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2025-2026学年 无锡市凤翔实验学校七上语文阶段性测试
总分: 100分 时间:90分钟
姓名 班级 学号
一、积累与运用（55分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（12分）
①jué 诀 别 ②dǎo 祷 告 ③心xù 绪 ④静mì 谧
⑤liáo 嘹 亮 ⑥yùn 酝 酿 ⑦lì 莅 临 ⑧吝sè 啬
⑨粗犷ɡuǎnɡ ⑩着 zhuó 落 菜畦qí 窠 kē 巢
根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（8分）
（1） 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）乡书何处达？ 归雁洛阳边 。（王湾《次北固山下》）
（3） 水何澹澹 ， 山岛竦峙 。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
（4）听闻友人被贬谪，李白道出了“ 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄情明月，表达了对友人的担忧与思念。
（5）王湾《次北固山下》中蕴含新事物孕育于即将解体的旧事物中的哲理的诗句是：“ 海日生残夜 ， 江春入旧年 。”
3.解释下列加点字。（12分）
（1）俄而雪骤 不久，一会儿 （2）未若柳絮因风起 不如，不及 乘，趁
（3）相委而去 丢下 （4）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 拉 回头看
4.下列各项中加点成语使用正确的一项是（ B ）（3分）
A.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
B.欧陆古典主义皇家园林，栽种着几十万株名贵树种，树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展，看了令人心生愉悦。
C.盛夏窗外雷声轰鸣，狂风大作，不久就下了一场淅淅沥沥的大雨。
D.语文老师讲课旁征博引，十分有趣，咄咄逼人的气势，很有感染力。
5.下列句子中有语病的一项是 （ C ）（3分）
A.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
B.通过这次综合实践活动，同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D.秋天的香山红叶红遍，成为人们国庆旅游的好去处。
6.在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ C ）（3分）
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？
③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。
④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。
A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③
7. 下列说法不正确的一项是(　 A 　)(3分)
A．《春》一文的作者是朱自清。朱自清，字佩弦，现代著名的散文家，他的小说代表作有《茶馆》《龙须沟》，话剧《骆驼祥子》《四世同堂》。
B．古代以右为尊，左为卑，所以“左迁”指的是降职。
C．《秋天的怀念》这篇散文，写“我”对母亲的怀念，自始至终，作者没有用一句话来表达对母亲的感情，但文中与母亲有关的每一个细节，又都浸透着这份浓浓的感情。
D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈和逸事。
8.《狗·猫·鼠》中描述了隐鼠的不幸遭遇，其中表述不正确的一项是（ D ）（3分）
A. 差点丧生蛇口 B. 失踪了，可能被猫吃了
C. 被长妈妈一脚踏死了 D. 成为孩子手中的玩物
9. 请完成《朝花夕拾》以下题目（8分）
（1）鲁迅的《朝花夕拾》原名《 旧事重提 》中提到了两本让鲁迅爱憎分明的书：一本是 长妈妈 （人物）为他不辞辛劳买回来的让他心心念念的《 山海经 》（书名），一本是 父亲 （人物）责令他需背完《 鉴略 》（书名）才能去看五猖会。（5分）
（2）鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了不少人。如果你是鲁迅，你会把谁加入到自己的“朋友圈”？请列举一人，结合文章的情节内容陈述理由。（3分）
示例：我会选择将长妈妈加入“朋友圈”（1分）。在《阿长与<山海经>》中，长妈妈在正月初一给“我”吃福橘，非常不容易地帮“我”买来了心心念念的《山海经》（1分）。她真诚善良、热切地关心爱护着小鲁迅，她的精神深深打动了我（1分）。所以如果我是鲁迅，我一定会将这位淳朴的长辈加入“朋友圈”。
二、阅读与理解（45分）
（一）阅读下面的古诗，完成相关题目（8分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 赠汪伦
李白 李白
杨花落尽子规啼, 李白乘舟将欲行，
闻道龙标过五溪。 忽闻岸上踏歌①声。
我寄愁心与明月, 桃花潭水深千尺，
随君直到夜郎西。 不及汪伦送我情。
【注释】①[踏歌]唐代广为流行的民间歌舞形式。这种形式一边唱歌，边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
10.从修辞的角度赏析诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。( 4分)
这句诗句运用了拟人的修辞手法（1分），诗人通过丰富的想象，将月亮人格化，赋予了月亮以人的感彩，（1分）抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情（担忧）（2分）。
11.上面两首诗都有对声音的描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”，分析诗人不同的心情。( 4分)
“子规啼”写杜鹃鸟的叫声哀婉凄切，反映了诗人沉重忧伤的心情（2分）;“踏歌声”写用歌声送别，悠扬轻快，反映出诗人轻松的心情（2分）。
（二）阅读下面一篇小古文完成12—15题（17分）。
欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲乃布裘坐观因宿其旁三日方去。
【注释】①欧阳询是唐朝著名书法家。 ②索靖是晋朝著名书法家。
12.解释下列加点词语（8分）
（1）欧阳询尝行 曾经 （2）晋索靖所书 书写
（3）良久而去 离开 （4）数百步复反 同“返”，返回
13.用“/”给文中划波浪线的句子断句，限三处。（3分）
及 疲 /乃 布 裘 坐 观 /因 宿 其 旁/ 三 日 方 去
14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。
译文： 欧阳询曾经出行，看见一块古碑，是晋代书法家索靖所书写的。
（2）驻马观之，良久而去。
译文： （欧阳询/他）停下马观看石碑，很久才离开。
15.欧阳询的故事告诉了我们什么道理？（2分）
要努力吸收别人的优点。（要善于向他人学习，博采众长。）
（三）阅读《秋天的怀念》,回答问题。（5分）
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
……
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
16.第1段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？（3分）
