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小学三年级语文学科第一阶段练习题（一）
7、你会用哪些词语形容下面的季节？请写下来。(8分)
2025.09
春天：
夏天：
题号
三
四
总分
秋天：
冬天：
得分
8、仿写句子。要求：赋予自然景物人的动作(4分)
字词句运用(60分)
例：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林里吹若口
笛
1、看拼音，写词语。(10分)
fang
xue
huang y色
yan
liào
chi
dao
gui
zé
9、根据所学内容填空。(12分)
(1)《不懂就要问》一文写了
宁可骨若挨打的危险，也要提出自己不懂的
2、下列加点字读音正确的一项是(
)。(2分)
问题，我们要学习他】
的精神。
A.邮票(y6u)
衣装(shang)
B.鲜艳(yn)
背通(song)
(2)《所见》这首古诗是清代诗人
写的，持中描写的事物有：
C.发呆(di)
严厉(1i)
D.摔跤(j
放假(j)
和
3、词语巧搭配。(6分)
二、快乐积累
(4分)
敬爱的(
飘扬的(
)的小学
1、
夜深篱落一灯明。
)的墙壁
)的服装
(
)的东风
2、
最是橙黄橘绿时。
4、使用钢笔，要注意执笔姿势，横画要写得平稳，竖画要写得端正。(8分)
三、
开心阅读
(19分)
(一)课内阅读。(9分)
盖
铺
假
《秋天的雨》（节选）
5、照样子，仿写四字词语。(6分)
(1)一字不漏(“一一不~”式)
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天
的大门打开了。
(2)摇头晃脑（含身体部位）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把
把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，
6、理解加点词语的意思，你是用什么方法理解的。(4分)
飘哇飘哇，邮来了秋天的凉类。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给
(1)听了老师的这香话，我幢憬着即将盗来的一天，期待若在活动中有出色的表现。
果树的，橘子、柿子你挤我碰，争若要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红
的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
1.短文第一段把秋天的雨比作什么？请用“”在文中画出来。(2分)
2.秋天的雨带来的颜料是()的。(2分)
四、习作天地
(17分)
A.单调B.五彩缤纷
C.黑乎乎
回想一下，周末你去了哪儿？干了什么？发现了什么有趣的事物？心情如何？拿笔记
3.文中把银杏树的叶子比作一，把枫树的叶子比作一。(2分)
下来吧！注意写日记的格式哟！不少于300字。
4.秋天的雨给哪些事物带来了颜色？请至少写出三种。(3分)
(二)课外阅读。(10分)
小松鼠的“仓库”
秋天来了，树叶变黄了，一片片飘落在地上。小松鼠忙着在树林里找东西要为冬天准
备食物啦」
小松鼠的爪子很灵活，能轻松地爬上高高的松树。它摘下一颗颗饱满的松子，塞进腮
帮子里。鼓鼓的腮蒂子像两个小口袋，装满了就跑回自己的树洞。树洞就是小松鼠的“仓
库”，它把松子一颗颗摆好，还会用干树叶盖在上面，防止受潮。
有一天，小松鼠在找松子时，发现了几颗亮晶晶的浆果。它尝了尝，甜甜的真好吃！
小松鼠没有自己吃完，而是把浆果也带回了“仓库”。它想：冬天那么冷，要是能吃到甜
甜的浆果，一定会很开心。
冬天很快到了，雪花複盖了树林。小松眼躲在温暖的树洞里，饿了就从“仓库”里车
出松子或浆果吃。它看着窗外的雪景，心里美滋滋的。
1.小松鼠的“仓库”指的是()(2分)
A.松树B.树洞C.干树叶
2.小松鼠为冬天准备了哪两种食物？用“”在文中画出来。(2分)
3.小松鼠是怎样把食物放进“仓库”的？请用文中的句子回答。(2分)
4.为什么小松鼠要为冬天准备食物？()(2分)
A.秋天的食物最好吃B.冬天很冷，不好找食物C.想和朋友分享食物
5.你觉得小松鼠是一只怎样的小动物？请写一句话回答。
小学语文三年级上册第2页共2页

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