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九下历史背诵
班级 姓名
第1课 殖民地人民的反抗斗争 背诵签名：
1.拉美独立运动时间、领导人？ 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔和圣马丁（南美“解放者”）
2.拉美独立运动主要受什么事件影响？美国独立战争，法国大革命
3.印度民族大起义时间、著名领导人代表？1857年 章西女王
4.印度民族大起义意义：
①沉重打击英国殖民统治，反映印度人民民族意识觉醒。
②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 （中国太平天国运动1851-1864）
5. 玻利瓦尔、圣马丁、章西女王共同的精神：爱国、勇于反抗，不屈不挠
第2课 俄国的改革 背诵签名：
1.18世纪初，彼得一世改革目的？改变俄国落后面貌，富国强兵，巩固统治
2.彼得一世改革影响？①俄国国富兵强②开启俄国近代化进程
3.彼得一世改革的局限性？农奴制成为俄国发展的障碍
4.彼得一世改革的性质：带有资本主义色彩的封建性质的改革
特点：全面向西方学习
5.1861年农奴制改革的目的？在位皇帝是谁？为摆脱农奴制危机，维护沙皇专制统治。亚历山大二世
6.1861年农奴制改革的性质？ 自上而下的资产阶级性质改革
7.农奴制改革的积极影响和弊端分别是什么？积极：是俄国历史上重要转折点，废除农奴制，走上发展资本主义道路。弊端：改革不彻底，农奴制残余仍然存在，影响俄国经济社会发展。
8.俄国改革启示？改革推动国家发展、社会进步。改革要顺应时代发展潮流。
9、比较彼得一世改革和1861年农奴制改革
相同点：①背景相同，内忧外患；②目的相同，都为维护沙皇统治③方式相同，都是自上而下的改革）；④影响相同，都促进俄国社会发展进步。
最大不同：亚历山大二世改革废除了农奴制。
第3课 美国内战 （1861-1865） 背诵签名：
1.美国内战爆发的根本原因？ 南方种植园经济阻碍了北方资本主义经济发展
2.南北方矛盾焦点？ 奴隶制的存废
3.美国内战导火线？ 1860年，林肯当选总统，主张限制奴隶制
4.美国内战开始的时间和标志？1861年，南方军队挑起战争，史称“南北战争”
5.美国内战的转折点？ 1862年，颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》
6.《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》有什么重要影响？
深得人心，调动农民和黑人奴隶积极性，他们踊跃参军参战扭转战局。
7.美国内战结束的时间和标志？ 1865年，北方取胜
8. 林肯的贡献？维护国家统一和解放黑人奴隶
9.美国内战中，林肯总统的首要目的是什么？维护国家统一
10.美国内战的实质/性质？南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
11.美国内战的影响？ ①维护国家统一，②废除奴隶制，③扫清资本主义发展最大障碍，为经济的迅速发展创造条件。
12.美国内战的启示？ ①国家统一是国家崛起的保障；②民族独立是国家崛起的前提
13、美国独立战争和南北战争的共同点：都是资产阶级革命，促进美国资本主义发展。
第4课 日本明治维新 背诵签名：
1.日本明治维新前实行什么样的对外政策？闭关锁国
2.世界近代史上率先使用武力敲开日本大门的是哪个国家？美国，黑船事件
3.明治维新开始的时间？1868年
4.明治维新的根本原因？ 幕府统治阻碍资本主义经济发展
5.明治维新的主要目的？特点？ 目的：富国强兵，摆脱民族危机。特点：向西方学习
6.明治维新的主要内容？
①政治：废藩置县，加强中央集权
②经济：地税改革，殖产兴业，发展近代经济（最能体现改革的资本主义性质）
③社会生活：文明开化，向西方学习，改造日本（影响最深远）
④军事：实行征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神
7.明治维新的性质？ 自上而下的资产阶级性质改革
8.明治维新的影响？ ①明治维新是日本历史重大转折点。②使日本摆脱沦为半殖民地国家的命运，③迅速走上发展资本主义道路，实现富国强兵，逐步跻身世界强国之列。
9.明治维新的局限性？保留大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。走上对外侵略扩张的道路。
10.明治维新的启示？①改革是国家发展、社会进步的重要途径。②改革要顺应时代发展的潮流，采取恰当的措施，发展教育，培养人才。②对外开放是国家发展、社会进步的重要手段，要学习外国先进科技文明成果
11、俄国1861年改革和明治维新的共同点：①改变社会性质②自上而下资产阶级性质的改革②不彻底，保留封建残余
第5课 第二次工业革命 背诵签名：
1.第二次工业革命时间？19世纪六七十年代
2.第二次工业革命领先国家？美国和德国
3.第二次工业革命主要特点？①科学研究和工业生产紧密结合（最突出特点）②几乎同时发生在几个先进资本主义国家，美、德领先；③侧重重工业
4.发电机的理论基础是什么？ 1831年法拉第发现电磁感应现象
5.电力的广泛应用得益于哪些发明？19世纪60年代发电机
