资源简介

LW
2025~2026学年度第一学期期中质量调研
九年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，湖分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题号
二
三
总分
得
分
得分
评卷人
一、语官运用·参加实践活动(24分)
学校举办“笃学静思·膏春向党”校园主题活动，请你参与并完成下列任务。
【治学有道】下面是某位同学给校广播站的投稍，谢解决其中的语言文字问题。
济代的经学家最震有言：“学有三难，淹博难，识断难，粉审难。”这句成言放在现代更显宝贵。
现代社会的每个人每天都会接受大量的信息，但这些信息里有很多虚假的、偏激的、片面的内容。
如何从这些庞杂的信急中门取能够ú养我们桥神世界的养分，对每个人都是非常重要的。所以我
们就得学会“识断”，否则任何理想终成可塑不可即的梦幻池形。
1.请写出稿件中加点字的读音。（2分)
(1)薇宫(
(2)可望不可即(
2.请写出稿件中拼音所对应的汉字。（2分)
(1)j0
取
(2)r0
养
【诗词母趣】小文向大家分享自已的读书体验，请把下面空缺处的诗文原句补写在横线上。
3.《沁园春·蛋》中毛深东用(1)“
”两句词赋予静态的景物以动悠，为苍凉壮阔的景象注人了遂勃的生机：同样是写盛景，张岱
则以“(2)
,天与云与山与水，上下一白”(《湖心梦看雪》)，描画
出了大雪后西湖冰天雷地，既浑然一体又层次隐约的断面；不同于毛泽东和张岱所写的雷县，韩
愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写的(3)“
”则究满被贬后的悲慨。运用典故是古代诗词常见的丧现方法。李白《行路难
(其一)》中用(4)“
”含箸炎
达自己渴望得到朝廷重用；刘长卿在《长沙过要谊宅》中的(5)“
怜君何$到天涯”在怜惜贸谊命运的同时，也哀叹了自己两遵贬谪的命运。(11分)
【强国之路】下面是你们小组在爱国教育主题班会上的发官稿，请解决其中的问题。
①从
到，80年来，一个又一个事实雄拼证明—中国共产党是领导我
们事业的核心力量。②中因人民和中华民族之所以能够扭转近代以来的历史命运、取得今天的伟
大成就，最根本的原因是有中国共产党的坚强烦导。③在以习近平可志为核心的党中央坚强领导
下，汇聚全党全国各决人民团结本斗的确碑之力，我们定能在强四建设、民族复兴断征租上夺取新
的更大胜利、制造新的更大辉烛！
九年级语文期中调研-1-（共8页）
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