“无常”的意思是变化不定。最能表现“我”“无常”的两个词是“突然”“猛地”。
17.文中母亲说的“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？（2分）
母亲说的“好好儿活”———母子俩都要战胜病魔。“我”说的“要好好儿活”——我在理解了母亲深沉的爱后，决定要和妹妹坚强地活下去。
（四）阅读下文,回答问题。（15分）
醉太阳
①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。
②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。
③春天，在阳光里拔节而长。
④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了﹣﹣好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。
⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。
⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。
⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”
⑧“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，她有些得意了，响亮地告诉我。
⑨哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？
⑩想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。
在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄——他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。
我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。
18.文章重点写了阳光下的所见所闻，请根据内容，将下列小标题补充完整。（3分）
爱美的女孩→　 听鸟叫 　的老妇人→　 寻找小虫 　的母女→　 摆地摊 　的男人
19.读下面的句子，根据括号里的提示分析其表达效果。（8分）
①我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。（请从修辞手法的角度分析）（4分）
运用拟人的修辞（1分），将阳光人格化，赋予阳光人的动作与神态（1分），生动形象地写出了阳光的充盈、可爱、动人（1分），流露出作者雨后见到阳光时喜悦激动的心情（1分）。
②院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。（“撑”改为“长”好吗？为什么？）（4分）
不好（1分）。“撑”字，本意为使张开，充满到容不下的程度（1分），在句中形象地写出了玉兰花苞饱满的样子（1分），同时也表现出春天到来玉兰花迫不及待要开花的勃勃生机（1分），“长”则没有这样的表现力，所以不可以替换。
20.请结合全文，说说你如何理解文题中的“醉”。（4分）
表层含义是写阳光下的人们陶醉于春天（描写了太阳唤醒了大自然，春景让人陶醉；气温升高了，爱美的女孩儿醉迷于裙装；太阳下的花开、鸟鸣让老妇人着迷；草坪上母女俩阳光下找春天的小虫子的执着、幸福；摆地摊的男人泡暖阳、打瞌睡。）（2分）；深层也写“我”内心为这些人们、这片春光而陶醉，即通过描绘春日里让人迷醉的所见所闻，表达作者对春天的赞美与喜爱之情（2分）。报告查询：登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
音葉
■
阶段性教学质量诊断(10月)
可
七年级语文
9.(8分)
姓名：
班级：
(1)《
考场/座位号：
准考证号
注意事项
[0]
[01
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0
[o][o]
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[0]
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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t1
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2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
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2
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3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
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3
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4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
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5.保持答卷清洁、完整。
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61
正确填涂
a
缺考标记
J
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二、阅读与理解(45分)
单选题
10.(4分)
4[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
一、
积累与运用(55分)
1.(12分)
11.(4分)
①
⑤
⑥
⑧
⑨
12.(8分)
1
2.(8分)
(1)
(2)
(1)
(2)
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(4)
(5)
13.(3分)
及疲乃布裘坐观因宿其旁三日方去
3.(12分)
14.(4分)
(1)
(2)
(1)
(3)
(4)
(2)
■
ㄖ囚■
囚囚■
■
a
a
15.(2分)
16.(3分)
请勿在此区域作答或
者做任何标记
1
17.(2分)
18.(3分)
1
19.(8分)
①(4分)
②(4分)
1
20.(4分)
1
口
囚■囚
囚■囚
a阶段性教学质量诊断（10月）
七年级语文
总分: 100分 时间:90分钟
姓名 班级 学号
一、积累与运用（55分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（12分）
①jué 别 ②dǎo 告 ③心xù ④静mì
⑤liáo 亮 ⑥yùn 酿 ⑦lì 临 ⑧吝sè
⑨粗犷 ⑩着 落 菜畦 窠 巢
根据课文默，并写出相应的作者或篇名。（8分）
（1） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
（3） ， 。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
（4）听闻友人被贬谪，李白道出了“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄情明月，表达了对友人的担忧与思念。
（5）王湾《次北固山下》中蕴含新事物孕育于即将解体的旧事物中的哲理的诗句是：“ ， 。”