6.第二次工业革命的重要标志？ 电力和内燃机的广泛应用
7.第二次工业革命标志着人类进入什么时代？ 电气时代
8.第二次工业革命广泛应用的新能源有哪些？电力，石油 （ 第一次工业革命主要使用 煤炭）
9.第二次工业革命发明的新交通工具有哪些？德国卡尔·本茨发明汽车、美国莱特兄弟发明飞机
10.第二次工业革命出现的工业部门是什么？现代化学工业
11.第二次工业革命有哪些重要发明？
领域 国籍、人物 发明
电的应用 美，贝尔 电话
美，爱迪生 白炽灯泡等
内燃机的发明与运用 德，卡尔·本茨 1885年，汽车
美，莱特兄弟 1903年，飞机
现代化学工业的发展 瑞典，诺贝尔 现代炸药
美，海厄特 赛璐珞
法，夏尔多内 人造纤维
12.第二次工业革命的影响？经济：①大大促进生产力发展，人类进入电气时代，极大改善人类生活。②使欧美一些国家跨跃式发展，迅速成为工业化强国。③世界市场最终形成。政治：④主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义向帝国主义阶段过渡，加紧了对外扩张，加剧了世界紧张。
13.第二次工业革命对中国的影响？帝国主义侵略由商品输出进入到资本输出阶段，掀起瓜分中国的狂潮，中国救亡图存运动高涨。
比较：工业革命与第二次工业革命
工业革命 第二次工业革命
开始时间 18世纪六十年代 19世纪六七十年代
主要标志 蒸汽机的改良与广泛应用 电力和内燃机的广泛应用
领先国家 英国 美国、德国
动力能源 改良蒸汽机、煤炭 发电机、电力；内燃机、石油
交通工具 斯蒂芬森发明蒸汽机车、富尔顿发明轮船 卡尔·本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机
影响 ①极大地提高生产力，人类进入蒸汽时代。②西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，形成西方先进、东方落后的世界局面。③世界市场初步形成。④工业文明到来，工业化、城市化进程出现 ①促进生产力发展，人类进入电气时代。②欧美一些国家实现跨跃式发展，成为工业强国。③世界市场最终形成。④欧美主要国家出现了垄断组织，资本主义向帝国主义阶段过渡，加紧对外扩张。
启示 ①科技是第一生产力，推动社会发展。要坚持科教兴国战略，重视科技教育、培养人才。②科技是一把双刃剑，要坚持可持续发展、绿色发展，保护环境，造福人类。
第6课 工业化国家的社会变化 背诵签名：
1.引发工业化国家社会变化的根本原因？工业革命的开展
2.工业化国家的社会变化有哪些表现？我们得到哪些启示？
积极（社会进步）：人口增长、大众教育普及、妇女地位的提高、城市化等。
消极（社会问题）：社会矛盾激化、贫富分化、环境污染等
启示：合理控制人口增长，实行计划生育。实施科教兴国战略，重视科技、发展教育、培养人才
坚持可持续发展，绿色发展，保护环境。缩小贫富差距，缓和社会矛盾
3、走上资本主义道路的两种方式
革命：17-18世纪：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命；19世纪中期：美国南北战争
改革：19世纪中期：俄国农奴制改革、日本明治维新
4、19世纪，大国崛起的过程都受到同一事件的影响：工业革命
第7课 近代科学与文化 背诵签名：
领域 国籍、人物 代表作 评价
科学 英，牛顿 万有引力定律、光学分析和微积分、 巨著《自然哲学的数学原理》 牛顿是近代自然科学奠基人之一。
英，达尔文 1859年《物种起源》，提出进化论 打破神创论，是生物科学的伟大革命。
文学 法，巴尔扎克 《高老头》、《欧也妮·葛朗台》，“人间喜剧”小说集 19世纪法国著名作家，作品反映了法国社会的变迁，资本主义的百科全书
俄，列夫·托尔斯泰 《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》 托尔斯泰被称为“俄国社会革命的镜子”。
艺术 德，贝多芬 《英雄交响曲》 标志贝多芬思想和艺术上成熟，体现民主
荷兰，梵高 《向日葵》、《夜间的咖啡馆》 表达对生命的赞美和对生活的向往。
第8课 第一次世界大战（1914-1918） 背诵签名：
1.主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡是在什么时期？ 19世纪末20世纪初
2一战爆发的根本原因？ 帝国主义国家政治经济发展不平衡
3.一战爆发的根本目的？ 帝国主义国家重新瓜分世界和争夺世界霸权
4.导致一战爆发的对立的两大军事集团是什么？其核心及成员有哪些国家？三国同盟（同盟国）：德国为核心、意大利、奥匈帝国。三国协约（协约国）：英国为核心、法国、俄国。
5.一战的导火线？ 1914年6月，萨拉热窝事件
6.一战开始的标志？ 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
7.一战的转折点？ 1916年，凡尔登战役（有绞肉机、地狱、屠场之称，说明战争残酷性）
8.一战的结果？ 1918年11月，德国投降，同盟国失败
9.一战的性质？是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争
