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重庆外国语学校2026届高三（上）10月月考（四）
语文试题
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.
整理排版。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(70分)
(一)阅读I（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
问一：可否先谈谈您是如何被中国艺术史或汉学所吸引，最终走向这个研究领域的？
包华石（以下简称“包”）：庄子开启了我的汉学道路。《齐物论》提出了民主思想，我后来写过文
章专门讨论《齐物论》的视觉性与物体特性。因为庄子，我想做一个有关中国古代思想中的“逍递”术语
的细读研究，探讨它在汉代至宋代如何在艺术视觉与政治方面呈现出来。
问二：如何从学术层面探寻中国艺术与政治之间的复杂联系？
包：这需要学者有更为广阔的学术视野、严格的专业训练和跨文化的比较研究方法。除了艺术本身的
形式与风格外，还要放在历史文化、商业流通、言论管道、风尚习俗等领域全面考察。我认为视觉艺术具
有认知维度，可以运用于追踪抽象概念的发展进程。通过考察文本一图像的具体构成，我们能够透视政体、
权力、平等、人民等抽象的政治概念在古代中国与近代欧洲的演变轨迹。
问三：您提出在古代中国，艺术也是“民意反馈管道”之一，这颠覆了我们的固有认知。
包：艺术作为“民意反馈管道”之一，反映了一个文明的言论自由程度。在中国，最早起源于春秋战
国时期：东汉的许多画像石中留下了不少具有政治内涵的图像，如拓片《北风其凉》、武氏祠画像《淮南
子》等；汉代之后，中国进入了贵族统治时期，唐代的绘画题材大多限于贵族阶级…不同时期的政治风
俗画都体现了知识分子与政治制度、统治者与被统治者之间复杂的政治关系。
问四：…
包：…
问五：您在近著《西中有东：前工业化时代的中英政治与视觉》中提出欧洲现代的平等观念受到中国
的启发与影响，可否介绍一下这方面的观点？
包：中国的知识资源启发了许多被视为“西方”特色的“现代观念”。比如18世纪晚期法国大革命
时，欧洲人才谈及“政权”概念，但用的是“贵族性”。虽然有人说西方的制度是科学民主，实际上一开
始并非如此。英国人看到中国科举制度，觉得可以学习这“举贤任能”的制度，又花了几百年调整社会结
构与文化，才施用于政。
问六：在此基础上，您还提出了“中国的八大发现”：人民与国家的关系、国家权力范围的界定、平
等的来源、法制、民意反馈、分权制衡、仁政的对象、人情。您以解构西方中心论的方式，试图证明那些
不言而喻的许多现代概念，其来源都是可疑的。那么如何才能跳出您所谓的“西方诡辩术”带来的陷阱？
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语文答案
1.D【
一解析】A,“他认为《齐物论》提出了民主思想，它在汉代至宋代的艺术视觉与政治
领域均有所呈现”错误，原文提到的是“因为庄子，我想做一个有关中国古代思想中的逍遥'术语的
细读研究，探讨它在汉代至宋代如何在艺术视觉与政治方面呈现出来”，即“逍遥”术语在汉至宋的
艺术与政治领域呈现，而非《齐物论》。B.“如法制、民意反馈、分权制衡，都受到了中国的启发与
影响”错误，原文问六中提到包华石提出“中国的八大发现”，含法制、民意反馈等，但仅在问五中
明确“欧洲现代的平等观念受到中国的启发与影响”，其他概念未提及受到中国启发。C.“针对‘西方
诡辩术”，问六和问八特续抛出追问”错误，问八是引用刘东数授的观点并询问包华石是否认同，并非
持续追问西方诡辩术。
2.B【
一解析】“独创性”于原文无据。
3.B【
一解析】A.未涉及“中国启发西方”。B清代《古文渊鉴》“不限资格之高下”被译
为英文，影响欧洲启蒙运动，证明中国知识资源启发西方，适合作为论据。C未涉及“中国启发西方”。
D,未涉及“中国启发西方”。
4.①从简单问题入手，启发访谈对象。如问一“如何开启学术之路”；②对重要问题有针对性地追问。
针对受访者提出的“中国知识资源启发了许多被视为西方特色的现代观念”这一观点，继续追问“如
何才能跳出‘西方诡辩术'带来的陷阱”（或针对问六“如何跳出西方诡辩术的陷阱”，继续追问“当
下时代语境下，中国艺术家该如何做”)：③逐步深入地（或有逻辑性地）提问。从学术研究缘起问
起，再到具体的学术观点，最后关注当下时代的困局与做法。④从受访者的学术背景切入，建立对话
基础。拉近双方距离，消除陌生感。
5.侧重点差异：①鲁迅强调运用脑髓，放出眼光，自己来拿（写“占有”“挑选”，亦给分）：②包华
石强调在坚持自身文化的基础上开启创新，吸纳文化资源（展开学习、借鉴和交流）。
原因差异：①鲁迅的目的是针对半殖民地背景下国民党政府媚外的“送去”政策和帝国主义列强的经
济、文化侵略，批驳当时知识分子无原则全盘西化或盲目排斥外来文化的极端态度：②包华石的目的
是对全球化语境下中国想要推出具有竞争力的国际性文化产品提出建议（或解决中国传统文化资源无
法用于建构“现代性”中国的困局)。
6.c【
一解析】理解过于肤浅，还表现了对自由美好生活的渴望，侧面表达了对战争的鞭挞。
7.A【
一解析】“插叙手法”错，小说先写禁止下河洗澡的命令，再返回去交代发布禁令的
原因，这是倒叙手法。
8.①丰富人物形象。先上河岸占得先机的“他”本可以很容易地杀死敌人，可他无论如何也开不了枪，
表现出人物内心深处善良、尊重他人生命的可贵品质。②使情节陡生波澜，耐人寻味。“他”本可以
先发制人，结果却被后上岸的敌人射杀了，这个结局使故事陡生波澜，强烈地震撼了读者的心灵，也
给读者留下了思考回味的余地。③使主题更加丰富深刻。这一结尾在彰显人性中善良、尊重他人生命
第1页共4页

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