3.解释下列加点字。（12分）
（1）俄而雪骤 （2）未若柳絮因风起
（3）相委而去 （4）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
4.下列各项中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
B.欧陆古典主义皇家园林，栽种着几十万株名贵树种，树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展，姿态优美。
C.盛夏窗外雷声轰鸣，狂风大作，不久就下了一场淅淅沥沥的大雨。
D.语文老师讲课旁征博引，十分有趣，咄咄逼人的气势，很有感染力。
5.下列句子中有语病的一项是 （ ）（3分）
A.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
B.通过这次综合实践活动，同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D.秋天的香山红叶红遍，成为人们国庆旅游的好去处。
6.在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？
③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。
④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。
A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③
7. 下列说法不正确的一项是(　 　)(3分)
A．《春》一文的作者是朱自清。朱自清，字佩弦，现代著名的散文家，他的小说代表作有《茶馆》《龙须沟》，话剧《骆驼祥子》《四世同堂》。
B．古代以右为尊，左为卑，所以“左迁”指的是降职。
C．《秋天的怀念》这篇散文，写“我”对母亲的怀念，自始至终，作者没有用一句话来表达对母亲的感情，但文中与母亲有关的每一个细节，又都浸透着这份浓浓的感情。
D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈和逸事。
8.《狗·猫·鼠》中描述了隐鼠的不幸遭遇，其中表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. 差点丧生蛇口 B. 失踪了，可能被猫吃了
C. 被长妈妈一脚踏死了 D. 成为孩子手中的玩物
9. 请完成《朝花夕拾》以下题目（8分）
（1）鲁迅的《朝花夕拾》原名《_________》中提到了两本让鲁迅爱憎分明的书：一本是 （人物）为他不辞辛劳买回来的让他心心念念的《 》（书名），一本是 （人物）责令他需背完《 》（书名）才能去看五猖会。（5分）
（2）鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了不少人。如果你是鲁迅，你会把谁加入到自己的“朋友圈”？请列举一人，结合文章的情节内容陈述理由。（3分）
二、阅读与理解（45分）
（一）阅读下面的古诗，完成相关题目（8分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 赠汪伦
李白 李白
杨花落尽子规啼, 李白乘舟将欲行，
闻道龙标过五溪。 忽闻岸上踏歌①声。
我寄愁心与明月, 桃花潭水深千尺，
随君直到夜郎西。 不及汪伦送我情。
【注释】①[踏歌]唐代广为流行的民间歌舞形式。这种形式一边唱歌，边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
10.从修辞的角度赏析诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。( 4分)
11.上面两首诗都有对声音的描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”，分析诗人不同的心情。( 4分)
（二）阅读下面一篇小古文完成12—15题（17分）。
欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲乃布裘坐观因宿其旁三日方去。
【注释】①欧阳询是唐朝著名书法家。 ②索靖是晋朝著名书法家。
12.解释下列加点词语（8分）
（1）欧阳询尝行 （2）晋索靖所书
（3）良久而去 （4）数百步复反
13.用“/”给文中划波浪线的句子断句，限三处。（3分）
及 疲 乃 布 裘 坐 观 因 宿 其 旁 三 日 方 去
14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。
译文：
（2）驻马观之，良久而去。
译文：
15.欧阳询的故事告诉了我们什么道理？（2分）
（三）阅读《秋天的怀念》,回答问题。（5分）
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
……
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
16.第1段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？（3分）
17.文中母亲说的“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？（2分）
（四）阅读下文,回答问题。（15分）
醉太阳
①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。
②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。
③春天，在阳光里拔节而长。
④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。
⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。
⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。
⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”
⑧“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，她有些得意了，响亮地告诉我。
⑨哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？
⑩想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。
在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄——他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。
我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。
18.文章重点写了阳光下的所见所闻，请根据内容，将下列小标题补充完整。（3分）
爱美的女孩→　 　的老妇人→　 　的母女→　 　的男人
19.读下面的句子，根据括号里的提示分析其表达效果。（8分）
①我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。（请从修辞手法的角度分析）（4分）
②院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。（“撑”改为“长”好吗？为什么？）（4分）
20.请结合全文，说说你如何理解文题中的“醉”。（4分）

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