10.一战的影响？①带来深重灾难②改变国际关系格局，大大削弱欧洲的力量，从根本上动摇欧洲的世界优势地位；③削弱帝国主义殖民力量，进一步促进殖民地半殖民地国家民族觉醒。
11.一战的启示？①维护和平，反对战争②平等协商解决国际争端，加强合作，共同发展；③反对霸权主义和强权政治④利用科技造福人类
第9课 列宁与十月革命 背诵签名：
1.俄国二月革命爆发的时间是什么？俄国二月革命推翻了什么统治？1917年3月。沙皇专制统治
2.俄国二月革命建立了什么政府？俄国二月革命的性质是什么？资产阶级临时政府。资产阶级革命
3.（知道）俄国十月革命爆发的原因是什么？①一战中俄国接连失利，社会矛盾激化；②二月革命后，掌权的资产阶级临时政府继续参战，引起人民不满。
4.俄国十月革命的时间、地点分别是什么？1917年11月，彼得格勒
5.俄国十月革命的领导人及政党分别是？列宁、布尔什维克党
6.俄国十月革命胜利后建立的政府名称是什么？苏维埃政府
7.为巩固新生的苏维埃政权，苏维埃政府实行了什么重要政策？战时共产主义政策
8.俄国十月革命的意义？①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命；②建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；③推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
9.俄国十月革命的性质？无产阶级领导的社会主义革命
10.俄国十月革命的革命道路特征是什么？中心城市暴动，武装夺取政权
12.俄国十月革命对中国革命有哪些影响？十月革命一声炮响，给中国送来马克思列宁主义，中国共产党成立，领导并取得新民主主义革命胜利。
13.中国共产党的革命道路是什么？农村包围城市，武装夺取政权
14.建立无产阶级政权的伟大尝试是什么事件？1871年巴黎公社（法国）
15.人类历史上第一次胜利的社会主义革命是什么事件？1917年俄国十月革命
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 背诵签名：
1.巴黎和会召开时间？ 1919年
2.巴黎和会的主要操纵国是哪个三大国？ 英、法、美
3.巴黎和会与德国签署的主要条约？ 《凡尔赛条约》
4.巴黎和会的性质？ 帝国主义重新瓜分世界的分赃会议
5.最能体现巴黎和会的分赃性质的内容是什么？德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
6.虽为战胜国却是《凡尔赛条约》最大受害国的是哪个国家？中国
7.《凡尔赛条约》将德国在中国山东的权益由日本继承，由此引发中国哪一场爱国运动？五四运动（1919）
8.巴黎和会形成什么世界体系？该体系确立了帝国主义国家在哪些地区的新秩序？
凡尔赛体系。欧洲、西亚、非洲
9.一战后建立的维护凡尔赛体系的国际机构是什么？国联（英法控制，美国不加入，苏俄被排斥）
10.华盛顿会议召开的时间和主导国家分别是？ 1921-1922年。美国
11.华盛顿会议签署的对中国危害最大的主要条约是什么？《九国公约》
12.《九国公约》的影响？实现了美国追求“门户开放” 的目的， 打破日本独霸中国的企图，维持几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
13.华盛顿会议形成什么世界体系？这一体系确立了帝国主义国家在哪些地区的新秩序？华盛顿体系。东亚、太平洋地区
14.一战后召开了巴黎和会、华盛顿会议，形成了什么样的世界格局？凡尔赛—华盛顿体系
15.凡尔赛—华盛顿体系的实质？ 帝国主义重新瓜分世界的体系
16.如何评价凡尔赛—华盛顿体系？①积极：暂时缓和帝国主义国家之间矛盾，有利于资本主义经济恢复发展；②消极：只是短暂和平，不可能从根本解决矛盾，不能长期维持，为二战爆发埋下祸根。
第11课 苏联的社会主义建设 背诵签名：
1.为恢复和发展生产，1921年苏维埃政府实施了什么政策？新经济政策
2.新经济政策由谁提出？起止时间？列宁。1921开始，1925终止。
3.新经济政策的主要内容有哪些？①以粮食税代替余粮征集制；②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民自由买卖纳税后的剩余产品，自由贸易；③允许私人经营中小企业；④实行按劳分配的工资制
4.对比战时共产主义政策，新经济政策“新”在哪里（特点）？允许多种经济并存，大力发展商品经济
5.新经济政策有何作用？启示？调动生产者的积极性，巩固工农联盟，促进经济恢复和发展。
启示：①改革创新推动社会进步；②制定政策要实事求是，符合国情；③坚持以经济建设为中心。
6.苏联哪年成立？1922年底
7.苏联工业化开始于哪一年？1926年
8.为实现工业化，1928-1937年，苏联先后实施什么计划？特点？作用？第一、第二个五年计划，重点发展重工业。作用：标志苏联由落后的农业国变成强大的工业国。
9.为适应工业化需要，解决粮食问题，苏联开始实施什么措施？有何消极影响？农业集体化运动。消极影响：农民利益受到严重损害，苏联农业生产长期停滞。
10.标志着苏联是工农社会主义国家，标志着苏联模式形成的是什么事件？1936年，制定新宪法
11.苏联模式有哪些积极作用？ 在特定历史条件下促进苏联经济社会快速发展，为后来夺取反法西斯战争胜利发挥重要作用，显示出社会主义制度的优越性。
