现象。 19、划线部分主要说明厄尔尼诺现象对气候产生什么影响？（2分） 20、厄尔尼诺现象是如何形成的？（2分） 21、这篇文章采取的说明顺序是属逻辑顺序，具体就是 。（2分） 22、第二自然段“这是什么原因呢？”在文章结构上起 作用（2分） 23、请概括第三自然段的主要内容。（2分） 24、第四自然段主要运用了 　　　　　　　　　 的说明方法。（2分） 25、第四自然段中带点的“大约”“至少”能否删去？为什么？（2分） 26、厄尔尼诺频频光顾造成严重影响，试举出近年来你耳闻目睹的一二个事例。（2分） 三、写作（60分） 27.岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。 请以“八年级，一个 的我”为题写一篇文章。 要求： ①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②写成记叙文； ③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。
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