12.苏联模式的弊端？ 不尊重经济规律，成为经济社会发展的严重体制障碍，是苏联解体的根本原因
15.苏联模式的启示？ ①要注意各行业协调发展；②尊重市场和商品经济规律；③要维护人民利益，提高生产积极性。
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 背诵签名：
1.印度的非暴力不合作运动的领导人？甘地（“圣雄”“印度国父”）
2.印度的非暴力不合作运动的性质？资产阶级民族民主运动
3.埃及华夫脱运动的领导人？华夫脱党 扎格鲁尔（1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立）
4.墨西哥的卡德纳斯改革的领导人？卡德纳斯（1934年）
第13课 罗斯福新政 背诵签名：
1.经济大危机的时间？1929-1933年
2.经济大危机最先从哪国开始？美国
3.经济大危机的根本原因？资本主义基本矛盾 （社会化大生产与生产资料私有制之间的矛盾）
4.经济大危机的特点？持续时间长、波及范围广、破坏性大
5.为应对经济大危机，美国和德意日分别采取什么对策？ 美国实行罗斯福新政；德意日走上法西斯道路
6.罗斯福新政开始时间，目的？1933年，为维护资本主义制度
7.罗斯福新政中心措施？ 加强对工业的计划指导，颁布《国家工业复兴法》
8.罗斯福新政中最顺应民心、有利于就业的措施？以工代赈，大量兴建公共设施
9．罗斯福新政的特点？ 加强国家干预经济
10．罗斯福新政积极作用有哪些？①美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善；②增强政府的宏观调控能力，开创国家干预经济的新模式，对资本主义世界产生深远影响。
11.罗斯福新政的局限性（实质）是什么？ 是在维护资本主义制度前提下的政策调整，没有改变资本主义本质，无法解决美国社会根本矛盾。
12.罗斯福新政的启示？立足国情，实事求是；勇于创新；不同社会制度可以相互借鉴，大力发展生产力
13、中苏美经济改革对比：
（1）苏联新经济政策特点：允许多种经济存在，大力发展商品经济。
（2）罗斯福新政开创了资本主义国家政府干预经济的新局面。
（3）中国改革开放，建立社会主义市场经济体制，走出有中国特色社会主义道路。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
1．意大利法西斯政权建立时间人物？背景？1922年，墨索里尼。背景：经济大危机的打击
2．希特勒是何时出任德国总理，开始掌握国家政权的？影响？
时间：1933年。影响：标志着第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。
3．日本法西斯专政何时建立？标志？核心是什么？日本法西斯专政的建立有何影响？
时间：1936年。标志：广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。核心：军部。
影响：标志着第二次世界大战的亚洲战争策源地形成
4、德意日三个法西斯国家相互勾结，结成法西斯同盟（轴心国集团）
时间：1940年6月，“柏林—罗马—东京”轴心形成，威胁世界和平，最终导致二战爆发。
第15课 第二次世界大战 背诵签名：
1.中国抗日战争最早从哪年开始？1931年九一八事变
2.中国全民抗战从哪年开始？1937年七七事变
3. 二战全面爆发的起止时间？1939年9月—1945年9月
4.二战爆发的根本原因？帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
5.二战爆发的直接原因？经济大危机的影响
6.二战挑战了哪一个国际体系？凡尔赛—华盛顿体系
7.二战爆发前英法美等国对法西斯国家实行什么政策 绥靖政策
8.将绥靖政策推向顶峰，加速二战爆发是什么事件？《慕尼黑协定》
9.二战全面爆发的标志？ 1939年9月，德军突袭波兰，英法对德宣战
10.二战进一步扩大的标志？ 1941年6月，德国突袭苏联
11.粉碎德军不可战胜的神话的战役是什么？1941年10月，莫斯科保卫战
12.二战达到最大规模的标志？ 1941年12月7日，珍珠港事件，美国对日宣战（太平洋战争爆发）
13.世界反法西斯联盟建立的标志？1942年1月1日《联合国家宣言》签署
14.世界反法西斯联盟建立的作用？反法西斯国家相互支持，协同作战，逐渐扭转战局
15.二战的转折点？1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役
16.开辟欧洲第二战场，使德国陷入两面夹击的标志？ 1944年6月，诺曼底登陆
17.二战中明确规定日本所窃取中国的领土必须归还中国的是哪一文件？1943年11月《开罗宣言》
18.雅尔塔会议召开的时间？ 1945年2月
19.参加雅尔塔会议的三巨头？美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林
20.雅尔塔会议的内容有哪些？①会议决定战后对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义；②决定战后成立联合国；③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。
21.雅尔塔会议中决定二战后成立维护国际和平的机构是什么？联合国
22.雅尔塔会议对世界和对中国的影响分别是什么？确立了战后的美苏两极格局。严重侵犯了中国主权
23.二战的欧洲战事结束的标志？1945年 5月8日，德国正式签署投降书
24.二战正式结束的标志？1945年 9月2日，日本正式签署投降书
25.二战的性质？ 世界反法西斯战争
26.二战胜利的根本原因？建立世界反法西斯联盟
27.中国抗日战争胜利的根本原因？建立抗日民族统一战线，全民族抗日
28.二战的影响？①彻底粉碎法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史。②促进世界殖民体系瓦解，有利于维护世界和平、促进共同发展
29.一战二战的启示？
①热爱和平，反对战争；②加强国际合作，构建人类命运共同体；③反对霸权主义和强权政治；
④用和平谈判方式解决国际争端；⑤发挥联合国作用
30.中国在二战中的重大贡献？中国牵制大部分的日本陆军，中国抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分，为世界反法西斯的胜利作出巨大贡献。
31、二战中体现团结合作的事件：世界反法西斯联盟建立、英美盟军诺曼底登陆、苏联出兵中国东北。
第16课 冷战 （1947-1991） 背诵签名：
1.冷战的序幕是什么事件？1946年丘吉尔铁幕演说
2.冷战的原因？ ①根本原因是美苏国家利益的冲突；②社会制度对立；③和平与发展成为时代主题，
3.冷战开始的标志？1947年杜鲁门主义出台
4.冷战结束的标志？1991年底苏联解体
5.“欧洲复兴计划”指什么？目的？马歇尔计划，目的：控制西欧，稳定资本主义制度。
6.美国冷战政策的表现？1947年实行杜鲁门主义，1947年实行马歇尔计划，1949年成立“北约”
7.两极格局最终形成的标志？1955，“华约”成立
8.二战后形成新的世界格局是什么？美苏两极格局
9.冷战的影响有哪些？美苏势均力敌，避免新的世界大战。同时引发局部战争，威胁世界和平。
10、1949年德国分裂，标志 欧洲冷战对峙的局面基本形成，是冷战的产物。
11、世界格局变化的决定因素：经济实力或综合国力。
第17课 战后资本主义的新变化 背诵签名：
1.二战后西欧经济恢复和发展的原因？①美国马歇尔计划的援助。②西欧国家工业基础良好。③采用第三次科技革命的先进成果。④制定恰当的经济发展政策
2.欧洲联合的原因？ 西欧各国经济联系日益密切，需要联合自强以提高国际地位
3.欧共体的成立时间，作用？1967年成立，促进西欧经济发展和国际地位提高，冲击两极格局
4.1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了什么组织？欧盟
5.欧盟成立意义？①加快欧洲一体化进程，成为世界上最大的经济体。②促进西欧经济发展和国际地位提高③推动国际格局向多极化趋势方向发展。
6.欧盟的性质？ 区域性政治经济组织
7.美国成为资本主义世界霸主的原因有哪些？积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术
8.二战后到90年代美国经济发展表现？①20世纪五六十年代：繁荣和霸主。②20世纪七八十年代：经济危机和发展放缓。③20世纪90年代：出现新经济，进一步发展
9.20世纪90年代，美国新经济的特征？以全球化和信息化为特征
10.二战后日本经济发展的原因？ ①非军事化和民主化改革②美国扶持③制定恰当经济政策，引进先进技术，提出科技立国战略。
11.1968年，一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国是哪国？日本
12.二战后西欧和日本经济发展的共同原因？①美国援助；②制定恰当的经济政策；③重视科技、发展教育、培养人才。
13.二战后欧美日本经济发展对中国有什么启示？①以经济建设为中心；②重视科技、教育、培养人才，坚持科教兴国战略；③从国情出发，坚持改革开放，对外交流合作。
14.第三次科技革命开始的时间？最早起源于哪国？ 20世纪四五十年代。美国
15.第三次科技革命的最重要成就 电子计算机的广泛应用。
16.1946年，世界第一台电子计算机在美国诞生，标志人类开始进入什么时代？信息时代
17第三次科技革命影响？①提高社会生产力，加速经济发展，对生产生活影响深远；②推动世界经济格局多极化。
18.多次工业革命的启示？①科技是第一生产力，推动社会发展。因此要坚持科教兴国战略，重视科技、发展教育、培养人才。②科技是一把双刃剑，因此要坚持可持续发展、绿色发展，保护环境，造福人类。
第18课 社会主义的发展与挫折 背诵签名：
1.二战后，苏联最早进行了哪场改革？赫鲁晓夫改革
2、.如何评价赫鲁晓夫改革？ 一定程度上冲击苏联模式，但并没有从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制，最终失败。
3.戈尔巴乔夫改革影响有那些？激化了苏联社会的各种矛盾，直接导致了苏联解体。
4.苏联解体的时间是什么？ 1991年底
5.苏联解体的原因有哪些？ ①根本原因：苏联模式的弊端；②直接原因：戈尔巴乔夫改革；③外部原因：西方国家的和平演变。
6.东欧剧变、苏联解体的实质是什么？ 社会制度发生根本性变化，由社会主义变为资本主义。
7.苏联解体有什么影响？ 标志两极格局结束和冷战结束。
8.对东欧剧变、苏联解体的认识？启示？
认识：社会主义发展不是一帆风顺的，东欧剧变、苏联解体只是苏联模式的失败并非社会主义的失败
启示：①坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路；②从国情出发，坚持改革开放，以经济建设为中心，大力发展生产力，关注民生③加强社会主义民主法制建设，依法治国
9.如何区别苏俄、苏联、俄罗斯？
苏俄：1917—1922年 苏联：1922—1991年 俄罗斯：1991年—至今
10、国际共产主义运动的兴起与发展历程：
（1）社会主义由空想到科学：1848 年，《 共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生
（2）由理论到实践： 1871年，巴黎人民发动武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权巴黎公社
（3）由理想到现实：1917年俄国十月革命胜利
（4）由一国到多国：二战后社会主义力量壮大
（5）挫折：东欧剧变、苏联解体
第19课 亚非拉国家的新发展 背诵签名：
万隆会议时间、地点？影响？
1955年印度尼西亚的万隆，第一次没有殖民国家参加的亚非会议，标志着发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台（周恩来提出“求同存异”）
2.万隆精神内涵？亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神
3.1960年非洲有17个国家独立，被称为？“非洲年”
4. 1959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，走上社会主义道路。。
5. 1999年，巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河主权。
6、1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
7、1961年不结盟运动兴起，标志着发展中国家已成为国际政治舞台上的一支重要力量。
第20课 联合国和世界贸易组织 背诵签名：
1.联合国（UN）成立时间？最早在哪次国际会议提出？ 1945年10月。雅尔塔会议
2.联合国的宗旨是什么？维护世界和平与安全，促进国际合作与发展
3. 中华人民共和国在联合国的合法席位在哪年得以恢复？1971年10月，第26届联合国大会通过决议
4.世界开始连成一个整体的时间和标志是什么？1500年前后，新航路开辟
5.世界最终连成一个整体的时间和标志是什么？19世纪末20世纪初，第二次工业革命完成
6.世界贸易组织（WTO）成立的时间？ 1995年1月1日（经济全球化最重要表现）
7、世界贸易组织作用：促进了全球贸易和世界经济发展。
8.支撑、协调世界经济和政治的两大支柱分别是什么机构？世界贸易组织、联合国
10、经济全球化出现的原因？①冷战结束，和平与发展成为时代主题。②第三次科技革命提高生产力水平。③各国经济联系日益紧密。
11.经济全球化的历史进程？
新航路开辟，世界开始联成一个整体→殖民扩张，世界联系加强→第一次工业革命，世界市场初步形成→第二次工业革命，世界市场最终形成→世界贸易组织成立，加速深化
12.中国应该如何面对经济全球化 ①要顺应经济全球化，制定有效政策防范风险。②要深化改革，扩大开放，引进资金、先进技术和管理经验。③要坚持科教兴国战略，提高国际竞争力。
13、阻碍经济全球化的因素：逆全球化和贸易保护主义
第21课 冷战后的世界格局 背诵签名：
1.当今世界的时代主题是什么？和平与发展
2.两极格局和冷战结束的标志事件是什么。1991年底苏联解体
3.两极格局结束后，美国企图建立什么样的世界政治格局？美国主导的单极世界
4.两极格局结束后，世界格局朝着什么方向发展？多极化趋势
5.两极格局结束后，世界格局暂时形成什么样的局面/特点？一超多强
6.“一超多强”指什么？“一超”指美国；“多强”包括日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟
7.在新的世界格局形成过程中，有决定性作用的因素是什么？经济实力
8.世界格局多极化趋势的根源是什么？经济多极化
9.威胁世界安全的因素有哪些？ 霸权主义、强权政治、恐怖主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争等。
10.为建立国际新秩序，中国提出了什么方案？
①以经济建设为中心，坚持改革开放，提高综合国力。②坚持独立自主的和平外交政策，和平崛起，反对霸权和强权。③构建人类命运共同体。④积极发展全球伙伴关系，平等互信，包容互鉴，合作共赢。
11.20世纪以来世界格局如何发展演变？①一战后形成凡尔赛-华盛顿体系。②二战后形成美苏两极格局（雅尔塔体系）③20世纪90年代，一超多强，向多极化趋势发展。
12、影响国际格局的因素？综合国力、外交政策调整、国家利益、国际形势变化
第22课 不断发展的现代社会
1.二战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。计算机网络对人们有何积极影响？①可以快捷了解信息，实现沟通。②为人类获取知识提供新途径，方便网上学习、购物。③创造新的生活模式和文化观念，对经济活动产生直接影响，推动全球经济一体化。
2.计算机网络对人们有何消极影响？出现网络安全，使人沉迷网络游戏娱乐等。
3.当今世界面临的共同问题：生态问题、人口问题
历史小论文
示范一
观点：科技是一把双刃剑。
论述：工业革命带来社会进步，也带来社会问题.工业革命后，人类进入“蒸汽时代”，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，加快了城市化进程，促进了社会的发展；同时随着城市人口的急剧增加，也给城市带来了严重的环境污染。第二次工业革命期间，电力作为新能源进入生产生活领域，促进社会生产生活的变化，人类进入了“电气时代”，作为新型交通工具的汽车进入城市，既为人们生产和生活带来了极大的便利，也加剧了城市交通的拥堵。
结论：综上所述，工业革命不仅促进了社会的生产力的发展，改善了人们的生活，同时带来社会问题。我们在发展工业的同时应注意社会问题。
示范二
观点:技术革新推动了社会生产力的发展。
论述:18世纪中期,英国开始了工业革命,蒸汽机的广泛使用极大地推动了生产力的发展。随着工业革命向欧美的扩展,人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。内燃机的发明和电力的广泛应用,进一步推动了生产力的发展,极大地改变了人们的生活方式,人类社会进入“电气时代”。二战后,随着电子计算机的发明和普及,互联网在全球迅速推广,对现代社会生产、生活产生了前所未有的影响,人类社会进入“信息时代”。
结论:综上所述，技术革新极大地提高了社会生产力,推动了人类社会的进步。科学技术是第一生产力，我们要大力发展科技。
示范三
观点：只有团结协作才能赢得和平
论述：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，世界不同国家逐渐联合起来共同抗敌。1942年1月，《联合国家宣言》的签署，标志着世界法西斯联盟正式形成，反法西斯各国开始在军事上、经济上相互合作，协同作战。使一切反法西斯的力量团结在一起取得了反法西斯战争的胜利。在对日本的最后反攻中，美国、中国、苏联互相配合，向日军实施广泛的进攻，日本被迫宣布投降，反法西斯战争取得最后的胜利。
结论：在反法西斯战争过程中，反法西斯国家各国及人民团结奋战，互相合作，共同抗敌，最后取得了胜利。我们要学会合作，合作共赢。
示范四
观点：远离战争，珍爱和平。
论述：1914年，萨拉热窝事件发生，成为一战的导火索。之后不久，奥匈帝国以此为借口向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。1916年，凡尔登战役爆发，历时约10个月，这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人，由于死亡人数太多，凡尔登战役有"地狱""绞肉机""屠场"之称。1918年，德国投降，一战结束。一战时间长，范围广，规模大，造成了大量人员伤亡。1939年，德军闪电战突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。1945年，日本投降，二战结束，二战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，造成了不可估量的损失。
结论：战争危害巨大，给人类带来巨大灾难，我们要反对战争，珍爱和平，坚持走和平发展道路，加强国家合作。
示范五
观点：二战后，国际格局从两极格局向多极化方向发展
论述：二战后，美、苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗不断加剧。美国提出杜鲁门主义，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始；德国分裂，标志着欧洲冷战对峙局面的形成；以美国为首建立起“北约”，以苏联为首建立起“华约”，“北约”和“华约”两大军事集团全面冷战对峙，标志着两极格局形成。苏联解体，标志着两极格局结束，美国成为唯一的超级大国，企图建立其主导的“单极世界”，但是欧盟、日本、中国、俄罗斯以及发展中国家实力增强，在国际事务中发挥重要作用，推动世界向多极化方向发展。
结论：随着国家实力的变化，二战以来，国际格局从两极格局向多极化方向发展。
示范六
论点：改革是推动经济发展、社会进步的重要动力。
论据：沙皇专制统治下的俄国，盛行农奴制，十分落后，彼得一世决心向西方学习进行改革，俄国的经济、军事实力大大增强，实现了富国强兵。开启了俄国近代化的进程。1861年，俄国面对农奴制危机，亚历山大二世实行改革，废除农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、资金等，推动了俄国走上发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采取废藩置县、殖产兴业等措施，推动日本走上发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。1921年经历数年战争苏俄经济异常困难，列宁实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。1933年，美国面对经济大危机，罗斯福实行新政，采用国家干预经济手段，走出困局，对美国及资本主义世界产生了深远影响，为美国成为世界头号强国奠定了基础。
结论：面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取针对性的改革措施，促进了国家的发展和进步，是国家发展的根本动力。我们要坚定不移进行改革创新，大力发展生产力。
示范七
论点：国家经济政策的制定要符合国情，实事求是
论据：1921年经历数年战争苏俄经济异常困难，列宁实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。1929年的经济大危机沉重的打击了美国经济，罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，使美国经济缓慢复苏，人民生活得到改善，美国渡过了危机。1936年苏联模式的形成，促进了苏联经济快速发展；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用；但由于没有尊重客观经济规律，苏联模式弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍，最终导致东欧剧变、苏联解体。
结论：经济政策制定要符合国情，实事求是，要遵循客观经济规律，从实际出发。
示范八
论点：杰出人物推动社会发展
论据：华盛顿：领导美国独立战争，建立了美利坚合众国，参与制定1787年宪法，促进了美国社会的发展，被誉为"美国国父"。林肯：领导美国南北战争，维护国家统一和解放黑人奴隶，促进美国资本主义的进一步发展，是美国历史上的著名总统；列宁：1917年11月领导十月革命、1921年实施新经济政策。列宁在苏（俄）联社会主义革命和建设中发挥重要作用。罗斯福：面对资本主义社会爆发的经济大危机，罗斯福实施罗斯福新政，开创了国家干预经济的先河，使美国经济开始缓慢复苏，人民生活得到改善。
结论：杰出历史人物推动历史的发展。
示例九：
观点：两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。(2分)
论述：第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量。1920—1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。(3分) 第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。1960年，非洲有17个国家取得独立，这一年因此被称为“非洲年”。20世纪六七十年代，绝大多数非洲殖民地国家先后获得独立。(3分)
结论：两次世界大战沉重削弱了帝国主义殖民力量，为亚非拉民族解放运动的发生发展创造了条件。
示例十：
观点：两次世界大战客观上推动了社会主义运动的发展。(2分)
论述：第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾，1917年俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展。 (3分)第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家，如东欧的民主德国、亚洲的中国、拉丁美洲的古巴等，社会主义国家从一国扩展到多国，社会主义力量逐渐壮大。(3分)
结论：两次世界大战削弱了帝国主义国家的力量，社会主义力量发展壮大，成为推动世界历史发展的伟大力量。(2分)
观点十一：一战改变了国际关系格局。
论述：一战前，以欧洲为中心的国际关系格局主导世界。一战后，国际力量对比发生重大变化，这一国际关系格局被打破。列强通过巴黎和会、华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系，美国、日本的势力崛起，欧洲的中心地位受到冲击。同时，一战摧毁了奥匈帝国、奥斯曼奥斯曼帝国、德意志帝国和俄罗斯帝国，由此产生了许多新兴的民族国家。此外，俄国十月革命取得胜利后，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，对国际关系格局也产生了深远影响。
结论：第一次世界大战对国际关系产生了深远影响。
观点十二：19世纪60年代资产阶级革命与改革促进了资本主义制度进一步扩展
论述：俄国1861年改革废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。美国南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
结论：19世纪60年代资产阶级革命与改革促进了资本主义制度进一步扩展，同时也推动了资本主义经济的发展。
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